云朵面包读后感

时间:2023-03-10 14:35:26 赛赛 专题读后感 投诉 投稿

云朵面包读后感(精选11篇)

  当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的云朵面包读后感,希望能够帮助到大家。

云朵面包读后感(精选11篇)

  云朵面包读后感 篇1

  暑假里,妈妈给我买了一本书——《云朵面包》,这本书可有趣了!

  让我来给你介绍一下故事的内容吧。下雨的清晨,两只可爱的小猫咪把一朵云抱回了家,他们的妈妈把这块云朵做成了神奇的云朵面包,吃了云朵面包的猫咪们竟然能像鸟儿一样飞了起来。这时兄弟俩担心没有吃早饭就去上班的'爸爸,他们不怕被雨淋湿,急冲冲地把云朵面包送给了上班路上的爸爸,吃了云朵面包的爸爸也飞了起来,一直飞到了公司。

  读了这个故事后,我多么想吃这样的云朵面包,因为可以拥有一种神奇的魔力,让人飞起来。真希望我也能为来不及吃早餐的爸爸妈妈送去云朵面包,跟他们说声:“爸爸妈妈,辛苦啦!”。同时,希望他们能像猫妈妈一样永远爱护和包容我。

  这样的云朵面包,你们是不是也想尝一尝?

  云朵面包读后感 篇2

  《云朵面包》讲的是有一对兄弟从雨树上够下一片云,然后他们的妈妈把这片云做成了一个面包。尝着面包的美味,他们不知不觉的飞了起来,正在公交车上的爸爸也飞到了办公室。

  这是一个非常神奇的故事,吸引着人们的注意力。这本书虽构图简单,却给人一种回味。文中的两个小男孩一直吸引着我们,竟然能够得到一片云。而两个男孩的妈妈能把云朵变成面包,可见他们的妈妈也很厉害。当吃了云朵面包的一家四口飞起来时,更是触目惊心。连快迟到的爸爸也飞进了办公室,可见云朵面包的浮力很大。

  这样的一片云,被这样的.男孩捡到,被这样的妈妈做成面包,再被这样的人吃掉,这一系列的事情是多么有趣呀!反正我觉得《云朵面包》充满了童话色彩,希望有喜欢这样的故事的同学们也可以看一看。

  云朵面包读后感 篇3

  《云朵面包》是一个诗意的绘本。它讲述了一个关于家的故事,一个成长的寓言。

  书的封面是红色砖房,瓦上停留着小云。翻开前衬页,天下起了小雨,而屋内橙黄的灯光透着温馨与舒适,两个穿着黄雨衣的孩子准备外出时,我们看见了妈妈在厨房忙碌的背影,在灯光的照射下是那么的暖洋洋,这与屋外的世界形成一个冷暖对比。小哥俩穿着黄雨衣在阴雨天奔走的画面是那么可爱,他们发现一朵挂在树上的小云,于是呀,奇妙的故事就开始了。它借用童话的神奇,轻巧的打破了惯常的视角,让我们可以一起重新去品味最为日常的生活,一同感受温馨的力量。

  与以往见过的绘本不同,这本用图画来演绎的童话,还别具一种新颖的'魅力。一般绘本都只采用绘画的方式去讲述故事,而《云朵面包》运用了多种艺术的表现手法,除了绘画外,还大量采用了摄影、剪纸、布艺的手法,通过精心的拼贴来构图,加以暖暖的灯光照射,让画面充满了质感,一下就把读者带入了书中情境中,不仅是温馨童话的治愈也是一场美的集会。本书获得了2005年波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”。

  云朵面包读后感 篇4

  《云朵面包》是我无意中看到的一本绘本故事,它让我感动了好久。

  故事是从哥哥和弟弟在下雨天的树枝上摘云朵说起的。他们把可爱的小云朵带回了家,妈妈乐呵呵地把它做成了云朵面包。吃了面包的兄弟俩,居然都神奇地飞了起来。他们第一时间想到了爸爸——爸爸因为加班起晚了,赶着去上班连饭也没来得及吃——就飞着给爸爸送饭去啦!爸爸吃了云朵面包,很快就飞到了公司。而兄弟俩,又一次起程,开心地飞回家了。

  我很喜欢这个故事,我喜欢他们一家人的相亲相爱。你看,爸爸没吃早饭,妈妈就坐不住了。她牵挂着爸爸,非常担心他一上午会饿坏。哥哥和弟弟有了神奇的超能力,他们第一想到的就是给爸爸送饭。我想,当爸爸从孩子们手中接过妈妈爱的.早餐时,一定会感动得一塌糊涂吧!

  我也喜欢故事里的兄弟情谊。下雨天,哥哥叫醒弟弟,一起出去冒险。弟弟饿了,哥哥会很及时地递给他一块面包;哥哥不小心摔倒了,弟弟也会紧张地追着问:“哥哥,你没事吧?”我深有同感。有时候我妹妹饿了,我会不假思索地拿出我的零花钱,给她买很多好吃的,一点儿也不心疼花出去的钱。妹妹不懂事,有时候会使劲打我,我忍着疼,但我从来不会还手打她。因为她还小,我是哥哥,应当让着她。

  我还喜欢里面的爸爸。为什么呢?爸爸很胖。他吃了面包,也飞了起来,就像一只大鸟一样飞到空中。一想到那样一个胖人形的庞然大物飞到天上,就像个巨无霸风筝,我就乐不可支,简直太有趣了!

  云朵面包读后感 篇5

  最近,我阅读了绘本故事《云朵面包》,它画面清新优美,想象力丰富,让我百看不厌。书中讲述了一个十分有趣的故事:有二只小猫看见雨树上挂着一朵云,于是爬上树拿下云朵回家交给妈妈,妈妈把云朵加入黄油、盐、糖,搅拌均匀,放进烤箱,时间到了,香味四溢,当打开烤箱门,神奇的云朵面包竟然飞了起来。

  两只小猫一人接住一个云朵面包,大口大口地吃了起来,当他们吃完时,竟然也飞了起来,漂浮在空中。猫爸爸今天起晚了,上班快迟到了,所以没吃到云朵面包就急匆匆地走出家门。小猫们为了给爸爸送云朵面包早餐,不怕困难,勇往直前,在大雨中飞翔,终于在拥挤的公交车中把面包交到爸爸手上,在快迟到的一瞬间,爸爸终于及时飞到办公室,坐在办公桌前。

  这本书充满了无尽的想象力,也充满了小猫对爸爸的爱,二只小猫的善良、可爱和对爸爸深深地关心打动了我。动物从来不会飞,人也一样,但是这本书中的每个吃完云朵面包的动物都飞了起来,我也想像他们一样飞到天空中,自由的翱翔,愉快的.帮助别人,也希望每个孩子都像两只小猫一样充满天马行空的想象力,身体力行得付出对爸爸妈妈无尽的爱,家里面的每个人都相亲相爱,不要放弃自己的梦想,也要努力实现自己的理想。

  云朵面包读后感 篇6

  《云朵面包》给我的印象非常深刻。我刚到幼儿园实习时,一位优秀教师给孩子们上《云朵面包》的分享活动课时,那种温馨的浓浓的爱和关怀就深深的打动了我。

  故事讲述的是:一个下雨天的清晨,睡醒的猫哥哥和猫弟弟穿着黄雨衣到屋外玩耍,他们发现了一片小云朵挂在树枝上,两只小猫非常好奇,小心翼翼地把云朵摘下来抱回家。猫妈妈竟然要将它做成面包!此时,匆匆赶着上班的猫爸爸没有吃早餐就跑出了家门。不过,神奇仍在继续,留在家里的猫妈妈和猫孩子们吃了云朵面包之后,竟然如云朵一般忽忽悠悠地飘了起来。孩子们挂念没吃早餐的爸爸决定给他送面包。阴雨天的道路到处塞车,两只猫猫终于在拥挤的车群中找到了爸爸,他们如天使般从天而降把面包送给爸爸,吃了面包的爸爸同样也忽忽悠悠地飘了起来,像大鸟一样飞回到办公室,幸运的.是面包让爸爸今天没有迟到。送完爸爸上班的猫猫经历了在高楼大厦间穿行,而且还胆战心惊地避过了空中的电线,最后终于降落在自己家的屋顶上,再一次,神奇的云朵面包成为了他们善良和勇敢的奖赏。

  云朵面包读后感 篇7

  《云朵面包》以大幅画面为主文字为副,文字写得非常的精练简洁,这就是绘本的魅力所在!它需要成人用自己的话来把故事情节补充完整,让幼儿更觉得故事亲切动人,不至于简单地朗读文字而显得枯燥乏味。在这些简短的语句和美妙的图画中,我感受到了人与人之间的爱和关怀。

  首先,猫妈妈乐于接受猫孩子们好奇的发现,而且把带回来的云朵做成面包。从这里可以看出猫妈妈的包容、慈爱和勤劳。看到这里,让我不禁想到,我每天和孩子们呆在一起,他们的一切发现我是不是都像猫妈妈那样,尊重他们的发现,甚至还支持他们去探索发现;他们的每一次成长,我是不是都想猫妈妈那样的包容他们。反省自己偶尔的不耐烦。同时也对自己身边的每一个人报以感恩之情,感谢他们对自己的错误、不懂事等的包容,感谢他们耐心的'等待自己慢慢成长。

  其次,吃了早餐的孩子仍然挂念着急忙赶去上班而没有吃早餐的猫爸爸,冒雨为爸爸送早餐,从这里看出了孩子对父母的爱心和孝心!从这里可以感受到这个家庭充满了充满了浓浓的爱,前面猫妈妈给孩子们做云朵面包,我感受到了父母对孩子的爱;孩子们冒雨给爸爸送早餐,我感受到了孩子对父母的爱。在我们日常生活中,我们经常会因为忙于工作或学习而忽略父母,忘记了父母对我们的

  牵挂。看到这里,内心深处的悸动提醒我,再忙也要记得回家陪陪他们。同时,平时我们经常都会遇到如雨天上班的麻烦和挫折,我们能不能像书中人物一样以一种乐观、勇敢的态度来面对呢?随时发挥自己的想象,让自己永远都保持一颗童心,永远像孩子一样“没心没肺”的快乐着。像猫妈妈那样,学会包容,生活也就自然轻松快乐了。

  最后,值得一提的是这本书的作者及绘本精彩的表现手法。这本书是由韩国的白嬉娜所绘画和撰文的,由韩国的金乡寿协助摄影的。这本书表现形式十分新颖,它突破了平常图画书司空见惯的手绘方式,作者运用了手绘、剪纸、布艺,综合各种生活材料及小道具组合成半立体的场景,然后细致地布光后再用相机拍摄下来,画面还要经过后期处理。每一页都是这样制作、拍摄、处理,作品的设计和构思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁复!作者是一个多么有童心和爱心的人!这本书在2005年波隆那国际童书插画展中获得了2005年度文学类的最佳插图奖,是一本非常优秀的低幼儿童阅读绘本。

  云朵面包读后感 篇8

  上周,我们“班级共读”了多元智能童话绘本《云朵面包》,是柔萱著的,新时代出版社出版的。

  《云朵面包》讲的是嘟嘟熊和他的好朋友们躺在小山坡的草地上,一面晒太阳,一面看天上的云朵。

  嘟嘟熊和他的好朋友们看着看着,肚子都咕噜噜地好饿好饿,他们望着天空,嘟嘟熊觉得云朵像一个香喷喷的大面包,叮当狗觉得云朵像一根肥肥的肉骨头,咪咪猫觉得云朵像一条长长的大鱼,胖胖猪觉得云朵像一块很大很大的巧克力。

  回家时,他们一起走下山坡,回头一看,大家都觉得:天上的云朵很像一个个甜甜的笑脸,正调皮地向他们笑呢!

  由于这个故事中小动物们想象云朵的内容,句式相同,都是:“咕噜噜——谁的肚子好饿,好饿!他望着天空,觉得云朵像多少什么样的什么。”所以,分享时,我让孩子们一起读这相同的句式,这样学生不但可以积累语言,而且还了解各种动物喜欢吃的食物,而且以及丰富学生的想象力。这真是一举三得啊!

  这个故事分享之后,我让学生再说说小兔、松鼠、山羊等会觉得云朵像什么?孩子们有的说像一个个大大的白菜、一个个大大的蘑菇,有的.说像一个个红红的萝卜、一个个大大的松塔,还有的说像一棵棵绿绿的小草、一片片碧绿的树叶等。

  云朵面包读后感 篇9

  《云朵面包》属于想象思维方面的故事。想象思维能力,包括观察能力、模仿能力、联想能力和发散性思维。故事中的小动物,由于生活经历不同,爱好不同,想象的内容也不同。在生活中,要让孩子到大自然中去看、去听、去观察、去模仿。这样可以开阔孩子的视野,为孩子的想象增添素材。

  最后,布置了仿写绘作业:请再想一想,画一画,写一写,还有哪些动物会把云朵想象成什么。

  画画涂鸦是低年级学生的最爱,对小动物低年级学生也是情有独钟。这写绘作业无疑能使学生在轻松愉悦的心境下,调动生活积累,积极思考、大胆想象、用心作画、积累语言,达到仿写惟妙惟肖的效果。这样长此以往,孩子的想象思维一定能不断提高的.。

  《云朵面包》,奇妙无比的绘本故事。《云朵面包》给思维拓宽空间,给想象插上展翅高飞的翅膀!

  云朵面包读后感 篇10

  昨天,我给两个班的孩子们讲了这个《云朵面包》的故事。《云朵面包》,一个温馨的香气四溢的故事,充满神奇、浪漫和暖暖的爱意,配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面,美妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵,不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包,不是每个爸爸都有机会尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包,不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的美妙感受。

  绘本看过很多,但给孩子们上绘本课这是第一次。我不知道该怎么来上,怎么来引导学生进入绘本所描绘的世界。但和徐老师一起讨论后,在上课前我到觉得轻松了,上课时也是如此。绘本课的基调就是轻松的,阅读本身就是一件快乐的`事情,在阅读中进行语言的训练,并让孩子们爱上阅读。

  第一次尝试,给我很多感受。课上,教学节奏掌握得不好,另外对语言不够敏感,对学生的回答常常不知该做出怎样的评价。以后的绘本教学课上,我主要将在以下几方面做改进:

  1、学生在课堂上能充分享受阅读的快乐;

  2、教学时要善于运用绘本画面的细节;

  3、充分拓展绘本留给我们的想象空间,让孩子们思维的灵活度、广度都得到提升;

  4、结合绘本内容,找准语言训练点。

  云朵面包读后感 篇11

  这本书讲述了一个叫赵小健的小男孩艰难生活的经历。从小他的父亲因矿难而去世,母亲得了精神病,家里还有一个聋哑的外婆。母亲无法照顾他,赵小健只好投奔了二叔二婶,到了二叔家他改名为“招财”。可是好景不长,二叔家来了一个和他年龄相仿的男孩,是二婶的远房亲戚,家里的负担加重了二婶便让招财帮他们做事,后来因为二叔二婶怕别人说他们非法使用童工,把招财丢在了医院里。从此,招财踏上了流浪之路。

  流浪路上,他捡瓶子、刷皮鞋、认识了黑头和很多朋友,也看尽了人间冷暖,世态炎凉。可是无论多么艰苦他都不屈不挠,没有失去生活的勇气,始终保持着一颗善良的心。终于在跌宕起伏中渐渐成长,变成了一个有担当,有责任的小男子汉,也寻找到了他想要的那个温暖港湾……

  读了这本书后,我的心里久久不能平静,我被书中的主人公招财感动了。招财的生活是多么地不容易啊!还好,他身边有许多好心人,比如:咖啡店的店主、“墙上的云朵面包”店的服务员、给招财汉堡吃的小女孩……他们都是善良的人。

  相比之下,我们幸福得多了,有父母的.陪伴,过着衣食无忧的生活。我们不必要为三餐而烦恼,不必要为住所而烦恼,甚至想要什么就有什么。可就是这样,我们却常常不懂得感恩,与爸爸妈妈耍脾气,真是不应该啊。我以后要做一个懂得感恩的人,好好学习,好好珍惜现在幸福美好的生活。努力成为一个有用的人,将来回报社会和父母!

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  当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的云朵面包读后感,希望能够帮助到大家。

云朵面包读后感(精选11篇)

  云朵面包读后感 篇1

  暑假里,妈妈给我买了一本书——《云朵面包》,这本书可有趣了!

  让我来给你介绍一下故事的内容吧。下雨的清晨,两只可爱的小猫咪把一朵云抱回了家,他们的妈妈把这块云朵做成了神奇的云朵面包,吃了云朵面包的猫咪们竟然能像鸟儿一样飞了起来。这时兄弟俩担心没有吃早饭就去上班的'爸爸,他们不怕被雨淋湿,急冲冲地把云朵面包送给了上班路上的爸爸,吃了云朵面包的爸爸也飞了起来,一直飞到了公司。

  读了这个故事后,我多么想吃这样的云朵面包,因为可以拥有一种神奇的魔力,让人飞起来。真希望我也能为来不及吃早餐的爸爸妈妈送去云朵面包,跟他们说声:“爸爸妈妈,辛苦啦!”。同时,希望他们能像猫妈妈一样永远爱护和包容我。

  这样的云朵面包,你们是不是也想尝一尝?

  云朵面包读后感 篇2

  《云朵面包》讲的是有一对兄弟从雨树上够下一片云,然后他们的妈妈把这片云做成了一个面包。尝着面包的美味,他们不知不觉的飞了起来,正在公交车上的爸爸也飞到了办公室。

  这是一个非常神奇的故事,吸引着人们的注意力。这本书虽构图简单,却给人一种回味。文中的两个小男孩一直吸引着我们,竟然能够得到一片云。而两个男孩的妈妈能把云朵变成面包,可见他们的妈妈也很厉害。当吃了云朵面包的一家四口飞起来时,更是触目惊心。连快迟到的爸爸也飞进了办公室,可见云朵面包的浮力很大。

  这样的一片云,被这样的.男孩捡到,被这样的妈妈做成面包,再被这样的人吃掉,这一系列的事情是多么有趣呀!反正我觉得《云朵面包》充满了童话色彩,希望有喜欢这样的故事的同学们也可以看一看。

  云朵面包读后感 篇3

  《云朵面包》是一个诗意的绘本。它讲述了一个关于家的故事,一个成长的寓言。

  书的封面是红色砖房,瓦上停留着小云。翻开前衬页,天下起了小雨,而屋内橙黄的灯光透着温馨与舒适,两个穿着黄雨衣的孩子准备外出时,我们看见了妈妈在厨房忙碌的背影,在灯光的照射下是那么的暖洋洋,这与屋外的世界形成一个冷暖对比。小哥俩穿着黄雨衣在阴雨天奔走的画面是那么可爱,他们发现一朵挂在树上的小云,于是呀,奇妙的故事就开始了。它借用童话的神奇,轻巧的打破了惯常的视角,让我们可以一起重新去品味最为日常的生活,一同感受温馨的力量。

  与以往见过的绘本不同,这本用图画来演绎的童话,还别具一种新颖的'魅力。一般绘本都只采用绘画的方式去讲述故事,而《云朵面包》运用了多种艺术的表现手法,除了绘画外,还大量采用了摄影、剪纸、布艺的手法,通过精心的拼贴来构图,加以暖暖的灯光照射,让画面充满了质感,一下就把读者带入了书中情境中,不仅是温馨童话的治愈也是一场美的集会。本书获得了2005年波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”。

  云朵面包读后感 篇4

  《云朵面包》是我无意中看到的一本绘本故事,它让我感动了好久。

  故事是从哥哥和弟弟在下雨天的树枝上摘云朵说起的。他们把可爱的小云朵带回了家,妈妈乐呵呵地把它做成了云朵面包。吃了面包的兄弟俩,居然都神奇地飞了起来。他们第一时间想到了爸爸——爸爸因为加班起晚了,赶着去上班连饭也没来得及吃——就飞着给爸爸送饭去啦!爸爸吃了云朵面包,很快就飞到了公司。而兄弟俩,又一次起程,开心地飞回家了。

  我很喜欢这个故事,我喜欢他们一家人的相亲相爱。你看,爸爸没吃早饭,妈妈就坐不住了。她牵挂着爸爸,非常担心他一上午会饿坏。哥哥和弟弟有了神奇的超能力,他们第一想到的就是给爸爸送饭。我想,当爸爸从孩子们手中接过妈妈爱的.早餐时,一定会感动得一塌糊涂吧!

  我也喜欢故事里的兄弟情谊。下雨天,哥哥叫醒弟弟,一起出去冒险。弟弟饿了,哥哥会很及时地递给他一块面包;哥哥不小心摔倒了,弟弟也会紧张地追着问:“哥哥,你没事吧?”我深有同感。有时候我妹妹饿了,我会不假思索地拿出我的零花钱,给她买很多好吃的,一点儿也不心疼花出去的钱。妹妹不懂事,有时候会使劲打我,我忍着疼,但我从来不会还手打她。因为她还小,我是哥哥,应当让着她。

  我还喜欢里面的爸爸。为什么呢?爸爸很胖。他吃了面包,也飞了起来,就像一只大鸟一样飞到空中。一想到那样一个胖人形的庞然大物飞到天上,就像个巨无霸风筝,我就乐不可支,简直太有趣了!

  云朵面包读后感 篇5

  最近,我阅读了绘本故事《云朵面包》,它画面清新优美,想象力丰富,让我百看不厌。书中讲述了一个十分有趣的故事:有二只小猫看见雨树上挂着一朵云,于是爬上树拿下云朵回家交给妈妈,妈妈把云朵加入黄油、盐、糖,搅拌均匀,放进烤箱,时间到了,香味四溢,当打开烤箱门,神奇的云朵面包竟然飞了起来。

  两只小猫一人接住一个云朵面包,大口大口地吃了起来,当他们吃完时,竟然也飞了起来,漂浮在空中。猫爸爸今天起晚了,上班快迟到了,所以没吃到云朵面包就急匆匆地走出家门。小猫们为了给爸爸送云朵面包早餐,不怕困难,勇往直前,在大雨中飞翔,终于在拥挤的公交车中把面包交到爸爸手上,在快迟到的一瞬间,爸爸终于及时飞到办公室,坐在办公桌前。

  这本书充满了无尽的想象力,也充满了小猫对爸爸的爱,二只小猫的善良、可爱和对爸爸深深地关心打动了我。动物从来不会飞,人也一样,但是这本书中的每个吃完云朵面包的动物都飞了起来,我也想像他们一样飞到天空中,自由的翱翔,愉快的.帮助别人,也希望每个孩子都像两只小猫一样充满天马行空的想象力,身体力行得付出对爸爸妈妈无尽的爱,家里面的每个人都相亲相爱,不要放弃自己的梦想,也要努力实现自己的理想。

  云朵面包读后感 篇6

  《云朵面包》给我的印象非常深刻。我刚到幼儿园实习时,一位优秀教师给孩子们上《云朵面包》的分享活动课时,那种温馨的浓浓的爱和关怀就深深的打动了我。

  故事讲述的是:一个下雨天的清晨,睡醒的猫哥哥和猫弟弟穿着黄雨衣到屋外玩耍,他们发现了一片小云朵挂在树枝上,两只小猫非常好奇,小心翼翼地把云朵摘下来抱回家。猫妈妈竟然要将它做成面包!此时,匆匆赶着上班的猫爸爸没有吃早餐就跑出了家门。不过,神奇仍在继续,留在家里的猫妈妈和猫孩子们吃了云朵面包之后,竟然如云朵一般忽忽悠悠地飘了起来。孩子们挂念没吃早餐的爸爸决定给他送面包。阴雨天的道路到处塞车,两只猫猫终于在拥挤的车群中找到了爸爸,他们如天使般从天而降把面包送给爸爸,吃了面包的爸爸同样也忽忽悠悠地飘了起来,像大鸟一样飞回到办公室,幸运的.是面包让爸爸今天没有迟到。送完爸爸上班的猫猫经历了在高楼大厦间穿行,而且还胆战心惊地避过了空中的电线,最后终于降落在自己家的屋顶上,再一次,神奇的云朵面包成为了他们善良和勇敢的奖赏。

  云朵面包读后感 篇7

  《云朵面包》以大幅画面为主文字为副,文字写得非常的精练简洁,这就是绘本的魅力所在!它需要成人用自己的话来把故事情节补充完整,让幼儿更觉得故事亲切动人,不至于简单地朗读文字而显得枯燥乏味。在这些简短的语句和美妙的图画中,我感受到了人与人之间的爱和关怀。

  首先,猫妈妈乐于接受猫孩子们好奇的发现,而且把带回来的云朵做成面包。从这里可以看出猫妈妈的包容、慈爱和勤劳。看到这里,让我不禁想到,我每天和孩子们呆在一起,他们的一切发现我是不是都像猫妈妈那样,尊重他们的发现,甚至还支持他们去探索发现;他们的每一次成长,我是不是都想猫妈妈那样的包容他们。反省自己偶尔的不耐烦。同时也对自己身边的每一个人报以感恩之情,感谢他们对自己的错误、不懂事等的包容,感谢他们耐心的'等待自己慢慢成长。

  其次,吃了早餐的孩子仍然挂念着急忙赶去上班而没有吃早餐的猫爸爸,冒雨为爸爸送早餐,从这里看出了孩子对父母的爱心和孝心!从这里可以感受到这个家庭充满了充满了浓浓的爱,前面猫妈妈给孩子们做云朵面包,我感受到了父母对孩子的爱;孩子们冒雨给爸爸送早餐,我感受到了孩子对父母的爱。在我们日常生活中,我们经常会因为忙于工作或学习而忽略父母,忘记了父母对我们的

  牵挂。看到这里,内心深处的悸动提醒我,再忙也要记得回家陪陪他们。同时,平时我们经常都会遇到如雨天上班的麻烦和挫折,我们能不能像书中人物一样以一种乐观、勇敢的态度来面对呢?随时发挥自己的想象,让自己永远都保持一颗童心,永远像孩子一样“没心没肺”的快乐着。像猫妈妈那样,学会包容,生活也就自然轻松快乐了。

  最后,值得一提的是这本书的作者及绘本精彩的表现手法。这本书是由韩国的白嬉娜所绘画和撰文的,由韩国的金乡寿协助摄影的。这本书表现形式十分新颖,它突破了平常图画书司空见惯的手绘方式,作者运用了手绘、剪纸、布艺,综合各种生活材料及小道具组合成半立体的场景,然后细致地布光后再用相机拍摄下来,画面还要经过后期处理。每一页都是这样制作、拍摄、处理,作品的设计和构思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁复!作者是一个多么有童心和爱心的人!这本书在2005年波隆那国际童书插画展中获得了2005年度文学类的最佳插图奖,是一本非常优秀的低幼儿童阅读绘本。

  云朵面包读后感 篇8

  上周,我们“班级共读”了多元智能童话绘本《云朵面包》,是柔萱著的,新时代出版社出版的。

  《云朵面包》讲的是嘟嘟熊和他的好朋友们躺在小山坡的草地上,一面晒太阳,一面看天上的云朵。

  嘟嘟熊和他的好朋友们看着看着,肚子都咕噜噜地好饿好饿,他们望着天空,嘟嘟熊觉得云朵像一个香喷喷的大面包,叮当狗觉得云朵像一根肥肥的肉骨头,咪咪猫觉得云朵像一条长长的大鱼,胖胖猪觉得云朵像一块很大很大的巧克力。

  回家时,他们一起走下山坡,回头一看,大家都觉得:天上的云朵很像一个个甜甜的笑脸,正调皮地向他们笑呢!

  由于这个故事中小动物们想象云朵的内容,句式相同,都是:“咕噜噜——谁的肚子好饿,好饿!他望着天空,觉得云朵像多少什么样的什么。”所以,分享时,我让孩子们一起读这相同的句式,这样学生不但可以积累语言,而且还了解各种动物喜欢吃的食物,而且以及丰富学生的想象力。这真是一举三得啊!

  这个故事分享之后,我让学生再说说小兔、松鼠、山羊等会觉得云朵像什么?孩子们有的说像一个个大大的白菜、一个个大大的蘑菇,有的.说像一个个红红的萝卜、一个个大大的松塔,还有的说像一棵棵绿绿的小草、一片片碧绿的树叶等。

  云朵面包读后感 篇9

  《云朵面包》属于想象思维方面的故事。想象思维能力,包括观察能力、模仿能力、联想能力和发散性思维。故事中的小动物,由于生活经历不同,爱好不同,想象的内容也不同。在生活中,要让孩子到大自然中去看、去听、去观察、去模仿。这样可以开阔孩子的视野,为孩子的想象增添素材。

  最后,布置了仿写绘作业:请再想一想,画一画,写一写,还有哪些动物会把云朵想象成什么。

  画画涂鸦是低年级学生的最爱,对小动物低年级学生也是情有独钟。这写绘作业无疑能使学生在轻松愉悦的心境下,调动生活积累,积极思考、大胆想象、用心作画、积累语言,达到仿写惟妙惟肖的效果。这样长此以往,孩子的想象思维一定能不断提高的.。

  《云朵面包》,奇妙无比的绘本故事。《云朵面包》给思维拓宽空间,给想象插上展翅高飞的翅膀!

  云朵面包读后感 篇10

  昨天,我给两个班的孩子们讲了这个《云朵面包》的故事。《云朵面包》,一个温馨的香气四溢的故事,充满神奇、浪漫和暖暖的爱意,配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面,美妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵,不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包,不是每个爸爸都有机会尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包,不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的美妙感受。

  绘本看过很多,但给孩子们上绘本课这是第一次。我不知道该怎么来上,怎么来引导学生进入绘本所描绘的世界。但和徐老师一起讨论后,在上课前我到觉得轻松了,上课时也是如此。绘本课的基调就是轻松的,阅读本身就是一件快乐的`事情,在阅读中进行语言的训练,并让孩子们爱上阅读。

  第一次尝试,给我很多感受。课上,教学节奏掌握得不好,另外对语言不够敏感,对学生的回答常常不知该做出怎样的评价。以后的绘本教学课上,我主要将在以下几方面做改进:

  1、学生在课堂上能充分享受阅读的快乐;

  2、教学时要善于运用绘本画面的细节;

  3、充分拓展绘本留给我们的想象空间,让孩子们思维的灵活度、广度都得到提升;

  4、结合绘本内容,找准语言训练点。

  云朵面包读后感 篇11

  这本书讲述了一个叫赵小健的小男孩艰难生活的经历。从小他的父亲因矿难而去世,母亲得了精神病,家里还有一个聋哑的外婆。母亲无法照顾他,赵小健只好投奔了二叔二婶,到了二叔家他改名为“招财”。可是好景不长,二叔家来了一个和他年龄相仿的男孩,是二婶的远房亲戚,家里的负担加重了二婶便让招财帮他们做事,后来因为二叔二婶怕别人说他们非法使用童工,把招财丢在了医院里。从此,招财踏上了流浪之路。

  流浪路上,他捡瓶子、刷皮鞋、认识了黑头和很多朋友,也看尽了人间冷暖,世态炎凉。可是无论多么艰苦他都不屈不挠,没有失去生活的勇气,始终保持着一颗善良的心。终于在跌宕起伏中渐渐成长,变成了一个有担当,有责任的小男子汉,也寻找到了他想要的那个温暖港湾……

  读了这本书后,我的心里久久不能平静,我被书中的主人公招财感动了。招财的生活是多么地不容易啊!还好,他身边有许多好心人,比如:咖啡店的店主、“墙上的云朵面包”店的服务员、给招财汉堡吃的小女孩……他们都是善良的人。

  相比之下,我们幸福得多了,有父母的.陪伴,过着衣食无忧的生活。我们不必要为三餐而烦恼,不必要为住所而烦恼,甚至想要什么就有什么。可就是这样,我们却常常不懂得感恩,与爸爸妈妈耍脾气,真是不应该啊。我以后要做一个懂得感恩的人,好好学习,好好珍惜现在幸福美好的生活。努力成为一个有用的人,将来回报社会和父母!

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