幼儿园小班其他活动：奇妙彩球

幼儿园小班其他活动：奇妙彩球

　　[活动目标]

　　1、引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。

　　2、通过不同的游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。

　　3、培养幼儿想像力及创造力,养成幼儿助人为乐的良好品质。

　　[活动准备]

　　彩球若干、大篮子若干、音乐一段、企鹅头饰、制作房子一座。

　　[活动重难点]

　　抛球、双脚并拢夹球向前行进跳

　　[活动过程]

　　一、开始部分

　　准备运动:教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。

　　二、基本部分

　　(一)、一物多玩游戏

　　1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?

　　2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。

　　3、集体交流:你是怎么玩彩球的?

　　4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。

　　(二)、小组接力竞争游戏:运果子。

　　教师提出幼儿可以自由结组。看哪组运的果子最多(多种玩法运球)。

　　(三)、游戏:企鹅运蛋。

　　“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸,专门来偷蛋,鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里,好吗?”“天气这么冷,为了让蛋宝宝不受凉,我们可以把它藏到腿中间,然后再一下一下地往前跳着走,把蛋送到安全的地方藏起来。”“谁愿意来试试?”(个别幼儿示范练习,教师讲解并小结)。

　　三、结束部分

　　集合进行放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动,稳定幼儿激动情绪。

　　[多元价值分析]

　　1、通过游戏孩子能体验到成功感,让孩子自己动脑思考培养孩子的创造性思维和想象力。

　　2、游戏中孩子用不同的方式进行游戏如:滚球、传球、顶球等,提高了孩子动作的协调性和灵活性。

　　3、在游戏中孩子们积极参加,培养了孩子助人为乐的良好品质,促进了孩子良好个性的发展。

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