小班游戏《传帽子》教案

时间:2024-05-11 23:34:55 佩莹 教案 投诉 投稿
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小班游戏《传帽子》教案(精选6篇)

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小班游戏《传帽子》教案,欢迎阅读与收藏。

小班游戏《传帽子》教案(精选6篇)

  小班游戏《传帽子》教案 1

  游戏目标:

  1、提高幼儿的应变能力,培养幼儿活泼开朗的性格。

  2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

  游戏准备:

  小草帽20顶

  游戏过程:

  1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。

  2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼儿依次传下去。

  3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。

  备注:

  1、必须是前面的.幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。

  2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

  3、游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。

  游戏反思:

  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

  小班游戏《传帽子》教案 2

  教案:

  漂亮的帽子

  活动目标:

  1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;

  2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。

  活动准备:

  1、兔子舞音乐

  2、各种颜色的皱纹纸

  3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”

  活动过程:

  一、游戏

  激趣,导入课题。

  幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的.兴趣。师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?

  教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”

  师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”

  二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。

  展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。

  1、 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”

  教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?

  2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。

  师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”

  三、 幼儿操作,教师巡回指导。

  四、 作品欣赏与讲评。

  师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!

  小班游戏《传帽子》教案 3

  活动准备

  PPT《各种各样的帽子》

  各色卡纸、即时贴、勾线笔、油画棒、正方形纸若干,步骤图。

  活动目标

  在制作的过程中能大胆想象,勇于创新。

  了解帽子的作用及特点,学习、掌握看步骤图角对角折帽子的基本方法。

  在欣赏、讨论、制作等学习活动中,尝试用各种方法装饰自己折好的帽子。

  活动过程

  一、出示一张纸,吸引幼儿兴趣。

  师:这是一张什么形状的纸?

  猜猜老师会把这张纸变成什么?(示范折帽子)

  今天我们一起来折帽子吧!

  二、了解帽子的作用及特点,学折帽子。

  1、帽子的作用及特点。

  师:你们知道帽子有什么用呢?(装饰、保暖等作用)

  你们见过哪些帽子?都是什么季节使用的.呢?

  (出示PPT)

  2、出示步骤图学习角对角折帽子。

  师:图上的第一步是怎么折的?(角对角折)

  第二步呢?

  接下来要怎么折?

  最后两步大家自己试试看?(辅导个别能力较弱的幼儿)

  你们的帽子折成功了吗?

  三、发挥想象装饰自己的帽子。

  1、装饰帽子。

  师:帽子虽然折好了,可是好不好看呢?

  老师这里有许多的装饰材料,谁来说说有哪些?

  你觉得卡纸能够怎样装饰帽子?勾线笔呢?

  下面我们动手来讲我们的帽子装饰一下,看谁的帽子最有创意!

  2、评选最佳创意帽子奖。

  师:让我们评选出最有创意的帽子吧!

  小班游戏《传帽子》教案 4

  设计意图:

  为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,根据幼儿喜欢游戏这个特点,我精心的设计了传帽子这个游戏,通过这个游戏,使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,并在游戏中磨练自己,充分体会来自于班集体的力量和融入集体的那份温馨。

  活动目的:

  1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。

  2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、哨子一个,大红苹果卡片若干。

  2、自制帽子若干

  活动过程:

  教师带幼儿到户外操场,慢跑一圈,指导幼儿做简单的热身动作。

  1、导入游戏小朋友们,今天我们一起来做一个好玩的游戏,它的名字叫 "传帽子",我们今天要看看那位小朋友表现最好,今天老师就奖励给他一个红红的大苹果,给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!

  2、首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。

  将幼儿分成人数相等的两组,排成八字形,各行派头的幼儿前面有10顶帽子,游戏开始后,各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上,后,第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上,后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后,他马上又拿起了放好的第二顶帽子,同样依次传下去,直至10顶帽 子传完为止,传得快的小组为胜。

  3、开始游戏将全班幼儿分成两个小组,以老师的'口令为信号,游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来,看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着,孩子们也充斥在游戏的氛围中。

  活动反思

  幼儿都非常喜欢传帽子这个游戏,在游戏中,感受了大家一起努力,大家一起做游戏的氛围,并且都在为本小组的胜出做出了自己的努力。在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信心。

  小班游戏《传帽子》教案 5

  一、教学目标

  1、通过游戏,提高幼儿的手眼协调能力和反应速度。

  2、培养幼儿的团队合作精神和规则意识。

  3、让幼儿在游戏中体验快乐,增进同伴间的友谊。

  二、教学准备

  1、准备一定数量的'彩色小帽子(数量根据班级人数而定,确保每个幼儿都能参与到游戏中)。

  2、准备一块宽敞的室内或室外活动场地。

  三、教学过程

  1、热身活动

  带领幼儿进行简单的热身运动,如摇头、摆臂、转圈圈等,为接下来的游戏做好准备。

  2、游戏规则讲解

  将幼儿分成若干小组,每组人数相等。

  每组幼儿围成一个圆圈,站在固定的位置上。

  教师手持帽子站在圆圈中央,开始游戏。

  教师随机选择一个幼儿,将帽子轻轻放在其头上,然后快速走开。

  当帽子被放下后,幼儿需迅速将帽子传给旁边的幼儿,依次传递。

  若帽子在传递过程中掉落,则该幼儿需迅速捡起帽子并继续传递。

  若幼儿未能及时将帽子传给旁边的幼儿,则游戏暂停,该幼儿需接受小惩罚(如表演节目等)。

  游戏持续进行,直到帽子传递回到教师手中,用时最短的小组获胜。

  3、游戏进行

  教师根据幼儿年龄和实际情况,适当调整游戏难度和规则。

  在游戏过程中,教师需密切关注幼儿的安全,确保游戏顺利进行。

  教师可根据需要,随时调整分组或重新开始游戏。

  4、游戏总结

  游戏结束后,教师与幼儿一起回顾游戏过程,总结游戏经验和教训。

  对表现优秀的幼儿给予表扬和鼓励,增强幼儿的自信心和成就感。

  提醒幼儿注意游戏规则和团队合作精神,培养幼儿的规则意识和团队精神。

  四、教学延伸

  1、可在游戏中加入音乐元素,如播放欢快的背景音乐,增加游戏的趣味性。

  2、可将游戏与其他教学活动相结合,如结合主题教学、语言教学等,丰富教学内容。

  3、可根据幼儿的兴趣和需要,设计更多有趣的团队游戏,促进幼儿全面发展。

  小班游戏《传帽子》教案 6

  游戏目标:

  1. 增强幼儿的团队协作能力和集体意识。

  2. 提升幼儿的反应能力和身体协调性。

  3. 通过游戏体验分享与合作的乐趣。

  游戏准备:

  1、准备多顶颜色鲜艳、大小适中的帽子,数量根据参与幼儿人数确定,最好比人数多几顶以备不时之需。

  2、宽敞、安全的室内或室外活动空间。

  3、轻快的背景音乐,用于增加游戏氛围。

  游戏过程:

  1. 热身活动(5分钟)

  A、引导幼儿进行简单的热身运动,如头部转动、手臂摆动、腰部扭动等,为游戏做好身体准备。

  B、通过儿歌引导,如“小手拍拍,一二一,转转头,点点头,我们一起来做运动”。

  2. 游戏规则说明(2分钟)

  A、让所有幼儿围成一个大圈坐下,保持适当的'距离。

  B、选择一顶帽子作为开始,告诉孩子们游戏开始后,这顶帽子需要从一个人传到另一个人,只能用手传递,不能抛扔。

  C、游戏在轻快的音乐中进行,当音乐停止时,手里拿着帽子的小朋友需要站出来,表演一个简单的动作或说出一个喜欢的动物名称,然后重新加入游戏。

  3. 游戏进行(10分钟)

  A、开始播放音乐,第一顶帽子开始传递。鼓励孩子们快速但小心地传递,注意不要让帽子掉在地上。

  B、音乐随机暂停,拿到帽子的小朋友按照规则执行,增加游戏的趣味性和互动性。

  C、可以设置多轮游戏,每轮结束后调整传递顺序,确保每个孩子都有机会参与传递和表演。

  4. 结束与总结(5分钟)

  A、游戏结束后,引导孩子们围坐一圈,简单回顾游戏过程,表扬大家的团队协作和积极参与。

  B、鼓励孩子们分享自己在游戏中的感受和最有趣的瞬间,增强语言表达能力。

  C、最后,以一首轻松愉快的儿歌结束活动,帮助幼儿放松心情,准备结束游戏时间。

  注意事项:

  1、确保游戏过程中孩子们的安全,避免奔跑和推搡。

  2、选择的帽子边缘要柔软,避免在传递过程中伤到幼儿。

  3、音乐的选择要符合幼儿的喜好,节奏不宜过快,以免造成紧张感。

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