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火场逃生与自救
教学目标：
1.体会火灾的危害并初步了解火场逃生的方法。
2.明确当火势较小且有能力自救时，能够利用身边物资进行自救。
3.感悟生命的珍贵。
教学重难点：
火灾逃生的安全知识，掌握逃生的方法。
教学过程：
一．音频导入
播放一段柔和的鸟叫声，让我们感受到大自然的宁静与祥和。而随后播放火警鸣笛的声音，让我们体验到令人心悸的恐惧与紧张。
二．新课教授，进入情境
1、明确逃生路线，不要盲目逃生
（1）老师：（播放视频）在开课之前，我想和大家分享一个令人敬佩的故事，就在前几天，我们班的同学小明经历了一场可怕的火灾。他非常幸运地得到了消防员的及时救援，现在已经康复了。今天我们来讨论一下，如果你也在那个火灾现场，你会采取哪些行动呢？
（2）学生交流
（3）明确不可盲目跳楼，以及坐电梯，要寻找安全出口
师追问：“那可以这样吗？”（展示盲目逃生的一些图片）随即明确，高层着火，切忌盲目跳楼，慌乱寻找出口，大呼大叫…….（并分析原因）
遇到紧急情况时，我们不能盲目逃生。那么应该往哪里逃呢？我们是否了解安全出口的位置呢？在发生紧急情况之前，我们是否对周围环境有所观察呢？老师给了你一个小锦囊，其中包含三个关键步骤：第一步是观察烟雾情况，第二步是摸索门把手，第三步是仔细观察室内情况。
2.做好逃生动作
（1）分析王波逃生的动作
（2）学生交流为什么要用湿毛巾捂住口鼻
空气中的浓烟是有害气体……..
（3）学生现场演练折毛巾（折8层）
老师给大家看一下这块毛巾，你们想知道怎么使用吗？首先，我们要将毛巾对折一次，再对折一次，再对折一次。请大家数一数，毛巾现在有几层呢？（1、2、3、4、5、6、7、8，共8层）。当我们面对有毒烟体时，我们可以将毛巾折叠成6-8层，这样能有效地阻挡烟体的侵入，而且不会影响我们的呼吸。大家学会了吗？接下来，我们一起站起来，模拟一下低姿弯腰的动作。准备好了吗？一，二，三，四，五，六，七，八。太棒了，同学们表现得非常出色！
（4）明确逃生时要弯腰
（5）带领学生在座位上做逃生动作
3.正确拨打119
师：嗯，当发生火灾时，我们首先应该拨打119火警电话，时间就是生命，电话接通后你会说些什么呢？
学生交流
同学们，在拨打119紧急电话时，我们首先需要保持冷静，尽可能清楚地向接警中心提供以下信息：火灾发生的详细地址、起火原因、火势大小以及被困人员所处的位置。大家都记住了吗？现在来试一试！
（情景模拟）
三．小组讨论，想出火灾自救完备方案
师：经过了解了王波逃生方法后，相信同学们已经掌握了一些火灾自救逃生的基本知识。接下来，请同学们分成前后两排为一小组，讨论并提出更加完善的逃生方案。从现在开始，你们有3分钟的时间。请开始！
生：总结 汇报 高层火灾逃生方案
四、教师总结支招
（1）逃生装备、逃生姿势、逃生路线
（2）高层逃生顺口溜
（3）火灾的发生可能是由人为原因引起的，也可能是偶然事件。然而，如果我们能提前准备一些消防用品，就能显著减少人员伤亡的风险。（简单介绍消防用品）当火灾突发时，我们可以使用灭火器来扑灭初期的火势。灭火器通常分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等不同类型。干粉灭火器适用于扑灭各种类型的火灾，包括可燃固体、液体和气体。二氧化碳灭火器主要用于电器类火灾，因为它不会导致电流传导。泡沫灭火器则适用于扑灭可燃液体火灾。此外，火灾发生时，我们可以使用灭火毯来将火焰覆盖，以切断氧气供应并扑灭火势。灭火毯通常由阻燃材料制成，可快速覆盖火灾区域，起到控制火势扩散的作用。另外，烟雾报警器也是非常重要的消防用品之一。安装在房间内部或走廊上方的烟雾报警器能及时发出警报，提醒人们火灾的存在，从而使人们能够尽早逃离危险区域。最后，逃生绳索和防火面罩也是必备的消防用品。逃生绳索可用于紧急情况下从高层建筑逃生，而防火面罩则能有效隔绝有毒烟雾，保护呼吸道不受伤害。综上所述，通过提前准备一些消防用品，我们能够在火灾发生时迅速采取措施，最大程度地减少人员伤亡的风险。因此，加强对消防用品的了解并合理配置在我们的生活中非常重要。
五、课堂小结
希望大家都能够远离火灾，平安幸福。
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