一封信作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一封信作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
海弟弟：
几年不见了，你还好吧？这几年我可经历了一场生死考验呢！让我给你细细的描绘。
几年前，我伤痕累累，遍体鳞伤，失去了往日的风采和活力。人们乱排污水，弄得我满身臭气，昔日的小动物也搬家了。我像一个孤儿，每天头昏脑胀的，像得了重病。
有一天，一些专家来为我检查身体。说我的病不是很重，不过长期下去的话，就会有生命危险。我问专家们怎样治，专家说有一种办法，就是让人们少排污水，少建工厂，要有计划用水。听了专家的话，我高兴极了，把这些都告诉了人们。
没过多久，人们就开始按照我说的去做，水塘旁边少了许多工厂，余下的`工厂都装上了污水清洁器。。过了几年，我就大变样了，水面上荷花盛开，小鸭子游来游去，水里各种各样的小鱼在游动，可美了。
我呢，恢复了往日的生机和活力，又穿上了白色的盛装，过着幸福的生活。海弟弟，你生活的怎么样？来信告诉我吧！
祝你
身体健康，生活愉快！
水哥哥
日期：xxx
一封信作文 篇2
敬爱的XX老师：
您好!
最近身体好吗？特别感谢您的教导。因为您让我知道，人有不同的地方，也有相同的地方。
记得那一次：我们洗完澡的时候，才刚过一会儿，我就情不自禁的谈起了陈老师的事情。在这儿，我想给您说一声对不起。我根本就没有把您放在眼里。我就一直说，您的脸一直变。等我说完的时候，您走了。我跟魏龙彪又争吵起来。我也是一不小心的说了不该说的话。我说：“我就不愿意呆在这个班。”这也是一瞬间，魏龙彪就去告我。我恳求的说：“我不是这样想的，我是一不小心，嘴也是不由自主的说的。”我拦了他一会儿，就放手了。因为，我知道我说了不该说的话。就这样，在站队的.您说让靳浩然点人数，意思就是我说了不该说的话，让我好好的反省反省。他们走了以后，您把我叫到了身边，就给我说了许许多多的话。您说话的时候，我知道自己犯了错误，所以我哭了。最后，快到教室的时候，您特别关心的我，让我擦了眼泪，进了教室。
陈老师跟您有一个共同特点“幽默”。原来，陈老师在的时候，也会给我们说说笑话。但是，说的时间有时候短。您说的时间很长。这就是共同中的不同。还有，您和陈老师也有不同的地方。陈老师非常温顺，而您非常严厉。俗话说的好：严师出高徒。陈老师就是因为太温顺，所以我们在纪律方面不行。您来了，就把我们训的一个个跟“机器人”一样听话。这让我知道，您和陈老师有着很大的区别。
一封信作文 篇3
亲爱的沈石溪爷爷：
您好！我是太原市第四实验小学四年八班的一名学生，我曾经读过您多系列的优秀作品，如：《红豺》《狼王梦》《最后一头战象》《骆驼王子》《第七条猎狗》《雪豹悲歌》《斑羚飞渡》《混血豺王》《刀疤豺母》《五彩龙鸟》《疯羊血顶儿》《再被狐狸骗一次》《狼国女王》《雪域豹影》……您写的这些文章都语言生动，内容丰富，各有特色，而且每隔三四行都会有一到二个成语，让我读起来津津有味，饶有兴趣。
在您的笔下，动物就像人一样，有爱有恨，有情有义。为了生存而牺牲自己的老斑羚，为了种族的延续，老斑羚给小斑羚搭起一座生命之桥。为了挽救狼崽甜点心，红豺火烧云放下仇恨，养育了仇敌的遗孤狼崽甜点心。为了激荡心中的母爱，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天，为了让孩子们都学会本领的'紫岚，用生命培养小狼崽们，让他们个个出类拔萃，然后，比它们更强大的对手一金雕，为了拯救孩子们，紫岚冒着生命危险，九死一生跟金雕斗，最后为了保孩子们的性命，跟金雕同归于尽了。您把动物们的内心描写的生动、感人，那一个个惊心动魄的场景，让我看到您的文章时就好像身临其境，随着动物的喜而喜，随着动物们的忧而忧。
我最喜欢您写的《五彩龙鸟》，这个告诉了我：强者为王，弱者为寇，只有变强大才能称王称霸，让我懂得了什么叫弱肉强食，后来，我把这个道理告诉了妈妈，我妈妈也赞同您的想法，并称赞我说的真好。我觉得从您这儿读动物小说很好。
我觉得您大体上写得很好，但我犹豫再三，想给您提两点建议：
1。我想让插图再多点儿，这样可以让文章更有说服了，更生动。
2。您写每个动物时，可以把动物的特点做成知识卡片附在每个章节的结尾。这样我们读文章时也能顺便了更多动物方面的知识。
今天是20xx年12月3日，新的一年即将拉开帷幕。祝您过年的时候跟家人开开心心，快快乐乐度过。
祝您
身体健康
您忠诚的读者贾子骜
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