【推荐】名言的启示作文三篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的名言的启示作文3篇，希望对大家有所帮助。
名言的启示作文 篇1
“不冒险就是最大的冒险”，这是我最喜欢的一句名言。意思是：一个人如果永远不主动去冒险，那他将永远不会进步。刚从书上读到这句话时，不大明白，也便没把它放在心上。但是后来，我遇到了一件事，让我对这句话有了深刻的理解。
那是去年年末，地点在教室，程老师主持选拔当年参加“迎元旦”作文竞赛的选手。老师先让头一年参加过的选手上讲台。看着他们6位高傲地走向讲台，我的心不免多多少少有些羡慕——毕竟他们要再现光彩了。接着，老师的目光从他们身上转移，转到了台下同学的身上。我便知道，老师要大众选举了。会选我吗？有什么可激动的呢？看着那些立马端正坐好的同学，我这样想。毕竟老师选谁还不一定。
老师的目光在教室里扫了扫，点了几个同学的名字，他们也很快站上了讲台，脸上的表情掩饰不了心中的激动。
谁不想参加？我也想呀！但在班级里没有任何威望的我，能行吗？老师会认可我吗？如果参加了，我会成为班级里的荣誉的绊脚石吗？可是，参加呢……说不定还有一次飞来的奖呢。我开始头痛，班级里的热闹把我排斥在外。
“不冒险就是最大的`冒险”，突然，这句名言在我的脑海里像流星一样划过。冒险？我闭上双眼，嘴里反复叨念着。忽一下，我睁开了双眼，新的想法产生在我的脑海里——自荐。确实，这是一次难得的冒险机会，我何不冒一下“险”呢？
自荐好呀，总比在那坐着强。就在这时，教室里想起了一个声音。
“老师，我也想！”一看，是班里成绩平平的韩驰在说话，手还高举着，似乎很有把握。
这一语，引来同学们诧异的目光和小声地议论。有人说他太狂妄了，有人说他想吃天鹅肉。但韩驰同学毫不在乎，依然表现出胸有成竹的样子。
“你也想？好，试试！”老师语音一落，韩驰就一溜烟地蹿到了台上。
老师的这一做法让同学们都目瞪口呆。我看着韩驰，他的脸上依然开心地笑着。是的，他在班里成绩还不如我，却有如此胆量，自己给自己创造机会。
我也要自荐，便高高举起右手。
“你也想试试吗？”老师看见我，“好的，上来吧！”
就这样成功了，没有任何反对的声音。
那天晚上的预选作文，我写的格外用心，生怕遗露某个细节。几天后，竟然取得了参赛资格。
来到比赛场地，我发出感慨——这真是一次与众不同的比赛，不一样的环境，不一样的对手，不一样的写作。我脱掉外套，选择了一个题目，便奋笔疾书。几天后，竟然拿了一等奖。
现在看来，一切都起源于那次举手，若不是一时冒险，那就是真正的“冒险”了！
名言的启示作文 篇2
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句名言给了我很大的启示，因此它成为了我的'座右铭，时刻激励着我。
记得上二年级时，老师让读课外书，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。至于书中讲的是什么，我也不大清楚。老师让讨论时，我也总是一言不发。所以我的作文水平也不太好。
可是，自从我学习了朱熹的这句名言——“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”不再向以前那样马马虎虎地读书了，而是认认真真地读。我每读过一个故事，就会想想这个故事告诉我们什么道理，作家为什么要写这个故事，故事中的人为什么那样做，我还会把从书中学到的东西列个单子，真正做到了心到，眼到，口到。因为我读书的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“读书有三到，谓心到，眼到，口到”这句名言将不断激励着我，使我走向成功。
名言的启示作文 篇3
在我的人生路途中，我曾读到过许更多名言，你们猜，让我感触最深的一句是什么？其实就是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”，他告诉我们：不要以为好事小就不去做，不要以为坏事小就去做。从此，我用这句名言当做了自己的座右铭。
记得有一天，我拿了一张纸币的5角钱，去买一块橡皮，来到了学校的小卖部，拿一块橡皮，交了5角钱，马上就拿着橡皮走了。可是，老板说：“你忘了把找回的钱拿走了。”此时，我马上回到小卖部，一看，是四块五，我拿走了四块五，迅速就“飞”走了，看着这四块五，我心想，老板居然把五毛看成了五块，真是赚了个大便宜，心想：以后可以拿这四块五买点别的东西，哈哈！
等我走到家里时，跟妈妈说：“妈妈，你看，这个老板太傻了，竟然把五毛看成了五元，赚回了四块五，你说，我是不是很厉害？”
可是，妈妈说：“孩子，你得把这四块五交会小卖部。”
“为什么？”我大声争辩着，哭出了声。
“因为那个老板只是看错了，这些钱是他们计算错误的'，跟你说‘莫以善小而不为，莫以恶小而为之。’不要以为好事小就不去做，不要以为坏事小就去做。”
此时，妈妈带我去那个小卖部，把这四块五还给了老板，并说明了原因。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句话是我的座右铭，从此，教会了我人生的重要，以及对诚信的可贵。
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