[精选]与诗词相伴的日子作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的与诗词相伴的日子作文,欢迎大家分享。
与诗词相伴的日子作文1
踏过刀光剑影仍谈笑风生;雄辩九洲亦不忘初心;千帆历尽不辞辛劳;信手招来满城风雨。诗,如酒,如缎的月光,如练的云霭,如江城揽尽风华里的最深一抹痴妄。与诗词相伴的日子,亦让我在低到尘埃时,蓦然寻到花。
在很长一段时间里,我都喜欢唐诗。不似宋词“轻拢慢捻抹复挑”的婉约,也不似元曲的“断肠人在天涯”。他独特,亮眼,夺目,即使日月无光,亦伴酒迎风,融了三两摇摇欲坠的暮色。昨日还在“十步杀一人,千里不留行”的肆意江湖鲜衣怒马少年时,今日便跌跌撞撞,闯进“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”的'上元佳节良夕此夜。唐诗,是李白的桀骜不驯,是“仰天大笑出门去”的“不管生前身后事”;是王维偶闻的静夜,亦是“随意春芳歇,王孙自可留”的一缕似雾里看花镜中识人的惆怅。与唐诗相伴的日子啊,在望尽天涯路时,仍能一壶酒,慰风尘。
年长了些,经历的的琐事杂事也多了,生活难免对你下手。那段日子里,陪着我的,是宋词。曾记得木心的话:“唐诗伴酒宋词下茶,当真不错。”饮尽烈酒后方能饮一壶茶。把散乱的时光,都一并煮了。豁朗,重见霁月清风,也能“一蓑烟雨任平生”微雨顿中一笠迆,抬头,刚好望见长安石畔的月,在不能争气的日子里,信手低眉安身一隅,也学子瞻的乐观开朗,也在宋词的百转千回中,祭茶也敬当初。
与诗词相伴会晤,似是离了很久的友人风尘归来,携了酒,与你会面时,仍觉似是故人归,而不曾有半分遗忘。
唐诗宋词,一个如酒,一个如茶,酒里方解千愁,茶里能为慰平生。摇啊摇,入了江南雨色,沾衣欲湿,吹面不寒杨柳风,原来,料峭冬寒已尽,已到了春天啊。
与诗词相伴的日子,飒寒吹动枫红,也是希望也是离忧。
与诗词相伴的日子,凛冽拂过肩雪,亦是温柔似是冷锋。
与诗词会晤的日子,人生到此何处似?应似飞鸿踏雪泥。
俯首低眉,众里寻他千百度之时,仍见尘埃里,开出一朵花。
与诗词相伴的日子作文2
诗词是我国古代文人留下的文化结晶。曾有一段时间,我与诗词相伴,那段时间让我收获颇丰。
那是小学五年级时,语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成,我毫不犹豫的就选择了背古诗。原因很简单,不用动笔而且好背。
接下来的日子我便开始与古诗词相伴。
与诗词相伴的日子是痛苦的。那时的我背古诗不求甚解,只管背。许多诗词如果不理解意思自然难背。当时,“月黑雁飞高,单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来,我便用好记的谐音去背。“单于”我把想成“馋于”,还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。就这样,我总算勉勉强强背了下来。更好笑的是下面这首诗。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛,右手拍着苍蝇”。现在想想,苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗,也真是令人啼笑皆非。
与诗词相伴的日子也是美好的。不同的境遇,不同的情感,诗人们以诗明志。李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的志气,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪气,于谦“粉骨碎身都不怕,要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。不同的季节,不同的风景,诗人们寄情于诗中。春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,冬天柳宗元孤独的'感叹“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”……
与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。我的小学老师曾经这样对我们说过:“当别人面对一树梅花时,别人也许只会说:‘哇,好美!’时,你却能够用‘遥知不是雪,为有暗香来’来赞美。”
现在,我不再不求甚解地背古诗,也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。与诗词相伴,让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。
与诗词相伴的日子有酸有甜,但当我现在回忆起来,那段时光却是令人怀念的。
与诗词相伴的日子作文3
煮酒品茗,邀明月。诗词来到了我的身边,陪伴我看尽悠悠千年。
逍遥游
“将进酒,杯莫停……”那一袭青衫,手持酒壶的男子,高声吟诵着《将进酒》,在繁华歌舞,三月春风中沉醉。贵妃的霓裳羽衣曲跳得华丽翩然,好似大唐盛世中盛开的繁花。而这位“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的李太白,则在这盛世中,把酒高歌,潇洒一世。
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名……”放荡不羁,逍遥一生。
离别殇
烟雨朦胧。淡淡白雾生出丝丝清凉,却又有几分哀愁。
雨中,一位衣着优雅的女子执伞而立,静静地看着对面的一位男子。那男子白衣似雪,面容有几分憔悴,眼中却是一片清澈。
相对无言。
许久,那女子轻叹一声,最终转身离去。一起转过去的,还有当年的美好。
一步一步,她越走越远。晶莹的泪水从她眼角滑落,打在青石路上,“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落……怕人寻问,咽泪装欢瞒、瞒、瞒!”那抹深深的悲凉,在风雨中消散。
她没看到,那仍立在原地的男子,此时眼中的怀念和绝望。“一杯愁绪,几年离索……”
沈园的雨,又下大了。雨水打在他似雪的白衣上,像在哭泣,又像在怀念着什么。他长叹一声,终是转身离去。
所谓曲终人散。山长水阔,梦魂杳杳,再相逢,唯有来生了。
亡国恨
战马踏入疆域的那一刻,南唐灭亡了。那个风流天真,不思朝政的`李后主,也宛如一颗流星,消逝在历史的长流之中。
夜已经深了。外面隐隐传来宫廷乐歌的声音。君王贵妃的笑声混杂在乐曲声中,热闹而温暖。他抚着冰冷的石壁,脑海中又浮现出当年的繁华。大周后犹抱琵琶半遮面,与他共同饮酒对诗的场景历历在目。然而只是一夜之间,繁华落尽。再回首时,恍若梦境。
他不适合当君主,他只想当一个放荡不羁的公子,在江湖上潇洒一世,对酒当歌。可命运无常,他注定,躲不开。
耳边传来铁锁被打开的声音,他转头望去,狱吏端着盘子慢慢地走了进来。盘子上,是装着牵机药的白瓷瓶和一个酒杯。
他没有反抗,只作词一首。“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
说罢,他拿起毒酒,没有丝毫犹豫,一饮而尽。共同喝下的,还有他的执着。
他如水般温柔寡断,但在刺骨的寒风中,他变成了坚定透彻的寒冰。
只愿来生,他能挣脱束缚与羁绊,做那个鲜衣怒马,如烈日般耀眼热情的少年。
诗词如同一场繁华衰败永不停息的折子戏,诗中的人上台又下场,演绎着一段段属于他们的人生。有它陪在我身边,我从不感到寂寞。
与诗词相伴的日子作文4
诗词藏于心,岁月不败人。
题记
泱泱华夏大国,五千年文化孕育炎黄子孙,而诗词,正如那熠熠生辉的瑰宝,岁月流逝却不掩其华,反而更为其增色。它蕴含着中华优秀的文化内涵,是中华民族思想的积淀。每当清闲,我总爱背上一两句诗词,与它相伴,何其有幸。
读诗词时,一切都好像静了下来,手捧一掬清茶,闭上双眼,历史的变迁,情感的喷涌,与古今圣贤的对话好似一一体验。
诗词,让我了解丰富多样的情感。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我好像看到了壮志难酬却又充满希望的'李白,那是一份信仰;但愿人长久,千里共婵娟,我好像看到了中秋佳节,却苦与亲人不得相见的苏轼,那是一份美好的祝愿;流水落花春去也,天上人间,我仿佛看到了亡国却仍怀念故乡,怀着无限惆怅悲哀的李后主,那是一种奢望;会当凌绝顶,一览众山小,我仿佛看到了自信人生的青年杜甫,那是一种志向;红军不怕远征难,万水千山只等闲我似乎看到了历经苦难却又自豪无比,怀有天下大任,舍我其谁之旷达胸襟的毛主席,那是一份骄傲。
诗词,让我领悟生活的真谛。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风让我学会坚持不懈、不怕困难;落红不是无情物,化作春泥更护花让我学会无私奉献;问渠那得清如许,为有源头活水来告诉我要不断汲取知识。
当文化基因流淌于血脉中,镌刻于灵魂,哪里怕什么岁月不待人,与诗词相伴,在真理中历练,不断提升自己,诗词将继续引领我在人生的长河中乘风破浪,直向前行。
与诗词相伴的日子作文5
青春时的我们总是匆匆忙忙,而能与诗词相伴,是一种怎样的惬意呀!
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”诗词也是如此。与诗词相伴,我感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;与诗词相伴,我感受到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;与诗词相伴,我感受到李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚与感动。
与诗词相伴,无论何时都能感受到四季的美。
“一日之际在于晨,一年之计在于春”春是一年的开始,是万物复苏的.季节,冰雪融化,草木萌发,春雨绵绵,正如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,街上下着淅淅沥沥的小雨,景色朦胧,却又富有生机。
夏天的天气太过炎热,呆在家里也是闲得慌,不如去外头走走。这不,无意间看到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景色。那青翠欲滴的荷叶,还有荷花那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,令我欣赏。
秋风萧瑟,落叶纷飞,心中的寂寞与凄凉似乎也显露出来。“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”我仿佛看到对家乡分外思念的诗人和他心底的万千思绪。“秋风吹不尽,总是玉关情”那远在边塞的战士们,是否也会常常思念家乡的亲人呢?
冬天来了,万物陷入沉睡,那皑皑的白雪,让景色更加素净。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那雪似乎和花儿一样洁白。就在冬天严寒中,“冰霜正惨凄,终岁常端正”松柏却屹立不倒,万古长青,正所谓“松柏有本性”。
与诗词相伴,我的生活更加充实。我仿佛能看到思念情郎的女子的音容笑貌;我仿佛能听到春夜清脆悠远的竹笛声;我仿佛能闻到秋雨过后,空气里弥漫的清新气息。
“腹有诗书气自华”与诗词相伴的每一天,都是对灵魂的洗涤,对情操的陶冶。
与诗词相伴的日子作文6
从年幼到少年,对它之爱渐渐深厚。——题记
古人云:“人生若只如初见。”可真是如此吗?让我与诗词相伴的日子为你揭晓答案。
痛苦·初恋
初次与诗词的见面,是在儿时。妈妈将?唐诗三百首?介绍给了我,并要求我每日背诵一首。对于贪玩好动的我,背诵下来是极其困难的一件事。我一会儿玩,一会儿睡,然后再背一会儿。一日渐去,我却依旧背不下来。妈妈惩罚我,不得吃零食,不得看电视,直至将其背下。年幼的我自然不开心,于是憎恨上了诗词,将它视为自己的仇人,见到它便沉下脸,恨不得将其千刀万剐。对于年幼的我来说,诗词是我痛苦的初恋。
青涩·爱恋
再次与诗词打交道,是在小学语文书上的一首首诗词,突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月,低头思故乡”;让我感到温暖的是“乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”;使我感到闲适的是“采菊东篱下,悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了,酸甜苦辣咸各种滋味,夹杂在心中,那些对它的恨也仿佛悄悄溜走,取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是,诗词成了我青涩的爱恋。
甜蜜·深恋
重视诗词是在初中,我再次更加深刻地了解那一首首诗词背后是作者的'内心思想,是他们当时的社会状况。每读一首诗,就是在与文人墨客在面对面地交流,听他们诉说着自己的故事和经历,我的精神世界也得到了丰富。诗词让我离不开它了。如今的我,一日不读诗词吗,便坐立难安,和它在一起我变得满腹诗书。就这样日久生情,诗词就是我甜蜜的深恋。
在我与诗词相伴的日子,诗词令我成长,令我蜕变,令我通晓世事。人生不止如初见,对诗词之爱,永不动摇。
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