活动主题的总结

时间:2022-07-08 11:09:42 总结 投诉 投稿

活动主题的总结(精选17篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的活动主题的总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动主题的总结(精选17篇)

  活动主题的总结 篇1

  一、学校重视,组织严密

  接到局《关于开展“千人献爱心”无偿献血活动的通知》后,郑州五中领导非常重视,采取各种措施鼓励教职工无偿献血。

  1、召开全校动员会,校长在全体会上宣讲文件精神,向全校教职工发起了“义务献血,拯救生命”的号召,并对学校献血工作作出周密安排。

  2、办公室以“捐献可以再生的血液,挽救不可重来的生命”为题在校园门口张贴倡议书,张贴媒体关于我省血液告急的报道,动之以情,再度向全校教工发倡议,营造良好的氛围。

  3、学校网站发布无偿献血的有关政策、知识和重要意义,校医室通过校信通向全体老师宣讲无偿献血对人体的.影响及献血的注意事项。

  4、由于报名人数众多,考虑到老师工作繁忙,校办公室主动联系省血液中心,沟通协调,确定10月10日,由省血液中心派采血车到五中集中采血。校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系,集中在五中献血点献血。

  二、献血踊跃,事迹感人

  五中报名献血的有80余人,接近全校教工人数的三分之二,上自校长书记,下至普通教工,直到采血当日还有教职工打电话报名献血。由于个别报名献血的老师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血,最终成功参加无偿献血者达到67人。

  在成功献血者的队伍里,有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老教师,还有50岁的校工会主席李广捷,45岁以上无偿献血的教工超过了10人,张永军老师截至今天献血已达九次之多,成为五中献血次数最多的人。

  活动主题的总结 篇2

  20xx年3月8日(周日)晚6:30,我班在教室举办了团委日活动,本次活动由我班团支书徐淑婷同学主讲。应院团委指示,本次团日活动的主题紧紧围绕两会进行开展。现在对本次活动进行总结。

  活动中徐淑婷同学先为我们播放两会ppt,。然后,徐淑婷同学用PPT为我们展示了两会部分内容主题以及主要精神,让同学们对两会的概念和精神有所学习,对大家有很好的启发。同时,徐淑婷同学为我们播放了两会的视频,让我们有了更深的体会。活动现场氛围良好,同学们认真听讲,积极配合。

  然而本次活动也存在遗憾,由于班上有很多同学积极性依旧不高。

  但是总的.来说此次活动举办的很成功,我们希望在以后举行相类似的活动时,借鉴此次活动优点并且吸取教训,以使能取得更加好的效果。

  活动主题的总结 篇3

  为进一步了加强学生的感恩教育,弘扬中华民族传统美德。中心校利用此机会多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下:

  一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校园广播播放有关感恩的诗歌来营造感恩的.氛围,组织开展感恩教育主题班会,组织学生在多媒体教室统一观看《暖春》感恩教育影片,让学生在影片中体会浓厚的感恩情节。

  二、让学生从身边小事做起,从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地情况,要求留守学生给在外地工作的父母常通话,问候父母。并要求学生每天为父母做一件事,如为父母洗一次脚、打扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等,引导学生怀着一颗感恩的心去铭记体会父母的养育之恩。

  本次感恩教育活动让学生认识到感恩是中华民族的传统美德,有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心,自觉的努力学习,回报父母,回报社会。

  活动主题的总结 篇4

  一、活动背景

  火火的五月,迎来了新千年的第一个长假,大人小孩都趁着这个假期好好地轻松一下。五月八日,我一走进活动室,只见孩子们三五成群地围坐在一起,热烈地交谈着什么?走近一瞧,有的拿着照片向伙伴们介绍旅游景点;有的则拿着门票说着些什么?还有的……原来是在相互交流他们外出旅游的情况呢,那副神情真象一个个小导游。一瞧这架势,我们敏锐地感觉到这是一个很有教育价值的主题,马上和小朋友一起商量是否想了解更多关于“旅游”的知识。孩子们纷纷发表看法:

  (1)把自己去过的`地方向同伴们介绍一下。

  (2)想了解同伴去旅游的地方名称、物产。

  (3)想了解各旅游景点的门票……接下来的几天孩子们忙着和爸爸妈妈一起收集有关旅游的照片、门票等资料,于是 “旅游”主题活动应运而生。

  二、过程实录

  活动1:谈话 我的照片

  在孩子们带来的与旅游有关的物品、资料中,照片是他们的最爱,几乎每一个孩子都迫不及待地想要告诉同伴自己去过哪些地方,因而将谈话活动放在了第一,以满足孩子们的兴趣。

  三、活动目标:

  1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的,以及在那里的所见所闻。

  2、初步了解看地图的方法,对地图产生兴趣。

  3、养成认真倾听

  活动主题的总结 篇5

  为丰富学生的假期生活,开阔学生眼界,小学积极采取“三举措”深入开展系列主题实践活动。

  1、开展“暑假学当家”活动。学期末最后一次家长会与家长面对面沟通交流,明确假期实践活动的意义,为活动的顺利开展做准备。设计学生假期当家具体事项,如:亲自去集市买菜,实践课堂钱币知识,学习理财;亲自下厨房做饭,体验妈妈的辛劳,增强自理能力;亲自去交一次水费、电费,了解家庭开支情况,懂得节约用水用电。

  2、开展“研学旅游”实践活动。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”研学旅行,就是路和书的融合。为促进校内教育和校外教育之间的`有效衔接,开阔学生视野,让他们领略大自然的风光,锻炼体力和意志力。鼓励家长与学生一起,开展一次旅行在旅行中处处学习,提供更多机会让老师、学生和家长之间讨论学习之外的问题,增强学生的探索能力、自理能力、实践能力等。

  3、开展“社区小主人”志愿服务活动。学生以小组为单位,由家长牵头,小组长组织在社区公共区域开展卫生清洁工作,协助社区保洁人员清除卫生,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。让学生利用假期在社区广泛开展尊老敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动,做一些力所能及的好人好事,培养学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质。

  活动主题的总结 篇6

  为了让每一位家长能够进一步了解幼儿园的教育理念,帮助家长树立正确的教育观。 11月9日下午XX幼儿园召开了"家园话教育 同心促成长"专题大讲堂活动。

  会上,该园园长耐心解说《3-6岁儿童学习和发展指南》,从幼儿园 “小学化”教育在小学阶段的一些表现与危害谈起,同时结合生动的案例对各位家长进行了讲解动员。针对家长们提出的“幼儿园为何不教孩子学更多的数学知识”、“幼儿园为何不教孩子写字、学拼音”等疑问,深刻剖析了幼儿园“小学化教育倾向”对孩子身心发展产生的危害,详细介绍了幼儿园教育应该遵循孩子的成长规律,注重孩子能力的培养、智力的开发以及良好习惯的养成。会场上家长们听讲认真,会后家长反映良好,感觉受益匪浅,好多家长都竖起了大拇指……

  此次家长会不仅拉近了家长和幼儿园的'距离,还提高了家长对学前教育的认识,更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上逐步达成共识,助推了科学保教工作的开展。

  活动主题的总结 篇7

  为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态马鞍山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

  首先进行的是,“环保征文比赛”。

  指导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作,从个人的角度,并结合学校、家庭、社会,提出好的`想法和建议;或者谈谈如何以自己的实际行动,参与到我市“国家环保模范城市”建设中来。学生们积极撰写认真交流选出了十篇优秀作品。

  其次进行的是,“二手市场进社区”。

  “二手市场进社区”活动是学生们最爱的实践活动之一,学生把家中闲置物品拿出来进行交换,吸引了社区居民也纷纷参加到活动中来,营造出了节约资源、参与节能减排的社会氛围。

  通过这次活动,我们的校园环境正逐渐变美,师生的环保意识也在不断的提高,今后我们希望在原有基础上,进一步.用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。在爱我校园,爱绿护绿活动中,培养爱校情感,进一步提高环保意识,树立科学的可持续发展观,在动脑动手中,解决身边的问题,提高自身的综合素质。

  活动主题的总结 篇8

  人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境,要爱护地球,就要从我们身边做起。因此,我们在园开辟自然角、种植区,经常带孩子们参与其中,让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲 望。

  1.寓环保教育于各科教学

  环保教育是近年来才兴起的,尚未有一套与之相应的课程体系,为此,我们将它渗透在幼儿园各科教学中幼儿园环保活动总结工作总结。如科学活动中:结合“水”“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时,可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中,选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

  2.将环保教育渗透到幼儿的`生活

  我们可以把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动,让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧参考等让幼儿进行美工制作等有趣的活动,使幼儿了解垃圾对环境的污染,并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起,从自身感受中获得环保知识。在此基础上,幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园,用自己的小手制作手工作品,通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置,从而感受到垃圾再利用的好处,是一种生动、直观、有趣的环境教育。

  我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看,玩一玩,了解认识各种环保标记,学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。

  3.环境保护教育要家园相结合

  幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性,要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯,如请家长进行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然,让幼儿领略大自然的美好,培养热爱大自然的情感,从而产生保护美好大自然的愿望。

  活动主题的总结 篇9

  12月24日,风和日丽,阳光明媚,我们城内幼儿园为了进一步落实《利用乡村特色开展户外体育活动》的市级课题,开展了第五届“我健康、我运动、我快乐”冬季亲子运动会。

  在运动会上,我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑战奖”,班级还被评为“秩序奖”。我感到我们的努力没有白费,活动前,园领导要求全园教师利用废旧材料制作户外体育活动器材,进行一具多玩。我针对大班幼儿的年龄特点,选择了纸箱多玩。我班三位老师集思广益,终于制作出了不同的器械,纸箱圈、龙舟、大鞋、帽子等等。然后让孩子玩,在玩中我们选择了8种玩法,由于活动中只要求玩3中,就选择了“我是勇敢小勇士”、“赛龙舟”“我是可爱的小动物”。孩子们十分喜欢,并能很快地进入活动的角色。“我是勇敢小勇士”游戏中,家长和孩子们一起钻进去往前爬,亲子合作默契,掌声此起彼伏。赛龙舟”中,划船的和掌舵紧密配合,你追我赶,竞争激烈。“我是可爱的小动物”,家长和孩子们穿着大鞋,戴着纸箱头饰,模仿着相应的动物,摇摇摆摆,蹦蹦跳跳,观众呐喊声久久回荡在操场上空。

  这次亲子运动会,不仅密切了家长和孩子之间关系,更重要的是让家长更多的了解了自己孩子在集体活动中的表现,以及其他孩子的'闪光点,以便于家园配合,共同发展。不足之处就是有些家长思想上不大配合,没有融入到这次的活动中,以后多组织一些这样的家园活动,共同学习,共同进步。

  活动主题的总结 篇10

  火灾是我们最常遇到的一种灾害。据统计,百分之九十多的火灾都是人为因素造成,学习一点消防知识已经非常必要。养成好的习惯,消除火灾隐患既是对自己负责,也是对公安安全负责。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头、不在通道上堆放杂物、不在禁放区燃放烟花鞭炮、不违章乱拉乱用电气设备……,举手之劳,造福社会,也体现了文明与和谐。要知道:一个小小烟头的表面温度达200—300℃,中心温度高达700—800℃,已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心,很容易就引起燃烧,甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的!

  当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上“没有绝望的处境,只有绝望的人”。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。例如:要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。若被困楼层,必要时可采取跳楼求生措施。此时要尽量抱些棉被、枕头等松软物品或打开大伞跳下,以减缓冲击力——跳楼不等于自杀,关键是要有方法!

  人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的。生命是一个转瞬即逝的过程,短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”

  是的,生命对于每个人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的',只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满,我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的鲜花,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。

  所以,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。也请大家把每一天都当作是“消防日”,让消防意识常驻在我们心中。

  活动主题的总结 篇11

  根据xx市教育局“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下:

  一、认真开好转段工作的动员大会。

  认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,明确这一阶段的主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

  二、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作。

  1、自我检查,自我剖析。

  全体教职工紧密联系各自的实际,对照(关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见)的要求,以(中小学教师职业道德规范)等基本要求,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

  2、认真开展谈心沟通活动。

  学校中层以上领导之间,校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

  3、认真召开学生座谈会,向学生发放师德师风问卷调查表。

  我们及时的召开了学生代表座谈会,并印发了(学校师德师风建设问卷调查表)。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

  4、重视民主生活会,做好“三满意”“五比五看”评议工作。

  为使这项活动开展的扎实有效,有充足的时间保证,结合我校的实际,本着互相帮助,共同进步的原则,召开了自查评议会,会上,逐人剖析和评议,大家广开言路、直言不讳,广泛开展批评与自我批评,达到了纠正错误、增强团结的目的,收到了良好的效果。在此基础上,学校召开了领导班子会议,对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究,并制定了措施,落实了整改责任人,限期整改。

  三、认真查找问题,拾差补缺。

  我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,根据大家反思的情况,可以分为四个方面。

  (1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私。有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。

  (2)、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。

  (3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。

  (4)、缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。

  通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的'言行,时时处处做学生的表率,提高为学生服务的意识。

  四、撰写师德师风教育个人反思材料,不断提高认识水平。

  每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教职工对照(中小学教师职业道德规范)、(公民基本道德规范)和教育局有关文件精神,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,结合自身实际,针对师德方面存在问题,从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真剖析存在问题的思想根源,撰写了自我评价材料。

  我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

  总而言之,通过学校、教师个人的剖析,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

  活动主题的总结 篇12

  迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我园全体师幼怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

  一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性,活动主题鲜明,有创意。

  为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式,而是在六一之前,就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如:在开展一系列活动之前,我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动,先培养了幼儿与父母之间的亲情,让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏,不仅会增强孩子的自信心,还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在,改变了家长搞活动就是折腾人的思想,让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义,调动了家长的积极性,转变了家长观念,突出了家园互动和亲子互动。工作总结

  二、展幼儿风采,让幼儿真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐。

  我们通过”六一欢乐绘,长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动,让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材,搜集材料,为了自己的作品能突出,别具一格,幼儿可谓是费尽脑汁,在家长的帮助下试验了一遍又一遍,直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中,锻炼了幼儿的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。

  利用孩子们的余热,我们紧接着又开展了“结对子游园”活动,将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内,利用入园、自由活动等时间,孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品,当看到自己的作品时,孩子们真是滔滔不绝,从自己怎样搜集的材料,怎样制作的等等,一一介绍给自己的小伙伴,使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子,在其他孩子的带动下,也变得活泼起来,看别人讲的那么起劲,自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处,还避免了孩子在活动过后有一种失落感,因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着,很有成就感,为以后的活动奠定了良好的基础。

  三、表演活动组织严谨,有秩序。

  在最后的.“文艺汇演”中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期,为了让活动有序而又紧凑的开展,又必须保证安全的前提下,我园特成立了“庆六一活动领导小组”,小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面,我们调动了所有的后勤人员参与进来,从家长进园的检查到演出过程的安排,都仅仅有序。有了这些保障,我们整个文艺汇演进行的相当顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

  今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了,家长一致评价,今年的六一怎么这么轻松啊,但是想起来真是回味无穷,收获还不小。孩子们也没有像以往那样,过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之,在我们全体教职工的共同努力下,家长的大力支持下,我园  关心每个孩子的成长,耐心的对待每个孩子一直我们幼儿园的宗旨,每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动,让孩子们真正的感受到六一节的美好和快乐。今年,我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩,不仅丰富了孩子们的校园生活,还让孩子们真正的领悟到了团结的效果,接下来我将对此次的活动进行总结汇报:

  一、领导高度重视,老师精心的组织。

  每年的六一儿童节的活动,校领导都相当的重视,这次也不例外,活动方案的制定形成,活动的推进都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动,各个班的老师都积极的参与,一起出谋划策,积极修改,让整个活动举办得更加的顺利,系统上,组织上都相当的严谨。

  二、举办的内容丰富,形式多种多样。

  每年的六一活动,我们都会吸取去年的教训,总结过去,成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新,层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情比赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥,画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学,都积极的参与,画出了自己的想象。其次是“激情比赛”,有接力比赛,主要是增强同学们团结协作的精神,有两两绑脚比赛,增加同学们的友谊和合作精神。最后是“最好的表演”在这个环节中,孩子们都拿出了自己的看家本领,有弹钢琴的,有激情的唱歌的,有优美的舞蹈的,形式多样,同学们都很开心。

  整个活动下来,举办的相当的成功,给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节,增加了孩子们之间的友谊和团结的精神。

  活动主题的总结 篇13

  六一国际儿童节来临之际,xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。

  活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:

  一、宣教结合,加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的.更加辉煌!

  二、爱心助学,帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕,农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子,经与驻场单位粮库联系,共结成助学对子x对,得到捐献助学资金xx元,使xx名品学兼优的贫困儿童重返校园。在x月x日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上,x名贫困生每人领到了xx元的助学金,他们表示:一定不辜负帮扶人的期望,今后回加倍努力学习,回报社会对他们的关爱。

  三、主题鲜明,各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来,学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动:

  1、x月xx日,学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动,在全体师生的共同努力下,两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池,美化了场区环境,增强了环保意识。

  2、xx月x日,学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》,并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’,从讲究卫生坐起”的主题演讲活动,增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。

  3、xx月x日,学校团组织小学全体师生郊游,目的在于鼓励同学们多参加户外活动,注意锻炼锻炼身体,提高抗病能力;

  同时组织少儿参观了水稻插秧过程,在增长了知识的同时,为他们上了一堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育课。

  4、x月xx日,幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。

  活动主题的总结 篇14

  我们学校本着以人为本,体现欢乐的主题,让儿童有一个完美的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动,活动形式多样,资料健康搞笑,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:

  一、高度重视,精心组织

  我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,认真制定活动方案,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,用心争取社会各界对活动的支持和参与。

  二、隆重的的表彰活动

  这天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。

  三、学习队知识,好处深远

  由大队辅导员带领十个新队员加入少先队,并学习了少先队的.相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

  四、资料丰富、形式多样

  我校用心行动,组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动,孩子们齐参与、同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、资料丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动。

  同学们用心参加“六一”活动,我们倍感欣慰,孩子们激动、愉快的情绪溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了平石小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了平石小学全体师生的风采。

  人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中,透过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有好处更难忘!

  活动主题的总结 篇15

  为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在“六一”国际儿童节来临之际,社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求,结合实际,组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:

  一、加大宣传力度,积极营造有利于儿童成长的社会氛围

  在“六一”国际儿童节来临之际,社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机,充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册,使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识,尽可能的扩大宣传面。

  二、认真组织开展慰问活动

  为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖,感受到社会各界的.关爱,过一个难忘、快乐的节日,社区妇联分别对市实验学校、实验学校(小学部)、中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动,为困难的学生送去了价值_余元的学习用品,并给他们每人发放了x元慰问金。通过开展慰问活动,带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。

  三、举办了“科学早教行动”宣传活动

  社区妇联举办了“为了宝宝的健康—科学早教行动”宣传活动,邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动,实验幼儿园的园长为我们带来了一节丰富多彩的课,此次活动的开展,使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通,也得到了许多教育上的理念和经验,增进家长和孩子之间的情感交流,此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台,进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。

  四、组织辖区女职工参加体检

  社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”,共x多人参加了保险,与市妇幼保健医院联系沟通,组织她们前往妇幼保健医院体检,受到了她们的一致好评。

  六一前夕,通过一系列活动的开展,关注社区妇女儿童,有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长,为他们营造了一个良好的社会氛围。

  活动主题的总结 篇16

  6月1日儿童节,是孩子们盼望已久的日子了,因为在这一天,孩子的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶可以受孩子、幼儿园的邀请来幼儿园跟孩子们一块参加幼儿园组织的活动,因为这一天孩子们可以尽情的玩,尽情地乐!

  活动前的准备工作:

  为筹备六一儿童节,我们制定了详实的六一活动方案:《家庭环保时装展示》,方案出台后,各班教师在网上搜索制作环保时装的材料,首先以孩子的名义给家长发了一份邀请函,发邀请函的目的是:

  1、让家长知道,六一儿童节是孩子们盼望的日子;

  2、让家长知道,孩子们急切的盼望家长的到来;3、让家长知道,今年六一活动的内容,以便让家长有心理准备,在心中设计好给孩子制作的别具一格的服装;从第一份邀请函发出以后,家长开始筹划,怎样给孩子制作出好看又环保的时装;准备好充分的材料。接着我们又制定了详实的活动安全应急预案,因为现在校园安全很重要,又加上手足口病高发期,所以我们非常小心,从细小的环节入手,接着,5月30日,幼儿园又给家长发了一份邀请函,本次邀请函的目的是:

  1、家长入园,必须手持邀请函,否则一律不准入内;

  2、让家长知道活动中对家长的一些要求。

  活动当天:

  6月1日早上7点40,家长们手持邀请函,带领孩子,很兴奋的来到幼儿园,首先,家长们很自觉地在执勤人员的安排下,把自行车摆放在规定的位置,接着,家长手持邀请函,在大门口进行了签到登记,并上交了邀请函,孩子们排好队,接受晨检老师的各项检查,签好字后,家长们自觉地把手放到我们为他们准备好的消毒水中进行了消毒,随即家长们到指定的座区等候;

  8点20分,活动准备开始,

  1、首先是园长致辞,接着是早操展示,家长们看着孩子们优美的动作,特别是水果拳的.表演,迎来了家长们热烈的掌声,看着家长们的神情,不难看出,家长们看到孩子的进步,发自心中的高兴,只有用掌声表示!

  2、家长利用自己带来的材料,给孩子们制作服装,服装制作完毕,家长们给孩子们穿上自己制作的服装。

  3、幼儿服装展示:孩子们穿上自己家长制作的服装,分班进行展示,今天孩子们真是帅呆了,各种各样的服装,加上动感的的音乐,孩子们迈着矫健的步伐,最后来个酷的造型,哇塞!老师们露出惊讶的神情,真没想到,以后可不能低估这些农村家长,你们看!他们设计的服装,真是太美了!今天托班的小朋友表现更是不错!先前老师的担心是瞎担心了,怕孩子们见到家长,再钻在怀里不上台,今天,我们的孩子在家长面前,真是个个都表现得太棒了!再看看家长们,看到孩子们精彩的表演,在下边不断地喝彩,有相机的家长都在抢镜头,在给孩子们拍照,家长赞叹!今天,要是有个摄像的该多好哇!

  10点,家长准入活动:这些别具一格的服装出自谁手呢?大家急切的盼望!好!家长闪亮登场,家长们牵着自己孩子的手,进行了展示,刚开始,有些家长还处于不好意思状态,在孩子们的期待下,家长们放开了,一个个进行了登台亮相!不难看出,家长们好像也在找童年,寻找童年的快乐!将近11点,活动结束。一上午的活动结束了,虽然,大家感到累,但通过今天的活动,老师们都感到特别的成功!听到家长们赞誉的话语,这说明,本次活动非常成功,本次家园联谊活动,不仅让家长,了解了幼儿园,了解了孩子在园情况,更增进了家园的感情!

  活动主题的总结 篇17

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的'童心最欢畅!为使我校七年级少先队员们度过一个快乐健康、美好难忘的儿童节,大队部结合学校实际,在20xx年“六一”国际儿童节这天,开展了“崇尚英雄,精忠报国;欢度‘六一’,放飞梦想”主题活动。总结如下:

  活动的主要内容有:

  各中队委组织队员们开展“崇尚英雄,精忠报国”手抄报评比活动;

  2、大队部利用课余时间组织少先队员们收看“你好,新时代!”相关爱国主义视频,并开展“争当新时代好队员,扣好人生第一粒扣子”活动。

  3、“六一”儿童节当天,各中队按照要求严格开展“六一”庆祝会,并讲英雄故事。

  4、开展有益于身心健康的文体活动。

  通过此次活动,增强少先队员们的爱国主义情感,了解了英雄模范事迹,学习英雄模范精神,讲英雄模范故事。通过系列的活动激励着少先队员们更好地为美好的明天努力奋斗。

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活动主题的总结(精选17篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的活动主题的总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动主题的总结(精选17篇)

  活动主题的总结 篇1

  一、学校重视,组织严密

  接到局《关于开展“千人献爱心”无偿献血活动的通知》后,郑州五中领导非常重视,采取各种措施鼓励教职工无偿献血。

  1、召开全校动员会,校长在全体会上宣讲文件精神,向全校教职工发起了“义务献血,拯救生命”的号召,并对学校献血工作作出周密安排。

  2、办公室以“捐献可以再生的血液,挽救不可重来的生命”为题在校园门口张贴倡议书,张贴媒体关于我省血液告急的报道,动之以情,再度向全校教工发倡议,营造良好的氛围。

  3、学校网站发布无偿献血的有关政策、知识和重要意义,校医室通过校信通向全体老师宣讲无偿献血对人体的.影响及献血的注意事项。

  4、由于报名人数众多,考虑到老师工作繁忙,校办公室主动联系省血液中心,沟通协调,确定10月10日,由省血液中心派采血车到五中集中采血。校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系,集中在五中献血点献血。

  二、献血踊跃,事迹感人

  五中报名献血的有80余人,接近全校教工人数的三分之二,上自校长书记,下至普通教工,直到采血当日还有教职工打电话报名献血。由于个别报名献血的老师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血,最终成功参加无偿献血者达到67人。

  在成功献血者的队伍里,有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老教师,还有50岁的校工会主席李广捷,45岁以上无偿献血的教工超过了10人,张永军老师截至今天献血已达九次之多,成为五中献血次数最多的人。

  活动主题的总结 篇2

  20xx年3月8日(周日)晚6:30,我班在教室举办了团委日活动,本次活动由我班团支书徐淑婷同学主讲。应院团委指示,本次团日活动的主题紧紧围绕两会进行开展。现在对本次活动进行总结。

  活动中徐淑婷同学先为我们播放两会ppt,。然后,徐淑婷同学用PPT为我们展示了两会部分内容主题以及主要精神,让同学们对两会的概念和精神有所学习,对大家有很好的启发。同时,徐淑婷同学为我们播放了两会的视频,让我们有了更深的体会。活动现场氛围良好,同学们认真听讲,积极配合。

  然而本次活动也存在遗憾,由于班上有很多同学积极性依旧不高。

  但是总的.来说此次活动举办的很成功,我们希望在以后举行相类似的活动时,借鉴此次活动优点并且吸取教训,以使能取得更加好的效果。

  活动主题的总结 篇3

  为进一步了加强学生的感恩教育,弘扬中华民族传统美德。中心校利用此机会多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下:

  一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校园广播播放有关感恩的诗歌来营造感恩的.氛围,组织开展感恩教育主题班会,组织学生在多媒体教室统一观看《暖春》感恩教育影片,让学生在影片中体会浓厚的感恩情节。

  二、让学生从身边小事做起,从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地情况,要求留守学生给在外地工作的父母常通话,问候父母。并要求学生每天为父母做一件事,如为父母洗一次脚、打扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等,引导学生怀着一颗感恩的心去铭记体会父母的养育之恩。

  本次感恩教育活动让学生认识到感恩是中华民族的传统美德,有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心,自觉的努力学习,回报父母,回报社会。

  活动主题的总结 篇4

  一、活动背景

  火火的五月,迎来了新千年的第一个长假,大人小孩都趁着这个假期好好地轻松一下。五月八日,我一走进活动室,只见孩子们三五成群地围坐在一起,热烈地交谈着什么?走近一瞧,有的拿着照片向伙伴们介绍旅游景点;有的则拿着门票说着些什么?还有的……原来是在相互交流他们外出旅游的情况呢,那副神情真象一个个小导游。一瞧这架势,我们敏锐地感觉到这是一个很有教育价值的主题,马上和小朋友一起商量是否想了解更多关于“旅游”的知识。孩子们纷纷发表看法:

  (1)把自己去过的`地方向同伴们介绍一下。

  (2)想了解同伴去旅游的地方名称、物产。

  (3)想了解各旅游景点的门票……接下来的几天孩子们忙着和爸爸妈妈一起收集有关旅游的照片、门票等资料,于是 “旅游”主题活动应运而生。

  二、过程实录

  活动1:谈话 我的照片

  在孩子们带来的与旅游有关的物品、资料中,照片是他们的最爱,几乎每一个孩子都迫不及待地想要告诉同伴自己去过哪些地方,因而将谈话活动放在了第一,以满足孩子们的兴趣。

  三、活动目标:

  1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的,以及在那里的所见所闻。

  2、初步了解看地图的方法,对地图产生兴趣。

  3、养成认真倾听

  活动主题的总结 篇5

  为丰富学生的假期生活,开阔学生眼界,小学积极采取“三举措”深入开展系列主题实践活动。

  1、开展“暑假学当家”活动。学期末最后一次家长会与家长面对面沟通交流,明确假期实践活动的意义,为活动的顺利开展做准备。设计学生假期当家具体事项,如:亲自去集市买菜,实践课堂钱币知识,学习理财;亲自下厨房做饭,体验妈妈的辛劳,增强自理能力;亲自去交一次水费、电费,了解家庭开支情况,懂得节约用水用电。

  2、开展“研学旅游”实践活动。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”研学旅行,就是路和书的融合。为促进校内教育和校外教育之间的`有效衔接,开阔学生视野,让他们领略大自然的风光,锻炼体力和意志力。鼓励家长与学生一起,开展一次旅行在旅行中处处学习,提供更多机会让老师、学生和家长之间讨论学习之外的问题,增强学生的探索能力、自理能力、实践能力等。

  3、开展“社区小主人”志愿服务活动。学生以小组为单位,由家长牵头,小组长组织在社区公共区域开展卫生清洁工作,协助社区保洁人员清除卫生,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。让学生利用假期在社区广泛开展尊老敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动,做一些力所能及的好人好事,培养学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质。

  活动主题的总结 篇6

  为了让每一位家长能够进一步了解幼儿园的教育理念,帮助家长树立正确的教育观。 11月9日下午XX幼儿园召开了"家园话教育 同心促成长"专题大讲堂活动。

  会上,该园园长耐心解说《3-6岁儿童学习和发展指南》,从幼儿园 “小学化”教育在小学阶段的一些表现与危害谈起,同时结合生动的案例对各位家长进行了讲解动员。针对家长们提出的“幼儿园为何不教孩子学更多的数学知识”、“幼儿园为何不教孩子写字、学拼音”等疑问,深刻剖析了幼儿园“小学化教育倾向”对孩子身心发展产生的危害,详细介绍了幼儿园教育应该遵循孩子的成长规律,注重孩子能力的培养、智力的开发以及良好习惯的养成。会场上家长们听讲认真,会后家长反映良好,感觉受益匪浅,好多家长都竖起了大拇指……

  此次家长会不仅拉近了家长和幼儿园的'距离,还提高了家长对学前教育的认识,更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上逐步达成共识,助推了科学保教工作的开展。

  活动主题的总结 篇7

  为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态马鞍山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

  首先进行的是,“环保征文比赛”。

  指导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作,从个人的角度,并结合学校、家庭、社会,提出好的`想法和建议;或者谈谈如何以自己的实际行动,参与到我市“国家环保模范城市”建设中来。学生们积极撰写认真交流选出了十篇优秀作品。

  其次进行的是,“二手市场进社区”。

  “二手市场进社区”活动是学生们最爱的实践活动之一,学生把家中闲置物品拿出来进行交换,吸引了社区居民也纷纷参加到活动中来,营造出了节约资源、参与节能减排的社会氛围。

  通过这次活动,我们的校园环境正逐渐变美,师生的环保意识也在不断的提高,今后我们希望在原有基础上,进一步.用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。在爱我校园,爱绿护绿活动中,培养爱校情感,进一步提高环保意识,树立科学的可持续发展观,在动脑动手中,解决身边的问题,提高自身的综合素质。

  活动主题的总结 篇8

  人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境,要爱护地球,就要从我们身边做起。因此,我们在园开辟自然角、种植区,经常带孩子们参与其中,让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲 望。

  1.寓环保教育于各科教学

  环保教育是近年来才兴起的,尚未有一套与之相应的课程体系,为此,我们将它渗透在幼儿园各科教学中幼儿园环保活动总结工作总结。如科学活动中:结合“水”“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时,可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中,选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

  2.将环保教育渗透到幼儿的`生活

  我们可以把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动,让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧参考等让幼儿进行美工制作等有趣的活动,使幼儿了解垃圾对环境的污染,并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起,从自身感受中获得环保知识。在此基础上,幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园,用自己的小手制作手工作品,通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置,从而感受到垃圾再利用的好处,是一种生动、直观、有趣的环境教育。

  我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看,玩一玩,了解认识各种环保标记,学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。

  3.环境保护教育要家园相结合

  幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性,要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯,如请家长进行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然,让幼儿领略大自然的美好,培养热爱大自然的情感,从而产生保护美好大自然的愿望。

  活动主题的总结 篇9

  12月24日,风和日丽,阳光明媚,我们城内幼儿园为了进一步落实《利用乡村特色开展户外体育活动》的市级课题,开展了第五届“我健康、我运动、我快乐”冬季亲子运动会。

  在运动会上,我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑战奖”,班级还被评为“秩序奖”。我感到我们的努力没有白费,活动前,园领导要求全园教师利用废旧材料制作户外体育活动器材,进行一具多玩。我针对大班幼儿的年龄特点,选择了纸箱多玩。我班三位老师集思广益,终于制作出了不同的器械,纸箱圈、龙舟、大鞋、帽子等等。然后让孩子玩,在玩中我们选择了8种玩法,由于活动中只要求玩3中,就选择了“我是勇敢小勇士”、“赛龙舟”“我是可爱的小动物”。孩子们十分喜欢,并能很快地进入活动的角色。“我是勇敢小勇士”游戏中,家长和孩子们一起钻进去往前爬,亲子合作默契,掌声此起彼伏。赛龙舟”中,划船的和掌舵紧密配合,你追我赶,竞争激烈。“我是可爱的小动物”,家长和孩子们穿着大鞋,戴着纸箱头饰,模仿着相应的动物,摇摇摆摆,蹦蹦跳跳,观众呐喊声久久回荡在操场上空。

  这次亲子运动会,不仅密切了家长和孩子之间关系,更重要的是让家长更多的了解了自己孩子在集体活动中的表现,以及其他孩子的'闪光点,以便于家园配合,共同发展。不足之处就是有些家长思想上不大配合,没有融入到这次的活动中,以后多组织一些这样的家园活动,共同学习,共同进步。

  活动主题的总结 篇10

  火灾是我们最常遇到的一种灾害。据统计,百分之九十多的火灾都是人为因素造成,学习一点消防知识已经非常必要。养成好的习惯,消除火灾隐患既是对自己负责,也是对公安安全负责。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头、不在通道上堆放杂物、不在禁放区燃放烟花鞭炮、不违章乱拉乱用电气设备……,举手之劳,造福社会,也体现了文明与和谐。要知道:一个小小烟头的表面温度达200—300℃,中心温度高达700—800℃,已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心,很容易就引起燃烧,甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的!

  当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上“没有绝望的处境,只有绝望的人”。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。例如:要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。若被困楼层,必要时可采取跳楼求生措施。此时要尽量抱些棉被、枕头等松软物品或打开大伞跳下,以减缓冲击力——跳楼不等于自杀,关键是要有方法!

  人的生命只有一次,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的。生命是一个转瞬即逝的过程,短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”

  是的,生命对于每个人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的',只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满,我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的鲜花,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。

  所以,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。也请大家把每一天都当作是“消防日”,让消防意识常驻在我们心中。

  活动主题的总结 篇11

  根据xx市教育局“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下:

  一、认真开好转段工作的动员大会。

  认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,明确这一阶段的主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

  二、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作。

  1、自我检查,自我剖析。

  全体教职工紧密联系各自的实际,对照(关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见)的要求,以(中小学教师职业道德规范)等基本要求,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

  2、认真开展谈心沟通活动。

  学校中层以上领导之间,校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

  3、认真召开学生座谈会,向学生发放师德师风问卷调查表。

  我们及时的召开了学生代表座谈会,并印发了(学校师德师风建设问卷调查表)。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

  4、重视民主生活会,做好“三满意”“五比五看”评议工作。

  为使这项活动开展的扎实有效,有充足的时间保证,结合我校的实际,本着互相帮助,共同进步的原则,召开了自查评议会,会上,逐人剖析和评议,大家广开言路、直言不讳,广泛开展批评与自我批评,达到了纠正错误、增强团结的目的,收到了良好的效果。在此基础上,学校召开了领导班子会议,对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究,并制定了措施,落实了整改责任人,限期整改。

  三、认真查找问题,拾差补缺。

  我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,根据大家反思的情况,可以分为四个方面。

  (1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私。有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。

  (2)、缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。

  (3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。有的教师体罚学生,影响学生的身心健康。

  (4)、缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。

  通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的'言行,时时处处做学生的表率,提高为学生服务的意识。

  四、撰写师德师风教育个人反思材料,不断提高认识水平。

  每个教职员工在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教职工对照(中小学教师职业道德规范)、(公民基本道德规范)和教育局有关文件精神,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,结合自身实际,针对师德方面存在问题,从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真剖析存在问题的思想根源,撰写了自我评价材料。

  我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

  总而言之,通过学校、教师个人的剖析,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!

  活动主题的总结 篇12

  迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我园全体师幼怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

  一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性,活动主题鲜明,有创意。

  为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式,而是在六一之前,就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如:在开展一系列活动之前,我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动,先培养了幼儿与父母之间的亲情,让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏,不仅会增强孩子的自信心,还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在,改变了家长搞活动就是折腾人的思想,让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义,调动了家长的积极性,转变了家长观念,突出了家园互动和亲子互动。工作总结

  二、展幼儿风采,让幼儿真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐。

  我们通过”六一欢乐绘,长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动,让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材,搜集材料,为了自己的作品能突出,别具一格,幼儿可谓是费尽脑汁,在家长的帮助下试验了一遍又一遍,直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中,锻炼了幼儿的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。

  利用孩子们的余热,我们紧接着又开展了“结对子游园”活动,将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内,利用入园、自由活动等时间,孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品,当看到自己的作品时,孩子们真是滔滔不绝,从自己怎样搜集的材料,怎样制作的等等,一一介绍给自己的小伙伴,使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子,在其他孩子的带动下,也变得活泼起来,看别人讲的那么起劲,自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处,还避免了孩子在活动过后有一种失落感,因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着,很有成就感,为以后的活动奠定了良好的基础。

  三、表演活动组织严谨,有秩序。

  在最后的.“文艺汇演”中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期,为了让活动有序而又紧凑的开展,又必须保证安全的前提下,我园特成立了“庆六一活动领导小组”,小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面,我们调动了所有的后勤人员参与进来,从家长进园的检查到演出过程的安排,都仅仅有序。有了这些保障,我们整个文艺汇演进行的相当顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

  今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了,家长一致评价,今年的六一怎么这么轻松啊,但是想起来真是回味无穷,收获还不小。孩子们也没有像以往那样,过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之,在我们全体教职工的共同努力下,家长的大力支持下,我园  关心每个孩子的成长,耐心的对待每个孩子一直我们幼儿园的宗旨,每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动,让孩子们真正的感受到六一节的美好和快乐。今年,我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩,不仅丰富了孩子们的校园生活,还让孩子们真正的领悟到了团结的效果,接下来我将对此次的活动进行总结汇报:

  一、领导高度重视,老师精心的组织。

  每年的六一儿童节的活动,校领导都相当的重视,这次也不例外,活动方案的制定形成,活动的推进都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动,各个班的老师都积极的参与,一起出谋划策,积极修改,让整个活动举办得更加的顺利,系统上,组织上都相当的严谨。

  二、举办的内容丰富,形式多种多样。

  每年的六一活动,我们都会吸取去年的教训,总结过去,成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新,层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情比赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥,画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学,都积极的参与,画出了自己的想象。其次是“激情比赛”,有接力比赛,主要是增强同学们团结协作的精神,有两两绑脚比赛,增加同学们的友谊和合作精神。最后是“最好的表演”在这个环节中,孩子们都拿出了自己的看家本领,有弹钢琴的,有激情的唱歌的,有优美的舞蹈的,形式多样,同学们都很开心。

  整个活动下来,举办的相当的成功,给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节,增加了孩子们之间的友谊和团结的精神。

  活动主题的总结 篇13

  六一国际儿童节来临之际,xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。

  活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:

  一、宣教结合,加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的.更加辉煌!

  二、爱心助学,帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕,农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子,经与驻场单位粮库联系,共结成助学对子x对,得到捐献助学资金xx元,使xx名品学兼优的贫困儿童重返校园。在x月x日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上,x名贫困生每人领到了xx元的助学金,他们表示:一定不辜负帮扶人的期望,今后回加倍努力学习,回报社会对他们的关爱。

  三、主题鲜明,各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来,学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动:

  1、x月xx日,学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动,在全体师生的共同努力下,两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池,美化了场区环境,增强了环保意识。

  2、xx月x日,学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》,并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’,从讲究卫生坐起”的主题演讲活动,增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。

  3、xx月x日,学校团组织小学全体师生郊游,目的在于鼓励同学们多参加户外活动,注意锻炼锻炼身体,提高抗病能力;

  同时组织少儿参观了水稻插秧过程,在增长了知识的同时,为他们上了一堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育课。

  4、x月xx日,幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。

  活动主题的总结 篇14

  我们学校本着以人为本,体现欢乐的主题,让儿童有一个完美的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动,活动形式多样,资料健康搞笑,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:

  一、高度重视,精心组织

  我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,认真制定活动方案,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,用心争取社会各界对活动的支持和参与。

  二、隆重的的表彰活动

  这天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。

  三、学习队知识,好处深远

  由大队辅导员带领十个新队员加入少先队,并学习了少先队的.相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

  四、资料丰富、形式多样

  我校用心行动,组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动,孩子们齐参与、同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、资料丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动。

  同学们用心参加“六一”活动,我们倍感欣慰,孩子们激动、愉快的情绪溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了平石小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了平石小学全体师生的风采。

  人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中,透过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有好处更难忘!

  活动主题的总结 篇15

  为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在“六一”国际儿童节来临之际,社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求,结合实际,组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:

  一、加大宣传力度,积极营造有利于儿童成长的社会氛围

  在“六一”国际儿童节来临之际,社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机,充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册,使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识,尽可能的扩大宣传面。

  二、认真组织开展慰问活动

  为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖,感受到社会各界的.关爱,过一个难忘、快乐的节日,社区妇联分别对市实验学校、实验学校(小学部)、中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动,为困难的学生送去了价值_余元的学习用品,并给他们每人发放了x元慰问金。通过开展慰问活动,带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。

  三、举办了“科学早教行动”宣传活动

  社区妇联举办了“为了宝宝的健康—科学早教行动”宣传活动,邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动,实验幼儿园的园长为我们带来了一节丰富多彩的课,此次活动的开展,使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通,也得到了许多教育上的理念和经验,增进家长和孩子之间的情感交流,此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台,进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。

  四、组织辖区女职工参加体检

  社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”,共x多人参加了保险,与市妇幼保健医院联系沟通,组织她们前往妇幼保健医院体检,受到了她们的一致好评。

  六一前夕,通过一系列活动的开展,关注社区妇女儿童,有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长,为他们营造了一个良好的社会氛围。

  活动主题的总结 篇16

  6月1日儿童节,是孩子们盼望已久的日子了,因为在这一天,孩子的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶可以受孩子、幼儿园的邀请来幼儿园跟孩子们一块参加幼儿园组织的活动,因为这一天孩子们可以尽情的玩,尽情地乐!

  活动前的准备工作:

  为筹备六一儿童节,我们制定了详实的六一活动方案:《家庭环保时装展示》,方案出台后,各班教师在网上搜索制作环保时装的材料,首先以孩子的名义给家长发了一份邀请函,发邀请函的目的是:

  1、让家长知道,六一儿童节是孩子们盼望的日子;

  2、让家长知道,孩子们急切的盼望家长的到来;3、让家长知道,今年六一活动的内容,以便让家长有心理准备,在心中设计好给孩子制作的别具一格的服装;从第一份邀请函发出以后,家长开始筹划,怎样给孩子制作出好看又环保的时装;准备好充分的材料。接着我们又制定了详实的活动安全应急预案,因为现在校园安全很重要,又加上手足口病高发期,所以我们非常小心,从细小的环节入手,接着,5月30日,幼儿园又给家长发了一份邀请函,本次邀请函的目的是:

  1、家长入园,必须手持邀请函,否则一律不准入内;

  2、让家长知道活动中对家长的一些要求。

  活动当天:

  6月1日早上7点40,家长们手持邀请函,带领孩子,很兴奋的来到幼儿园,首先,家长们很自觉地在执勤人员的安排下,把自行车摆放在规定的位置,接着,家长手持邀请函,在大门口进行了签到登记,并上交了邀请函,孩子们排好队,接受晨检老师的各项检查,签好字后,家长们自觉地把手放到我们为他们准备好的消毒水中进行了消毒,随即家长们到指定的座区等候;

  8点20分,活动准备开始,

  1、首先是园长致辞,接着是早操展示,家长们看着孩子们优美的动作,特别是水果拳的.表演,迎来了家长们热烈的掌声,看着家长们的神情,不难看出,家长们看到孩子的进步,发自心中的高兴,只有用掌声表示!

  2、家长利用自己带来的材料,给孩子们制作服装,服装制作完毕,家长们给孩子们穿上自己制作的服装。

  3、幼儿服装展示:孩子们穿上自己家长制作的服装,分班进行展示,今天孩子们真是帅呆了,各种各样的服装,加上动感的的音乐,孩子们迈着矫健的步伐,最后来个酷的造型,哇塞!老师们露出惊讶的神情,真没想到,以后可不能低估这些农村家长,你们看!他们设计的服装,真是太美了!今天托班的小朋友表现更是不错!先前老师的担心是瞎担心了,怕孩子们见到家长,再钻在怀里不上台,今天,我们的孩子在家长面前,真是个个都表现得太棒了!再看看家长们,看到孩子们精彩的表演,在下边不断地喝彩,有相机的家长都在抢镜头,在给孩子们拍照,家长赞叹!今天,要是有个摄像的该多好哇!

  10点,家长准入活动:这些别具一格的服装出自谁手呢?大家急切的盼望!好!家长闪亮登场,家长们牵着自己孩子的手,进行了展示,刚开始,有些家长还处于不好意思状态,在孩子们的期待下,家长们放开了,一个个进行了登台亮相!不难看出,家长们好像也在找童年,寻找童年的快乐!将近11点,活动结束。一上午的活动结束了,虽然,大家感到累,但通过今天的活动,老师们都感到特别的成功!听到家长们赞誉的话语,这说明,本次活动非常成功,本次家园联谊活动,不仅让家长,了解了幼儿园,了解了孩子在园情况,更增进了家园的感情!

  活动主题的总结 篇17

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的'童心最欢畅!为使我校七年级少先队员们度过一个快乐健康、美好难忘的儿童节,大队部结合学校实际,在20xx年“六一”国际儿童节这天,开展了“崇尚英雄,精忠报国;欢度‘六一’,放飞梦想”主题活动。总结如下:

  活动的主要内容有:

  各中队委组织队员们开展“崇尚英雄,精忠报国”手抄报评比活动;

  2、大队部利用课余时间组织少先队员们收看“你好,新时代!”相关爱国主义视频,并开展“争当新时代好队员,扣好人生第一粒扣子”活动。

  3、“六一”儿童节当天,各中队按照要求严格开展“六一”庆祝会,并讲英雄故事。

  4、开展有益于身心健康的文体活动。

  通过此次活动,增强少先队员们的爱国主义情感,了解了英雄模范事迹,学习英雄模范精神,讲英雄模范故事。通过系列的活动激励着少先队员们更好地为美好的明天努力奋斗。