应急演练总结（精华）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的应急演练总结，欢迎大家分享。
应急演练总结1
为进一步落实“遵守安全生产法，当好第一责任人”主题，扎实推进“安全生产月”活动，以“四不能”大力推进“除险保安”，抓好在建项目安全生产工作，提高消防应急救援能力。6月以来，海曙国投集团各项目建设工地积极开展安全生产月活动。
6月6日上午，国投集团在鄞奉片区东部启动区2-10#地块开展20xx年度在建项目集中消防应急演练，集团党委副书记、总经理唐海亮，党委委员、副总经理虞盈浩，党委委员、纪委书记黄芳参加。
此次集中演练分为扑灭起初火灾和高处坠落应急救援两个环节。在扑灭起初火灾消防演练环节，模拟在2-10#地块工地主楼外架发生一处起火，施工人员报告后，由消防指挥中心下达救援指令，领导小组成员、各专业组人员、义务消防队赶赴现场组织抢险救援工作。
高处坠落应急救援则模拟了主楼内外架内侧临边有人踏空坠落的情景，施工人员上报后，由应急救援指挥中心发布预警信息并拨打120急救电话告知坠落地点和伤员情况，并对伤员进行初步绑扎，安排人员在120车辆必经路口引导医疗小组进场救助。
海曙区第二医院项目工地、海曙区口腔医院项目工地、新星地段HS02-02-05地块等12个工地同步开展学习座谈、应急演习、问题整改等多项安全生产活动。
唐海亮强调，一要以高度的'政治自觉、思想自觉、行动自觉，牢牢把握安全生产工作的主动权，牢固树立“安全是首要前提，安全是最大效益”的意识。二要开展常态化安全生产大检查和专项整治，开展长效化隐患整改落实情况“回头看”，切实做到不留死角、不留盲区。强化企业主要负责人“要安全”、安全管理人员“会安全”、产业工人“懂安全”的理念，确保实现培训“三个全覆盖”。三要多措并举提高安全管理成效，确保主体责任落实到人，结合国投集团“智慧工程”数字化监管平台，加大日常监管力度，同时实施激励政策，制定出台相关奖惩措施，实现第三方服务机构优胜劣汰的效果。
此次消防应急演练增强了建筑行业从业人员的消防安全意识，提高了专职人员的安全生产意识，提升了一线职工的应急救援能力，为防范事故发生打下了预防针，为处置突发事故提供了应变对策。
应急演练总结2
为切实加强驾乘人员和全站职工对消防基础知识的了解,提高安全防范意识,增强自我保护能力,学会熟练掌握灭火器材的使用及操作，学会掌握在面对突发火灾正确应变和逃生技能,我公司组织了以“突发性公共事件应急演练”为主题的活动，就本次活动做出以下总结：
本次活动于6月12日上午10：00进行，首先由公司经理讲述演习的目的和内容，并带领大家共同学习消防基础知识；由分管安全经理向大家讲解常用常用的手提式千粉灭火器及消防栓的使用方法。而后全员参与消防灭火演练,使每位员工亲自体会了如何正确的使用灭火器。在候车厅进行了消防栓使用现场培训,并进行了演练使用,消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。通过消防演练,员工对消防安全常识有了进一步的了解,充分掌握了消防灭火器和消防栓使用方法。同时在候车厅进行了应急疏散演练,通过演练,让员工掌握了面对应急情况时,紧急疏散的工作步骤和内容,检验了应急预案的可行性。
通过这次的消防演练,进一步增强了全体职工对消防安全知识的.理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰认识到如何面对突发的紧急情况以及如何自救互救，并提高了全体职工的防范意识,了解和掌握如何识别火灾危险、如何采取必要的应急、救援措施等基本操作,以便在火灾事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。今后我们将经常地开展培训或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司各项安全工作落到实处，有序发展。
山亭区长途客运总站有限公司
20xx年6月12日
应急演练总结3
根据教育局《关于加强开展突发公共事件应急演练活动的通知》的文件精神，结合学校实际情况，我校认真开展了此项工作，作为头等大事来抓，并取得了良好的效果，现总结如下：
一、加强学校安全教育工作。
（1）早安排，早部署：
在教育局召开校长工作会议后，我校及时召开校领导班子和全体教职工大会，会上对本学期及九月份安全教育月活动进行了全面细致的布置。学校安全办制定了切实可行的安全教育工作计划及工作进程表，并且及时下达到各班、各组。
（2）进行安全大排查：
在召开学校全体教职工大会后，学校校行政、安全办、大队部等工作人员在校长的带领下，于八月三十日对学校安全隐患进行了全面细致的排查，室内排查从教室、实验室、电教室、微机室、图书阅览室、财务室等的窗户、电路、开关、桌凳、照明设施、卫生用具几方面进行了详细的检查，室外从楼梯、楼道、走廊上的窗户、玻璃、校园的体育设施、厕所、车棚、水房等进行了细致的排查，整个排查用时一天，全面、细致，未发现大的安全隐患，对于发现的小问题及时进行处理、整改。为学校教育教学工作安全、稳定、有序进行打下了良好的基础。
（3）召开全校性的安全教育大会：
新学期开学第一天，学校召集全校师生召开了全校性的安全教育大会，会上，校长对过去存在的安全问题进行了回顾，并对本学期的`安全工作作了重要安排的强调。具体地从学生一日在校安全，交通安全、消防安全、饮食安全、不法分子意外伤害等几方面作了细致、详尽的阐述。通过此次大会，师生增强了安全防范意识，提高了安全自救、自护能力，树立了“安全第一预防为主”的思想，这为学校安全教育工作奠定了坚定的基础。
（4）上好安全教育课：
根据《自治区义务教育课程计划》意见和教育局相关精神，我校结合实际情况，把安全教育课放到了与其他课程同等重要的位置，开齐开足了安全教育课，做到了安全教育课的“六落实”。开学伊始，我校各班就上了预防各类灾害及事故为主要内容的安全教育第一课，校领导分别深入各班听取并检查了安全教育第一课，以后每周的安全教育课，包组领导都要深入班内听课和检查，切实上好每一节安全教育课。
二、认真进行应急演练：
为做好学校安全教育工作，切实保障师生的生命和财产安全，提高师生在发生各类灾害及事故时的快速反应和应急自救逃生能力，确保学校教育教学有序进行，我校于九月十八日人防警报鸣响之日进行了全校性的应急疏散演练，为确保演练活动有序、有效、规范进行，学校大队部演练前制定了科学、严谨的演练实施方案，周密布置演练的各个环节，学校于演练前一天，召开了各班班主任和全体值护教师会议，明确了演练路线、要求、纪律，保证了演练规范、有序进行。九月十八日上午十时整，人防警报响起，各班学生在班主任的组织下，按预定方案迅速、有序开始疏散、撤离、整个过程用时二分左右，演练活动成功结束，校长在大会上对此次活动进行了总结。
总之，我校安全教育工作本着“警钟长鸣，长抓不懈”的原则，切实做到全员参与、全程参与、不留死角，规范落实各类安全工作制度和责任状，加大安全教育工作力度，逐步建立学校安全稳定长效机制。
应急演练总结4
安全工作重于泰山，西华大学幼儿园高度重视安全工作。为了进一步增强孩子们的消防安全意识，提高孩子们对突发事故的自我保护能力，遇到火灾时懂得有效地自我保护逃生办法，保障自己的生命安全，幼儿园于1月5日进行了消防演练活动。
当警报信号响起，班级老师听到指令后立即组织幼儿撤离，老师们带领孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的逃生安全区域。小朋友们虽然年纪小，但牢记住了老师们教的方法，下楼紧然有序。整个消防演练做到了快速、安全、有序，总共时长只用了1分48秒，无发生踩踏受伤、遗漏受惊等现象。
幼儿到达指定的安全区域后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点幼儿人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合，各班班长把班级情况报告给总指挥。随后，全体师幼接受了消防安全知识主题教育，保安蔡师傅给大家讲解了手提灭火器的使用方法，在实践演练的`基础上帮助幼儿了解火警电话，火灾发生的原因，深化幼儿对消防安全的认识。
本次消防演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，强化了师幼消防安全意识和逃生技能，提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。
应急演练总结5
我院为提高全员消防意识，稳定单位工作秩序，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，最大限度确保生命财产安全，让职工懂得基本消防知识和自救能力，使每个员工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活动月”为契机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题，白河县茅坪中心卫生院赵光辉院长带领本院职工进行了一年一度的“消防演练”。
在演练开始之前，由本院微型消防站消防员柴应词组织了一场消防安全知识讲座，主要内容为：
1.如何正确使用干粉灭火器、手提式水基型灭火器和消防栓；
2.火灾发生后如何正确引导逃生；
3.被困电梯后，如何正确报警请求救援和如何正确施救；
4.秋冬季正确用火用电安全等知识进行了专业的培训。
上午11:30活动正式开始，首先由安保人员点燃了事先准备好的易燃物，消防员现场演示干粉灭火器的使用方法及注意事项：
1.手提灭火器提把，迅速赶赴火场；
2.干粉灭火器先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动；
3.距离起火点5米左右处，拔下保险销（在室外使用时，应占据上风向）；
4.距火点2-3米处，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把；不准横卧或颠倒使用灭火器；
5.扑救火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭；
6. 防止复燃，因为干粉灭火冷却作用甚微，在着火点存在炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。
随后职工代表们亲自使用灭火器进行演练，刚开始职工们面对熊熊燃烧的大火明显感到紧张和不知所措，随着演练的深入，职工们逐渐适应，争先恐后的拿着灭火器进行灭火。灭火演习结束后，消防员对演习进行了点评，对职工们积极参加消防演练及职工代表们的灭火表现，给予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望职工们在今后的工作中能主动积极参与消防安全活动。
最后，赵光辉院长对本次演练进行总结：通过这次的消防演练，使现场人员掌握了一定的消防知识，增强了员工在紧急情况下的.应变能力，对消防器械的正确使用有了进一步的实际体验，基本上达到了消防演练的目的，也为我院以后的消防工作积累了一定的经验。
今后，我院将经常性的开展消防知识讲座及消防演练，以扩大消防知识和消防技能的覆盖面，争取让每一位职工都能成为一名小消防员。
应急演练总结6
20xx年6月16日下午，中铁九局苏北梁场项目部在场内空旷场地处，进行了消防救援演练活动，共计参加本次活动人员35人，组长为杨建科经理，副组长张剑总工，活动组织由安质部部长刘大鹏担当，照相由综合部部长刘铁汉担当。
此次演练的目的是提高员工对应急相应预案的应用，能从了解演练过程到实际操作。真正遇到紧急情况的时候有方法，有组织的进行救援。但在演练过程中，应急救援队员实践演练动作操作不到位，达不到相应要求，另应急救援人员之间配合失误频率过多，还需进一步组织本单位应急救援队员的学习，切实做到“预防为主，常备不懈”，总体上，这次演练基本达到预期目的。
一.演练收获
1.在这次实践演练过程中，应急救援队员对“应急救援预案”中有关运行程序有预案到实际演练做到初步适应，为今后可能发生的紧急情况，在处理上意识到有组织、有方案的应对。
2.在这次实践演练，应急救援人员的操作虽有不足之处，但基本上能应用于实践中处理意外事故。
3.演练后的总结，使员工知道了不足，使之在以后能更好的学习。4、场内人员掌握消防用品的运用，如：灭火器等。5、加强人员责任心，使之能杜绝本场安全事故。6、从每名员工的思想上提高紧急事件的意识。二.不足之处
1.各应急救援人员之间的不能做到配合默契，主要原因思想没有处于紧张状态，没有认真的投入到实践演练中。
2.应急救援人员操作失误频率过多，主要原因组织的实践演练比较少，没有经验；缺乏演练实践知识，应多多演练。
在这次演练中发现了部分人员应急救援能力相互配合、器材操作上的薄弱点，主要是各应急救援人员对“应急救援预案”组织形式欠缺，对事件反应能力较差。所以在以后的应急演练训练中，将针对以上所发现的问题加强教育，提高人员应急救援能力。靖宇梁场活动开展情况一活动时间
二、活动前的.准备
1、认真开展应急演练，提高应急响应能力
为成功进行消防演练，中铁九局集团有限公司吉林市制梁场管理领导高度重视，首先编制了详细可行的消防应急预案，及消防演练计划。并且对参加演练人员进行详细分工，及演习前的培训。使参加人员充分了解这次演习目的，并严格杜绝因演习引起的意外伤害。同时认真准备演习所用道具。
2、加大宣传力度，普及应急知识
在演习前由组织人员大力宣传力这次演习的重要性和各种注意事项，并且普及现场施工人员的应急知识，提高从业人员的应急意识，使每名作业人员熟知应急逃生的疏散通道和基础自救知识，使每名管理人员熟知自身的应急职责和响应程序。
三、活动准备
1、演练场地：中铁九局集团有限公司靖宇制梁场西侧锅炉房前面空地上。
2、组织部门：安质部演习总指挥：赵宇周
参加单位：项目部各科室以及聘请的专业消防员，应急预案小组和各施工队防火负责人共20人。
3、物资准备和人员培训情况
8kg灭火器5台，消防桶5个，消防钩2个，扩音器1个，对讲机4个，急救箱一个，简易担架一个。
进入现场前由聘请的专业消防员讲解灭火器的使用要领和个人安全防护要求，并进行演示。
四、具体活动内容演练计划）施工现场消防预案
1、最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并报告义务消防队负责人。
2、消防队长负责现场总指挥。
3、由安全员打电话通知119报告失火地点，火势。同时给施工处住主管领导打电话。
4、由义务消防队副队长电工负责切断电源。
5、义务消防队队员用灭火器灭火，用消防桶提水，使用消防钩，用铁锹铲土等。
应急演练总结7
近年来，由于各种突发事件频繁发生，社区应急演练逐渐成为保障居民生命财产安全的重要手段。为了提高社区居民的自救互救能力，我社区于近期组织了一次应急演练活动。通过这次演练，我们深刻认识到了应急演练的重要性，并总结了一些经验，希望能够在以后的工作中更好地应对突发事件。
一、演练内容
我们在演练中设置了多个应急场景，包括火灾、地震、意外伤害等情况。每个场景都由专业人员设计并设置，模拟真实情况。居民根据不同场景，进行逃生、自救、互救等演练，并实时接受指导和评估。
二、参与人员
本次演练共有社区居民、社区工作人员、应急救援队员等参与。每个人都发挥自己的作用，积极参与演练活动，并在演练结束后进行总结与反思。
三、演练收获
1、增强自救能力：通过演练，居民在逃生、自救过程中积累了经验，提高了自身的应急处理能力。
2、提高互救意识：在演练中，居民之间互相帮助、互相支持，形成了良好的互助伙伴关系。
3、加强演练意识：演练让居民认识到应急演练的重要性，以及时刻保持应急处理的警惕。
四、总结经验
1、规范演练流程：在演练前做好充分准备工作，明确演练目标和规则，确保演练顺利进行。
2、强化演练指导：在演练中加强指导和现场评估，及时发现问题并加以解决。
3、持续提升演练水平：定期组织演练活动，不断改进演练内容和方式，提高居民的应急能力。
五、展望未来
我们将继续加强社区应急演练工作，不断提升居民的自救互救能力，营造安全和谐的社区环境。相信通过大家的共同努力，我们一定能够在面对突发事件时做出正确的.处理和应对，让社区居民更加安心和放心。
通过这次应急演练总结，我们进一步认识到了社区应急演练的重要性，也明确了今后工作的方向和目标。希望社区居民能够认真对待应急演练活动，提高自身的应急处理能力，为社区安全稳定贡献一份力量。让我们共同努力，打造安全、和谐的社区环境！
应急演练总结8
为进一步强化师生防震自救教育，贯彻落实上级文件有关精神，提高师生应急自救能力。长滩中心校部分师生200人于二○一一年六月十五日上午十一点三十分按照“长滩中心校防震应急演练实施方案”，进行了全校性的防震应急演练演练。在教学楼层高三层、八个教学班、并且只有一个楼道通行的情况下，从发布演练开始命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时五分十五秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。现将活动情况总结如下：
一、取得的成效
1．全体师生的`防震避险意识有所增强，对防震避险常识有了进一步的了解。
2．对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3．演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、乡政府、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足
1、少数教职工安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、各组协调不够到位，单兵作战思想严重。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
应急演练总结9
近年来，突发事件频频发生，社区安全问题备受关注。为了提高社区居民应对突发事件的能力，保障居民生命财产安全，社区应急演练成为一项非常重要的工作。本文将对某社区最近一次应急演练进行总结，希望可以为其他社区提供借鉴。
一、演练目的
本次社区应急演练的目的是检验社区居民在火灾、地震等突发事件发生时的应急反应能力，提升居民的安全意识和自救互救能力，以及熟悉应急方案和疏散途径。
二、演练过程
1、火灾模拟演练：演练现场设定为一栋多层住宅楼着火，居民需按照预先制定的疏散路线快速疏散至安全区域。居民在听到火警后，迅速沿着楼梯下楼，不乱抢物品，保持冷静，令人欣喜的是，大部分居民都能够快速有序地疏散，做到了“不慌、不乱、不抢”，这为突发事件时的救生逃生奠定了基础。
2、自然灾害应急演练：以地震为例，模拟了地震发生时的情况。居民需要迅速躲到桌子下或远离窗户等安全地带，避免受到伤害。演练中，居民能够迅速反应，并按照指示采取正确的躲避措施，展现出了较好的自救能力。
3、防疫演练：考虑到当前疫情形势，演练中还模拟了传染病的防控措施。居民需正确佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等防疫措施，保障自己和他人的`身体健康。
三、演练效果
通过本次应急演练，社区居民加强了安全意识，掌握了应对各种突发事件的基本技能，提升了自救互救能力。演练也发现了一些问题，如部分居民在面对紧急情况时容易慌乱、不守秩序等，社区管理方面也需要进一步完善演练方案。
四、改进建议
1、定期组织应急演练，提高居民的安全意识和自救互救能力。
2、完善社区应急预案，确保演练内容贴合实际情况，提高演练的针对性和有效性。
3、加强应急知识的宣传普及，让更多居民了解突发事件的常见应对方式。
4、鼓励居民购买应急物资，如急救包、防护面具等，提高应对突发事件的准备能力。
五、结语
应急演练是一项常态化的工作，希望通过社区居民的共同努力，提高整个社区的安全防范意识，共同建设一个安全、和谐的社区。希望社区领导、物业管理方及所有居民都能够重视应急演练工作，不仅是为了自己的安全，也是为了整个社区的和谐稳定。
应急演练总结10
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，4月17日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长，其它校级领导为副组长，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，陈梓荣校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的潜质。同时强调，本次演练，必须要注意活动本身的安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时刻、路线、资料、对象作了具体的说明，演练的'具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一齐迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。
三、秩序井然，演练效果良好
学校透过广播下达指令，“全体师生请注意，有突发事件发生，请大家不好慌，一切听从老师的指挥，立刻有序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。
这次活动全部中学部学生从教室撤离到目的地用时2分45秒，小学部安全撤离用时1分12秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅仅是防空疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的潜质，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到达了预期目标。
应急演练总结11
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的'前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
消防应急疏散演练活动总结6
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
应急演练总结12
根据《关于进一步加强和规范应急预案演练工作的通知》的`通知要求，团区委高度重视应急演练工作，认真制定应急演练预案并组织团区委全体机关工作人员进行应急演练训练;宣传引导我区青年提高安全意识和应急处置能力。下面就应急演练情况做如下总结：
一、领导高度重视，成立应急演练专项小组。
为抓好应急演练工作，团区委成立应急演练工作小组，组织开展应急演练各项工作。
二、结合实际，完善应急演练预案。
《团市中区委应急演练预案》加强事故预防以及避险、自救、互救和应急处置知识的培训，努力提高应对突发应急安全事故的能力，将应急预案综合实战演练，将预案中的职责通过演练落实到实处。
三、扎实开展应急演练工作，全员积极参与。
团区委结合工作实际，有重点、有针对性地开展形式多样的应急演练宣传活动。在社区志愿服务站，组织200余名青少年开展消防安全知识讲座、模拟火灾逃生演练;利用寒暑假，为在校青少年开展防溺水等安全常识培训，300余次。同时，团区委机关也开展日常应急演练。通过本次演练，进一步增强了消防观念和安全意识，提高了团区委处置突发安全事件能力和应急管理水平。
应急演练总结13
一、进一步深化体制机制改革
继续贯彻落实中省市区防灾减灾救灾体制机制改革意见和实施意见；充分发挥好区应急委、区减灾委、专项指挥部及成员单位的体制机制和体系作用。
各专项指挥部及其办公室，要牵头发挥好应对自然灾害的体系作用，各成员单位分工负责，强化部门协同联动机制；并推动建立好政企、区域协调联动机制；进一步优化信息、新闻、公众关注热点信息等及时的和舆情应对机制。
二、做好自然灾害灾情管理工作
严格落实应急部新修订的《自然灾害情况统计调查制度》和《特别重大自然灾害损失统计调查制度》，优化全区灾情报送体系、工作流程和联络平台；建立区、镇、村（社区）灾害信息员A、B角，尤其是各镇、各部门确定好灾害信息员及其分管领导；当我区发生自然灾害事件，各行业部门要以镇为单位，统计、审核好本系统、行业受灾情况，按照属地原则，将受灾数据报给各镇，由各镇通过“国家自然灾害灾情管理系统”统一上报；做到应统、尽统、不重复统计。
三、健全完善应急预案管理体系
区应急委办公室、各专项指挥部办公室要牵头做好有关类别预案体系的梳理工作，不断推进各层级预案制定、修订和备案工作；以桌面推演、专项演练、综合应急演练等方式，推动各层级掌握预案内容、形成应急处置能力；根据实践经验总结不断修正、完善预案；加强各层级预案的检查、督促工作。
四、扎实开展第一次全国自然灾害综合风险普查工作
发挥好区自然灾害风险普查领导小组对全区自然灾害风险普查工作的领导、统筹、协调、督促作用；建立和运行风险普查目标任务分工、人员保障、工作开展、经费保障、监督督促等运行机制；从相关成员单位选派工作人员充实区自然灾害风险普查办公室；具体负责风险普查工作各相关单位要建立风险普查工作专班；以“边普查、边应用、边见效”的原则，发挥普查效用。
五、加强自然灾害防治重点工程建设
进一步建立、落实全区自然灾害防治工作部门联席会议制度；适时组织召开区减灾委、区应急委、各专项指挥部成员单位会议，部署安排综合督查检查、指出问题整改工作，及时跟踪收集汇总各有关单位整改进展情况；加大与各有关单位的.沟通协调力度，统筹开展自然灾害风险隐患排查工作，积极推进急用先行项目加快立项，协调解决工程实施中的重大问题。
六、加强自然灾害综合监测预警
严格贯彻落实中省市自然灾害综合监测预警工作要求，建立健全风险动态联合会商机制，各专项指挥部及其办公室，要牵头组织好相关部门，做好例行和紧急风险分析研判会商会；形成风险分析和应对措施报告，并及时；进一步提升各层级、各单位之间的信息共享和报送的时效性、科学性；建立灾害监测、预警和渠道等，确保灾害信息及时、畅达和覆盖社会公众。
七、着力提升应急救援实战能力
加强全区政府、社会应急装备、应急物资、应急队伍的统计和准备工作；加强应急队伍的个人防护装备、应急救援装备的配备；加强应急队伍的防护能力、急救能力、救援能力的培训、训练；建立和畅通应急队伍的动员、调动机制，“平战”结合，在应急物资的调运、上下车和应急实战等过程中锻炼应急队伍水平；做好应急队伍建设和执行任务的相关装备、后勤和经费等保障工作。
八、提升基层应急能力建设
持续开展好全国综合减灾示范社区创建；统筹推进自然灾害恢复重建和避难场所建设；整合重组乡镇消防救援站；建立乡镇应队和村（社区）应急分队，积极构建“一主两辅”基层应急力量体系；推动灾害风险网格化管理，开展风险隐患排查整治，尽最大可能避免灾害事故风险；加强“县乡村”三级灾害信息员队伍建设。
应急演练总结14
在工区安全领导小组的带领下于20xx月6月18日～23日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
经理对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，经理特别要求参与人员必须服从安排。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，项目成立了以总经理为组长，书记为副组长，安质部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的.危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
（一）模拟触电事故
（二）模拟起重机伤害事故
（三）模拟操作人员高空坠落事故
6月21日上午9时30分工区接到高空坠落事故报告，1名在涵洞墙身赶紧绑扎涵洞准备下来取钢筋，在行走中被脚下的钢筋绊了下，不小心从2米多高的钢筋绑扎台上摔下，指挥员立即启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较清醒，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。
（四）模拟火灾事故
三、取得的具体成效
经过工区安全领导小组的总结，活动总体是成功的，达到预期效果。
主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念
这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标
这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；
检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
应急演练总结15
各位老师、同学：
下午好：
1996年，国家教委、公安部等7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日，最后一周为安全教育周，同时规定所有中小学都要在全校师生中开展一次师生安全教育活动。
今天，星期一，是全国第18个中小学生安全教育日，今年的教育主题：普及安全知识，确保生命安全。
为了进一步增强对灾害风险的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。学校于今天举行全校师生安全疏散演练活动。
在今天的安全演练活动中，全校师生做到有序而迅速。在短短1分50秒左右的时间内全校近700名师生，全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到三个避难集中点。这不仅增强了师生们的安全意识，还提高了全体师生在应对紧急突发事件时有序而迅速地逃生、自救的能力，达到了预期的目的。
同学们，就在一个月之前，2月27日早上6时10分左右，湖北省老河口市薛集镇秦集小学，发生一起因拥挤引起的踩踏事件，该起事件共造成11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。
同学们，你们知道吗?据有关部门统计，近年来全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。有关专家认为，通过教育和训练，能够有效地预防和减少中小学生意外伤害事故。
下面就有关预防踩踏事故，我们共同学习。
一、可能导致踩踏事故的原因
1.人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
2.人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。
4.因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
二、预防踩踏发生
1.要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。
2.举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
3.发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
4.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
5.应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
三、安全脱险
1.在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。
2.在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离玻璃窗。
3.在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
4.一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤，都可能给人的.脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码，最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关天，安全第一!最后，让我们一起行动起来，来共同创建平安校园、和谐校园，让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家;祝愿我们的校园，真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园，也祝愿我们的亲人、我们的朋友平安、健康。
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