灭火器知识培训总结

时间:2022-12-26 11:52:47 艳盈 培训总结 投诉 投稿

灭火器知识培训总结(精选14篇)

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的灭火器知识培训总结,希望能够帮助到大家。

灭火器知识培训总结(精选14篇)

  灭火器知识培训总结 篇1

  为了应对各类火灾及突发事故,进一步增强全园教职工的消防意识,了解并学会使用消防器材,提高自我保护能力和遇险防范技能,20XX年12月3日下午4时50分,我园组织全体教职工参加了灭火器使用培训。

  首先由我为大家讲解了灭火器的'正确使用方法和注意事项,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部进行喷射,段其波老师还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后,受训人员逐个亲自体验,现场进行了演练。大家一致认为,这样的培训讲求实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次培训不仅提高了全园教职员工对消防器材的使用能力,使我们掌握了灭火器灭火要领,更好的积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁,为孩子们营造一个更加平安、幸福的学习和生活环境创造了条件。

  灭火器知识培训总结 篇2

  为了更进一步加强老师学生安全消防思想意识,增强老师学生火灾事故发生时防范意识水平,使校园安全工作井然有序开展和全体教职员工掌握灭火器的操作方法,更进一步增强他们的安全消防知识和救灾水平,我校在于20XX年07月13日对全校师生及后勤人员开展灭火器的使用常识学习培训。

  本次演练主题活动共分为三个组成部分:一是消防队XXX大队长向全校师生及后勤师傅们叙述了不同场所初次火灾事故的扑救方式。初起火灾事故一般为火灾事故早期发觉火势不大、可控阶段,发觉人可以使用简单的灭火工具开展灭火如:黄沙、泥土、水泥粉、炉渣、石灰粉、铁板、锅盖、湿棉被、湿麻袋以及盛装水的简单容器可以灭火。讲对消防逃生与逃生常识开展了详细的讲解。对如何正确使用灭火器的方式开展了讲解,并给全校师生开展了现场演示学习培训。并请后勤师傅、组成部分女教师及高年级学生向全校师生现场演示灭火器的操作方法,让全校师生掌握灭火器的操作方法,达到演练的'效果。

  最后,张辉校长对本次学习培训演练开展了全面的总结,并指出了主题活动中的不足和需要改进的地方。通过本次学习培训,进一步提高了全体参训人员对消防工作的重视,并增强了自防、逃生水平以及对火灾隐患的发觉处置水平,收到了很好的教育培训效果。为营造安全、文明校园提供了坚实的保障。

  灭火器知识培训总结 篇3

  为了应对各种火灾及突发性事故,深化增强全园教职工的消防意识,掌握并学会使用消防设备,提高防范意识能力和遇险预防技能,20XX年07月13日上午10时00分,我园组织全体教职工参加了灭火器使用专业培训。

  首先由我为大家讲解了消防灭火器的正确使用方法和常见问题,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部开展喷射,段其波老师还对消防灭火器的使用程序开展了当场示范。随后,受训人员逐个亲自体验,当场开展了演练。大家一致觉得,这样的专业培训讲求实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次专业培训不仅提高了全园教职员工对消防设备的使用能力,使我们掌握了消防灭火器灭火要领,更好的`积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁,为同学们营造一个更为安全、幸福的学习和生活环境创造了必要条件。

  灭火器知识培训总结 篇4

  为了应对各类突发事件及火灾事故,进一步增强员工的消防意识,了解并学会使用消防器材,提高自我保护能力和遇险防范技能,20XX年10月3日,质检中心组织班长对组员的灭火器使用培训。

  首先由郝倩讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部进行喷射,郝倩还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后,受训人员逐个亲自体验。大家一致认为,这样的培训讲究实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次培训不仅提高了员工对消防器材的使用能力,使我们掌握了灭火器的灭火要领,更好的.积累了灭火的实战经验,为创建平安厂区增加了一道安全之锁,为员工营造了一个更加平安、幸福的工作环境。

  灭火器知识培训总结 篇5

  为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力,营造稳定和谐的校园安全环境。近日,xx幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

  演练前,该园园长统一安排部署,召开“消防安全专题会议”,组织教师学习《xx幼儿园消防安全紧急预案》,强调安全巡查员在各重点部位的.职责,要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动,讲述火灾中的自救方法及避灾常识。

  活动中,大、中班以“一起来灭火”为主题,讲述了常见的火灾原因,火在日常生活、工业、医疗等方面的应用,以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题,讲述消防车的外形、用途等,并让孩子们了解灭火的工具,例如:水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。

  随着急促的警报声拉响,消防演练正式开始。消防疏散演习组长xx立即组织消防疏散小组,各司其职,迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰靠墙撤离至安全地带,班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况,消防疏散演习活动结束。

  随后,安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用,大家也进行了实际操作,整个活动圆满结束。

  此次活动全员参加,达到了预期效果,全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识,也熟悉了疏散撤离的路线,还增强了安全防范意识,为平安校园的建设奠定了坚实基础。

  灭火器知识培训总结 篇6

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,我园于 20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  消防警报拉响后,演练正式开始了,孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室,各岗位人员也快速各就各位,协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墙角边有秩序的`撤离,教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后,社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教,示范了灭火器的使用,并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。

  活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束,通过本次活动,幼儿对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了师生自我保护的能力,也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。

  灭火器知识培训总结 篇7

  为切实做好经六路办公大楼各单位消防安全工作,增强职工的防火意识和消防知识, 9月17日上午,社区服务中心、心连心物业、天思xx日间照料中心、中福在线经六路销售厅等单位和部门开展了一场消防安全知识培训讲座。此次活动特邀xx街派出所专职负责消防工作的李警官、张警官亲自授课,各部门50余人参加了培训。

  两位警官引用发生在实际生活中的真实案例,通过触目惊心的事例,强烈震撼的火灾现场图片 ,使职工了解防火的重要性和严峻性,为大家带来一堂别开生面的消防安全知识培训,他们从以下四个方面进行了详细讲解:一是发生火灾的起因,强调提高安全防范意识的重要性;二是日常生活中的火灾隐患,加强学习消防知识的必要性;三是讲授各类灭火器材的使用方法及其性能;四是火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的'时机和方法。

  通过此次消防知识宣传活动,进一步强化了职工们的消防常识和消防安全防范意识,提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力,对我中心认真落实各项消防安全制度和措施、创建平安和谐单位具有重要的现实意义。

  灭火器知识培训总结 篇8

  今天早晨我园老师学习了灭火器的使用方法。

  首先,李老师老师先先讲了怎么用干粉式灭火器去灭火:第一步是先把灭火器罐上下晃动三次以上;第二步将安全梢拉开;第三步用手握住出粉皮管,将皮管朝向火点;第四步距着火点4—6米处用力压下把手,选择上风位置或者侧风方向接近火点,将干粉射入火焰基部;第五步火息灭后并以水冷却除烟以防止复燃。

  我觉得这次活动我的收获很大,不但学会了灭火器的使用方法,还增强了我的`防火意识,而且还提高了我自护自救的能力。

  应注意:

  1、不要将灭火器的盖与底对着人体,防止盖、底弹出伤人。

  2、不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。

  3、扑灭电器火灾时,尽量先切断电源,防止人员触电。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

  在以后的生活和工作中,不断加强自我消防意识,提高消防安全成效,扎实工作,巩固、完善自我要求,求上进,在工作求实效,为更好的推进而不断奋进。

  灭火器知识培训总结 篇9

  为进一步强化教职工的消防安全意识,我园的教职工进行了消防安全培训以及灭火器的正确使用方法。

  在培训中,大家积极讨论防火的必要性,以及各项的消防知识,请了消防员为大家示范灭火器、灭火毯、逃生绳等自救设备的使用方法。在课堂上,消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例,条理清晰地从四个方面进行了详细讲解:

  1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;

  2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;

  3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;

  4、火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法,并结合生活中一个个火灾案例向教职工介绍了火灾产生的原因及特点,并且现场演示了灭火器等火场自救工具的`正确使用方法,及讲述了如何进行自防自救等技巧。在科普完消防知识后,我园教职工分批进行了灭火器的使用练习。

  通过消防培训练习后,教职工们学习、了解并掌握了防火、灭火以及火灾自救的基本知识和技能,在以后的教育教学中,我园将进一步把消防安全教育渗透到日常活动中,常抓不懈,为孩子的安全、健康、快乐成长创造良好环境。

  灭火器知识培训总结 篇10

  20XX年12月21日,生命科学与技术学院教师以及勤工俭学同学集合在生命学院教学楼后面操场,实验中心组织生命学院教师以及勤工俭学同学进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。师生来到操场后在大家面前准备了5具灭火器和两堆用于灭火演练的木材堆,首先由实验中心主任向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作。为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了教师以及学生进行灭火演练,在演练中,师生能够准确地按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的,取得良好的效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的'能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器知识培训总结 篇11

  20xx年12月30日,学校全体师生集合在学校操场,学校德育室组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动,师生来到操场后在大家面前准备了3具灭火器和几堆用于灭火演练的纸堆,首先由德育室练石云主任向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作,为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练,在演练中,师生能够准备的.按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的,取得良好的效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器知识培训总结 篇12

  20xx年10月23日,学校全体师生集合在学校操场,学校政教处组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。

  师生来到操场后对此次培训及演练充满了好奇,在大家面前准备了4具灭火器和2个用于灭火演练的火盆,首先由书记张勇向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作,为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练,在演练中,师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的`,取得良好的效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器知识培训总结 篇13

  为普及消防安全知识,增强教职工的消防安全意识,提高教职工的自救防范能力,做到在发生火灾时临危不乱,正确使用灭火器,7月9日下午,明德学校开展使用灭火器培训活动。

  刘明主任首先给教师讲解消防安全的重要性、手提式灭火器的使用方法,用四个字总结“提、拔、握、压”。

  接着,为大家示范灭火器的使用方法。首先一只手握住喷筒把手,另一只手拔去保险销,握住软管,压下把手,对准火源根部灭火。讲解后,组织教师演练并指出错误。

  经过此次培训,我们全体教职工正确掌握了灭火器的基本使用方法。对灭火器开启、距离火源远近、灭火过程中的`自我保护等相关知识都有了更全面深入的认识,更是提高了处置突发火灾的能力。

  灭火器知识培训总结 篇14

  为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季消防工作会议精神,现报告我校消防安全工作自查情况。

  一是加强组织领导,全面落实消防安全责任制

  我校以提高消防安全意识为主线,建立和完善以校长为领导的学校消防安全领导小组,加强层层管理。为了更好地发挥学校消防安全领导小组的作用,我校坚持消防安全工作校长、领导、年级领导具体管理机制,实施安全责任制,与校长签署安全责任、层层落实、责任,实现消防工作组防治,消除火灾事故处于萌芽状态。定期全面开展校园消防安全调查,及时纠正发现的安全问题。

  二是完善消防安全体系,加强消防安全管理。

  为了规范学校的消防安全管理,我校建立了与消防安全相关的`安全管理工作检查制度》、《消防安全工作制度》等与消防安全相关的安全管理制度。建立以班主任、年级组长为安全检查员的日常检查,发现问题及时向办公室负责人汇报;校园各区域安排教师轮流值班,定期检查,记录值班记录。通过细化管理,学校安全管理网络覆盖校园的每一个区域、每一个角落、每一个时间段,使消防安全工作制度化、规范化、规范化。

  三是加强责任感,加强防范管理。

  我校坚持学校领导的值班制度。学校每天至少有一名领导带领值班教师值班,督促检查安全风险,确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综合治理和安全创造工作中不可忽视的重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换干粉,确保消防设施符合消防要求。在消防安全检查中,对学校的每栋房屋进行逐一检查,无盲点,无死角。对于学校的关键部分,如教室

  电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。

  四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。

  我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。

  一、利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。

  二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

  三、开展一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。

  四、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

  在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

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