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描写微笑的作文300字
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写微笑的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写微笑的作文300字 篇1
华灯初上，街道旁闪着两排灯光，我不禁赞叹——好美的夜!可是我却怎么也高兴不起来了，因为，我打碎了妈妈心爱的茶杯。
我无奈的坐在椅子上等待妈妈回来后的一顿数落，心中仿佛积压了一座冰山。时间缓缓流去，消散在这凝固已久的空气中，终于，妈妈如约而至，看着我的样子，不禁笑着说：“你干什么呢?”我把头重重的垂了下去，有气无力的回答道：“我把你的茶杯摔碎了。”我无法想象妈妈是什么样子，可正在这个关头，妈妈只送给我一个会心的微笑，那个笑带着温度，一寸一寸的融化了我心中的那座冰山，我顿时愣住了那个没有一丝怨恨的微笑竟然如此美丽。
夜睡了，但爱醒着，一丝一丝的织成轻柔的网，渐渐模糊了我的`眼帘……
凛冽的寒风打断了我的思绪，但我还清晰的记得，那个珍藏已久的微笑，还有它的主人——我的妈妈。
描写微笑的作文300字 篇2
人生的很多快乐，往往都来源于外部环境，身处环境的好坏常常能够影响我们的心情。
快乐的生活离不开微笑，微笑不仅可以给人留下良好印象，更能显现出一个积极的人的生活态度。一个乐观的人，一定是喜欢微笑的。
充满乐观的微笑可以感染他人，从而使自己获得更多快乐。现在生活十分紧张，人们比以往任何时候都需要微笑。发自内心的微笑能够让我们
心情愉悦。我们给别人一个微笑，别人就会回给我们一个微笑。微笑可以帮我们结交更多朋友，微笑可以让我们身心愉悦，微笑可以帮助我们打开成功之门……可以这样说，生活的`许多美好都来自微笑。
只要有一份豁达的心态，我们就可以把生活中遇到的挫折踩到脚下。凡是都要看开一些，抛开忧虑，快乐就会随之而来。
当你面对世界微笑时，你会发现，你会将快乐传染给更多人。这时，世界也充满了快乐！
描写微笑的作文300字 篇3
某个星期天的下午，我独自一个人去逛街，直到下午4点才回家。走到半路，几滴晶莹的水滴滴在了我的嘴角，接着，就是一场出人意料的雨。我跑向路边，躲避这场雨。我不禁担忧起来，怎么办，这里离家还有一个红灯路口，若小跑回家，也会被淋湿的。 这时，一把橘红色的伞出现在我的上方，“借你吧！反正我又不用用到，你到时候有来，再把它还我就行。”一个低沉声音的从我身后传出，这时一个百发苍苍的老伯，他独自一个人在那生活，靠买伞来过生活，我也有些疑惑：“为何他要借我伞，难道他就不怕我一走了之不再还他伞？”我茫然地看着他：一副和谐可亲的样子，那皱纹遍布的脸上写满了对我的信任与助人为乐的快乐。她脸上的.笑容，犹如一把钥匙解开了我心里的谜团，我毫不犹豫的拿起了伞，匆匆地说了一声谢谢，就转身离开了，消失在雨中。
雨晴了，天空中挂着一条彩虹。我拿起那把橘红色的雨伞，穿着密密麻麻的人群，来到老伯店的门口。”老伯，老伯你在吗？我是那个小姑娘，来还伞了。“我喊到，老伯走了出来，他脸上依旧保持着笑容，我说：”谢谢您。”我也笑了。我边走边想：“是啊，因为老伯的笑容温暖了我的心，所以老伯才会有如此真挚的笑容。助人为快乐之本！”
描写微笑的作文300字 篇4
人的一生不可能总是顺顺利利、平平坦坦的，之中总会有刺手玫瑰，断肠之酒。
有一次，天影沉沉的，下着小雨，我回到家，闷闷不乐地坐在沙发上。爸爸看见了，便问我怎么样。我告诉爸爸说这次语文小测验没考好。爸爸静了静，说：“面对这样，你更不能气馁，要更加努力，别人复习一次，你就俩次，不懂再看。谁没有遇到挫折，”然后他拿了杯果汁给我，并且微笑这拍拍我的肩膀，“去吧，努
微笑是世界上最美的'表情。他也是甘露，滋润着人们干涸的心灵;他是一口在沙漠中清凉的水;还是当你心里受到挫折，射入你心中的那一缕光;是冰天雪地里那厚厚的棉袄……
力去吧!”
听了爸爸的话，我突然觉得好有道理，我不应该那么气馁，要好好努力。顿时，我豁然开朗起来，觉得天空亮了起来，还清爽了许多。以后每一次，我都没低于90分。
人生总有很多挫折，但又是什么让我们有那么强的毅力战胜挫折呢?对——就是微笑。
给自己一个简单微笑，阳光便会不请自来。
给自己一个简单微笑，人生道路还会有什么挫折呢?所以，给自己一个简单微笑吧!
描写微笑的作文300字 篇5
“叮，叮，叮”12点的钟声敲响了，有一份特殊的惊喜等待着妈妈。
今晚，我和妈妈约定，夜晚12点钟，我要给妈妈一个惊喜。我在客厅看电视，妈妈在床上玩着手机。两人小小的心激动着，期待着。时间一分一秒的过去了，12点钟悄悄的来到。我拿着礼物，走进妈妈的.房间。妈妈的脸上已是睡意矇眬，看见我捧着的礼物一下子精神起来。打开里面更是让她赞叹不已，左翻右她爱不释手，笑的合不上嘴。马上拿起手机“咔嚓咔嚓”的照相。
我送给妈妈的礼物是一张我亲手做的贺卡，玫红的底子在加上淡粉色的爱心，完美极了。在爱心的一半写上新年快乐几个字，边框画上几个可爱的小苹果。背面写上20xx.1happgnewyear再画上一些花边。反的两面还有一些小纸片。里面有两只立体的小羊，一只是妈妈，一只是我，上面还画着一个红彤彤的太阳。下面写上给妈妈的祝福，旁边还画着两朵小花，表示我在妈妈的陪伴下快乐成长。里面还有一张我写给妈妈的信，内容是我写的一篇文章妈妈我想对你说。就这小小的贺卡我可准备了一个星期呢!
我送给妈妈的只是一份小礼物，妈妈却笑的合不上嘴，比她所有的东西还要宝贵!
描写微笑的作文300字 篇6
今天早上天气很好，晴空万里，万里无云，天比以前更蓝了，地比以前更绿了，太阳照着我们快乐成长。
这一两天，祁老师给我们上课的时候几乎都带着满脸笑容给，因为祁老师受到了别的老师的夸奖，因为我们上课的时候认真听讲，上课不说话，这应该是我们每一个小学遵守的.要求，只要祁老师笑了，我们就高兴。
如果有一天，祁老师生气了，因为一上课就有人说话，让大家听不好课，让老师生气，老师就会批评我们，下课后会将我们上课的情况告诉祁老师，一会祁老师来了，这下我们可惨了，老师听见我们很吵，看见我们班有的同学在打闹，有的同学在玩赛尔号，还有点同学在地上跑来跑去，班里成了一个锅粥。祁老师突然很生气的走进班里，吓了我们一大条，全班顿时安静了下来，老师还教训了一些不听话的孩子，还罚我们蹲步，我们觉得很委屈，但这是我们应该得到的惩罚，我们以后要认真听讲，上课不说话，下课不打闹，让我们班成为优秀班级，
如果我们要让祁老师每天都笑容满面，就要好好学习，天天向上，让祁老师对我们刮目相看。
描写微笑的作文300字 篇7
微笑是一缕温暖的阳光。事业的失败，人生的挫折，让人止步不前，甚至连看到的世界都是灰暗的，眼前灰蒙蒙一片，甚至看不清人生的目标。但是，总会有一缕阳光穿过阴霾，射向前方，为你带来活力与希望，让你看清人生的奋斗目标。这缕温暖的阳光是微笑，它是人生挫折后点亮的第一盏明灯。
微笑是一缕温暖的阳光。当你认为老师解题思路错误的时候，你张了张嘴，又闭了下去，颤颤巍巍地举起手，又放下去。犹豫徘徊之际，一缕阳光射入你的眼睛，为你注入勇气与自信，扶起你的右手，止住了你颤抖的双腿。这缕阳光叫微笑，充满了暖意，是对他人的安慰与鼓励，是一个人敢于举手的'第一注勇气。
微笑是一缕温暖的阳光，斜射在各地，照射于心灵深处，为人类带来希望与勇气，为人类的生活提供用之不竭的“动力”！
描写微笑的作文300字 篇8
微笑是最美丽的神情，它指的不是表面，而是内心、只有发自内心才是真实的，让人感受得到。
他是班上最羞涩的男生，不论何时，他好像都是一言不发。为此老师教育他很多次，可他却无法改变。他的成绩不太好，所有老师对他的印象就算不好，那他又会觉得自己很没用，是自暴自弃。
当他考了一次倒数第六名时，他被老师批评了，一言不发：他被同学嘲笑了，一言不发：没有人知道他真实的想法，除了她——他的母亲。
他的母亲对他所做的一切并不是太多的指责，也不是狂风暴雨般的`“教育”，他的母亲只是笑着对他说：“没事的，你可以的，努力！”那是年轻少狂的他依旧一言不发，可直到他发现母亲是真心地在鼓励、安慰他时。即使他不说话，他也可以从母亲的笑中看到一切——一个母亲对儿子的渴望与鼓励、他的一切也从那个时候开始了改变、
也许每个人都会失败，会有低谷。而这时他的朋友不应冷嘲热讽，取而代之的是真心地微笑与鼓励。每一个成功的男人背后，都有一个女人，这个女人不是听之任之，而是对这个男人负责，鼓励他，让他永不止步、
一切的改变源于努力，努力的动力源于鼓励，发自内心地一个微笑，便可完成这一切。
描写微笑的作文300字 篇9
今天，妈妈又唠叨了半天，真烦人，弄得我连吃午饭也没有什么味道了。午休时我躺在床上翻来覆去，没有睡着，下午早早地就去上学。
骄阳似火，我走在上学的路上，只听见知了在树上叫个不停，烦死了。
走着走着，忽然看见一位老人带着个小孩从对面走来，穿着破烂，都是一双光脚，黑乎乎的，显然是两个乞丐。近了，他们越走越近，更让我厌恶。
我想躲，但已经来不及了。他们走到了我的跟前，停下了脚步：小同学，可以给我一点钱吗？我没有钱，也不想去理他们。小孩望着我笑，很天真。老人也笑了，没有一点儿恶意，——我没有给他钱，而他却给我一个真挚的、坦然的微笑，走了。
我愣住了，呆呆地看着他们笑着离开了，越走越远。太阳照着他们的背影，闪着金光。我不禁也笑了。
我没有给他什么，他们却给了我一个真诚的微笑。忽然我想，我跟妈妈生气，太不应该了。如果我对妈妈也像那老人一样，微笑面对，理解妈妈。如果人和人之间都像他们一样，微笑面对，理解他人，给他人带来的`也许是一个更加精彩的世界呢。
描写微笑的作文300字 篇10
郑老师是我们的班主任，她中等身材，剪着短发，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼睛。她是一位严肃认真、和蔼可亲的老师，我们班上的每一位同学都非常喜欢她。
我也非常喜欢郑老师，特别是她的'微笑。
记得有一次语文课，郑老师给我们讲解古诗《望庐山瀑布》。当讲解到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，郑老师问我们说：“谁知道这两句用了什么修辞手法？”同学们都高高举起手，争着回答问题。我没有举手，我在担心，我害怕回答错了遭到同学们的嘲笑，我静静的坐着。当同学们一个一个的都回答是比喻时，我鼓起勇气，举起了手，郑老师点到了我，我回答说：“是夸张的手法。”郑老师对着我点点头，微笑着向我竖起了大拇指。顿时，我感觉浑身充满了力量，自信满满。
从此，我也敢在课堂上积极发言了，我非常感谢老师的微笑。
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