有关公开课作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的公开课作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
公开课作文 篇1
我们每个人都上过公开课,但是如果我问你:你们上过是由交警叔叔来上的公开课吗?我想你应该会摇头。不过我们却上过一堂交警叔叔来教的交通安全公开课。
我们是全校唯一一个交警给我们上课的班,我们非常幸运。上课前,我们在椅子上坐得很端正,等待着交警的到来。
一会儿,四个高大魁梧的交警来到了我们的教室。他们准备了一下后,便开始上课,给我们上课的警察叔叔的名字叫“陆毅”,与大明星同名。他对我们说:“今天的交通安全公开课,我们要将学习一些关于中小学生道路交通安全的内容。”接着他又说,每年因为交通事故而死亡的中小学生约有两千多人!我们都非常惊讶,因为每天死亡的中小学生竟然有7人!他为了让我们知道道路安全的重要性,所以给我们放了“篮球女孩”的短片。这让我们不仅了解了道路安全的.重要性,还被“篮球女孩”的勇气所感动。然后,陆叔叔又给我们读了行路的“五要五不要”。我们还念了行路三字经,看了关于行路的短片,这让我们又知道了应该怎样安全的行路。接着,我们还认识了一些道路标示的知识。因为叔叔在黑板上画了一个非常普通的十字路口,告诉我们马路中间的双黄实线是用来分隔双向车道的线;双黄实线的旁边是白线,叫做“车道分界线”;在路口的横向粗线,叫做“停车线”;还有斑马线……另一位交警叔叔又教了我们交通指挥手势。
最后,交警叔叔给回答过问题的同学发奖品,我也很荣幸的拿到了我的奖品。可是,高兴的事还在后头呢!交警叔叔竟然带我们去看他们的最新的宝马摩托车,真是太开心了!
我们在这次活动中知道道路安全的重要性,应该怎样安全的行路,还认识了一些道路的知识。这次活动真让我们受益匪浅!
公开课作文 篇2
“好哎,我们要出上语文公开课了,好哎!”教室里传出来一阵阵欢呼声,是为什么呢?是因为我们要去上公开课了,最近有个青年教师“百花奖”的比赛,我们班课被选中了好几次呢!
老师们在开始前,怕我们紧张,就给我们鼓气:“你们是身经百战的战士了,不要紧张,相信你们一定会再打一场胜仗回来!”可我进场前记得好好的,可是一进场就忘了个精光。我好紧张,心都跳到嗓子眼了,怀里的书像变成了兔子,一跳一跳的……看着学校里的语文老师,校长,还有好多外面来观摩的老师,看着他们期待的'眼神,我咽了一口口水,心里越发紧张。
上课了,老师自然流畅的讲着新课,此时,我的心情也镇定一些了。老师时不时会叫同学起来回答问题,我既想被老师叫起来,又怕被老师叫起来。转念一下想:老师肯定点不到我,我坐在最偏僻的角落,老师都几乎看不到我,肯定点不到我,就算我举手也不会的。
可是我想错了,我举手的第一次就被点中了,我答题的时候心几乎都没有跳动,我颤颤的站起来,看着电子屏上的题目,足足呆了至少3秒钟,深吸一口气,快速的对题目进行了分析,才开口说话:“这,这,这道题目的选项是A”,老师让我坐下,我颤颤的坐下来,内心依然很紧张,心脏跳动的很快……
公开课作文 篇3
今天我们上了两节公开课,一节是语文,一节是数学,这是我感受很深。
在这次语文的公开课上,老师说要讲第17课“松鼠”,我们都提前预习了,老师提的问题也非常的简单,比如说松鼠它有什么特点,描写的什么什么等,第一段说的是什么,我们都知道松鼠的特点是驯良,第四段是说了松鼠的习性,吃什么,在冬天是怎么过的,文中还有用一些说明的那些方法:作比较,列数字,打比方等。
我们平时要守纪律,听老师的话,比如说老师说静息,我们就要安静,守纪律的好处就是直接得到表扬,给我们组加分。我心里美滋滋的,这就是我们小组成员之间的默契。
还有小组之间要有团队精神,不能各顾各的,要互相提醒,这才是最好的帮助,并且我们还要搞好小组之间的关系,如有同学搞不好关系,跟他吵,就会影响我们小组的整个纪律。
上课要努力举手回答,老师就是在课堂上讲的时候,我们就一一看到有哪些问题是自己会的,自己就要立马举手,如果有时候我答错了,也不要灰心,看一下同学们的回答是什么的,并且记录下来,有时可以和小组讨论一下,看看自己的答案是否正确。
另外就是要课前预习,还要学会总结,老师说的,还有同学们说的那些知识点儿,自己都要学会总结,把这些知识点儿总结到一起,具体到哪一段儿是说的什么。老师让做的是哪一个地方等等,这就是要做的总结。
我们的大脑就像一个知识宝库,我们的知识都保存在那里,等到我用的.时候,它会源源不断的给我发送知识信息。我要做到把老师教给的知识,储存到到我的大脑里,让我的知识更加清晰,能够知道这个知识点讲的是什么,那个知识点讲的是这个。这就能够很快的学好。
所以,上面就是我总结的几点,我在第二节数学课上仍然是这样表现的。在以后的课堂上,我要去多多这样做。这样我就可以去把自己的学习,和其他要做的给好好的做好了。
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