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纸屑跳舞作文三年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的纸屑跳舞作文三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸屑跳舞作文三年级1
周五，我已经完成了不少作业，妈妈说不用写了，我开心极了，以为终于可以好好玩了，但后来才发现不写作业也没什么可玩，怪无聊的。突然想起老师布置了一个做小实验的作业，不正好当放松作业吗？
可是做什么好呢？这时，一个非常好的主意从我脑海中闪过，就是“摩擦生电”。这个实验是以前妈妈教我的，不过一直没有自己做过，这次终于有机会了。
我先要准备实验材料，于是拿了一把便于观察的'二十厘米的透明尺子和一些白纸。不过白纸太大了，根本粘不起来，我只好把它一点一点、一片一片地撕成了很小的碎片，把它们堆成了一座雪白雪白的“小雪山”，备料就完成了。
接着就是这个实验中最重要的一步了，那就是摩擦生电了。我把原先准备好的透明尺子在头上用飞一般地速度摩擦了起来，然后靠近纸片堆成的“山”，可是，纸片宝宝才不想跟着尺子回家呢！它们还没有玩够呢！我要试第二次了。这次，我加快了速度，是刮风的速度，我就不信还不行。但是果然不行，我这么努力了，为什么总是失败呢？
失败是成功之母，我决定在衣服上尝试，可还不如在头发上呢！这次一定得是最后一次，一定要成功。我把速度加快了十倍，仿佛看到一个个调皮的火花宝宝顽皮地蹦来跳去，把我的头发当滑梯。我摩擦了两分钟，靠近纸片之后，纸片宝宝终于肯跟尺子走了。
我赶快做上笔记，把过程一步一步地写在了语文书上。今天真是开心的一天，我不仅做了有趣的实验，还完成了语文作业，真是一举两得。
纸屑跳舞作文三年级2
会跳舞的纸屑，你信吗？我们一开始也认为童老师是在异想天开。
“迟日江山丽，春风花草香。”我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。
“让纸屑跳舞，你们信吗？”童老师一进门就神秘兮兮地问我们。
教室里有两种声音，一种是“信”，另一种则是“不信”，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。
童老师慢条斯理地说：“同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。”童老师边示范边讲解给我们看。
同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。
我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，“嘶嘶~”，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛？笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的.，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。
咦，纸屑为什么动了起来？
童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。
听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。
只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。
纸屑跳舞作文三年级3
每一节作文课都充满了无限的快乐，每一节作文课都值得我们去期待，你若不信，听我娓娓道来。
周六，太阳公公探出头，开始上班。我们大家在同一教室里等待着童老师的到来，我抬着头，望着门外，希望老师快点到来。
在我们不耐烦的时候，童老师推开门，如神仙似的飘了进来，笑眯眯地说：“纸屑会跳舞，你们信吗？”
话音刚落，教室霎时就变成了菜市场。
“信！”“不信！”这两种声音此起彼伏。
“我们一起来做个实验吧，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔在头发上反复摩擦头发大约两分钟，最后用摩擦过的'笔放在离纸屑约一厘米的地方。”童老师一边讲解，一边演示。
我跃跃欲试，迫不及待地开始实验。
“嘶嘶，嘶嘶。”开始撕纸了，我拿起了一张白纸，撕成小块，放在桌上，堆成一座小雪山。用一支塑料笔在头上使劲摩擦两分钟，弄得我们头发都成了疯子。我摩擦了两到三分钟左右，迅速拿下笔放在纸上一厘米左右。有的像磁铁一样，粘在那一动不动；有的像被孙悟空定住了，有的像见到了多年不见的好朋友，紧紧地抱在一起。
我想：“这小小的纸屑能翩翩起舞，真是让人惊讶啊！”
这是为什么呢？原来是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
听了老师的解释，我们恍然大悟。科学小实验，既能学到知识，又能发现奥秘。
纸屑跳舞作文三年级4
也许，你欣赏过神奇的鬼步舞，优雅的民族舞，高雅的孔雀舞……可你看过纸屑翩翩起舞吗？
今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来！
童老师终于来了。一进门，就偏着头，神秘兮兮地问：“今天，我们一起让纸屑来跳舞，你们相信吗？”
话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。“信！”“不信！”同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的'。
“停！让我们做一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处”老师一本正经地说。
老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。
实验开始了。只听“嘶——”的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的“雪山”上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的像老鼠看见了猫一样，躲起来了……
为什么纸片会跳舞呢？我疑惑不解。
老师好像看透了我的心思，解答道：“塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。”
听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊！太神奇了。
科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘！
纸屑跳舞作文三年级5
“我的纸屑开始跳舞，我的纸屑开始跳舞……”想必你一定想知道到底发生了什么事吧，那就请听我娓娓道来吧！
今天上午第一节课语文课，小童老师神秘地来到教室，她说：“我能让纸跳起舞来，你们信吗？”教室里顿时炸开了锅“不可能”“绝对不可能的！”同学们头摇得跟波浪鼓似的，“不信就让我们来试一试吧。”说完，童老师给我们一人一张纸，还让我们准备了塑料的直尺、一件毛衣。一切准备就绪，实验开始了。
刚开始时，有的同学一次在毛衣或头皮上摩擦了一下就成功，有的同学试了三、四次也成功了。而我，唉，别提了，我的小纸片死活不肯爬上尺子。我赶紧举手问老师。老师看了看说我的纸片撕得太大了。哦，原来是这样，那我就启动人体“粉碎机“刷、刷、刷……”几声过后，小纸屑都不是小纸片了，都快变成小粉末了。紧接着，我仍旧用塑料尺在头上不断地摩擦。当尺子再一次变热时，我赶紧把尺子放在纸屑山上，左右移动，先是只有一片一片地吸在上面，再后来是多片吸上来了，左右移动，小纸片真的.跳起舞来了。
你知道为什么会这样吗？老师告诉我们原来尺子与头发毛衣或头皮摩擦的过程中会产生静电，轻的东西就会吸附上来……
我恍然大悟，原来大自然有这么神奇现象，还等什么？赶紧行动起来去观察、去探索吧！
纸屑跳舞作文三年级6
今天，老师一大早就在我们桌上放了一张大大的白纸，我想：这是用来给我们画画的吗？
过了一会儿，老师大步流星的走进了教室，神秘兮兮地对我们说：“今天我们要来做一项实验。”同学们大声叫道：“是这张纸要用来做实验吗？”
“让纸屑跳舞，你们相信吗？”老师神秘地说道。有些人说相信，还有些人说不相信，可我觉得是相信的。
“老师，我做过这个实验我会做。”还有个同学说我也会做，我也会做，我们叫了好久才停下来做实验。老师教我们先把白纸撕成小纸屑，我的手一直在发抖。然后再用笔在头发上摩擦两分钟左右，最后再把摩擦过的纸放在离纸一厘米远的地方，就可以把纸屑吸起来了。有的说：“好多纸屑粘在上面下不来了！”
话音刚落，我们就争先恐后地擦头发，有人说：“老师擦头发擦得我头发都起火了，可以擦衣服吗？”
老师说道：“当然可以。”还有的人说：“擦衣服没有用呀，还是擦头发吧。”我跟他们不一样，我擦的是头发后面，而且一点也不烫，擦的`时候还很舒服呢。
“时间到！”老师快速地说道。我们迅速的从头发里拿出笔去吸小纸屑，小纸屑赶紧抱住我的笔，就像久别重逢的老朋友。还有一些纸屑像是在睡大觉，怎么叫也叫不起来，还有些像生气了似的，理都不理我。
最后老师终于说出了谜底：原来是因为静电的原理。纸屑吸起来是因为静电的力量大，纸屑吸不起来是因为静电的力量小。
这节课我学到了静电的知识，真是可以让人又学到知识，又可以感受到快乐的一天呀！
纸屑跳舞作文三年级7
今天，我在书上看到了一个实验，上面写着：用塑料直尺在头发上摩擦30秒左右，就能吸纸屑。这是真的吗？我一脸疑惑地找来一把塑料直尺、一张白纸，准备自己动手做一下实验。
我先仔细地把白纸撕成一个个小小的纸屑，堆在桌上。接着一手握着直尺在头上使劲摩擦了几下，就放在纸屑的上面，我瞪大双眼，准备见证奇迹。可是纸屑像是没有听到我的召唤，还躺在桌上呼呼大睡呢！我挠了挠头发，想了一下，应该是直尺在头皮上摩擦的.时间不够，我再试一下！
这一次我握着直尺，摩擦了好久，都快把头发磨破皮了，才小心翼翼地把直尺放在了纸屑上面。真是“功夫不负有心郎”。“纸屑小弟”们一下子“哗”的站了起来。有的像一个顽皮的孩子，一蹦三尺高，迅速贴到了直尺上；有的好像没有睡醒，心不甘情不愿、慢吞吞地站立了起来……这么多“纸屑小弟”们都像一个个士兵一样，“直尺大将军”走到那个地方，“纸屑小兵”们就跟到哪个地方。还有一只“纸屑马儿”被“直尺大将军”吸上来驮着它走呢！可真好玩啊！
正在我玩得不亦乐乎的时候，妈妈回来了，我连忙好奇地问妈妈这是怎么回事，妈妈笑着说：“因为你用直尺摩擦头发的时候会产生静电，静电可以吸上任何纸屑的。”
一把塑料直尺竟然能吸上纸屑，这真是一个伟大的奇迹！以后，我要多实验多探索，发现更多的奥秘！
纸屑跳舞作文三年级8
“迟日江山丽，春风花草香。”今天太阳公公神秘地躲到云层里了。
大童老师也奇怪，她神秘兮兮地走进教室问：“让纸屑跳舞，你们相信吗？”
同学们大喊大叫，有的说“信”，有的说“不信”。那声音啊，一阵高过一阵，顿时教室成了菜市场。
“是或不是，都要让实验来说话。”童老师慢条斯理地说。于是，童老师开始教步骤啦，首先，把白纸撕成小纸屑，不过小纸屑一定要很碎，然后再用一支塑料笔在头发上反复摩擦，两分钟后，立刻放在小纸屑上，让纸屑跳起舞来。
“现在知道了吧？”童老师话音刚落，同学们就迫不及待地开始了。
“突如一夜春风来，千树万树梨花开。”一眨眼的功夫，我的面前堆成了一座“小雪山”。接着，我用塑料笔快速地在头发上反复摩擦，天啊！我的头发痛死了，我一边摩擦，一边想我的头发会不会掉下来？如果掉下来了，呜——太惨了。最后摩擦了两分钟，我以地铁的速度把塑料笔放在“小雪山”上。后果会怎样呢？
奇迹发生了，小纸屑像被施了魔法似的，有的'翩翩起舞，好像想比谁跳舞跳得好看；有的你追我赶，好像在进行田径比赛；有的一直往上跳，好像要把笔扯下来和它一起跳舞；还有的坐在地上，像个木头人似的。
做完了实验我才明白，解开了心中的疑惑。
老师还绘声绘色地讲了一下：“塑料笔和头发的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。”
听完了老师的讲解后，我更加明白了，这真是一个有趣的小实验。
小实验，大道理。科学无处不在，只要你爱科学，就会发现它的奥秘。
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