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精选糖葫芦作文500字3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的糖葫芦作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
糖葫芦作文500字 篇1
给我知识的老师，给我宝贵生命的母亲，以及愿意帮助别人的同学...这些都是我想感谢的人，但我最应该感谢的是和蔼可亲的糖葫芦爷爷。
“据说糖葫芦酸中带甜……”每当我听到这首歌“糖衣浆果”，我就会想起我宽容的祖父。
一天，我在回家的路上。我不知道前面是哪个摊位，吸引了很多人。我走过去看了看。哦，是糖葫芦。我想吃糖葫芦已经很久了。“爷爷，给我一串糖葫芦，”我大声对爷爷说。他热情地说，“你想要什么样的？”我指了指大红色糖衣浆果。爷爷马上把它拿下来，说:“三块。”我拿起糖葫芦，同时咬了一口。涩味和甜味让我回味悠长。我翻了翻口袋，嘿，怎么只有两块。我不好意思对爷爷说:“爷爷，我只有两块。”这件事，旁边的人说:“看看这个孩子，你带的钱不够买它。”这时，我真想挖个洞进去。我爷爷和蔼地说，“没关系。请过会儿还给我。”就像一个溺水的人看到一根救命稻草，我说:“爷爷谢谢你。”爷爷说，“没关系。”借着灯光，我仔细地看着爷爷。他苍白的'头发和黝黑的脸布满了皱纹。乍一看，他是一个饱经风霜的老人，总是对每个买糖葫芦的人微笑。我想，“爷爷给我买了两件，但是我弄丢了。天快黑了，我不得不回家。
看着逐渐消失的糖葫芦架和宽容的爷爷，我的心里充满了感激。如果我有一颗宽容的心，我有资格得到感谢。爷爷的宽容让我想对爷爷说，"爷爷，谢谢你。"
糖葫芦作文500字 篇2
临近放学，夏老师神秘兮兮地说：“我给大家表演一个‘串糖葫芦’，怎么样？”
什么？我没听错吧？我的老师是魔术师？同学们一阵起哄。
“太好了！不要花钱还能看到魔术表演！”“不用上课太棒啦！”“肯定很神奇！”
只见夏老师变戏法似的从口袋里掏出了道具——一根尖尖的铁丝和几只五颜六色的气球。大家不禁安分了好多，伸长了脖子，好像在注视着一个新生的婴儿。
夏老师要给我们表演“铁丝穿气球”的游戏？我几乎不敢相信。铁丝和气球，就像五行之中的水与火一样，是不共戴天的两种物质，而此时它们聚在一起，好像不太合适吧？
同学们又一次炸开了锅。
激动人心的`时刻到来了。只见夏老师左手拿着气球，右手拿铁丝，目不转睛地盯着铁丝尖，横着向气球打结处戳去。夏老师可能才学会这个魔术，看起来略显紧张，微微眯眼，好像偏离一毫米气球就会炸了一样。
我提心吊胆，生怕那“砰”的一声会突然降临。可能会在下一秒，也许永远不会炸……谁也不知道。
很多同学下意识的捂住耳朵，神色紧张；有的“好事分子”极其不安分，迫不及待地等待那一声……
“嘣！”成功了！大伙又叫又喊，有赞叹，有惊讶……
夏老师得意地揭晓了答案，原来这是一种特殊的气球，颜色深的地方张力大，不会被戳破，但是会漏气。
同学们不约而同地“哦”了一声，顿时觉得不再神奇。
糖葫芦作文500字 篇3
有时偶然行过摊贩，会停下脚步匆匆买支糖葫芦。何故定要买呢？或是那滋味太好，令儿时的我乃至现在都念念不忘，亦或是那萦绕于心间名为思乡的物什在作祟罢。
一颗颗匀称大小的山楂被娴熟地穿在竹签子上，通透的红色挂糖在骄阳的映照下显得温暖而明亮，那顶上的那抹小红尖儿更是显得可怜又可爱，盯着盯着，不觉涎水漫溢，不禁狠心破坏这精美的艺术品，连忙揭开膜放入口中细细品尝起来。当清甜的滋味碰撞舌尖时，我满足地眯起双眼，“好吃。”我在心里念道。
在这期间，同时迸发的竟还有一声亲切的吆喝，那声音清晰地删过脑中，却短暂得让我来不及抓住它的尾巴。我猝不及防地呆了很久。周边的车飞驰而过，轻轻掀起我素白的衣衫一角，我却沉浸在那声音中思考着。
记得约摸四五岁的年纪，母亲牵着我的'手，带我走在集市的土路上，边上的摊点又许多，最令我痴馋的仍是那红彤彤的大冰糖葫芦。小贩在不知疲倦地吆喝着：“糖葫芦嘞，又大又甜的冰糖葫芦哎~”我扯扯母亲的一角，期盼地望着她，她也总会停下脚步为我买上那么一串，那时候像这样的机会是不多的，因此我总是拿在手中攥着舍不得吃，总是揭开那外面的一层膜舔上几下，尝到甜头里便又将那膜包上，可珍惜着吃了。
如今，现在的小吃也多了，零嘴也各式各样，那样的味道，怕是再也不会有了罢。
萧瑟的秋风将我自回忆里唤醒，我回过神来，继续沿着空旷无人的柏油路缓缓地走着。
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