乐于助人的初中作文600字

时间:2022-08-29 14:33:49 作文600字 投诉 投稿
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乐于助人的初中作文600字(精选30篇)

  作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编为大家收集的乐于助人的初中作文600字(精选30篇),希望能够帮助到大家。

乐于助人的初中作文600字(精选30篇)

  乐于助人的初中作文600字 篇1

  老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮助别人,成为了一个乐于助人的人。

  记得那一次,我的好朋友思在一次体育课中摔倒,鲜红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,继续奔跑。就在这时,我飞快地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的`。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

  我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些注意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感激地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

  在一个乌云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

  下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁后悔自己不听妈妈的劝告,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,如果这大雨淋下来会更难受的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

  一路上,她一直把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

  到家了,看着那身影渐渐消失,我的眼前不禁再次模糊起来了……

  乐于助人的初中作文600字 篇2

  我的同学黎烨,他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材,圆圆的眼睛。他既学习好,又爱劳动,他还喜欢乐于助人呢。

  一天,我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨,我正想和他搭讪,却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听,哦!原来是问路的。我听见老爷爷说:“我是来这里去儿子家的,可是却把地址给弄丢了,也忘了儿子家的电话,我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了,我也跟了上去。

  到了大塘,他们便开始了寻找,他先问老爷爷他儿子家楼房的外形,然后找到相似的楼房逐一排除,可是找了好几栋楼,也没有找到。这时,黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到,但黎烨没有放弃,他和老爷爷继续寻找,又找了几栋,还是没有找到,老爷爷就对黎烨说:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你,但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说:“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨,就和黎烨一起继续寻找。

  这时已经过了两个多小时,还没找到老爷爷的`儿子家,因为大塘太大,许多楼房都差不多一样,所以找不到。这时,黎烨想起了查电话本,他问老爷爷他儿子的名字是什么,老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说:“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话,黎烨马上开始查电话本,一会儿就查出来了,黎烨拨通了电话……最后,老爷爷找到了他儿子,他赶忙谢谢黎烨,黎烨说“不用谢,我走了,再见。”刚说完,就走了。

  从这件事上可以看出,黎烨真是一个乐于助人的人!

  乐于助人的初中作文600字 篇3

  一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的.马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。

  一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且,我对男生特别地凶,谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢?虽然我对他们很凶,但是,当他们受伤时,我还是蛮热心的。

  记得一个星期一,好不容易熬到了第三节课,终于到体育课喽!大家都蜂拥而至地挤出了教室门,在教室外面整齐地排着两列纵队,等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上,带着我们做完准备活动后,让体育委员带我们慢跑。刚开始,体育委员带的速度正好,可是后面越带越快。

  有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话,一边跑步,靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的,一不小心,把脚伸到了刘豪前面,刘豪被拌了一跤。“啊!”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去,把他搀扶起来,跟老师说我把他送到医务室。路上,我一直在“训”他:“刘豪,你就不能好好地跑吗?非要讲话,这下受伤了,开心了吧?体育老师说了几次了,跑步时不要讲话,你就是不听……”到了医务室,医生给他的伤口涂了点红药水,贴了创可贴,让他不要剧烈运动。下午,我一直看着他,不让他跑,不让他跳,只让他好好地走。他还说我好烦呀!总管着他,我说:“我管你是为了你好,让你的伤口好的快一些,这样就可以和同学们一起玩了。”

  这就是我,一个乐于助人的我,你喜欢我吗?

  乐于助人的初中作文600字 篇4

  有时候,一个人,听着一些歌,会回忆一个人。每当我听着老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的总是她。

  她有一张小巧的瓜子脸,平平的刘海,淡淡弯弯的眉毛下是一双大大的爱笑的眼睛。能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微微嘟起的。看了这段文字,你是否认为她是一个很文静乖巧的女孩儿。那么,你错了,大错特错。她偏偏是一个活泼的`、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。

  虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈,但是她的成绩却总在班级前五名。她不仅成绩好,还乐于助人、处处为他人着想。同学有什么不懂的问题,都爱去找她解答,她也总是乐呵呵地帮同学们解答他们的疑惑。

  说起她的乐于助人,我想起了一件事:那本是一个晴朗的下午,可是没过多久,老天爷一撇嘴,眼泪就开始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我没有带雨伞。家又离得这么远,难道回到家的时候会成为落汤鸡?放学了,我背着书包站在窗前等待着老天不再哭泣。这时,她走到我的身边问我,“你没带雨伞吗?”我点头。她笑笑,对我说,“没关系,我今天刚好带了两把伞,可以借你一把呀!”

  那天,我回到家准备睡觉的时候,大雨还在不停的下。

  第二天到学校,我才知道,原来她昨天只带了一把伞,而她把雨伞借给了我后,自己淋着雨跑回家,所以今天发烧了不能来学校上课了。

  是了,这个女孩儿就是我们班的——邹燕婷!

  乐于助人的初中作文600字 篇5

  助人,为快乐之源。助人为乐是每个人都需要有的一种心态,但在身边却没有多少人能做到————助人。

  记得那一天,我和妈妈坐公共汽车去泉州玩,在半路上,上来了一位白发苍苍的老奶奶,她见没位子坐,只好站着。这时,我东看看,西瞧瞧,心想:"怎么没人给老奶奶让座呢"那时我才上幼儿园。这时,坐在对面的叔叔瞪了我一眼,从他的眼神里好象在说:"我不能被一个小孩比下去!但我又不想起来"我一开始很害怕,想把事情告诉妈妈,但我却鼓起勇气走到老奶奶面前说:"奶奶,你坐到我的'位子上吧!""小妹妹,你真懂事"说罢,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁边,突然,司机踩了刹车,我摔倒在地,旁边那位叔叔看见了,连忙把我扶起来让我坐在他达到位置上,我抬起头说:"叔叔谢谢你,其实你也做了一件和我一样的事————让座,帮助别人不是为了比,不是为了表扬而是助人为乐,不是吗"叔叔的脸红似一粒红苹果,见车停下了,连忙走不车门,我看了看妈妈,妈妈笑着看着我,我这才发祥,原来妈妈从头到尾一直都在看,可她却不出声

  帮助别人,其实是一件很快乐的事,一声"谢谢"一句"不客气"多么有成就感,帮助别人快乐自己。

  乐于助人的初中作文600字 篇6

  我的同学王心雨,一双亮晶晶的眼睛,小小的酒窝,还带上脸上的.笑容就组成了我的同学王心雨。她不但很漂亮,还乐于助人。

  有一次,老师调座位把她调到了我旁边,要她管着我的学习。上课了我没坐端正她揪了一下我的耳朵,我当时很生气地说:“你给我记住!”下课了我们一窝蜂的向牛奶箱跑去,而在这时王心雨跑过来对我说:“严子奇,你等一下再去喝牛奶,你课堂笔记还没做完。”我气冲冲的对她说:“为什么听你的呀!”她还说:“你不听,好,我告诉老师去。”我拦着她说:“好好,我听你的,听你的就是了嘛。”第二天我把她打了一下,她哭了,我心想,这下惨了,她又会告诉老师。

  其实后来她没有告诉老师,但严肃地对我说:“你每天都要听我的。”我说:“好,好,大哥。”抄家庭作业时我不抄,假装不知道,回家后妈妈问我有没有作业,我说做了。第二天早上,后桌的唐纯彬对我说:“我忘记抄作业了。”我说我也是啊!我们俩商量了一下,我说就用瞒天过海这个法子吧。下课了,老师说:“收作业!”我们都说没带,老师问王心雨我做了作业没有,她很严肃的说:“没有!”我心想这次又惨了。

  令人意想不到的是,开学时选班干部,我荣登副班长宝座,最后一票王心雨投给我了,我不相信,但这是事实。

  她真是值得我学习。

  乐于助人的初中作文600字 篇7

  我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

  是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念:“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的.机会,上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业,我正在飞快的速度打字。我心想:“我不喜欢台式电脑,毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用,凑合着用吧。”然后,吴育昆问了我一个字,说是不会用拼音打出来,是个“绿”字,在平常生活当中,这虽然是个常用的字,可在电脑当中拼音打字,却把这个字的拼音改为了“l和v”,我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说:“我懂了,谢谢你。”这是个人人都能做到的事,但在社会当中,许多人却因为种种原因,连一个触手可及的小事,都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?

  从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大,让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

  乐于助人的初中作文600字 篇8

  我们每个人,都要有一颗乐于助人的心,这样,帮助了别人,不但自己快乐,别人也很开心。

  在我的生活中,就看到许多乐于助人的事。

  有一次,我妈妈在火车站台上等车准备回老家,突然,她手上的身份证和火车票掉到了轨道上,火车马上就要进站,妈妈急的像热锅上的蚂蚁—团团转,车站值勤人员也不愿意帮忙。这时,一位老清洁工人直接跳下站台,在火车轨道上把东西捡了上来,送还给妈妈,妈妈非常感激,准备给他钱表示感谢,老清洁工人却坚定地拒绝了,他这种乐于助人的精神真是值得我学习。

  还有一次,我看到一位头发花白的老人拄着拐杖,艰难地向前走着,准备过马路,由于车辆非常多,很难通过,一位阿姨看到了这一幕情景,连忙扶着这位老人,带他过了马路。阿姨这种乐于助人的精神同样让我敬佩。

  近期,有许多难民无家可归,四处流浪,埃及有一位富翁准备买下一座小岛,给这些难民定居。有人说:“这会耗掉很多财产,你真是傻子。”但是,这位富翁仍然坚持买岛,为难民提供美好的`家园。这也是一种乐于助人的精神,值得我们提倡。

  生活中,乐于助人的事情还有许多许多…我们要伸出援助之手,乐于助人。这样,我们的生活就会变得更加美好,世界就会充满爱。

  让我们弘扬乐于助人的精神,集聚更多的正能量,早日实现伟大的“中国梦”。

  乐于助人的初中作文600字 篇9

  前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的.女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车…

  那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

  在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…

  帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人!

  乐于助人的初中作文600字 篇10

  在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。

  有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

  这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

  写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

  这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

  她教的`时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

  在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。

  可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

  乐于助人的初中作文600字 篇11

  在我们的生活中,有许多很热心的喜欢帮忙他人的人,有那么一件事……

  去年我在学校理解惨不忍睹的魔鬼训练,浑身上下无比疼痛,一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了,没过几分钟车就来了,人们蜂拥似的挤进车里,我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海,每个人仅有一个豆大的小地方,我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过,“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看,是一个十八九岁的哥哥,带着一副眼镜,脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道:“啊在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道:“多谢!您坐吧,你的.书包明显比我的沉,并且你俩手还拎着这么大的袋子,我站着就能够了。”哥哥听后,表现出简便的表情对我说:“我一点都不累,再说了,我要下车了,你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了,我果断地坐到了那个位子上,我什么也没有想,就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后,就起来准备下车了,可是我走到车门时一看,发现那个哥哥还没有下车,我便不解地问道:“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说:“我到终点站才下车呢,如果不骗你,你估计今日晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他,眼眶一下子湿润了。

  哥哥助人为乐的品质值得我学习,人与人是互助的关系,要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。经过这件事我也懂得了应当为自我想得少,为别人想得多的道理。

  乐于助人的初中作文600字 篇12

  森林里住着一只小熊,它的名字叫欢欢。它活泼可爱,很乐于助人。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,小熊欢欢到外面散步,正当它走在一棵大树下时,不远处传来了哭声,它循声找去,看见一只小白兔正在伤心地哭着,它赶紧跑上前去问:“小兔妹妹,你怎么哭了?”小白兔看见是小熊就说:“我出来采蘑菇,走迷路了。”小熊说:“没关系,我会帮助你的,我们一起找回家的路。”于是小熊按照小白兔回忆来时路上的重要特征,寻找回家的`路,路上小熊怕小白兔心情不高兴,不时讲笑话来逗小白兔开心,逗的小白兔哈哈大笑,它们一起穿过了小山丘,突然小白兔看到了自己家的大蘑菇房子,兴奋地跳了起来:“小熊哥哥,我看到家了。”于是,它们高兴地一起唱着歌儿飞快地向家的方向跑去。

  太阳快落山了,兔妈妈和兔爸爸正焦急地在家里等待小白兔回家,这时,突然听到敲门声,兔妈妈和兔爸爸赶紧开了门,小白兔扑向了妈妈的怀胞,高兴地哭了起来,说:“我迷路了,是小熊哥哥帮助我找到了回家的路。”兔妈妈连忙对小熊说:“太感谢你了,把小白兔平平安安地送回家,你真是个好孩子。”小熊听了兔妈妈地夸讲,心里乐滋滋的。

  小熊帮助小白兔回家的事很快传遍了森林,动物们都夸小熊是个乐于助人的好孩子。

  乐于助人的初中作文600字 篇13

  我家楼下有一位慈祥、乐于助人的陈爷爷。

  他今年已经50岁了。他长着花白的头发,脸上有许多的皱纹好像树的年轮似的。可是他的身板却很硬朗。

  夏天,一件事我还记忆犹新那就是:一天中午,因为停电的原因,我们全家都睡觉去了。树上的蝉鸣、夏日的炎热使我睡到了一半就醒了,一醒来我脑子就只有一个字:渴!于是我就“翻箱倒柜”的'寻找我急需要的水,我就想沙漠里的人,迫切的寻找我所需求的水。可是我连一滴水都没找到!

  “渴死了!”我大声叫道,没想到这一喊是我更加渴了!于是我便想去窗台边吹吹风凉快一下,没想到看到了楼下的陈爷爷。只见他放下了手上的活,急匆匆地跑到了家门口的小店。过了一会就看见他拿了两瓶我最爱的尖叫!“要是这两瓶饮料能给我该多好啊!”我心想道。“小鱼儿!小鱼儿!快下来!”我听见陈爷爷叫我。“爷爷,怎么了吗?”我问道。“爷爷看你在喊渴,所以就去小店里买了两瓶饮料,也不知道你喜欢什么,就随便买了两瓶,快喝吧!”只见陈爷爷满头大汗,气喘吁吁的说道。我马上跑到洗手间去拿了毛巾给爷爷说道:“累了吧,爷爷,谢谢您!”“没事没事,哈哈哈,解渴了吧,快去睡觉吧!”爷爷笑成了一朵菊花。“如果你遇到了什么事找爷爷,爷爷帮你!"爷爷说。

  这就是我家楼下的陈爷爷,一个乐于助人的、慈祥的陈爷爷!

  乐于助人的初中作文600字 篇14

  我已经在学校里度过了差不多六年的小学生活了,我与同学们在六年的生活里,发生了许多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今让我最难忘的还是何明。

  何明是我们的班长,他学习成绩优秀,热爱运动,勤奋学习,几乎是各方面都最佳。他笑起来总是甜甜的,嘴巴一翘起来,眼睛便眯成了一条缝,身体圆圆胖胖的`,可真像一只小熊猫呀!他那一头乌黑亮丽的长头发,被扎成了一条俏皮的小马辨,在领操的时候总是一甩一甩的,可爱极了。他活泼,开朗,有礼貌的他惹人喜爱,他在上课的时候总是认真思考,专心致志,做好笔记,所以在他的作业本上经常会见到一个大大的A分!

  记得有一次,我们准备数学测验,有一道题我想来想去都不明白,连参考书都翻了,还是没弄懂,正当我在紧张的时刻,何明走了过来,用手轻轻地拍了一下我的肩膀,轻声地问:“遇到什么困难了吗,有什么是我可以帮助你的?”他简直就是雪中炭,我的及时雨呀!我立刻向他请教,他拉开了椅子慢悠悠地坐下,双手捧着数学书,眼珠子滚动了一下,思考片刻后,便开始滔滔不绝地向我说解,等我明白时,已向他说明,可他还怕我还没弄懂,继续说,唉……还真是够“烦”的呀!但还是多亏了他,我的数学成绩才会有所提高。

  所以他不但是乐于助人,还勤奋学习,热爱劳动,运动也是他的喜爱,何明在篮球比赛时立下的汗马功劳,为班级服务,乐于助人……他的精神值得让我去敬佩。

  乐于助人的初中作文600字 篇15

  我们班的班长刘琪是个乐于助人的好学生。他的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在他的嘴边。

  刘琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从他的眼神中,我看出老师十分着急。他担心我的`身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,刘琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

  他帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要回教室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”他又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向他投去了赞赏的目光。

  刘琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸他!

  乐于助人的初中作文600字 篇16

  当我刚上幼儿园的时候,、就听老师讲了司马光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的机智,更赞赏他乐于助人的品德。

  读小学后,我读了美国作家怀特所写的《夏洛的网》,书中的小蜘蛛夏洛用生命编织了一张美丽的大网,这网既救了小猪威尔伯的命,也深深地触动了我的心灵。近日,我又读了《雷锋的故事》这本书,平凡而伟大的雷锋,他仿佛是一盏微弱的灯,却点亮了亿万人的心;他又像是一首温暖的歌,声音娓娓地渗入了人们的`脑海。雷锋精神是乐于助人的最高境界,正如他自己所说“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。全心全意地为人民服务,终其一生,雷锋都是这样要求自己,也是这样做的。

  先辈们为我们树立了一个又一个学习的榜样,我也希望自己力所能及地去帮助身边的人。上小学二年级时,我在电视中看到汶川地震,无数房屋倒塌,很多人被埋进了废墟里。许多小朋友都失去了家人,失去了学校和老师。还有很多小朋友虽然被解放军叔叔们救出来,却成了残疾。我感到很难过,急切地想为他们做点什么。学校捐款时,我捐出了储蓄罐里所有的钱。

  我知道,乐于助人并不一定要干一些惊天动地的大事,其实用心帮助我们身边的人,即使是在公共汽车上给老爷爷、老奶奶让座,或是微笑着扶起跌倒的小同学,都是些美妙的事情。在成长的过程中,我接受他人的关爱和帮助,也努力去帮助别人,我要一如既往地做个乐于助人的人!

  乐于助人的初中作文600字 篇17

  一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。

  一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且,我对男生特别地凶,谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢?虽然我对他们很凶,但是,当他们受伤时,我还是蛮热心的。

  记得一个星期一,好不容易熬到了第三节课,终于到体育课喽!大家都蜂拥而至地挤出了教室门,在教室外面整齐地排着两列纵队,等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上,带着我们做完准备活动后,让体育委员带我们慢跑。刚开始,体育委员带的'速度正好,可是后面越带越快。有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话,一边跑步,靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的,一不小心,把脚伸到了刘豪前面,刘豪被拌了一跤。“啊!”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去,把他搀扶起来,跟老师说我把他送到医务室。路上,我一直在“训”他:“刘豪,你就不能好好地跑吗?非要讲话,这下受伤了,开心了吧?体育老师说了几次了,跑步时不要讲话,你就是不听……”到了医务室,医生给他的伤口涂了点红药水,贴了创可贴,让他不要剧烈运动。下午,我一直看着他,不让他跑,不让他跳,只让他好好地走。他还说我好烦呀!总管着他,我说:“我管你是为了你好,让你的伤口好的快一些,这样就可以和同学们一起玩了。”

  这就是我,一个乐于助人的我,你喜欢我吗?

  乐于助人的初中作文600字 篇18

  妹妹,在我的心中是一个极其冷血的人!但是,今天,我却改变了想法!

  刚和妹妹一起去买东西。在去的路上,有一个妈妈,她带的孩子的鞋子掉了。我本能的要弯腰去捡,我的动作或许太慢了,妹妹已经把它捡起来了!过后我想起,笑了笑!妹妹问我究竟笑什么,我说,你刚才弯腰捡那东西的时候究竟有没有经过思考的!妹妹貌似对刚才帮忙捡起鞋子并没有任何的感想,她认为那只是应该做的,不能看着不捡!然而,在我的心中,那却是帮助了他人!

  或许在之前,我也会这么想,但是后来,不,是现在,却不这么想了!我想,这并非是一种本能!要不要这么做,都是自己的意愿,捡了,是帮助他人,不捡,那也是他的人,这与人格并没有多大的关系!但是,妹妹,现在的妹妹却觉得如果不捡就是自己没有道德,然而不捡反而是应该的!哦!好吧好吧!

  我一直以为妹妹是那种很冷血的人呢!看来,不是呢!

  小时候,做过的那些所谓的本能但却能帮助别人的事情,突然涌现!曾经在去上学的路上,明明要迟到了,但是还是愿意停下来帮助一个丢了钱的男人捡起钱会给他!小学的时候,告诉一个大叔叔他的'东西掉了!嘿!当时,那么多人看见了都不说,就只有自己说了哈!现在想想,当时佩服自己的勇气!初一,那次在马路上看到一个使劲推着车的人!那个时候自己已经属于那种不怎么想要去介入这些外人的事情了,但是,当时妈妈要我一起去推!想想,小学的时候,那颗热肠心反而在,而如今,那种行为却不再是本能的了!而是再三考虑的了!

  愿妹妹永远不要变,愿自己也不要变!

  乐于助人的初中作文600字 篇19

  当我告别重庆,进入候机厅时,我的目光被一位年过半百,骨瘦如柴,孤孤单单的老人吸引住了。只见他往锁着的后机舱门走去,用尽九牛二虎之力,拉着后机舱锁着的门“轰咚,轰咚!”几声巨响,让候机厅所有的人都目不转睛的望着老人。而老人却神态自若,嘴巴里念念有词“飞机呢?这门怎么还是锁着的呢?”当时我真想冲上去对他说“你懂不懂!门没开,就代表还没登机;还没登机怎么会有飞机呢?真是愚蠢!”但是我还是把到嘴的话咽了回去,唉!老人嘛,知识浅薄,有可能是第一次坐飞机,不懂。算了,不管他了。“轰咚!轰咚”而老人还时不时的拉着锁着的进机舱的.门。这时的我装聋作哑,不再理睬他了。

  忽然,我感觉身边没了声响。我抬头一看,老人正向着别的候机厅走去。这下我的心里有了一种担心:万一老人走丢了,怎么办呢?如果他把飞机起飞的时间耽误了,那机票岂不是白白浪费了吗?还有在温州接他的亲人不焦急万分,惊慌失措吗?正当我胡思乱想心中七上八下时,老人又回来了,此时我觉得心中的一块大石头终于落了地,我决定帮助这位孤单的老人,告诉他飞机起飞的时间和座飞机时的基本常识。于是,我便把自己的想法告诉了妈妈,征求妈妈的意见,妈妈用赞赏的眼光鼓励着我说:“洋洋,你去吧,你长大了,应该懂得怎么去帮助别人。”这时的我勇气倍增,热血沸腾的走到老人面前,彬彬有礼的问道:“老公公。您坐哪次航班?几点钟的?要不拿出您的机票和我的机票对一下,如果是同架飞机,您就不用担心,跟着我们登机就是了,我们会帮您找到座位的。”老人用慈祥的目光看着我说:“谢谢你,小朋友,你真懂事!”这时,我看见了妈妈欣慰的眼光。

  今天真开心!原来帮助别人也是一种幸福!

  乐于助人的初中作文600字 篇20

  春天到来了,城市的各个角落里都开满了鲜花,红的、白的、紫的,花儿们争先恐后的怒放,齐力打造着一个最美的春天,而就在这最美的季节里,我见证了一个个乐于助人的故事。

  早上出发去学校的公交车上,一位老奶奶蹒跚而至,不消多说,坐在前排的小青年让了坐。

  “奶奶,坐这。”

  他从座位上站起身,然后一手撑扶着老奶奶的手臂,动作亲切的让老奶奶坐上了他的座位。

  坐在后面的我见到了这一幕,公交车上所有的人都见到了这一幕,我们投向青年的目光都变了,变得柔和,如果可以,我多么想摘下一朵春日里最美的花送给他,他值得拥有。

  下了车,车站旁边站满了人,但是一切都井然有序,没有人推推搡搡,没有人胡乱插队,等到公交车来了,他们都礼让着长辈,照护着小孩。人与人之间充满着温情,满是礼让。

  我见到这一幕会心的笑了。

  过了马路就是校门口,我站在十字路上等待着红灯转换,与我站在一起的有许多的小伙伴,我们是校友,都准备着去学校上课呢。就在这时一个盲人爷爷走了过来,我们见状,立马迎了上去。

  “爷爷,等等,现在是红灯。”

  我们看着他还在往前走的步伐,出声提醒道。

  老爷爷停了下来,我们几个小孩子左左右右的将他包围,等到绿灯亮了的时候,我们都为他领路。老爷爷一下一下的用拐杖打着马路,我们时不时的就给老爷爷提醒一声。老爷爷一个劲的.夸奖我们,说我们都是好孩子。

  只是一句话而已,可是却让我们所有人心里甜甜的,这种甜甜的味道是任何糖果都比不上的,因为甜到了我们的心坎里。

  乐于助人就像着开瞒着鲜花的春天,会让世界变得更美好。

  乐于助人的初中作文600字 篇21

  星期天上午,天气晴朗,天空如被洗了一样。小男孩明明迈着轻快的脚步,哼着小曲儿,心情十分轻松,走在马路边,他要去和小伙伴们一起去图书馆看书。

  这时,明明看见有一位盲人老爷爷戴着墨镜,脸上有许多皱纹,白发苍苍,挂着拐杖,用拐杖轻轻地敲敲这儿,敲敲那儿,看地面是不是很平坦,有没有障碍物。马路上车水马龙,川流不息。明明觉得盲人老爷爷这样很危险,因为他只能听见汽车的喇叭声,这位盲人老爷爷想过马路,却什么也看不见,他的家人都去上班了,盲人老爷爷只得自己艰难地过马路了。

  明明“三步并作两步”地走到盲人老爷爷身边,问:“老爷爷,您是要过马路吗?”老爷爷点了点头,说:“是啊,但我只能听见汽车的`喇叭声,什么也看不见。”明明说:“老爷爷,我扶您到斑马线去过马路,这样安全一些。”老爷爷露出慈祥的笑容,说:“好,好,我总算是放心了。”于是,明明扶着盲人老爷爷到了斑马线,等绿灯亮了,明明就扶着盲人老爷爷过去,老爷爷的脸上又露出了欣慰的笑,连声说:“小朋友,你真是一个乐于助人的好孩子。”

  明明把老爷爷送到对面,又搀扶着老爷爷,把盲人老爷爷扶到了盲道上。盲道是黄色的,上面有白色的小点和条纹,明明觉得自己有充足的时间,就问老爷爷:“老爷爷,您要去哪儿呀?”老爷爷说:“我想回家,听一听广播,多好呀!我家住在阳光小区,就在附近。”明明又说:“那我陪您一起吧!平时肯帮人,急时有人帮嘛!”盲人老爷爷听了,十分高兴,又是夸奖他,又是直竖大拇指,明明心里别提有多高兴了,比吃了蜜还甜。

  乐于助人的初中作文600字 篇22

  今天下午,我正在家里玩耍,突然门外传来一阵嘻嘻哈哈的声音。我透过窗玻璃望出去,原来是一群小朋友正在玩得起劲。他们有的踩在洗衣板上,有的蹲在地上做游戏。听到我开门的声音,他们像一阵风一般地马上就不见了踪影。我失望极了,回到了屋里。旁边的'妈妈开口了:“你别老盯着他们,不然他们会害羞的。”我想想也对,推开沉重的木门,又走了出去。

  这时,“吱”地一声,一个胆大的小女孩慢慢地从对门的铁门探出脑袋来,接着,干脆挤出了整个身子,然后,从口袋里揣出一个小小的塑料瓶,又拿出一根吸管。她要做什么呢?正当我思绪万千的时候,一个晶莹剔透的长长的泡泡飞到了我的额头上,“啪”的破了。我抬起头,瞧瞧那个扎着小辫的女孩,呵!原来她在吹泡泡。“呼”我眼前又出现了一长串的泡泡,像一颗颗美丽的珍珠。小女孩高兴地接起泡泡。也许她太性急了,忽然间,她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出来,撒了一地。“唉,真没劲。”小女孩一边扔掉瓶子,一边这样嘟囔着。我想:为她做件好事吧。于是我拾起瓶子,跑到水龙头上灌了瓶水,把它放在一个花坛边上,便在一边观察起来。

  那个小女孩果然蹑手蹑脚地走了出来,拿起瓶子看了看,又小心翼翼地捧回去了。过了一会儿,她跑出来,对我说:“不行,没泡泡。”我拎起瓶子,放入洗洁精和洗衣粉,搅拌在一起,放在台子上,这一回,她兴高采烈地取回去了。

  片刻以后,她又重新地回到我面前,脸上露出了灿烂的笑容,对我说:“谢谢你,谢谢你。”

  乐于助人的初中作文600字 篇23

  在我漫漫小学生活中,有着许许多多令我难忘的人,他们像一颗颗海底的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的.给你们瞧瞧吧。

  我清楚地记得,那是我二年级的一个下午,我一放学出来老天爷就火冒三丈了,不但下着倾盆大雨,还打着响雷,一阵阵凉飕飕的风迎面吹来,凉极了。我正好没带伞,无法回家。当时正是期末复习阶段,功课多得简直就像一座小山,一放学,人人都急冲冲地往家赶,而我父母都出差了,没人给我送伞,我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。五分钟、十分钟、二十分钟......我可怜巴巴地看着同学们三五成群的离开学校,他们有说有笑,我急得眼泪都快流出来了。

  就在这时,庄子浩走了过来,他见我这般焦急的样子,就走上来关切地问我:“小国,都这么晚了怎么还没回家?”

  “哎,没带伞呗。”我叹了口长气。

  “小事儿一桩儿,来,我送你回去。”他听后爽快地说。

  “不用了,老庄。现在已是期末复习阶段,再说了,你送我回家再回去一点儿都不顺路,要绕个大弯,你的复习时间这么宝贵,还是算了吧。”

  “这算什么,友情比这重要多了。”

  他一边说一边把我拽入他的伞下。

  在路上,伞较小,他总把伞往我这儿倾斜,还时不时提醒我前面有积水,别滑倒了。

  不知不觉,已经到家了,他的衣服湿透了,我还没来得及向他道谢他就匆匆离开了,消失在我的眼中。

  我的眼眶不知不觉地湿润了,泪水一滴滴地冲洗着我的笑脸......

  这就是庄子浩,一个乐于助人的庄子浩,他平日里在学校就经常帮助同学,从不求回报。我为我有个这么好的朋友而感到骄傲!

  乐于助人的初中作文600字 篇24

  大家应该听说过“老人摔倒没有人扶”吧,这样的事情当然发生过,但毕竟那样的人太少了,前几天,我的同学就遇到了这样的事,她是谁呢?你听了就知道了。她是个见义勇为的“女汉子”。

  一天,她背着书包去上去上学,在路上,一个老婆婆摔倒在地,她看见了,连忙去把她扶了起来,找了个凳子,让老婆婆坐了下来。因为赶时间,所以,他把老婆婆安顿好后,便急急忙忙准备去上学,老婆婆忽然拉住我同学的手,说:“小朋友谢谢你,好几个大人过来看看就走了,都没有要把我扶起来,你一个小学生,又那么赶时间都拉我起来了,你好人会有好报的!”她连忙说:“不是的,帮助别人是我们中国人的传统美德,如果人摔倒了,我不扶,我会后悔,自责的。而且晚一分钟到学校是没有关系的,就算迟到了,我给老师讲清楚,老师也会原谅我的,没关系,举手之劳嘛!”说完,便转身离开了。她就是——李晓薇。在扬州有一位空巢老人收了一个干儿子,他的干儿子就是徐警官——徐兆华。他的`干儿子对他十分孝顺,开始一去他就买许多东西,到了冬天下了大雪又送去棉被。买菜、做饭、换煤气……徐兆华尽自己所有的力量去帮助老人。夏日,给老人送去西瓜,中秋送来了月饼。一直这样照顾了13年,老人临终前,把一封信交给了徐兆华。按照老人的遗愿,徐兆华收下了老人赠与他的钱财。送走老人的第二天,他把老人的遗赠捐给了社区。

  我们中国人有“三件宝”——自力更生、艰苦奋斗、无私奉献。我们要时刻牢记这“三件宝”!

  乐于助人的初中作文600字 篇25

  勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德,更应该是世界上每一个人应该具备的风范。

  下面我就要夸大一下自己了,上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项,但是,我最擅长的是乐于助人,我乐于助人是全小区,全学校毋庸置疑的,在小区,我看到妇女,行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开,扶好,让他们过。每次他们都会说:“谢谢小伙子”或:“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语,就会让我感到无比兴奋和快乐,这就是我帮助别人的动力和乐趣。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言,那就是,你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值,。然而,我做的好事还不止这些。

  在学校,一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的'兴奋。因为每到这个时候,我都可以帮助更多的人。搬牛奶,搬鸡蛋,来来回回,反反复复我都不觉得累,因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次,我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水,我看见了,飞快的冲到邓老师的身边说:“我来帮您吧,邓老师!”邓老师说:“好!”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说:“你真是一名好少先队员啊!谢谢。”我说:“谢谢邓老师的夸奖!”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法,但是!不要在意这些细节嘛!

  我做好事从不留名,算了给你们透露一点儿信息吧,我姓李,后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我!

  乐于助人的初中作文600字 篇26

  俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”我们班也有这么一个人,那就是小唐。

  她非常乐于助人。有一次,考试铃打响了,我的笔袋不见了,找同桌借,他推三阻四的不肯借。眼看就要考试了,我心急如焚。就当我快要绝望的时候,一个声音从前面传了过来:“你怎么了?一副着急的样子?”我回答:“我的笔袋不见了……”这时,小唐递过来一支笔:“快考试了,这只笔你先用着吧。如果笔断水了,尽管告诉我。”小唐的眼睛亮亮的,扑闪扑闪的,透出友善的光芒。我感动的'一句话也说不出来,过了一会儿,才从喉咙里挤出三个字:“谢谢你!”小唐微微一笑:“不用谢,这是我应该做的。”有了这支笔,我顺利的通过了这场考试。

  还有一次,我和小唐在空空的操场上跑步。跑着跑着,我被什么东西绊了一下,膝盖擦破了皮,鲜血也流了出来。疼!小唐看见了,以百米冲刺的速度跑了过来,一脸紧张地问我:“怎么了,没事吧?”我忍着疼,摇了摇头:“没事,不是很疼。”说着,就要站起来,被小唐一把摁住了:“不行,你都流血了,不能跑。我先用纸巾帮你擦擦血,再去医务室上药。”说着,她从口袋里拿出一张纸巾,仔细地帮我的伤口擦着血。烈日当空,她早已大汗淋漓。我看着她满头大汗的样子,既感动又温暖。从去医务室一直到回教室,她都在关心我:“怎么样了?还疼吗?”回到教室,她的汗水溅湿了衣服,不知为何我突然发现她弱小的身影竟高大起来!

  小唐,谢谢你,你像一条绚丽的彩虹,为我的生命增光添彩。

  乐于助人的初中作文600字 篇27

  一个阳光明媚的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞。地上也铺了一条黄地毯,伴着我去同学家的路上。

  今天是星期六,不用去上课,同学吕赫邀请我去他家玩,我打算座坐公交车去他家。刚上车,我就看见了一位个空座,急忙走过去我坐了上去。

  到了下一站,有一位年迈近80的老奶奶上了公交车。她满是皱纹的脸红红的,还喘着粗心,一看便知她好不容易上了车,可又没有座位。我看见其他人有的`假装睡觉,有的人装作没看见。此时我很生气,站了起来,说:“来,老奶奶,坐我这里吧!”老奶奶缓缓地走了过来去,微笑地对我说:“谢谢你给我让这个座呀,小朋友!”我也面对微笑地说:“不用谢,老奶奶!”

  到了站点,我下了车。到吕赫的家离站点还有一段路程,需要步行。走着走着,在我的前面的路正在维修,路面坑坑洼洼,有的地方还积满水。这时有一辆面包车,陷进了泥坑里。从车上下来一位老奶奶和她的小孙子从车上下来,来推车。无论他俩怎样推车,车还是纹丝不动,但是他俩并没有气馁,还是用力地推着。

  这时,一个中年男人从车窗里探出脑袋,喊着:“你们能不能使点劲推,慢死了,我老子还要赶时间的呢!”

  我心想:“这也太过分了,一个大男人连车都不下车推,还让老人和孩子把下车推。人们都说人多力量大,我也来帮忙了。路人看见我来推车,路上的其他人也都来帮着我们推车了,很快车就动了起来。我们嘴里喊着“一二,一二!”车就这样脱离里了泥坑。

  这个早晨,虽然我没有及时去成同学吕赫他家玩,但是我体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的意义。

  乐于助人的初中作文600字 篇28

  森林王国里生活着许许多多的小动物,小狮子阿毛就是其中的一个。它特别爱帮助其他的小动物,当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。

  有一次,小猫咪咪去河边钓鱼,钓了一条很大的鱼。鱼太大了,咪咪怎么也拉不上来。拉着拉着只听扑通一声,由于用力过猛,咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。阿毛看见了,奋不顾身地跳进水里,救起了奄奄一息的咪咪。小猫咪咪得救了,它非常感谢阿毛。

  还有一次,小狗旺旺美滋滋地啃着骨头,吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了,憋得旺旺直在地上打滚,透不过气来。阿毛恰巧从这里经过,连忙蹲下问它:“怎么了?”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着,阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。猴子医生给旺旺做了检查后发现有一块骨头卡在了它的喉咙里,它对阿毛说:“多亏及时送来,否则就会有生命危险了。现在我需要给旺旺做手术了,手术结束就会没事的。”阿毛听到这儿,一颗悬着的心才放了下来。

  就在这时,猴子医生大声喊着:“谁动了我的手术工具?谁动了我的手术工具?”阿毛一听傻眼了,没有手术工具怎么做手术呀!猴子医生和阿毛急得像热锅上的蚂蚁——团团转。阿毛急中生智,它问道:“哪有卖手术工具的?”猴子医生立刻回答道:“东街的‘好的超市’里有卖的。”阿毛啊的`一声回答时已经跑出去很远了。阿毛飞快地跑到超市买回了手术工具,猴子医生顺利地给旺旺做完了手术,旺旺得救了。小狗旺旺感动地热泪盈眶,是阿毛给了它第二次生命。

  森林王国到处都在流传着小狮子阿毛助人为乐的故事,大家都希望能和阿毛成为好朋友,向它学习以它为榜样,帮助其他需要帮助的小动物。

  乐于助人的初中作文600字 篇29

  帮助别人,自己也很快乐。

  在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  终于有一天,我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的 一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,单子键同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子怎么啦?”他镇定地说:“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。

  我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的'手,说:“牛牛,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。 我也高兴地说:“你也是一样!”

  我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的!

  乐于助人的初中作文600字 篇30

  我家旁边住着一个耳朵聋了的老爷爷,他有时会带助听器,姓孙,我叫他聋爷爷或者聋子爷爷,他很热情又乐于助人。

  每次我遇到聋子爷爷都是他先对我打招呼,有时他会说:“HI!你好!”有时会说:“上学却啊!”

  有一次,我拿着风筝到楼下去放,正好聋子爷爷也在,他一看到我马上就在大声叫道:“来放风筝啊,我教你吧?”我懒洋洋地回答道:“是的!”“放风筝好啊,作业做完了吗?”“嗯,做完了。”说完我就拿起风筝准备去放了。

  我小心翼翼地放出了一点风筝线,立刻就跑了起来,可风筝却怎么也是飞不上,我试了好几次,都是这样。一旁的聋爷爷见状走过对我说:“你这样放不对,我来教你吧!”说着他就示范了姿势给我看。只见他先把线放短,用手举高风筝,跑了起来,等风筝稍高一点时,聋爷爷再慢慢地放长线,不一会,风筝就慢慢地升到了半空中。

  风筝越飞越高,我手中的线越来越少,正当我得意洋洋的时候,忽然,风筝一个抖动后,直直地往下掉了下来,不一会就掉到了树枝上。“不好啦!不好啦!风筝掉下来了。”我大叫着,聋子爷爷听到后走过来说:“你怎么这么不小心啊!别急,我去拿根竹竿来。”过了一会聋子爷爷拿着竹竿出现了,只见他小心翼翼地用竹竿去捅风筝,可是风筝被树枝勾住了,要用点力才能勾下来,但是聋子爷爷怕竹竿把风筝捅破,又不敢使劲。不一会聋子爷爷就累得满头大汗,我在一旁急得跳了起来,勾啊勾,终于把风筝勾了下来。我开心地笑着对聋子爷爷说:“聋爷爷谢谢你!谢谢你!”他也开心地笑了。

  聋爷爷帮助我的'这件事令我感动万分,他真是一个热情又乐于助人的人啊!

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乐于助人的初中作文600字(精选30篇)

  作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编为大家收集的乐于助人的初中作文600字(精选30篇),希望能够帮助到大家。

乐于助人的初中作文600字(精选30篇)

  乐于助人的初中作文600字 篇1

  老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮助别人,成为了一个乐于助人的人。

  记得那一次,我的好朋友思在一次体育课中摔倒,鲜红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,继续奔跑。就在这时,我飞快地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的`。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

  我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些注意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感激地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

  在一个乌云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

  下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁后悔自己不听妈妈的劝告,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,如果这大雨淋下来会更难受的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

  一路上,她一直把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

  到家了,看着那身影渐渐消失,我的眼前不禁再次模糊起来了……

  乐于助人的初中作文600字 篇2

  我的同学黎烨,他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材,圆圆的眼睛。他既学习好,又爱劳动,他还喜欢乐于助人呢。

  一天,我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨,我正想和他搭讪,却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听,哦!原来是问路的。我听见老爷爷说:“我是来这里去儿子家的,可是却把地址给弄丢了,也忘了儿子家的电话,我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了,我也跟了上去。

  到了大塘,他们便开始了寻找,他先问老爷爷他儿子家楼房的外形,然后找到相似的楼房逐一排除,可是找了好几栋楼,也没有找到。这时,黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到,但黎烨没有放弃,他和老爷爷继续寻找,又找了几栋,还是没有找到,老爷爷就对黎烨说:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你,但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说:“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨,就和黎烨一起继续寻找。

  这时已经过了两个多小时,还没找到老爷爷的`儿子家,因为大塘太大,许多楼房都差不多一样,所以找不到。这时,黎烨想起了查电话本,他问老爷爷他儿子的名字是什么,老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说:“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话,黎烨马上开始查电话本,一会儿就查出来了,黎烨拨通了电话……最后,老爷爷找到了他儿子,他赶忙谢谢黎烨,黎烨说“不用谢,我走了,再见。”刚说完,就走了。

  从这件事上可以看出,黎烨真是一个乐于助人的人!

  乐于助人的初中作文600字 篇3

  一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的.马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。

  一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且,我对男生特别地凶,谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢?虽然我对他们很凶,但是,当他们受伤时,我还是蛮热心的。

  记得一个星期一,好不容易熬到了第三节课,终于到体育课喽!大家都蜂拥而至地挤出了教室门,在教室外面整齐地排着两列纵队,等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上,带着我们做完准备活动后,让体育委员带我们慢跑。刚开始,体育委员带的速度正好,可是后面越带越快。

  有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话,一边跑步,靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的,一不小心,把脚伸到了刘豪前面,刘豪被拌了一跤。“啊!”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去,把他搀扶起来,跟老师说我把他送到医务室。路上,我一直在“训”他:“刘豪,你就不能好好地跑吗?非要讲话,这下受伤了,开心了吧?体育老师说了几次了,跑步时不要讲话,你就是不听……”到了医务室,医生给他的伤口涂了点红药水,贴了创可贴,让他不要剧烈运动。下午,我一直看着他,不让他跑,不让他跳,只让他好好地走。他还说我好烦呀!总管着他,我说:“我管你是为了你好,让你的伤口好的快一些,这样就可以和同学们一起玩了。”

  这就是我,一个乐于助人的我,你喜欢我吗?

  乐于助人的初中作文600字 篇4

  有时候,一个人,听着一些歌,会回忆一个人。每当我听着老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的总是她。

  她有一张小巧的瓜子脸,平平的刘海,淡淡弯弯的眉毛下是一双大大的爱笑的眼睛。能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微微嘟起的。看了这段文字,你是否认为她是一个很文静乖巧的女孩儿。那么,你错了,大错特错。她偏偏是一个活泼的`、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。

  虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈,但是她的成绩却总在班级前五名。她不仅成绩好,还乐于助人、处处为他人着想。同学有什么不懂的问题,都爱去找她解答,她也总是乐呵呵地帮同学们解答他们的疑惑。

  说起她的乐于助人,我想起了一件事:那本是一个晴朗的下午,可是没过多久,老天爷一撇嘴,眼泪就开始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我没有带雨伞。家又离得这么远,难道回到家的时候会成为落汤鸡?放学了,我背着书包站在窗前等待着老天不再哭泣。这时,她走到我的身边问我,“你没带雨伞吗?”我点头。她笑笑,对我说,“没关系,我今天刚好带了两把伞,可以借你一把呀!”

  那天,我回到家准备睡觉的时候,大雨还在不停的下。

  第二天到学校,我才知道,原来她昨天只带了一把伞,而她把雨伞借给了我后,自己淋着雨跑回家,所以今天发烧了不能来学校上课了。

  是了,这个女孩儿就是我们班的——邹燕婷!

  乐于助人的初中作文600字 篇5

  助人,为快乐之源。助人为乐是每个人都需要有的一种心态,但在身边却没有多少人能做到————助人。

  记得那一天,我和妈妈坐公共汽车去泉州玩,在半路上,上来了一位白发苍苍的老奶奶,她见没位子坐,只好站着。这时,我东看看,西瞧瞧,心想:"怎么没人给老奶奶让座呢"那时我才上幼儿园。这时,坐在对面的叔叔瞪了我一眼,从他的眼神里好象在说:"我不能被一个小孩比下去!但我又不想起来"我一开始很害怕,想把事情告诉妈妈,但我却鼓起勇气走到老奶奶面前说:"奶奶,你坐到我的'位子上吧!""小妹妹,你真懂事"说罢,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁边,突然,司机踩了刹车,我摔倒在地,旁边那位叔叔看见了,连忙把我扶起来让我坐在他达到位置上,我抬起头说:"叔叔谢谢你,其实你也做了一件和我一样的事————让座,帮助别人不是为了比,不是为了表扬而是助人为乐,不是吗"叔叔的脸红似一粒红苹果,见车停下了,连忙走不车门,我看了看妈妈,妈妈笑着看着我,我这才发祥,原来妈妈从头到尾一直都在看,可她却不出声

  帮助别人,其实是一件很快乐的事,一声"谢谢"一句"不客气"多么有成就感,帮助别人快乐自己。

  乐于助人的初中作文600字 篇6

  我的同学王心雨,一双亮晶晶的眼睛,小小的酒窝,还带上脸上的.笑容就组成了我的同学王心雨。她不但很漂亮,还乐于助人。

  有一次,老师调座位把她调到了我旁边,要她管着我的学习。上课了我没坐端正她揪了一下我的耳朵,我当时很生气地说:“你给我记住!”下课了我们一窝蜂的向牛奶箱跑去,而在这时王心雨跑过来对我说:“严子奇,你等一下再去喝牛奶,你课堂笔记还没做完。”我气冲冲的对她说:“为什么听你的呀!”她还说:“你不听,好,我告诉老师去。”我拦着她说:“好好,我听你的,听你的就是了嘛。”第二天我把她打了一下,她哭了,我心想,这下惨了,她又会告诉老师。

  其实后来她没有告诉老师,但严肃地对我说:“你每天都要听我的。”我说:“好,好,大哥。”抄家庭作业时我不抄,假装不知道,回家后妈妈问我有没有作业,我说做了。第二天早上,后桌的唐纯彬对我说:“我忘记抄作业了。”我说我也是啊!我们俩商量了一下,我说就用瞒天过海这个法子吧。下课了,老师说:“收作业!”我们都说没带,老师问王心雨我做了作业没有,她很严肃的说:“没有!”我心想这次又惨了。

  令人意想不到的是,开学时选班干部,我荣登副班长宝座,最后一票王心雨投给我了,我不相信,但这是事实。

  她真是值得我学习。

  乐于助人的初中作文600字 篇7

  我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

  是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念:“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵,助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的.机会,上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业,我正在飞快的速度打字。我心想:“我不喜欢台式电脑,毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用,凑合着用吧。”然后,吴育昆问了我一个字,说是不会用拼音打出来,是个“绿”字,在平常生活当中,这虽然是个常用的字,可在电脑当中拼音打字,却把这个字的拼音改为了“l和v”,我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说:“我懂了,谢谢你。”这是个人人都能做到的事,但在社会当中,许多人却因为种种原因,连一个触手可及的小事,都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了?

  从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大,让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。

  乐于助人的初中作文600字 篇8

  我们每个人,都要有一颗乐于助人的心,这样,帮助了别人,不但自己快乐,别人也很开心。

  在我的生活中,就看到许多乐于助人的事。

  有一次,我妈妈在火车站台上等车准备回老家,突然,她手上的身份证和火车票掉到了轨道上,火车马上就要进站,妈妈急的像热锅上的蚂蚁—团团转,车站值勤人员也不愿意帮忙。这时,一位老清洁工人直接跳下站台,在火车轨道上把东西捡了上来,送还给妈妈,妈妈非常感激,准备给他钱表示感谢,老清洁工人却坚定地拒绝了,他这种乐于助人的精神真是值得我学习。

  还有一次,我看到一位头发花白的老人拄着拐杖,艰难地向前走着,准备过马路,由于车辆非常多,很难通过,一位阿姨看到了这一幕情景,连忙扶着这位老人,带他过了马路。阿姨这种乐于助人的精神同样让我敬佩。

  近期,有许多难民无家可归,四处流浪,埃及有一位富翁准备买下一座小岛,给这些难民定居。有人说:“这会耗掉很多财产,你真是傻子。”但是,这位富翁仍然坚持买岛,为难民提供美好的`家园。这也是一种乐于助人的精神,值得我们提倡。

  生活中,乐于助人的事情还有许多许多…我们要伸出援助之手,乐于助人。这样,我们的生活就会变得更加美好,世界就会充满爱。

  让我们弘扬乐于助人的精神,集聚更多的正能量,早日实现伟大的“中国梦”。

  乐于助人的初中作文600字 篇9

  前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的.女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车…

  那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

  在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…

  帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人!

  乐于助人的初中作文600字 篇10

  在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。

  有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

  这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

  写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

  这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

  她教的`时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

  在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。

  可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

  乐于助人的初中作文600字 篇11

  在我们的生活中,有许多很热心的喜欢帮忙他人的人,有那么一件事……

  去年我在学校理解惨不忍睹的魔鬼训练,浑身上下无比疼痛,一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了,没过几分钟车就来了,人们蜂拥似的挤进车里,我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海,每个人仅有一个豆大的小地方,我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过,“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看,是一个十八九岁的哥哥,带着一副眼镜,脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道:“啊在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道:“多谢!您坐吧,你的.书包明显比我的沉,并且你俩手还拎着这么大的袋子,我站着就能够了。”哥哥听后,表现出简便的表情对我说:“我一点都不累,再说了,我要下车了,你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了,我果断地坐到了那个位子上,我什么也没有想,就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后,就起来准备下车了,可是我走到车门时一看,发现那个哥哥还没有下车,我便不解地问道:“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说:“我到终点站才下车呢,如果不骗你,你估计今日晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他,眼眶一下子湿润了。

  哥哥助人为乐的品质值得我学习,人与人是互助的关系,要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。经过这件事我也懂得了应当为自我想得少,为别人想得多的道理。

  乐于助人的初中作文600字 篇12

  森林里住着一只小熊,它的名字叫欢欢。它活泼可爱,很乐于助人。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,小熊欢欢到外面散步,正当它走在一棵大树下时,不远处传来了哭声,它循声找去,看见一只小白兔正在伤心地哭着,它赶紧跑上前去问:“小兔妹妹,你怎么哭了?”小白兔看见是小熊就说:“我出来采蘑菇,走迷路了。”小熊说:“没关系,我会帮助你的,我们一起找回家的路。”于是小熊按照小白兔回忆来时路上的重要特征,寻找回家的`路,路上小熊怕小白兔心情不高兴,不时讲笑话来逗小白兔开心,逗的小白兔哈哈大笑,它们一起穿过了小山丘,突然小白兔看到了自己家的大蘑菇房子,兴奋地跳了起来:“小熊哥哥,我看到家了。”于是,它们高兴地一起唱着歌儿飞快地向家的方向跑去。

  太阳快落山了,兔妈妈和兔爸爸正焦急地在家里等待小白兔回家,这时,突然听到敲门声,兔妈妈和兔爸爸赶紧开了门,小白兔扑向了妈妈的怀胞,高兴地哭了起来,说:“我迷路了,是小熊哥哥帮助我找到了回家的路。”兔妈妈连忙对小熊说:“太感谢你了,把小白兔平平安安地送回家,你真是个好孩子。”小熊听了兔妈妈地夸讲,心里乐滋滋的。

  小熊帮助小白兔回家的事很快传遍了森林,动物们都夸小熊是个乐于助人的好孩子。

  乐于助人的初中作文600字 篇13

  我家楼下有一位慈祥、乐于助人的陈爷爷。

  他今年已经50岁了。他长着花白的头发,脸上有许多的皱纹好像树的年轮似的。可是他的身板却很硬朗。

  夏天,一件事我还记忆犹新那就是:一天中午,因为停电的原因,我们全家都睡觉去了。树上的蝉鸣、夏日的炎热使我睡到了一半就醒了,一醒来我脑子就只有一个字:渴!于是我就“翻箱倒柜”的'寻找我急需要的水,我就想沙漠里的人,迫切的寻找我所需求的水。可是我连一滴水都没找到!

  “渴死了!”我大声叫道,没想到这一喊是我更加渴了!于是我便想去窗台边吹吹风凉快一下,没想到看到了楼下的陈爷爷。只见他放下了手上的活,急匆匆地跑到了家门口的小店。过了一会就看见他拿了两瓶我最爱的尖叫!“要是这两瓶饮料能给我该多好啊!”我心想道。“小鱼儿!小鱼儿!快下来!”我听见陈爷爷叫我。“爷爷,怎么了吗?”我问道。“爷爷看你在喊渴,所以就去小店里买了两瓶饮料,也不知道你喜欢什么,就随便买了两瓶,快喝吧!”只见陈爷爷满头大汗,气喘吁吁的说道。我马上跑到洗手间去拿了毛巾给爷爷说道:“累了吧,爷爷,谢谢您!”“没事没事,哈哈哈,解渴了吧,快去睡觉吧!”爷爷笑成了一朵菊花。“如果你遇到了什么事找爷爷,爷爷帮你!"爷爷说。

  这就是我家楼下的陈爷爷,一个乐于助人的、慈祥的陈爷爷!

  乐于助人的初中作文600字 篇14

  我已经在学校里度过了差不多六年的小学生活了,我与同学们在六年的生活里,发生了许多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今让我最难忘的还是何明。

  何明是我们的班长,他学习成绩优秀,热爱运动,勤奋学习,几乎是各方面都最佳。他笑起来总是甜甜的,嘴巴一翘起来,眼睛便眯成了一条缝,身体圆圆胖胖的`,可真像一只小熊猫呀!他那一头乌黑亮丽的长头发,被扎成了一条俏皮的小马辨,在领操的时候总是一甩一甩的,可爱极了。他活泼,开朗,有礼貌的他惹人喜爱,他在上课的时候总是认真思考,专心致志,做好笔记,所以在他的作业本上经常会见到一个大大的A分!

  记得有一次,我们准备数学测验,有一道题我想来想去都不明白,连参考书都翻了,还是没弄懂,正当我在紧张的时刻,何明走了过来,用手轻轻地拍了一下我的肩膀,轻声地问:“遇到什么困难了吗,有什么是我可以帮助你的?”他简直就是雪中炭,我的及时雨呀!我立刻向他请教,他拉开了椅子慢悠悠地坐下,双手捧着数学书,眼珠子滚动了一下,思考片刻后,便开始滔滔不绝地向我说解,等我明白时,已向他说明,可他还怕我还没弄懂,继续说,唉……还真是够“烦”的呀!但还是多亏了他,我的数学成绩才会有所提高。

  所以他不但是乐于助人,还勤奋学习,热爱劳动,运动也是他的喜爱,何明在篮球比赛时立下的汗马功劳,为班级服务,乐于助人……他的精神值得让我去敬佩。

  乐于助人的初中作文600字 篇15

  我们班的班长刘琪是个乐于助人的好学生。他的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在他的嘴边。

  刘琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从他的眼神中,我看出老师十分着急。他担心我的`身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,刘琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

  他帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要回教室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”他又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向他投去了赞赏的目光。

  刘琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸他!

  乐于助人的初中作文600字 篇16

  当我刚上幼儿园的时候,、就听老师讲了司马光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的机智,更赞赏他乐于助人的品德。

  读小学后,我读了美国作家怀特所写的《夏洛的网》,书中的小蜘蛛夏洛用生命编织了一张美丽的大网,这网既救了小猪威尔伯的命,也深深地触动了我的心灵。近日,我又读了《雷锋的故事》这本书,平凡而伟大的雷锋,他仿佛是一盏微弱的灯,却点亮了亿万人的心;他又像是一首温暖的歌,声音娓娓地渗入了人们的`脑海。雷锋精神是乐于助人的最高境界,正如他自己所说“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。全心全意地为人民服务,终其一生,雷锋都是这样要求自己,也是这样做的。

  先辈们为我们树立了一个又一个学习的榜样,我也希望自己力所能及地去帮助身边的人。上小学二年级时,我在电视中看到汶川地震,无数房屋倒塌,很多人被埋进了废墟里。许多小朋友都失去了家人,失去了学校和老师。还有很多小朋友虽然被解放军叔叔们救出来,却成了残疾。我感到很难过,急切地想为他们做点什么。学校捐款时,我捐出了储蓄罐里所有的钱。

  我知道,乐于助人并不一定要干一些惊天动地的大事,其实用心帮助我们身边的人,即使是在公共汽车上给老爷爷、老奶奶让座,或是微笑着扶起跌倒的小同学,都是些美妙的事情。在成长的过程中,我接受他人的关爱和帮助,也努力去帮助别人,我要一如既往地做个乐于助人的人!

  乐于助人的初中作文600字 篇17

  一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。

  一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且,我对男生特别地凶,谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢?虽然我对他们很凶,但是,当他们受伤时,我还是蛮热心的。

  记得一个星期一,好不容易熬到了第三节课,终于到体育课喽!大家都蜂拥而至地挤出了教室门,在教室外面整齐地排着两列纵队,等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上,带着我们做完准备活动后,让体育委员带我们慢跑。刚开始,体育委员带的'速度正好,可是后面越带越快。有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话,一边跑步,靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的,一不小心,把脚伸到了刘豪前面,刘豪被拌了一跤。“啊!”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去,把他搀扶起来,跟老师说我把他送到医务室。路上,我一直在“训”他:“刘豪,你就不能好好地跑吗?非要讲话,这下受伤了,开心了吧?体育老师说了几次了,跑步时不要讲话,你就是不听……”到了医务室,医生给他的伤口涂了点红药水,贴了创可贴,让他不要剧烈运动。下午,我一直看着他,不让他跑,不让他跳,只让他好好地走。他还说我好烦呀!总管着他,我说:“我管你是为了你好,让你的伤口好的快一些,这样就可以和同学们一起玩了。”

  这就是我,一个乐于助人的我,你喜欢我吗?

  乐于助人的初中作文600字 篇18

  妹妹,在我的心中是一个极其冷血的人!但是,今天,我却改变了想法!

  刚和妹妹一起去买东西。在去的路上,有一个妈妈,她带的孩子的鞋子掉了。我本能的要弯腰去捡,我的动作或许太慢了,妹妹已经把它捡起来了!过后我想起,笑了笑!妹妹问我究竟笑什么,我说,你刚才弯腰捡那东西的时候究竟有没有经过思考的!妹妹貌似对刚才帮忙捡起鞋子并没有任何的感想,她认为那只是应该做的,不能看着不捡!然而,在我的心中,那却是帮助了他人!

  或许在之前,我也会这么想,但是后来,不,是现在,却不这么想了!我想,这并非是一种本能!要不要这么做,都是自己的意愿,捡了,是帮助他人,不捡,那也是他的人,这与人格并没有多大的关系!但是,妹妹,现在的妹妹却觉得如果不捡就是自己没有道德,然而不捡反而是应该的!哦!好吧好吧!

  我一直以为妹妹是那种很冷血的人呢!看来,不是呢!

  小时候,做过的那些所谓的本能但却能帮助别人的事情,突然涌现!曾经在去上学的路上,明明要迟到了,但是还是愿意停下来帮助一个丢了钱的男人捡起钱会给他!小学的时候,告诉一个大叔叔他的'东西掉了!嘿!当时,那么多人看见了都不说,就只有自己说了哈!现在想想,当时佩服自己的勇气!初一,那次在马路上看到一个使劲推着车的人!那个时候自己已经属于那种不怎么想要去介入这些外人的事情了,但是,当时妈妈要我一起去推!想想,小学的时候,那颗热肠心反而在,而如今,那种行为却不再是本能的了!而是再三考虑的了!

  愿妹妹永远不要变,愿自己也不要变!

  乐于助人的初中作文600字 篇19

  当我告别重庆,进入候机厅时,我的目光被一位年过半百,骨瘦如柴,孤孤单单的老人吸引住了。只见他往锁着的后机舱门走去,用尽九牛二虎之力,拉着后机舱锁着的门“轰咚,轰咚!”几声巨响,让候机厅所有的人都目不转睛的望着老人。而老人却神态自若,嘴巴里念念有词“飞机呢?这门怎么还是锁着的呢?”当时我真想冲上去对他说“你懂不懂!门没开,就代表还没登机;还没登机怎么会有飞机呢?真是愚蠢!”但是我还是把到嘴的话咽了回去,唉!老人嘛,知识浅薄,有可能是第一次坐飞机,不懂。算了,不管他了。“轰咚!轰咚”而老人还时不时的拉着锁着的进机舱的.门。这时的我装聋作哑,不再理睬他了。

  忽然,我感觉身边没了声响。我抬头一看,老人正向着别的候机厅走去。这下我的心里有了一种担心:万一老人走丢了,怎么办呢?如果他把飞机起飞的时间耽误了,那机票岂不是白白浪费了吗?还有在温州接他的亲人不焦急万分,惊慌失措吗?正当我胡思乱想心中七上八下时,老人又回来了,此时我觉得心中的一块大石头终于落了地,我决定帮助这位孤单的老人,告诉他飞机起飞的时间和座飞机时的基本常识。于是,我便把自己的想法告诉了妈妈,征求妈妈的意见,妈妈用赞赏的眼光鼓励着我说:“洋洋,你去吧,你长大了,应该懂得怎么去帮助别人。”这时的我勇气倍增,热血沸腾的走到老人面前,彬彬有礼的问道:“老公公。您坐哪次航班?几点钟的?要不拿出您的机票和我的机票对一下,如果是同架飞机,您就不用担心,跟着我们登机就是了,我们会帮您找到座位的。”老人用慈祥的目光看着我说:“谢谢你,小朋友,你真懂事!”这时,我看见了妈妈欣慰的眼光。

  今天真开心!原来帮助别人也是一种幸福!

  乐于助人的初中作文600字 篇20

  春天到来了,城市的各个角落里都开满了鲜花,红的、白的、紫的,花儿们争先恐后的怒放,齐力打造着一个最美的春天,而就在这最美的季节里,我见证了一个个乐于助人的故事。

  早上出发去学校的公交车上,一位老奶奶蹒跚而至,不消多说,坐在前排的小青年让了坐。

  “奶奶,坐这。”

  他从座位上站起身,然后一手撑扶着老奶奶的手臂,动作亲切的让老奶奶坐上了他的座位。

  坐在后面的我见到了这一幕,公交车上所有的人都见到了这一幕,我们投向青年的目光都变了,变得柔和,如果可以,我多么想摘下一朵春日里最美的花送给他,他值得拥有。

  下了车,车站旁边站满了人,但是一切都井然有序,没有人推推搡搡,没有人胡乱插队,等到公交车来了,他们都礼让着长辈,照护着小孩。人与人之间充满着温情,满是礼让。

  我见到这一幕会心的笑了。

  过了马路就是校门口,我站在十字路上等待着红灯转换,与我站在一起的有许多的小伙伴,我们是校友,都准备着去学校上课呢。就在这时一个盲人爷爷走了过来,我们见状,立马迎了上去。

  “爷爷,等等,现在是红灯。”

  我们看着他还在往前走的步伐,出声提醒道。

  老爷爷停了下来,我们几个小孩子左左右右的将他包围,等到绿灯亮了的时候,我们都为他领路。老爷爷一下一下的用拐杖打着马路,我们时不时的就给老爷爷提醒一声。老爷爷一个劲的.夸奖我们,说我们都是好孩子。

  只是一句话而已,可是却让我们所有人心里甜甜的,这种甜甜的味道是任何糖果都比不上的,因为甜到了我们的心坎里。

  乐于助人就像着开瞒着鲜花的春天,会让世界变得更美好。

  乐于助人的初中作文600字 篇21

  星期天上午,天气晴朗,天空如被洗了一样。小男孩明明迈着轻快的脚步,哼着小曲儿,心情十分轻松,走在马路边,他要去和小伙伴们一起去图书馆看书。

  这时,明明看见有一位盲人老爷爷戴着墨镜,脸上有许多皱纹,白发苍苍,挂着拐杖,用拐杖轻轻地敲敲这儿,敲敲那儿,看地面是不是很平坦,有没有障碍物。马路上车水马龙,川流不息。明明觉得盲人老爷爷这样很危险,因为他只能听见汽车的喇叭声,这位盲人老爷爷想过马路,却什么也看不见,他的家人都去上班了,盲人老爷爷只得自己艰难地过马路了。

  明明“三步并作两步”地走到盲人老爷爷身边,问:“老爷爷,您是要过马路吗?”老爷爷点了点头,说:“是啊,但我只能听见汽车的`喇叭声,什么也看不见。”明明说:“老爷爷,我扶您到斑马线去过马路,这样安全一些。”老爷爷露出慈祥的笑容,说:“好,好,我总算是放心了。”于是,明明扶着盲人老爷爷到了斑马线,等绿灯亮了,明明就扶着盲人老爷爷过去,老爷爷的脸上又露出了欣慰的笑,连声说:“小朋友,你真是一个乐于助人的好孩子。”

  明明把老爷爷送到对面,又搀扶着老爷爷,把盲人老爷爷扶到了盲道上。盲道是黄色的,上面有白色的小点和条纹,明明觉得自己有充足的时间,就问老爷爷:“老爷爷,您要去哪儿呀?”老爷爷说:“我想回家,听一听广播,多好呀!我家住在阳光小区,就在附近。”明明又说:“那我陪您一起吧!平时肯帮人,急时有人帮嘛!”盲人老爷爷听了,十分高兴,又是夸奖他,又是直竖大拇指,明明心里别提有多高兴了,比吃了蜜还甜。

  乐于助人的初中作文600字 篇22

  今天下午,我正在家里玩耍,突然门外传来一阵嘻嘻哈哈的声音。我透过窗玻璃望出去,原来是一群小朋友正在玩得起劲。他们有的踩在洗衣板上,有的蹲在地上做游戏。听到我开门的声音,他们像一阵风一般地马上就不见了踪影。我失望极了,回到了屋里。旁边的'妈妈开口了:“你别老盯着他们,不然他们会害羞的。”我想想也对,推开沉重的木门,又走了出去。

  这时,“吱”地一声,一个胆大的小女孩慢慢地从对门的铁门探出脑袋来,接着,干脆挤出了整个身子,然后,从口袋里揣出一个小小的塑料瓶,又拿出一根吸管。她要做什么呢?正当我思绪万千的时候,一个晶莹剔透的长长的泡泡飞到了我的额头上,“啪”的破了。我抬起头,瞧瞧那个扎着小辫的女孩,呵!原来她在吹泡泡。“呼”我眼前又出现了一长串的泡泡,像一颗颗美丽的珍珠。小女孩高兴地接起泡泡。也许她太性急了,忽然间,她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出来,撒了一地。“唉,真没劲。”小女孩一边扔掉瓶子,一边这样嘟囔着。我想:为她做件好事吧。于是我拾起瓶子,跑到水龙头上灌了瓶水,把它放在一个花坛边上,便在一边观察起来。

  那个小女孩果然蹑手蹑脚地走了出来,拿起瓶子看了看,又小心翼翼地捧回去了。过了一会儿,她跑出来,对我说:“不行,没泡泡。”我拎起瓶子,放入洗洁精和洗衣粉,搅拌在一起,放在台子上,这一回,她兴高采烈地取回去了。

  片刻以后,她又重新地回到我面前,脸上露出了灿烂的笑容,对我说:“谢谢你,谢谢你。”

  乐于助人的初中作文600字 篇23

  在我漫漫小学生活中,有着许许多多令我难忘的人,他们像一颗颗海底的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的.给你们瞧瞧吧。

  我清楚地记得,那是我二年级的一个下午,我一放学出来老天爷就火冒三丈了,不但下着倾盆大雨,还打着响雷,一阵阵凉飕飕的风迎面吹来,凉极了。我正好没带伞,无法回家。当时正是期末复习阶段,功课多得简直就像一座小山,一放学,人人都急冲冲地往家赶,而我父母都出差了,没人给我送伞,我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。五分钟、十分钟、二十分钟......我可怜巴巴地看着同学们三五成群的离开学校,他们有说有笑,我急得眼泪都快流出来了。

  就在这时,庄子浩走了过来,他见我这般焦急的样子,就走上来关切地问我:“小国,都这么晚了怎么还没回家?”

  “哎,没带伞呗。”我叹了口长气。

  “小事儿一桩儿,来,我送你回去。”他听后爽快地说。

  “不用了,老庄。现在已是期末复习阶段,再说了,你送我回家再回去一点儿都不顺路,要绕个大弯,你的复习时间这么宝贵,还是算了吧。”

  “这算什么,友情比这重要多了。”

  他一边说一边把我拽入他的伞下。

  在路上,伞较小,他总把伞往我这儿倾斜,还时不时提醒我前面有积水,别滑倒了。

  不知不觉,已经到家了,他的衣服湿透了,我还没来得及向他道谢他就匆匆离开了,消失在我的眼中。

  我的眼眶不知不觉地湿润了,泪水一滴滴地冲洗着我的笑脸......

  这就是庄子浩,一个乐于助人的庄子浩,他平日里在学校就经常帮助同学,从不求回报。我为我有个这么好的朋友而感到骄傲!

  乐于助人的初中作文600字 篇24

  大家应该听说过“老人摔倒没有人扶”吧,这样的事情当然发生过,但毕竟那样的人太少了,前几天,我的同学就遇到了这样的事,她是谁呢?你听了就知道了。她是个见义勇为的“女汉子”。

  一天,她背着书包去上去上学,在路上,一个老婆婆摔倒在地,她看见了,连忙去把她扶了起来,找了个凳子,让老婆婆坐了下来。因为赶时间,所以,他把老婆婆安顿好后,便急急忙忙准备去上学,老婆婆忽然拉住我同学的手,说:“小朋友谢谢你,好几个大人过来看看就走了,都没有要把我扶起来,你一个小学生,又那么赶时间都拉我起来了,你好人会有好报的!”她连忙说:“不是的,帮助别人是我们中国人的传统美德,如果人摔倒了,我不扶,我会后悔,自责的。而且晚一分钟到学校是没有关系的,就算迟到了,我给老师讲清楚,老师也会原谅我的,没关系,举手之劳嘛!”说完,便转身离开了。她就是——李晓薇。在扬州有一位空巢老人收了一个干儿子,他的干儿子就是徐警官——徐兆华。他的`干儿子对他十分孝顺,开始一去他就买许多东西,到了冬天下了大雪又送去棉被。买菜、做饭、换煤气……徐兆华尽自己所有的力量去帮助老人。夏日,给老人送去西瓜,中秋送来了月饼。一直这样照顾了13年,老人临终前,把一封信交给了徐兆华。按照老人的遗愿,徐兆华收下了老人赠与他的钱财。送走老人的第二天,他把老人的遗赠捐给了社区。

  我们中国人有“三件宝”——自力更生、艰苦奋斗、无私奉献。我们要时刻牢记这“三件宝”!

  乐于助人的初中作文600字 篇25

  勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德,更应该是世界上每一个人应该具备的风范。

  下面我就要夸大一下自己了,上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项,但是,我最擅长的是乐于助人,我乐于助人是全小区,全学校毋庸置疑的,在小区,我看到妇女,行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开,扶好,让他们过。每次他们都会说:“谢谢小伙子”或:“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语,就会让我感到无比兴奋和快乐,这就是我帮助别人的动力和乐趣。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言,那就是,你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值,。然而,我做的好事还不止这些。

  在学校,一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的'兴奋。因为每到这个时候,我都可以帮助更多的人。搬牛奶,搬鸡蛋,来来回回,反反复复我都不觉得累,因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次,我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水,我看见了,飞快的冲到邓老师的身边说:“我来帮您吧,邓老师!”邓老师说:“好!”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说:“你真是一名好少先队员啊!谢谢。”我说:“谢谢邓老师的夸奖!”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法,但是!不要在意这些细节嘛!

  我做好事从不留名,算了给你们透露一点儿信息吧,我姓李,后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我!

  乐于助人的初中作文600字 篇26

  俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”我们班也有这么一个人,那就是小唐。

  她非常乐于助人。有一次,考试铃打响了,我的笔袋不见了,找同桌借,他推三阻四的不肯借。眼看就要考试了,我心急如焚。就当我快要绝望的时候,一个声音从前面传了过来:“你怎么了?一副着急的样子?”我回答:“我的笔袋不见了……”这时,小唐递过来一支笔:“快考试了,这只笔你先用着吧。如果笔断水了,尽管告诉我。”小唐的眼睛亮亮的,扑闪扑闪的,透出友善的光芒。我感动的'一句话也说不出来,过了一会儿,才从喉咙里挤出三个字:“谢谢你!”小唐微微一笑:“不用谢,这是我应该做的。”有了这支笔,我顺利的通过了这场考试。

  还有一次,我和小唐在空空的操场上跑步。跑着跑着,我被什么东西绊了一下,膝盖擦破了皮,鲜血也流了出来。疼!小唐看见了,以百米冲刺的速度跑了过来,一脸紧张地问我:“怎么了,没事吧?”我忍着疼,摇了摇头:“没事,不是很疼。”说着,就要站起来,被小唐一把摁住了:“不行,你都流血了,不能跑。我先用纸巾帮你擦擦血,再去医务室上药。”说着,她从口袋里拿出一张纸巾,仔细地帮我的伤口擦着血。烈日当空,她早已大汗淋漓。我看着她满头大汗的样子,既感动又温暖。从去医务室一直到回教室,她都在关心我:“怎么样了?还疼吗?”回到教室,她的汗水溅湿了衣服,不知为何我突然发现她弱小的身影竟高大起来!

  小唐,谢谢你,你像一条绚丽的彩虹,为我的生命增光添彩。

  乐于助人的初中作文600字 篇27

  一个阳光明媚的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞。地上也铺了一条黄地毯,伴着我去同学家的路上。

  今天是星期六,不用去上课,同学吕赫邀请我去他家玩,我打算座坐公交车去他家。刚上车,我就看见了一位个空座,急忙走过去我坐了上去。

  到了下一站,有一位年迈近80的老奶奶上了公交车。她满是皱纹的脸红红的,还喘着粗心,一看便知她好不容易上了车,可又没有座位。我看见其他人有的`假装睡觉,有的人装作没看见。此时我很生气,站了起来,说:“来,老奶奶,坐我这里吧!”老奶奶缓缓地走了过来去,微笑地对我说:“谢谢你给我让这个座呀,小朋友!”我也面对微笑地说:“不用谢,老奶奶!”

  到了站点,我下了车。到吕赫的家离站点还有一段路程,需要步行。走着走着,在我的前面的路正在维修,路面坑坑洼洼,有的地方还积满水。这时有一辆面包车,陷进了泥坑里。从车上下来一位老奶奶和她的小孙子从车上下来,来推车。无论他俩怎样推车,车还是纹丝不动,但是他俩并没有气馁,还是用力地推着。

  这时,一个中年男人从车窗里探出脑袋,喊着:“你们能不能使点劲推,慢死了,我老子还要赶时间的呢!”

  我心想:“这也太过分了,一个大男人连车都不下车推,还让老人和孩子把下车推。人们都说人多力量大,我也来帮忙了。路人看见我来推车,路上的其他人也都来帮着我们推车了,很快车就动了起来。我们嘴里喊着“一二,一二!”车就这样脱离里了泥坑。

  这个早晨,虽然我没有及时去成同学吕赫他家玩,但是我体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的意义。

  乐于助人的初中作文600字 篇28

  森林王国里生活着许许多多的小动物,小狮子阿毛就是其中的一个。它特别爱帮助其他的小动物,当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。

  有一次,小猫咪咪去河边钓鱼,钓了一条很大的鱼。鱼太大了,咪咪怎么也拉不上来。拉着拉着只听扑通一声,由于用力过猛,咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。阿毛看见了,奋不顾身地跳进水里,救起了奄奄一息的咪咪。小猫咪咪得救了,它非常感谢阿毛。

  还有一次,小狗旺旺美滋滋地啃着骨头,吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了,憋得旺旺直在地上打滚,透不过气来。阿毛恰巧从这里经过,连忙蹲下问它:“怎么了?”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着,阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。猴子医生给旺旺做了检查后发现有一块骨头卡在了它的喉咙里,它对阿毛说:“多亏及时送来,否则就会有生命危险了。现在我需要给旺旺做手术了,手术结束就会没事的。”阿毛听到这儿,一颗悬着的心才放了下来。

  就在这时,猴子医生大声喊着:“谁动了我的手术工具?谁动了我的手术工具?”阿毛一听傻眼了,没有手术工具怎么做手术呀!猴子医生和阿毛急得像热锅上的蚂蚁——团团转。阿毛急中生智,它问道:“哪有卖手术工具的?”猴子医生立刻回答道:“东街的‘好的超市’里有卖的。”阿毛啊的`一声回答时已经跑出去很远了。阿毛飞快地跑到超市买回了手术工具,猴子医生顺利地给旺旺做完了手术,旺旺得救了。小狗旺旺感动地热泪盈眶,是阿毛给了它第二次生命。

  森林王国到处都在流传着小狮子阿毛助人为乐的故事,大家都希望能和阿毛成为好朋友,向它学习以它为榜样,帮助其他需要帮助的小动物。

  乐于助人的初中作文600字 篇29

  帮助别人,自己也很快乐。

  在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  终于有一天,我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的 一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,单子键同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子怎么啦?”他镇定地说:“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。

  我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的'手,说:“牛牛,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。 我也高兴地说:“你也是一样!”

  我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的!

  乐于助人的初中作文600字 篇30

  我家旁边住着一个耳朵聋了的老爷爷,他有时会带助听器,姓孙,我叫他聋爷爷或者聋子爷爷,他很热情又乐于助人。

  每次我遇到聋子爷爷都是他先对我打招呼,有时他会说:“HI!你好!”有时会说:“上学却啊!”

  有一次,我拿着风筝到楼下去放,正好聋子爷爷也在,他一看到我马上就在大声叫道:“来放风筝啊,我教你吧?”我懒洋洋地回答道:“是的!”“放风筝好啊,作业做完了吗?”“嗯,做完了。”说完我就拿起风筝准备去放了。

  我小心翼翼地放出了一点风筝线,立刻就跑了起来,可风筝却怎么也是飞不上,我试了好几次,都是这样。一旁的聋爷爷见状走过对我说:“你这样放不对,我来教你吧!”说着他就示范了姿势给我看。只见他先把线放短,用手举高风筝,跑了起来,等风筝稍高一点时,聋爷爷再慢慢地放长线,不一会,风筝就慢慢地升到了半空中。

  风筝越飞越高,我手中的线越来越少,正当我得意洋洋的时候,忽然,风筝一个抖动后,直直地往下掉了下来,不一会就掉到了树枝上。“不好啦!不好啦!风筝掉下来了。”我大叫着,聋子爷爷听到后走过来说:“你怎么这么不小心啊!别急,我去拿根竹竿来。”过了一会聋子爷爷拿着竹竿出现了,只见他小心翼翼地用竹竿去捅风筝,可是风筝被树枝勾住了,要用点力才能勾下来,但是聋子爷爷怕竹竿把风筝捅破,又不敢使劲。不一会聋子爷爷就累得满头大汗,我在一旁急得跳了起来,勾啊勾,终于把风筝勾了下来。我开心地笑着对聋子爷爷说:“聋爷爷谢谢你!谢谢你!”他也开心地笑了。

  聋爷爷帮助我的'这件事令我感动万分,他真是一个热情又乐于助人的人啊!