老鹰捉小鸡作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老鹰捉小鸡作文1
“快跑啊，快跑啊......”操场上怎么这么热闹啊，这是在干什么呢?哦，原来是在玩老鹰捉小鸡!
我们也来玩吧! 规则是这样的：在玩之前，我们先问一下谁要当“老鹰”，谁要当“母鸡”和“小鸡”。分出来了，詹泓是“母鸡"，倪高乐是"老鹰”，其余的都是“小鸡”。“ 老鹰”恶狠狠地盯着“小鸡”猛扑了过去，不过“母鸡”也不甘示弱，拼命地保护着“小鸡”，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏，这时候，“母鸡”放松了警惕，“老鹰”趁这个机会，抓住了一只掉队的“小鸡”。不过“小鸡”一直在挣扎，终于死里逃生，“老鹰”气得火冒三丈。“母鸡”努力地保护着自己的“小鸡”。“小鸡”和“老鹰”你追我赶，防不胜防。“老鹰”像老谋深算的家伙，用调虎离山之计把“母鸡”引到了左边，自然“小鸡”就在右边，“小鸡”四处逃窜。“老鹰”气急败坏，束手无策，不过“老鹰”没有灰心，张牙舞爪地使向“小鸡”扑去。小鸡们乱成一团。“老鹰”往右抓，“母鸡”就往右跑，都变成转圈圈小游戏了。不过最后功夫不负有心人，“老鹰”终于捉到了一只又大又肥的.，名叫“谢凯鑫”的小鸡。真是一场紧张激烈老鹰捉小鸡呀!
叮铃铃......下课了，我们依依不舍地回了教室，下次一定还要再玩。
老鹰捉小鸡作文2
一天上午天气格外晴朗，暖洋洋的太阳照在身上舒服极了！在这阳光明媚的天气里老师带着我们来到幼儿园的操场上。“老师带着我们到操场上干什么呢？”我想。过了一会老师说：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”老鹰捉小鸡这个游戏我早就想玩了。
大家让XX当老鹰，他可是我们班上跑步高手之一。让田黎明当鸡妈妈。他呀！可是我们班上最胖的'了，然后，游戏就开始了。XX围着我们走了三圈后就开始捉了，第一个捉到的是舒畅，接下来老鹰故意把鞋带解开，说：“我的鞋带开了先系一下。”他说着说着就向我们扑了过来，这只老鹰真狡猾害得鸡妈妈左跑跑右跑跑，累得气喘嘘嘘还丢了几只小鸡，我也是其中的一只。
第二局开始了，大家让我当老鹰，XX当鸡妈妈。我围着大家跑了三圈后就开始捉了，我学者XX也故意把鞋带解开，看了大家一眼，“咦，”大家为什么都看着我？嘿！我明白了这一招只能用一次不能用第二次。我连忙一跳，“不好。”虽然，我捉到了一只小鸡可是鞋子掉了，还摔了一跤，大家一看哈哈大笑起来。我急忙站起来穿上鞋子又扑了上去，鸡群一躲我又摔了一跤正在这时放学的铃声响了，我们的游戏也结束了。
这个游戏真好玩，至今我还记得这个游戏。
老鹰捉小鸡作文3
我最喜欢玩的游戏就是老鹰捉小鸡了,下课时我和同学们经常在一起玩这个游戏。
这个游戏的规则是:首先我们要选出一只老鹰,当然这只老鹰一定是一位男同学,而且是要身体倍而棒的。接着我们还要选出一只母鸡。当然这只母鸡一定是位女同学,而且要具有爱心,能够保护后面的小鸡。主角选好了,当然我们就是那些配角小鸡了。
游戏开始了:只见那只凶恶残酷的`“老鹰”张开凶猛的恶爪向我们这群手无寸铁的“小鸡”们扑来。就在这万分危急的时刻，我们英勇的“母鸡妈妈”立刻张开翅膀把我们这群“小鸡”紧紧的保护起来,左躲右闪的躲避着“老鹰”的魔爪，还不时用赢弱的身体去抵挡“老鹰”的几番猛烈的进攻。几番回合下来,“老鹰”一只小鸡也没有捉到。面对如此英勇顽强的对手,“老鹰”也累得气喘吁吁，败下阵来啦!
耶!耶!我们赢了!面对如此强大可怕的敌人,只要我们团结一致,齐心协力照样能够打败它!
这个游戏有趣吗?没有玩过的同学们,你们一定要玩一玩!
老鹰捉小鸡作文4
下课铃声响了，同学们快步走出教室，迫不及待地去参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了！
操场上，笑声、歌声、打闹声……奏响了和谐的乐章。看，有的同学玩丢沙包，中间同学轻盈灵活地躲闪着；有的同学跳皮筋，信心十足地挑战着；有的同学翻绳，绳子在她们手中千变万幻；还有的同学玩撕名牌，大家小心翼翼地保护自己的名牌……我们的课间活动真是丰富多彩。
在这些游戏里，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。游戏开始了，徐佳惠扮演“鸡妈妈”，我和其他几个同学扮演“鸡宝宝”，后面一个人拉着前面一个人的衣角，狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向左，会儿向右，把我们这些“小鸡”赶得晕头转向，叫个不停、喘个不停、躲个不停。可是，勇敢的.“鸡妈妈”不甘示弱，挥动着双臂，竭尽全力地保护着“小鸡们”，“老鹰”跑到左，“鸡妈妈”就挡到左，“老鹰”跑到右，“鸡妈妈”就挡到右。在一阵悦耳的铃声催促下，“老鹰”连一只“小鸡”也没抓到，唉声叹气地败下阵来，“小鸡们”战胜了“老鹰”，簇拥在“鸡妈妈”周围，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地欢呼着。
你看，我们的课间十分钟多么有意思啊！我们在这里放松了大脑，我们在这里锻炼了身体，我们在这里舒展了心情，我们在这里学会了团结与包容！
老鹰捉小鸡作文5
我在幼儿园经常玩的游戏，比如说：捉迷藏、贴“烧饼”、“老鹰捉小鸡”、丢手绢、扔沙包等。其中，我最喜欢玩“老狼老狼几点啦“这个游戏。
下面我就给大家介绍一下老狼老狼几点钟的游戏规则：有一个人当老狼，剩下的人当小羊。狼从12———1点可以说一个数字。一但说12点老狼要抓小羊，小羊要跑回家。要不被狼抓住了。被老狼抓到的羊要当狼来抓小羊。
游戏开始了，我们手拉手，围成一圈。小羊用害怕的声音问：“老狼老狼几点啦？”“老狼”用可怕的声音回答：“1点啦。”……就这样，当“老狼”数到12点的时候。“老狼”一下子转身伸出“爪子”就迫不及待地抓人去，那些“小羊”们开始四处乱穿，发出一声声尖叫响彻云霄，“老狼”跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的'一位小朋友。接着又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最后只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最后五秒，当小朋友们一起喊着“五，四，三，。。。。。。”的时候，我紧张极了，生怕在这最后的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，却一不小心摔倒了。我坚持到了最后，获得了胜利。
这个游戏很好玩，我真想再玩一次，下次玩我想当“老狼”。因为可以抓“羊
老鹰捉小鸡作文6
“丁零零……”下课了，同学们像一只只刚出笼的鸟，飞快地奔向了操场。
操场上真热闹！有的同学在跳甩绳，有的.同学在踢足球。还有的同学在打羽毛球……我和小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”。杨佳豪是“老鹰”，我和其他同学是“小鸡”，杨欣雨张开美丽的“翅膀”，保护着我们这一群活泼可爱的“小鸡”，“老鹰”左扑右闪，我们的身手太敏捷了，我们一只也没有被他捉住，这会“老鹰”急了，想出了一条妙计，“老鹰”假装说：“你们累不累呀？不如我们休息一下吧！”我们刚坐下，“老鹰”就来了个突然袭击，捉住了两只“小鸡”。我们看见同伴被捉住了，心里直发颤。我们一不注意，又被捉了七只“小鸡”，“鸡妈妈”说：“哎！怎么办？只有三只‘小鸡’了呀！再让‘老鹰’捉住，可就麻烦啦！”“鸡妈妈”正着急，“老鹰”一下猛扑过来，把三只“小鸡”都捉了。“老鹰”高高兴兴地说：“我赢了！”大家都为他欢呼。
这次“老鹰捉小鸡”太好玩儿了！让我终身难忘！
老鹰捉小鸡作文7
难得的冬日暖阳好时光，金灿灿的阳光洒满了宽阔的操场。上午大课间时，我们像快乐的小鸟，在碧绿的草坪上欢笑着，奔跑着。
今天我们进行的是传统游戏——“老鹰捉小鸡”，规则很简单：一人扮作老鹰，一人扮作鸡妈妈，其余小伙伴扮作小鸡娃。经过一轮紧张的“石头—剪刀—布”，我幸运地当选为“老鹰”，身材魁梧的小泽当选“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”心中早有计谋——声东击西。他先装作往“母鸡”的左侧扑去，原地稍作休息，又冷不丁地转向右边，以迅雷不及掩耳之势，张开锋利的`“鹰爪”捉住了队伍最后的两只小鸡，“鸡妈妈”没有料到“老鹰”会这么狡猾，自己的心肝宝贝“小鸡”这么快就被活捉了。此时的“鸡妈妈”眼睛瞪得溜圆，张开有力的臂膀上下颤动，时刻提防“老鹰”的再次袭击。当然“老鹰”乘胜袭击，继续采取“声东击西”战术，出乎意料，“鸡妈妈”吃了一堑涨一智，识破了计谋，反应敏捷，不停地提醒着：“快跑!”“抓紧了!”正确计策应对了“老鹰”的捉鸡行动，保全了鸡宝宝们。
一计不成，再生一计。“老鹰”决定——欲擒故纵。站在原地东瞅瞅西望望，似乎把捉鸡这件事遗忘，眼瞅着贪玩的“小鸡”们放松警戒松开手，离开了“鸡妈妈”的保护区，“老鹰”闪电般冲向鸡娃娃们，毫无防备的“小鸡”们被轻而易举地逐个捉住，“鸡妈妈”只好眼睁睁看着惨局，沮丧极了。
难忘这辉煌的时刻!“老鹰”用计谋赢得了游戏的胜利，尝到了知识就是力量的甜头。
老鹰捉小鸡作文8
今天，万里无云，我们在午间的时候去操场玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。我当凶猛而机智的“老鹰”，周贝贝当温柔而伟大的“母鸡”，其他的人就是活泼可爱的“小鸡”啦。
游戏开始了，一只只“小鸡”都紧紧的抱在一起，跟在“母鸡”后面，形成一条“长蛇阵”。凶猛的“老鹰”扑扇着翅膀伸出利爪，一会儿冲向东，一会儿扑向西……过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向，可勇敢的“母鸡”一点儿也不觉得累。“老鹰”冲到东，“母鸡”就拦到东，“老鹰”扑到西，“母鸡”就挡到西。第一轮交锋结束了，“母鸡”依然神定气闲，“小鸡们”都在哈哈大笑，可怜的“老鹰”连一只“小鸡”也没有捉到。第二轮进攻开始了。我跑来跑去，心里在盘算怎样才能捉到“小鸡”。忽然，我做了一个假动作，其实是准备向右进攻的，可“母鸡”似乎早已有预料，直接向右拦，而我怕“母鸡”看穿（洞悉）了自己的盘算，就见机顺势向左进攻，“母鸡”方知拦错了地方，中了我的`圈套，我顺利地跑到了“母鸡”背后，“小鸡们”见“母鸡”拦错了地方，惊慌失措地四处逃散，其中一只“小鸡”脚步慢了些，就被我捉住了，“它”变成了“老鹰”的盘中餐，其余的“小鸡”都气喘嘘嘘垂头丧气地瘫坐在地上。
叮零零，下午上课的铃声响了，我们玩得满头大汗，才依依不舍地跑进教室，“老鹰捉小鸡”这个游戏实在是太有趣了。
老鹰捉小鸡作文9
今天，老师带我们到天井玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师让一个高大强壮的男同学当“老鹰”，让一个温柔可爱的女同学当“母鸡”，其余的同学都当“小鸡”。一只只“小鸡”拽着前面一只“小鸡”的尾巴，排成了一条腾云驾雾的长龙。游戏开始了！
老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯着老鹰，展开双翅，紧紧地保护小鸡，不让老鹰捉到一只小鸡。老鹰扑了个空，没有得逞。老鹰火冒三丈。母鸡可开心了，她没有放松警惕，随时作好准备，以防老鹰下次进攻。突然，老鹰眼珠子一转，想出了一条妙计。老鹰用声东击西这一招，假装从左边进攻，又突然从右边冲向鸡群。小鸡们惊慌失措，还来不及回过神，一只小鸡被抓住了。老鹰抓到了一只小鸡，得意洋洋，他又准备实施第二个计划——持续作战。只见老鹰不停地绕着小鸡转，转了一圈又一圈，小鸡们被转地筋疲力尽。这时候，有一只小鸡掉队了，失去了鸡妈妈保护，一下子被老鹰轻而易举地捉住了。鸡妈妈心急如焚，但有想不出好的办法对付老鹰的'进攻，只能眼巴巴地一只只地被捉走。
不知不觉下课的铃声响了，游戏虽然结束了，校园的天井仍然回荡着同学们的阵阵欢笑声。
老鹰捉小鸡作文10
“加油！加油！哈哈哈快点跑！”咦？操场上同学们在呐喊什么？原来是我们班的体育课正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
此时的我，正站在一旁紧张的观战，作为第二组的“老鹰”，看到第一组的“老鹰”被耍得团团转，我的内心不禁洋洋得意，“哼，看我上场不把你们收拾了！”望着我修长的大长腿，我的自信心瞬间爆棚。
终于到我了，“鸡妈妈”是语文课代表。此时她正在跟小鸡们秘密地商量着。哼!随你们出招，都逃不出我的掌心！
随着体育老师的一口哨声，游戏开始了。我故意做出恐怖的样子，呲个牙，咧着嘴，张开双手用力地摆动，嘴里不停地喊着:“老鹰来了！老鹰来了！”我做出恐怖的阵势，后面的.女生们，被我的阵势吓住了。只见“鸡妈妈”冷静地对她们说：“大家不要慌，老鹰只是想吓唬吓唬我们，并没有那么可怕！”
果然小鸡们来了精神。调整步伐，整齐地跟在鸡妈妈身后。课代表果然是个高手，只见她张开双臂挡住了我的去路。我想左追，她向左拐，我向右扑，她又转过头向右跑，好像猜中我的心思似的。不管我怎样奔跑，她总是把我挡在外面，不一会儿就把我绕得晕头转向，气喘吁吁。刚才的得意劲，早已不知道飞到哪里去了，涌上心头的是一阵阵担心。我加快速度向小鸡们下手，可是不知道为什么，就是捉不到小鸡！时间过得真快，一眨眼，老师吹响了哨声，我郁闷地下了场。
望着小鸡们欢呼雀跃的身影，我不禁感叹道：“果然是团队力量更大!”
老鹰捉小鸡作文11
老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。
在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的`爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了老鹰捉小鸡。
“老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑……
我爱玩游戏，爱玩老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡作文12
我的课外生活非常丰富多彩。每天放学回家写完作业，拿出自己喜欢的《格林童话》，有时候会在网上打字查资料。但是我最喜欢和同学朋友一起玩《老鹰和小鸡》。
开始玩之前先选了“老鹰”和“母鸡妈妈”，我就成了母鸡妈妈。比赛开始了，我挡住了我的“小鸡”去抓“老鹰”。但是，在我不看的`时候，“鹰”抓到了一只“鸡”，我很难过。第二轮一开始，我就下定决心不让任何鸡再被抓到。于是我守护着“鸡”。现在“鹰”不知道怎么做。就在这时，它想出了一个聪明的主意:分散我的注意力。他说:“看！那是什么东西？”我觉得很奇怪，四处看了看。这时，我突然意识到，这一定是一个计划！于是我赶紧回头，专心继续守护“鸡”。看到这个想法行不通，老鹰又想出了一招:从我手底下抓鸡。我在想:好吧，我不会被你骗的！因为我有一个聪明的小脑袋！他用这部电梯的时候，我往右边跑。当他再用这一招时，我把手放下了。反正我不会再被他忽悠了。就在老鹰用尽所有方法的时候，铃声响了，老鹰对我们说，我放弃。我们高兴地欢呼。
我们真的不想离开操场，但是不回去上课就学不到新知识，只好忍痛离开操场，在知识的海洋里开始游戏！
玩了《老鹰抓小鸡》之后，我明白了无论做什么都要动脑思考，不能那么轻易相信别人。玩游戏可以让我们开心，学到东西。真的是很好的课余生活方式！
老鹰捉小鸡作文13
嘿！听听，这是什么声音？猜不到吧！这是同学们正在玩老鹰抓小鸡。
快看，老鹰挥舞着手，张牙舞爪的样子，肯定又是在寻找目标了，鸡妈妈张开双臂，时时刻刻准备“迎战”。老鹰找准机会，扑向一只小鸡，鸡妈妈赶紧跳到老鹰跟前，保护着自己的孩子，一旁观看的人也为老鹰着急，这时，只见老鹰转了转眼珠，灵机一动想出了一个好办法，是什么好办法呢？看看就知道了，瞧！老鹰正围着鸡妈妈转圈，鸡妈妈也跟着转，后面的'小鸡跟不上，只好作罢停了下来，老鹰见机会来了，赶紧扑向小鸡，小鸡看见了，吓得全身发抖，赶紧溜之大吉。
老鹰看小鸡跑了，气得满脸通红，像个大红苹果，一旁的观众也情不自禁的哈哈大笑起来，原来逃跑了的小鸡又跑回来了，也在一旁哈哈大笑，老鹰咬咬牙，气呼呼地说：“我一定要抓住你，把你做成鸡米花！”说完向小鸡扑去，小鸡吓呆了，像个木头人站在那，鸡妈妈赶紧跑了过去，这才没让小鸡成了米花，这时，老鹰又扑向别的小鸡，小鸡们惊慌失措，赶紧躲到鸡妈妈身后，老鹰目不斜视地盯着小鸡，眼睛瞪得大大的。鸡妈妈看着老鹰的样子，开心极了，放松了警惕。狡猾的老鹰瞅准机会，飞快地跑了过去，捉住了小鸡，鸡妈妈一旁沮丧地说：“哎！又被捉走了一只小鸡。”老鹰可高兴了，激动得一蹦三尺高，回家享用鸡米花去了。
老鹰抓小鸡这个游戏真是太好玩了！
老鹰捉小鸡作文14
在上几个星期六,我约了几个朋友去玩。我们玩的时候，有人说：“玩来玩去都是这几个游戏，一点都不好玩。”我说：“我们玩老鹰捉小鸡新-----版怎么样？”我把新字拉得很长。有人问：“游戏规则呢？”我说：“是这样的,我们不要鸡妈妈,小鸡蹲下不可以捉。”“好”，其他人齐答。
我们来个石头、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇灵机一动马上捉到蕴蕴。蕴蕴想反捉，不过淇淇一下子就蹲下了。蕴蕴一计不行又生一计。一下子跑到了淇淇身后说：“捉。”淇淇想了想，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下来了。淇淇又跑到了盈盈身后面说：“捉”。盈盈被捉了,我马上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一个向后就把我捉住了。我立马跑到蕴蕴 右边一下子把她给捉了。我马上蹲下。突然蕴蕴说：“我口渴要回家喝水。”
然后我看看手表说：“六点了”。大家突然想到妈妈要我们六点钟回家。回到家我向老妈报到。心想要不是那块手表，我的'手心准要开花。不过今日玩得非常开心！
老鹰捉小鸡作文15
“丁零零......”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场，参加自己喜爱的课外活动。校园里顿时欢腾起来了。
我召集小伙伴一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。个子高的金丽做母鸡，动作敏捷的小亮当老鹰，其它六个同学自然就当小鸡了。游戏开始了，母鸡紧张了起来。凶猛的`“老鹰”猛冲过来，勇敢的“母鸡”挡住了“老鹰”，他一会儿往左跑，一会儿往右跑。“母鸡”伸出双臂左拦又挡，奋力保护身后的“鸡宝宝”。“小鸡们”敏捷地左躲右闪蹦来跳去。
“老鹰”可狡猾了。只见它弯下腰，迅速地从“母鸡”的翅膀下钻过去，差一点就捉住了第一只“小鸡”。幸好那只“小鸡”把身子一扭逃开了。“老鹰”捉不到“小鸡”，急得像热锅上的蚂蚁。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个好办法。它假装休息，“母鸡”也松了一口气。在“母鸡”没注意的时候，“老鹰飞奔过去，捉住了一只“小鸡”。它张开大嘴就要吃掉“小鸡”，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
玩“老鹰捉小鸡”的游戏不仅需要机智勇敢，还需要团结协作。每次和小伙伴玩着个游戏我都很开心。
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