想象的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的想象的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”太阳能万年仪提醒显示“2355年5月1日小学同学聚会”。差点忘记了？我赶紧带上礼物，坐上激光火箭飞向火星。
穿过时光隧道，来到了一幢用七彩叶子搭建的酒楼前，刚到门口，“嗖！嗖！嗖！”几条飞艇不约而同的落在酒楼前。我一看，好家伙，今天还真来了不少同学啊！“徐嘉泰”、“闫堡涵”“傅耀萱”大家高兴地跑到一起相互打着招呼，相拥走进大厅。
大家坐在一起谈论着各自事业上的成就。“快看，我们的罗金华老师来了！”随着喊声，我们看到一位清淡、高雅的年轻老师出现在我们面前。天啊！我真无法相信自己的眼晴，这是我们记忆中的罗老师吗？那么年轻！那么高雅！这时，傅耀萱站起来笑着对大家说：“我在火星上考察时，发现了两种元素，我把它们和水星3号里找到的几种特别元素搭配在一起，发明了抑制人体衰老的青春胶囊。这项成果获得了轰动全球的科技发明奖。我把第一粒作为礼物送给了我们敬爱的罗老师，因为我今天的成绩和老师的'辛勤培育是分不开的……”大厅里霎时响起雷鸣般的掌声。
在掌声中，罗老师高兴地对我说：“林思宇，你给大家讲讲你的成绩！”我大步走上台，高兴地介绍：“我的研究中心是全宇宙最大的，今年我们在土星和冥王星上成功地建成了地球1号、地球2号两个超级信息收发站，用20天的时间打通了土星、冥王星和地球的时光隧道，每年都可以把几个星球上的资源做一下相互调补，这样我们的地球就有取之不尽用之不竭的资源了。”说完，我把全宇宙信息联合会发给我的奖章送给了罗老师：“您好！我尊敬的老师！，这奖章是学生对您最大的感谢！”
罗老师眼含激动的泪花，望着个个英姿飒爽的同学们，说道：“同学们！下次相聚时，我希望回到地球看看我们伟大祖国，希望你们为了我们的地球。
想象的作文 篇2
公元20xx年，生物科技专家燕靖德博士展开了一项史无前例的大计划，准备在外太空的太空站上研究出最完美的人类。这项计划，就叫做“终极生物计划”。
在研究中，燕博士培育了六十个人类胚胎，三十个男孩，三十个女孩，这些胚胎在母体怀孕期间便已经经过了无数次的修正，将所有基因上的条件修正到几乎完美的程度。燕博士对助手说：“智力、体能、容貌、身材，血液机能、免疫系统、内分泌功能……只要我们想得到的，都一定要做到完美的地步。我要这六十个孩子一出生，便成为人类有史以来最完美的六十个人！”孩子们一个个出生了，果然在容貌、身体、智慧上无懈可击。燕博士预定在七年的时光内给予他们最出色的教育，七年后，他就要带着这人类文明史上最出色的孩子们回到地球，向全世界夸耀他的成就。
七年的时间转眼就过了，可是在燕博士预定回地球的那一天，地球方面却发现太空站突然失去了联络，而且，千万人引颈等候了一整天，天空中却始终没有出现他们的踪迹。而太空站就像是消失了一般，完全渺无讯息。
燕博士的太空站出了什么事呢？这是所有人一致的疑问。于是地球方面立刻派出调查队，前往位于火星附近的太空站查个究竟。然而，调查人员到了太空站时，却被眼前所见的情景吓得瞳孔收缩……偌大的太空站，在深邃的黑蓝色太空中，已然面目全非，像是一株硕大无朋的草菇类植物，在表面上爬满了容貌狰狞的真菌类植物。在没有空气、没有水分的外太空，这些真菌类是怎样生存的呢？调查人员小心翼翼地进入太空站，发现太空站内已经像是一座层层纠结的真菌森林，已经完全不见原有的高科技景象。而调查人员更惊疑地发现，这些真菌都是从数十株枝干繁衍出来的，而这些枝干上，有的还留有太空站太空人们的制服碎片。那也就是说，这些真菌植物，很可能就是太空站的.太空人变成的。
怀着无数的疑团，有位调查人员灵光一闪，想到了一个关键的疑问。“那么……那六十个小孩在哪里？”这个疑问很快就得到了解答，在太空站后侧的一个小空间里，六十个完美小孩瑟缩地躲在那里，他们的面容和体形果然美丽得无懈可击，只是隔着玻璃窗，那森冷的眼神却让调查人员觉得混身不舒服起来。其中一名调查员想将小空间的门打开，却在门把处发现了一行歪歪扭扭的文字：“这扇门绝对不能打开！”那字迹色泽鲜红，透现出写字者情绪的震撼。因为那字迹给人的印象太深刻，调查人员依言不将那扇门打开，一行人开始在布满真菌的舱中搜寻答案。而这一切的答案，就出现在驾驶舱的一台录像电脑中。“我错了，这个实验是个不应该存在人世的实验。”在电脑的影像中，主宰这项“终极生物”实验的燕靖德博士虚弱地说道。在影像中，他的脸上已经长出了诡异的蕈类。“我身为一个科学家，却妄想跨越神的界限，因此发生了这样的惨剧。我，愿意担起所有的责任。在‘终极生物’的实验中，我想要造出的，是六十个完美的人类，而这点我做到了，因为这六十个孩子，在基因、免疫、外表所有条件上，都是无懈可击的。然而，就是因为太过完美，才导致了我们的悲惨命运。七天前，一名来自地球的工作人员将感冒病毒带到太空站，并且将它传染给其中几名孩子。因为只是轻微的感冒，我们并没有太注意。但是，因为这些孩子的免疫系统太强，从他们体内产生的抗体成为致命的蛋白质，这种蛋白质会在一天内侵入人体，将细胞真菌化，而且，这种入侵会以几何级数方式扩大。太空船内的人已经没救了，而我也即将变成真菌，在这里，我希望来人将这个太空站永远封闭起来，因为如果这种终极抗体散播到地球，所有人类将全数消灭……”
人类在历史上无时无刻想要扮演上帝的角色，但是最终的结果，总像是打开了一只潘多拉的盒子，随着盒盖而出的，总是无尽的灾祸。这座曾经主导过“终极生物”实验的太空站，如今仍漂流在小行星带上，仿佛是在告诉后世子孙，科技的滥用，会造成什么样的不幸后果……
想象的作文 篇3
大家都知道，在21世纪里，有着成千上万本书，我就随便举几个例子，书分类的有化学类，文学类，自然类，科普类，医学类等等，再这书的茫茫大海中，有许许多多的书，我多想在书的世界里翱翔。
那未来的书是怎样的了？我们发开想象力，我就给大家介绍一下我未来的书。现在有很多人的眼睛近视，包括我的眼睛都近视了，所以我想发明一种可以保护眼睛的书，但是怎样才能保护眼睛？这是个关键，所以，我想了个办法，我们老师说过，米黄色、淡蓝色、浅绿色、浓黄色等等，这些颜色的纸都能保护我们的视力，我们可以用这种颜色的纸来做成书，这样就可以保护我们的眼睛。
但我们没有时间看书怎么半，比如余老师给了我一本书，叫做“快乐的人生”，我非常想看这本书，可有没有时间，我又想出了一个好办法，我们把书放到一种眼睛里，然后，一边走路，一边看书，假如前面有障碍物，眼镜就会自动帮你绕开。假如有人想戏弄你，眼镜也会帮 你揍他，这种眼镜不会把你的眼睛搞近视，而且还会把你的眼睛变的.更好，这不是一举两得吗？我一定要发明这种眼镜。
我一定要发明这种书，让大家在知识的海洋里生长，进步，假如我们每一个人的为主国做一点儿贡献，献上一份爱，我们的主国就会变的更强大。
想象的作文 篇4
从前，有一只小熊，它很想学魔法，于是熊妈妈就把它送到了一位魔法师的家，让他跟着魔法师学习魔法。因为小熊特别喜欢魔法，所以很用心的去学，魔法长进很快，日积月累，终于有一天，小熊不但学完了魔法师那儿的所有魔法，而且魔法师还给了小熊一个“小魔法师”的称号。
小熊毕业了，走出了魔法师的`家，它一边走一边想：我要用我学到的魔法帮人们干点事情。
小熊走啊走啊，走进了一个小村子里，他发现有个农民被毒蛇咬了，就急忙跑过去，用时光倒流法，让那个农民回到没有被蛇咬的时候，而且小熊还告诉农民说：“那条路有蛇，别去。”果真等他再次走进村庄的时候，农民安然无恙，正笑眯眯看着小熊并对它说：“谢谢你救了我，请你到我家吃中午饭吧！”。小熊来到农民家，农民家很简陋，不过房子里面的布置看上去很温馨。看到这些，小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊妈妈，于是他告别农民，就朝家的方向跑去。
回家后，爸爸妈妈表扬了它的魔法大有长进，于是他们就过上了快乐的日子……
想象的作文 篇5
现在的房子有一点特别不方便，就是每次出去，都要走很长一段路，才能到家。所以我想发明一种非常方便又神奇的房子。
这种房子的颜色可以随着季节变来调整。春天的时候，房子的颜色就会变成嫩绿色，给人感觉心情非常舒畅，到了夏天，它的颜色会变成蔚蓝色，并且还会带一点儿凉气，让人感觉非常凉爽。秋天，颜色又发生了变化，变成了金黄色，让人感受到丰收的.气氛。冬天到了，颜色变成了火红火红的了，整个房子会十分舒适、温暖。
房子的门是自动开的。如果是主来了，它就会自己打开，如果是陌生人来了，它会自动识别，好人可以进来，坏人就会立刻报警。一进门，里面空空如也，但是你说你想要的东西上，它就会立刻出现在你的眼前，如果出现的物品你不满意，你只要说“换一个好的”它就会变出一个令你十分满意的物品。
这种房子还有三个特别神奇的地方，就是可以变小，可以飞起来，还可以推动。房子的门上有三个按钮，分别是大小调节按钮，飞行按钮，移动按钮。大小调节按钮上有“大”、“小”两个字，按下“大”它就会变大，按一下“小”它就会变小，可以放进口袋里。按一下“飞行按钮”，它就能飞起来，你想到哪儿就到哪儿。按一下“移动按钮”房子就能加工轮子，可以移动。
未来的房子神奇吗？
想象的作文 篇6
夜深了，大家都睡觉了。这时，铅笔盒中却发生了争吵。
首先引起争吵的是蜡笔。它自满的站在了中间，大喊：“大家看看，快看啊。我可以画出鲜艳的色彩，多么美妙啊！”
铅笔听了很不服：“这有啥？平时写字时，还不是我功劳最大！”
“切。”自动笔小弟平淡地说，“你的笔芯那么短，而且还是一次性的`，我可是能重复使用的。”
橡皮又笑到：“你们写的字我都能擦掉。”
“是吗？我的字你也能擦？”圆珠笔反驳道。
“你的字么，我一凃就没了。”修正带神气十足的说。
红笔姐姐也跑来凑热闹：“批改作业时，哪能少的了我？”
“都别说了，你们都是我厉害。”“才不是呢，我厉害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的争吵，吵醒了铅笔盒爷爷。“我们找铅笔盒爷爷评评理。”“好，评理去，我可不怕你。”“铅笔盒爷爷，你说我们谁更厉害？”
铅笔盒爷爷有语重心长地说：“都很厉害，缺谁都不行，所以你们要团结合作，才能发挥更大的用处。”
听了铅笔盒爷爷的话，大家都很惭愧。
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