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进步与退步作文（通用14篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的进步与退步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
进步与退步作文 篇1
在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。
进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。
家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的`第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。
家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。
进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。
进步与退步作文 篇2
鼓励优秀或进步，惩戒落后或退步，无论是对待学生的成绩还是其他，都是无可厚非的，因为优秀或进步就需要鼓励，落后或退步就需要惩戒。但是当我们鼓励优秀或进步、惩戒落后或退步时往往会忽略两个方面的问题：优秀和落后、进步和退步的标准是什么？如何惩戒落后或退步？是不是从100分退步到98分就需要惩戒？而惩戒的方法就是给一记响亮的耳光？100分到98分，确实是退步了，虽然只有2分，但因为在很多情况下，微小的差距也可能使结果有天壤之别，所以退步，的确需要惩戒。但是，值得注意的是，我们进行惩戒前还是要思考这样的问题：2分的差距产生的原因是什么？是客观的还是主观的？需要不需要用耳光来进行惩戒？有没有其他更合适的办法？同样，从55分到61分，有着6分的进步，鼓励是肯定要有的，但在鼓励时我们是不是还要思考这样的问题：使用什么样的.方式更有效？鼓励后还需要做些什么？因为从结果看，98分和61分，还是有着明显的差距的。
为何人们对分数的退和进如此敏感呢？究其原因，恐怕还是“唯分数论”在作怪。“考，考，老师的法宝；分，分，学生的命根儿。”这句流传广泛的话恰恰说明我们目前教育急功近利的特质。分数很重要，但能力更重要，高分低能的现象也屡见不鲜。当然也有人持反对意见，他们会说：难道低分就高能吗？事实上，分数和能力未必成正比，当然更不成反比。这就要求我们，要正确看待分数，更要正确看待进步和落后。无论是学生、老师还是家长，面对分数由100到98的变化，都要客观分析，要思考为何会失去这2分，绝对不能主观臆断，不问青红皂白，奉行“退步就要挨打”的思想。无论是学生、老师还是家长，面对分数由55到61的改变，同样也要客观分析提高6分的原因：是题目出得容易，还是学生在这一阶段更加努力了？进步能不能延续？所以，面对学生的分数，无论是提高了还是降低了，都不要理所当然地先进行鼓励或者惩戒，而要先想一下分数增加、降低的具体原因，客观地看待学生的进步与退步。当然，作为学生本人，更要认真分析进步或退步的原因，进步了，要想到“百尺竿头，更进一步”，不能止步不前；退步了，要想到“手把青秧插野田”“退步原来是向前”的意境，整理行装，再次跋涉。
进步与退步作文 篇3
社会在进步？从我们现在的生活来看，的确如此。
吃,看看我们的餐桌和饭碗，丰盛健康；穿，我们不仅注重质量、花色，更加强调“绿色环保”和“保健功能”；住，从土房到板房、从平房到楼房、从福利房到商品房；行，除了公交车，出租车招手即停，私家车的数量更是以惊人的速度与日俱增……这样一看，我们的社会的确在进步。
社会在退步？细心观察生活，确实有退步之处。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗向我们阐释了珍惜粮食是中华民族的传统美德。在社会“进步”的今天，一粒米有多重？到餐馆里看看便会知晓。
午饭时间，街口一家大排档的生意出奇的好，门外也摆了桌子。有一桌人吃完刚离开，仔细看桌上8个盘子，几乎每个盘子里都留着菜，有一个茶树菇砂锅甚至没动过几筷子。旁边的.橙汁饮料也剩下大半瓶。
“吃的完就吃，吃不完只能剩着了，也不能硬撑呀！”旁边一桌的一个姑娘和几个同事一起吃中饭，4个人点了7道菜。姑娘说，平时请朋友吃饭，通常都会多点，最后大概会多出一两个菜的量。
……
今天，生活富裕了，而“珍惜粮食”这四个字早已被我们抛在脑后。我们是否该问问自己，我外出就餐时，浪费过多少粒米？我剩下了多少盘菜？我有什么理由不把剩下的菜打包带走……经过统计，全国人外出就餐浪费的食物的总量折合粮食约500亿千克，也就是500万吨，相当于全国粮食总产量的10%，这是个多么让人震惊的数字！
人类进步着，同时也退步着。为了杜绝“舌尖上的浪费”，时下人们提倡“光盘”行动。光盘是一种行为，光盘是一种习惯，光盘是一种节约，光盘是一种公益，让我们做“光盘族”，让我们吃光盘子里的食物，让我们抵制退步，争取进步！
进步与退步作文 篇4
当我们小的时候，就知道自己考试如果好的话。家人都会给与一些奖励。而相反的呐。就是当自己退步的话就是被惩罚了。
之前，我听过一个故事就是有一个人，学习很好。但是那有一次因为没有发挥正常。考的不如人意，家长就惩罚他。惩罚特别残酷。就是，夏天而且中午温度特别高。就让他跪在院子中间。一跪就是一中午。想想都可怕，难道这样教育就真的能考出好成绩吗？难道就没有其他方法吗？
记得，我上中学的`时候。成绩不是特别好也不算差。中等吧，我没次考试和别人都不一样，别人考试前特别紧张。有的甚至生病。而我那就特别放松，因为我的家长告诉我自己尽力就行了。所以每次考试不管考得好不好，我都坦然的告诉家长，如果好了的话，家长就会说继续保持。如果考得不好，家长就说，下次努力。
就像图画中额事件一样，难道这样真的好吗？一次、两次。有些人就会害怕。害怕的结果是什么呐？那就是说谎！自己改分数。开家长会找别人冒充。难道这就是你们大人想要的结果？
还有一些大人，思想是一些以前的观点，可是现在社会在进步。一些给老的观念得忘掉。跟进时代潮流。还有一些陈旧封建，什么棍棒之下出孝子，等等。这真的就改进，用一个正确的观念思想来教育我们。
进步与退步作文 篇5
“手把青秧插满田，低头便见水中天，心地清净方为道，退步原来是向前。”这是一首农人插秧的诗，但是向世人阐明了一个深刻的哲理：退步原来是向前。
彩虹不与太阳比光亮，展现七彩斑斓的梦幻；土壤不与岩石比硬度，培育自然四季的生机；溪流不与海洋比广阔，流淌温馨醇厚的清歌。梦无痕，心无迹，在“退”的暗夜里，也会有花开的声音，夏虫的浅唱；在“退”的土壤中，也会有清泉滋润心灵的叮咚声响，也会绽放缤纷的人生之花。
陶渊明选择退，让心灵在原野中得到升华。
南山深处，一位老者开荒南野，守拙归原田。当初，面对污吏的谗言媚笑，面对奸诈小人的阿谀奉承，面对卑鄙之徒的无耻谰言，他选择了退让，退出了那个污秽的官场。也正因为官场的退，才使他灵魂飘香。于是，他在田野上躬耕着诗篇，在心灵深处编织着鸟语花香。他像一支菊花摇曳着高贵的风姿，给那个浊秽的年代带去了阵阵清香。
王昭君选择退，让人生在历史的长河熠熠生辉。
他手怀琵琶，登程北去，一曲牧歌道不尽她心中的忧伤。当初的决定一如磐石般坚定。她知道，大漠的孤烟将打湿她清纯的双眸，黄沙古道将湮灭她娇美的容颜，单调的生活将苍凉她单薄的青春。然而她并不后悔，面对国家利益与个人利益，她毅然在个人幸福上做出了退让。因为她，大漠不再战火连天，因为她，大汉王朝多了一份宁静祥和。
李春燕选择退，让苗乡的'明月更加皎洁。
时间忘了带她走，把她留在这个偏远的山村。她曾犹豫，茫然，但是在无数颗心的火热燃烧下，她选择了留下。一间四壁透风的竹楼，是温情将它支撑；无数个黑夜，在昏黄的灯光下，她细数一张张欠条时，她读到了一种人生的幸福，那就是奉献的华美。正因为当初的退让，才让她像一个天使在心灵的天空下展翅高飞。
生活中，我们没有必要处处向前。因为有时候，退，其实也是一种进。他们曾经在个人幸福上做出了退让，但是他们使人生得到了升华，心灵更加纯净，生命更加精彩，世界更加祥和。
进步与退步作文 篇6
父母希望求学中的儿女获得好成绩，这种望子成龙的心情，我们可以理解，孩子进步了，你们奖励；孩子退步了，你们打骂。有几次，我班上有好几个女生在考试中，急的快哭了，有几个男生在考前也是叹气，为什么会这样？别让每次考试都成为孩子们心里的一种煎熬。
有一个看图作文，图里画着一个孩子第一次考100分，得到父母奖励，第二次考98分，被父母打；另一个孩子第一次考55分，被父母打，第二次考61分，得到奖励；
先说一说，第一次考试不及格被父母打骂，第二次考61被奖励的那个孩子，那个孩子也许能接受被打骂，但我不支持考不及格就要被打骂，孩子考不及格的原因可多了，不能只怪孩子。
再说说从100分退到98分，也打，那小孩心里要受多大委屈啊，要知道孩子的'心灵还在发育，没有大人那么坚强，一股怨气憋在心里，真不知道，什么时候会发生不好的事。
孩子有点小进步要奖励，孩子有的小退步，不要急着打骂，给孩子正确的心理指导是老师和家长要辛苦思考的问题，唉，什么时候有专门特长班就好了！
进步与退步作文 篇7
今天早上第一节课我们进行第三单元数学测试，唐老师带我们复习了十分钟，就开始发卷子了。我先把名字写上，做题的时候，认真听老师念题，做完了以后，细心检查。我想：我很细心，一定能考一百分。下午，赵老师给我们发数学卷子了，我真的得一百分了，好高兴呀!我数学考试已经有三个一百分了。
下午第二节课，我们进行了第四单元语文测试。考试的时候，我像上午考数学一样，认真听赵老师念每一道题，做题和检查的时候都很细心，我觉得我也能考一百分。可是下午我值日完去赵老师办公室，把我的`卷子找出来让赵老师批了。真没想到竟然考了97，我心里感到非常的难过。这是我语文考试分数最少的一次，我太粗心了。
今天的考试，我对自己很不满意。虽然数学仍然保持了一百分，但是语文却退步了，还是不够细心。以后，我一定会好好学习，天天向上，保持进步，不再退步！
进步与退步作文 篇8
在操场上奔跑离终点越来越近的时候，你可否想过你遗失了什么？
科技越来越发达，人们的生活更加便捷，在寒风呼啸的冬天，足不出户，便可使美食到家。
你吹着空调，吃着香喷喷的外卖炒饭，一口一口品尝着美味的背后却是意想不到的画面：在一个废弃的地下室，有着一个高大的柜子和一些做饭工具，一个满头大汗，脏乱不堪的男人正对着一个黑锅炒菜，他从有老鼠爬过的柜子上抓了一些白菜，胡乱的切着，紧接着徒手抓了一些盐往里撒。“咳咳”他的汗滴随着他咳嗽出的口水一起掉入锅内，往地下一桥四处都是垃圾，有动物的粪便，也有人们吐的痰，外卖人员在外排队取餐，在这样的环境下所做出的饭菜竟是大受欢迎的，外卖虽是方便的，但也是不健康的.。不该因为一时间的懒惰而交出自己的身体。
现代的科技将从前的神话“千里眼，顺风耳”变成了现实，手机将四面八方的人们联系在一起，同时也将许多人推入深渊。
“低头族”已经是一种对人们的称呼一位六年级的小朋友，为了给游戏充钱，将自己的爷爷推倒在地，是自己的奶奶从楼梯摔下；同样是一位六年级的同学，父亲将手机没收，他便威胁父亲，自己要自杀，结果真的无一命呜呼！像这样的事例，还有许多手机会让人们放松，但没有自控能力的人仿佛陷入泥潭，很难爬出手机，可以帮助你解决你不会的难题，但同时也会使你更加懒惰，不愿意再去思考难题，大脑开始生锈。
任何事物都是一把双刃剑，并不是全好或全坏，当我们在进步的同时，我们也要警惕那些遗失的。
进步与退步作文 篇9
漫画会让我们会心一笑，也会让我们有所深思。
最近我在网上看到了一幅漫画。二毛是一名学生，一次考试二毛考了八十分，上次只考了七十分，二毛的爸爸妈妈对二毛坚起大拇指。二毛微微一笑。
又一次考试二毛落了九十分，二毛的爸妈摆出胜利的`手势，一家人非常高兴。第四次二毛考了一百分，二毛和爸妈高兴得蹦了起来。然而第五次二毛考了九十八分，爸妈非常生气，火冒三丈地吼："二毛，你怎么退步了？"二毛垂下了脑袋。
这幅漫画让我想起在我的生活中也有这样的事，我的班级里有一个同学成绩一直很好，在一次月考中，那个同学比以前少考了三分，第二天那同学来了学校，她的身上都是一条条的红杠杠。
就少考两三分，也没必要打或骂孩子啊！人无完人，不可能每次考试都是满分，偶尔一次两次没考满分也是不要紧的。
菲利普斯曾说过："失败是成功之母"而在二毛这种情况下，＂失败"是指自己没发挥好，而又被父母指责。而在这时候要鼓励孩子，安慰孩子，让孩子有信心迎接下次的考试，孩子反省了自己，有了爸妈的鼓励，下次还会不"成功"，不是满分吗？
所以家长们，当孩子少考几分时，自己在反省时，最好的帮助，就是鼓励与安慰，让孩子有信心，有勇气，下次才考得好，如果骂孩子，打孩子，孩子就会对自己失去信心了，后来越考越差。
追悔过去，不如把握现在成就未来。我想把这句话送给家长们，批评不如鼓励！
进步与退步作文 篇10
“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”科技在进步，社会在进步，人类也在进步，那文化是在进步吗？
在西方文化日益明亮的火焰下，汉文化那孤单的背影在黑夜里显得如此瘦弱……
我们忘记，遗失，丢失了，我们风风火火的去追寻那些别国的精华，糟粕，喧闹的声音掩盖了那一隅传来的悲怆冷笑。
当我们青少年穿着一样的Nick，听着一样的`Rop时，当白领们用一口流利的英语与白皮肤、蓝眼睛的人打交道时，当尽心地唱着欧美的嗨曲时……我们自己的文化，正在斜睨着我们一步步远离。
复旦大学汉语文字大赛中，夺得第一名的竟是留学生队，全英演讲比赛一举夺魁的，却是一名中国留学生队，面对这意外的事实，我们是应该庆幸还是惋惜。
无数中国留学生背得出许多篇英语课文，却背不出一篇完整的文言文，招聘会上的研究生讲英语如讲母语般流利，说中文却像说外文般结巴，我们越来越全球化了。这究竟是幸运还是不幸。
红墙黑瓦未必不如哥特式建筑，汉语作为全世界使用人口最多的语言，自然有其他语言无法比拟的魅力，为什么我们对别人的东西顶礼膜拜是，却把自己的瑰宝遗弃在角落里置之不理。学习他国文化，固然重要，但也不要忘记自己姓什么，该做什么，不要让我们的子孙瞪着黑眼珠用英语问“什么是龙的传人？”
这个城市的某个角落有个“HoneyTall”和“紫藤竹屋”，只要你看到了那个闪着黄光的“HoneyTall”，就可以在里面享受西方国家的天伦之乐；而在那个“紫藤竹屋”里只有竹藤椅，紫砂壶，悠悠琴声和如丝如缕的茶香……那里有“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
人类在进步，思想在变化，那文化是在进步，还是退步？
进步与退步作文 篇11
在生活的长河中，父母是使我前进的风和帆。他们只是我前进的工具，而遇到风浪必须我自己挺过。
最使我难以忘怀的事发生在我三年级的一个晚上。
那天，又要写作文，我一如既往地把作文本拿到妈妈面前，妈妈正在看电视。“妈——”“妈——教我写作文嘛！”妈妈看了我一眼，并没有像往常一样拿起作文本，耐心的给我讲解写作思路。而是满脸的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯着电视不放了，我天生也是要强的人，“哼”了一声便生气地走了，我还故意每走一步就狠狠地跺一下脚，希望引起妈妈的注意。可是结果依旧是无动于衷。
我无可奈何地趴在书桌上，咬着笔头。妈妈到底怎么了，真是不负责任，为了看电视竟然都不教我写作文了，要知道，妈妈以前可是很关心我的学习哩！我回头悄悄瞥了一眼正看电视看得津津有味的妈妈，眼珠都巴不得贴在上面呢，真是不务正业，哼！
那天晚上，我花了平常两倍的时间才逼出一篇作文。谁知，我苦思冥想的作文竟出乎意料地只得了两颗星。我是又生气又伤心。从那天起，我暗暗发誓决定不再依赖父母，我一定要自己取得成功，好好在妈妈面前炫耀炫耀。
经过我不断地努力，不断地修改，不断地失败了重来，我终于如愿以偿得到了四颗星。当老师在班上大声朗读着我的作文时，一种自豪感油然而生，就像在寒冬沐浴着暖阳，软绵绵的。
我得意的'拿着作文本在妈妈面前晃着：“看，我自己得了四颗星哦，没有你的帮助呢！”我再次自豪的宣布：“我进步了，你们退步了。”妈妈笑了，笑的很灿烂，她把我搂在怀里，欣慰的说：“女儿真的长大了，而且越来越优秀！”直到现在我依然不能忘记妈妈对我的良苦用心，她只是想让我独立……
进步与退步作文 篇12
常言道：猫是老鼠的天敌，猫以老鼠为食。可是如今即出现了猫被老鼠咬死的现象，这不禁令人深思——时代进步了，猫却失去了捕鼠的能力。可想我们人类在社会进步中失去了多少，或许多年之后，我们也会成为那只猫吧！
手机——文明的退进
如今，一个一手机。因为手机，我们几乎忘了如何写信。而我国书信有几千年的历史了，古人也有“家书抵万金”的诗句。
可今天，我们用手机有多少人会与家人通话，维文可以在一个星期内拨一次平安回家。而在那手机没有出现时，信是常常写，平安也是常常报，而今天，我们却勿视了这一切，渐渐地家人的亲情也就淡了。我国以百善孝为先，而亲情没了，何来的孝，那干文的文化不就退步了吗！
一封书信，一份亲情，可那千里的相思，那万年的传承兑在悄悄没去。时代是进步了，那手机从只能通话发展到今天的功能，它的发展又何尝不是时代进步的缩影？可是我们可能都勿视那人类独有的亲情，那万年的传统的消失也许正是我们的退步啊！
汉字——文化伤
同样的，如今许多人都用上电脑，有了个“拼音打字法”于是人们动手写字的能力越来越差。
曾有人调查过：有许多的人提笔忘字，然而这一切的起源就是那代表时代进一步的电脑。
再回想当年的四大文明古国，如今却只剩下中国。有学者这样说过：一个国家的头亡不是拥有经济的多少，而是看一个国家的人民是否忘记自己的文化。
而前久在电视上热播的《汉字英雄》、《成语桥》等。上面出现的许多字，词我们竟完全没见过、听过。再有太多的错字、别字，让我们那流传千年的文化受到了挑战。
从那甲古文到象形字再发展到今天的汉字。那字字深涵着文化的世界。那一个全球使用人类最多的文字。因为那些个节目的出现，不会让那文化淡淡散去，那失去本能的猫又将再次大放光彩。
机械——行动的退化
以前曾看过《哆啦A梦》里的片段：人类发明了机哭人，渐渐的人类失去行动能力，对于当时来说，机器人的产生是社会的进步，然而失去行动能力却是人类的退步。
同样的'，今天各种交通工具的发展虽增大了人们的脚程，缩小了两地间的距离。可是人们的行动能力却大大减弱。
今天的科技发展过快，而今天的人们却勿识了多少本该应有的能力、走；就是那最为基本的能力不就是在社会中的进步中悄然消去。可见在这些年的发展中我们失去了多少本该应有的能力。
得到的太多或社会失去更多，世间万物都在改变，只是我们无法在取名之间正确选择。或许一时的得到和享受，失去我们失去更多，认清事态轻重，以便应反思这种事态，提出解决办法，会避免种种事态，就像那猫被老鼠杀死的笑谈将不再发生。
进步与退步作文 篇13
每个人都是不断变化的，这个变化是进步的，还是退步的呢？倘若让你选择，你一定会选择进步。可是，光选择还不够，要以行动来一证明它。
光阴似箭，日月如梭，转眼间2014年就过去了。那么问题来了，这一年你有什么变化，是积极的还是消极的？如果是积极的，我相信你一定改正了某些缺点，发扬了某些优点。有些人只发扬自身的优点，来嘲笑别人的缺点，无视自己的缺点，这样是退步的，是消极的。
我不知道我的2014是什么样的.，是积极向上的？也不明显。是浑浑噩噩的？也太夸张。我只觉得起初有所进步，因为小学六年级第一学期的期末考试考得还不错，第二学期语文也有所进步。但后来升入初中以来就觉得在退步，期中考试考得不太理想。总之，进步与退步都不太明显。
通过这次期中考试，我发现我偏科，偏向数学和英语，而那些副科考得不好，所以影响了总分。马上就要期末考试了，我每天都在家里复习副科，争取期末考试取得好成绩。
现在2014年已经过去了，是2015年了，在新的一年中，我要改正自己的缺点，要积极向上，要乐观，要进步，让自己变得更完美。
回到刚才的问题，我们不仅要选择进步，还要努力改正自己缺点，发扬优点。
进步与退步作文 篇14
考了100分是好学生。考55分不是好学生。考了100分后，又考了98分，好学生变成不是好学生，是退步。考了不及格后，又考了及格，会被表扬，是进步。进步和退步的衡量，令人费解。
进步，是变得优秀，人喜欢进步，因为喜欢被表扬。这样的进步，如果不被表扬，就没有动力。退步是从好变成差的，人不喜欢退步，因为退步受到批评。如果总被批评，也没有动力。进步和退步的动力，令人费解。
退步没有不好，退步可以发现问题。一直进步的'人，不能发现问题，也不能解决问题。一直进步是不可能的，有进步同时有退步，有退步同时有进步，才可以不断发现问题，解决问题。人应该这样变得优秀，不是为了表扬。
进步比退步好，不一定。一直进步可能是真进步，或作弊，一直退步是放弃自己，要求自己 进步，在退步的时候 发现问题，是对的。人应该这样变得不差，不是为了批评。从差变得优秀的路，和表扬无关，也和批评无关。
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