小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文1
前两天，班主任就说快要准备跳绳比赛了，同学们都在体育课上抓紧练习：两人摇绳，八个人在中间跳。到了今天的课外活动，我们与其他班比了一次激烈的跳绳比赛……
第三节一下课，我们就站队到教学楼的小路上。到“战场”一看，跳得人个个都像具有潜伏力，虽然不经意间会败了，但是班级的团结心是始终不动摇的。
首先是四男四女站到绳子中间，有班长范天宇和体委魏志洋摇绳，其他人跳。口哨一响，我们就开始了：范天宇胳膊上缠了一圈绳，手把绳子拽得紧紧的，两腿叉开，胳膊用力一甩，绳子360°旋转着。他甩的同时，牙咬的紧紧的，好像每一下都借助了风雨的力量；魏志洋头上的汗珠晶莹着，两只手紧紧地抓着绳子，甩一下好像“树木倒塌”，甩两下好似“地动山摇。两个人摇着，中间的八个人跟着节奏，目不转睛地盯着绳子，脚步均匀地跳动着。“一，二，三……二十二，二十三”同学们喊着，只见李硕的声音最大，意外的是有一人绊倒了。陈家月想热锅上的`蚂蚁：“别慌，继续！”“一，二，三......”同学们继续喊着。不幸的是徐又倒了，这是两个摇绳的人也着了魔似的，摇不好。陈家月又喊：“有人受伤了，继续！别慌！”这才稳定下来。
随着一声响亮的口哨声，结束！
这真是一场激动人心的比赛啊！
小学生的作文2
我的爸爸看起来没有别人爸爸那样高大强壮反而他比别人更矮一点瘦一点，不过我的爸爸也很有趣很可爱他总是能说些逗的我们开怀大笑的话。
平常爸爸不笑时看起来有点凶可是当他笑起来时其实他就是和逗人笑的爸爸，我很喜欢一个卡通人物而爸爸从来就不关注我喜欢什么，有次我把电脑换成了那个卡通人物而后来爸爸有帮我把它换了回来第三次我又把它换成了那个卡通人物而爸爸恼火了“为什么总是把电脑壁纸换成这个一生气就会闹出六个手两个头的怪物”“老爸你怎么知道他生气时会冒出两个头六只手”“你以为我没看过啊我在电脑看了你最近看的`电视剧结果我也看了就是这个怪物”听爸爸这么回答我逗的我哈哈大笑。
我们家都是讲客家话的多所以很少说普通话，而爸爸的普通话有时候真的让人不禁大笑。有次我跟妈妈在客厅看电视爸爸接到了个电话爸爸跟别人讲话原来是外地的爸爸咬着一口不太溜的普通话跟别人说，后来我只听见了一句“这个水泥那么鬼的啊”惹得我和老妈躺在沙发上哈哈大笑，笑得根本停不下来。而打电话的爸爸似乎根本没有发现。
这就是我那可爱又有趣的老爸。
小学生的作文3
春天，当繁花似锦之时，当柳树吐苞之日，人们总是看着它们赞不绝口。是啊，有谁不爱那娇嫩的花朵，又有谁不爱翠绿的柳枝呢？
然而，春花烂漫，却不能绽放在任何角落；柳枝青绿，却不能在墙角舒展它的身躯。多少次，我想寻找一种坚强的植物，却总是无功而返。那一日，低着头匆匆行走，走过一片荒地。猛然，一抹淡绿掠过眼角，只是这轻轻的一瞥，蓦然，停住了脚步。啊，我找到了，是草—— 这春天的`使者。春，它钻出泥土，傲然挺立着，向世人展现着草的青翠。它把仅有的一抹淡绿奉献给了春天，向世人展现了生命的纯洁与无私。秋日，它随着万物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地烂在土里，“化作春泥更护花”，无人知道，也无人注意，它更不声张，默默地，一代接一代，都是那样入土。
走出家门，我来到了那片荒地，呀，附近有个花坛，姹紫嫣红的花朵开满花坛，坛后似乎还有什么。哦，还有那片静静的，柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，好似铺上了一层地毯。是这草，为生活添加了抹抹绿色 ；是这草，让生活的颜色绚丽多彩。我醉心地看着，仿佛自已也变成了其中一员，和它们一起在风中起舞……
“ 野火烧不尽，春风吹又生。”女伴的诵读打断了我的思绪，这不正是草的精神么？
小学生的作文4
“啊——不要，我不要，我不要死！”我在水里挣扎。
突然我坐了起来。哎！原来是一场梦啊！梦里的情景历历在目。
一天，我收到了一个跨国邮件，是托尼·斯塔克给我寄来的。什么？托尼·斯塔克是谁？你连托尼·斯塔克是谁都不知道？他是钢铁侠，是他寄来的，我忍不住把包裹打开了。哇！一套战甲，钢铁侠战甲。可是，他为什么寄给我呢？我想了三天三夜终于想出来了，原来他是我叔叔的朋友。
我迫不及待地穿上了这身行头。哈哈，我变成钢铁侠第二啦！
一穿上，系统让我看看说明书和能源够不够。可因为激动，我浏览了一下就出发啦，我连能源都没看就开始使用啦。
我先去美国找了托尼·斯塔克谢谢他给了我一套战甲，又去找美国队长PK，又飞到了俄罗斯的飞机场和欧洲最快的战斗机比速度。
该回家了，系统提示能源不足了。我也不管啦，就开始飞。飞到李湾水库上方时，停下了。我问系统怎么回事，系统也不说话啦。我当时立刻肯定一件事：能源没有了，之后就出现第一自然段的情况了。
哈哈，人们都说：“日有所思，夜有所想。”是不是我看钢铁侠太多，太崇拜他啦，所以，有了这样奇异的'梦呢？
小学生的作文5
电脑的外形是黑色的外壳，下面还有一个叫主机长方体的东西，这是电脑的心脏，有了这电脑才会工作。桌面放着一个比较粗的东西直撑着显示器，是和外界交流信息用的。
电脑的组成部分有：“手”鼠标，“头”——显示器，“脸”——显示屏，“手臂”——鼠标、电线， “身体”——一个长方形的主机；“手”——健盘，“脚”——直撑头的架子； “尾巴”——许多电线；“耳朵”——音响。主机、显示器、健盘、鼠标、音响组成了一台无所不能的电脑。
电脑有很多很多（N个很多）用途。今天我，就给大家介绍电脑的用途。
电脑的用途分成两大类——好处与坏处。
电脑的好处是——可以查资料，可以下载资料，还可以玩游戏可以上网聊天说话，不管多远，只要有网络人们之间就可以用微信面对面的谈话；可以通过“飞鸽传书”来传递信息；可以在桌面做东西，打印东西、保存东西，还可以把没用的.东西放进回收站。
电脑的坏处嘛，最严重的就是玩游戏，玩游戏时间太长，会近视的，以后就必须戴眼镜，不然的话就会“老眼昏花”看不清东西，还有，远的地方看不见，只能看见近处。冬天吃面条时，必须拿掉眼睛，要不然小气雾会聚扰在眼镜片上让你看不清东西，就要经常擦眼镜片，多麻烦啊！所以我们不能长时间的坐在电脑前玩。
随着科技的发展，人们的生活越来越离不开电脑。
小学生的作文6
沙尘天气，我望着窗外。
因为满天沙土，因为天气干燥，所以并不是那么“诗情画意”。
远看，黄沙漫天；近看，高楼一片；再么，就是成群结队的起重机，机械地做着本来就枯燥的动作。
几个黑色的塑料袋不知疲倦地在空中舞着，舞着，恰似几只淘气的雀儿！也许，那就是雀儿吧……
分不清了！分不清了！天呢？地呢？一样的黯然，一样的灰色。我好奇了，想仔细看看。谁料，一开窗子，一股子风，卷着沙尘直向我奔来！吓得我连忙关上了窗户。我烦躁极了，正想拉上窗帘，隔开这恼人的沙尘天，谁料，不远的天边，那灰色却开始悄悄地变淡……
终于，头上的一角天空出现了蓝色，那是一抹淡淡的蓝，透着几分圣洁，几分明媚。那片蓝色的净空越来越大，天渐渐的亮起来了….可风还在刮呀刮，似乎要刮走所有的尘埃，也刮走了我心中的`郁闷。
风停了，天空透亮了，我的心情也好起来了。窗前的芦荟也仿佛在说：“一场风暴终于过去了，你还好吗？”
我想，人生的风暴又何尝不是如此呢？
小学生的作文7
如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的'表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑，感觉冷冷的，硬硬的，摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。
黑板呀！你真了不起！
小学生的作文8
天空中，一颗流星划过，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝……
此时的流星走得如此的匆忙，只在那一瞬间出现，也许是它正在完成它的使命，承载着上万人的心愿与祝福的流星成为了道稀有的景致。
天上闪烁的星星也仿佛在欣赏着，一眨一眨的移动着，好像顽皮的孩子在对这顿时出现的流星祈祷着什么，也许是希望自己的光更亮些……
我有个很不幸的朋友，从小就得了先天性小儿麻痹，她的右脚长得畸形，所以形象到了她以后的走路姿态，更不能跑步。每当她看到那赛道上的选手，那么自由的奔跑，她的眼睛里总闪着泪光，声音也呜咽了。
那天我们一起看流星，虽说是电脑视频上的，但是看到那昙花一现的流星时，我们的心情变得澎湃，都不由的开始祈祷着什么，当我睁开眼时，她还是那么充满希望地在祈祷，嘴里也在念叨着什么。
“你知道我许了什么吗？”她乐滋滋地问。
“应该是个……我猜不到。”明明想着那一双残疾的脚，我却没有说出来，怕她伤心。
“我的脚呀，我希望流星能帮我带上一个愿望，让我的`脚比现在更好些，不是我再贪得什么，我真的很想和正常人一样奔跑。”
我听完后，没有说什么，心里也在祈祷：流星，你快点帮她实现这个愿望吧！
她，一直都乐观地去面对，现在她能小跑了，也许是流星的使命完成了，也许还有她的一份坚强！
天空中，一颗流星划过，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝……此时的它，又有了新的使命。
小学生的作文9
有的时候，人们会说：“这个孩子机灵得像猴子”但人们也许没注意到，猫比猴更聪明，尤其是在捕捉食物的时候。
别的家养动物都是靠主人送饭吃，而我奶奶喂的一只大花猫却和它们不一样，有好吃的它都不吃，非要吃捕捉来的食物。偷鱼是家猫最拿手的，它在夜晚的'时候，用它那无声无息的脚步来行动，它神不知鬼不觉的来到别人家，用那夜晚会发光的眼睛和那灵敏的鼻子来共同找到目标后，以粹不及防的神速，捕捉住，马上轻手轻脚地逃走，接着，就找一个静寂的地方慢慢享用。
偷鱼只是家猫一个小小的本领，捉老鼠才是它的强项，家猫小心地来到了它觉得有老鼠的地方，静静地，一动不动地等着，只要一看见老鼠，猫就立刻快速地窜过去，有时老鼠刚好被捉住，有时只捉住老鼠的一个尾巴，不管结果如何，家猫还是会再等待老鼠的出现的。
有时候家猫实在无聊极了，它就会去袭击吃麦子的麻雀，只见家猫还是像偷鱼的时候那样轻手轻脚地走到麻雀身边，而小麻雀却全然不知危险就在它身边，这时，家猫一下子往前一扑，小麻雀正好被捉住，总之而言，家猫每次都是“百捉百中”。
哈哈，捕捉食物时的猫是一个“神秘的小超人”。
小学生的作文10
下雪了。
男人握紧那束风信子，蹲在墙角点燃一支烟，火光在空气中微微缱绻。从他唇间涌出来的烟雾，从死灰逐渐变得透明。
修长的手指夹着那支烟，目光凝在烟雾里。因为这目光，空气大概是升温了。那烟雾突然不安分的聚集起来，在他眼中像极了一个女人的脸。
“Doris！”
男人忽然从角落站起，追着烟雾跑过一条又一条街。雪下得很大，雪花落在他的衣服上，融化过只留下湿痕。他跑的很快，有些花瓣儿都飞散了。
Doris！Do not go！Please wait for me！”
他近乎嘶吼起来，单行泪水轨迹被声音震碎在白净的.右半脸上。
真是可笑没有生命的烟雾怎么会停止运动。可男人似乎再也跑不动了，不受大脑控制的仰躺在岩礁间。
好像没有力气了，香烟从他手中滚落，被风吹进很深的海中。
当然烟雾也是。
男人支撑起自己，和烟雾一起融没在深海里。
人们说，从那之后，海底升起一座唯一的岛。岛上开满了风信子。
小学生的作文11
我的爸爸是一个超级摄影迷，在我们家随处可见关于摄影的书和杂志：床上、茶几上、餐桌上、沙发上等等，甚至连妈妈车上都有。我们出去玩时，爸爸总是一个人走在团体最后，拍花拍草拍山水。每当吃完晚饭后，大家都各忙各的，爸爸则泡一杯咖啡，坐在沙发上手捧电脑很惬意地摆弄着他的照片，专心致志地调整照片的色彩、饱和度什么的。
刚刚开始喜欢摄影时，爸爸自己不会调整照片，为了出好作品，就去买了好多专业的书，并且在网上下载了专业的软件，爸爸开始为摄影而努力了！
说他“迷”摄影可是一点都不过分，因为他对手中的照相机真能算是情有独钟、爱不释手了。
爸爸工作很累，平常也就很懒，尤其是周末，一到周末就老在家里睡懒觉，一睡就睡过吃午饭的`点了。可这几天，我一起床，却不见爸爸在卧室，他去哪里了？我听到客厅有动静，奇怪，这么早会是谁？
我慢慢走近客厅，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相机对焦，小心翼翼地摆弄着镜头，头上有豆大的汗珠，看来够忙活的。爸爸说，他要拍一张水滴滴到水面一瞬间的照片。一直在试，一直在调整姿势，总也不成功，爸爸一上午也没有吃饭，终于，花了五、六个小时，水滴溅水花儿的作品诞生了，爸爸很开心。看看照片的回放，水珠是那样晶莹剔透，一滴水中仿佛包含着富有动感的生命力。
我相信，爸爸是用心去摄影，他将对生活的热爱传递到每一张照片中，他会拍出更多更好的作品。
小学生的作文12
《法布尔昆虫记》中，号称好奇先生的法布尔喜欢研究昆虫的生活习性与捕猎过程，他总是带着疑问去探索、去观察，最终解决问题。
这时，法布尔先生正想着一个问题：飞蝗泥蜂的捕猎过程是怎样的呢？那法布尔先生又是怎样解决的呢？让我们走进“神奇麻醉师”飞蝗泥蜂的'生活吧。于是法布尔先生开始了他研究飞蝗泥蜂的捕猎过程的旅途。
经过漫长的等待终于迎来了飞蝗泥蜂的到来。拥有着纤细的小腰和黑色的皮股的它，轻轻地落在了法布尔窗家前的一块地前，它正准备抓一只体形比自身大一倍的昆虫------螽斯，它是一只棕色或绿色，像细丝一样的脚。
法布尔先生为了更好的观察飞蝗泥蜂捕捉螽斯的场景，他轻手轻脚的走来，只见飞蝗泥蜂用它强而有力的大腭狠狠的咬住螽斯的背部，然后小心翼翼的举起它尾部的毒针，刺进螽斯的身体，螽斯一下都不动了。飞蝗泥蜂结束了它的生命。
一个人的生活中有许许多的？，我们要向法布尔一样，从？到 ！，要经过许多经历，从中悟出许多道理。
小学生的作文13
山雨欲来风满楼，满校风雨近期末。
书人的上空集结着愁云，要考试了。从一个月前，我就开始复习了。一撂的卷子、习题、参考书。养兵千日，今天，决战于书人期末。
发卷子，做卷子，四十多人的教室中惟闻答卷沙沙，虽已暮春，窗外仍寒风凛冽。大概是这漫天黑云的缘故吧。卷子上蚁列了百万大军，为首三人已被解决。
最后一题，很难。绕来绕去，只不过用方式证明答式的性质。我心急如焚，窗外的风，夹杂着嘲笑与未知数，穿过一个个思绪，一条条算式，从我面前经过，卷起那张写着一万行无用方程的草稿纸的一角。
我渐渐回想起这一年我付出的努力，书人教室中如蚁的往事，徐老师的卷子，学而思的卡，平方差的公式，泰勒斯的角，勾股弦的关系，排中的律我不再紧张了，春寒的风也变成了徐徐的'凉风，吹拂着我将焚的心，也将草稿纸吹歪了。这不是我爸给我复习的题么？顺时针转了30的图被认出了伪装。
交卷了，不管结果如何，在我前方是艳阳高照的暑假了。
黑云压城城欲摧，杏叶向日金鳞开。
南外的上空集结着愁云，要期中了。我军月考大败，兵临期中，我已无路可走，必背水一战。
狂风似吼，大雨如注，扑在最后一队未解决的阅读上。平时每日写作业至深夜，今正值午后，却凄风楚雨，不逊于深夜。窗外，雨打银杏一树金甲，笔下树上，沙沙作响。
秋风怒号，为我军助威。
杀啊！雄鸡一声天下白。
小学生的作文14
张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。
白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的'四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。
纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。
夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有功能。
小学生的作文15
这一天，天清气朗，我约了我最要好的同学，带着鱼食，我们个个得非常开心，准备去喂鱼。
我们进了门，走到了桥边，看到了一个池塘，和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了，鱼儿有红色的，有黄色的，有蓝色的和绿色的，它们可爱极了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说：这一个大池塘的旁边，居然有一个小池塘。你看，哪里有好多黑色的鱼，我们去数一数吧！于是我们就去数了一数，一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们发现画的盛开了，有红色的和黄色的，小草碧绿碧绿的`。就在这时，姐姐发现口袋里还有一包鱼食，我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼，我们艺术只剩下5条鱼了，那又走了多少条鱼呢?
我的算式是：原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。
其实生活中，处处都有数学问题，只要平时然于观测，积累经验，在以后的生活中处理数学问题，就迎忍而鲜了。
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