学生读书笔记必备15篇
当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家整理的学生读书笔记，希望对大家有所帮助。
学生读书笔记1
今天，我读了一篇安徒生写的童话，名叫【拇指姑娘】。
文中讲了一对夫妇非常渴望有一个孩子，终于，巫婆给了她们一颗麦粒，使她们有了一个拇指大的小姑娘，取名叫拇指姑娘。
她每天开开心心的生活着，有一天，她被一只丑陋的癞蛤蟆带走，逼迫她嫁给他的儿子，她被一群可爱的鱼儿救了，之后她遇到了一只田鼠，田鼠让她嫁给鼹鼠，她不想嫁给鼹鼠，她更不想和鼹鼠在黑暗的地下生活。在这期间，她救活了一只快要冻死的小燕子。小燕子为了报答她，把她带到了南方，见到了一个和她一样大的小男人。后来，她们结婚了。
从此以后，她们过上了幸福的`生活。
拇指姑娘的遭遇十分曲折，她历经千辛万苦、种种磨难，最后，终于找到了自己的幸福。
这幸福源自于善心，她友善地救活了冻僵的小燕子，因此，才会有燕子的帮助，逃到南方。
从拇指姑娘的故事中，我们可以明白;心存善心、乐于助人的人，终究会得到别人的帮助。
学生读书笔记2
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部童话，它以一位飞行员为故事叙述者，描绘了小王子从自己的星球前往地球的冒险经历。书中的故事简单却深刻，通过小王子的旅程，让我们重新审视了生命、友谊、爱和责任。
小王子来自一个微小的星球，他与一朵玫瑰花建立了深厚的感情，然而当玫瑰花面临死亡时，他决定离开星球，开始寻找生命的真谛。他的旅程中，他遇到了各种各样的人和事，包括自大的国王、骄傲的人、贪婪的商人和认真的地理学家。通过这些角色的'描绘，圣埃克苏佩里向我们展示出人类各种情感的复杂性。
我深深被小王子与狐狸的关系所吸引。狐狸对小王子说：“只有你拥有足够的爱，才能找到生命的意义。”这句话成为整部作品的中心思想。在现实生活中，爱是一个非常复杂的主题，它可以指友情、亲情、爱情等。它既是人类的基本需求，也是我们生活的动力。爱让我们感到幸福和满足，但同时，它也带来了责任和承诺。
在地球的旅程中，小王子学会了如何去爱，如何去照顾一个人。他明白了，爱不仅仅是给予，也是接受。这让我反思了自己对爱的理解。在我们的生活中，我们是否真正去表达和接受爱？我们是否真正理解了爱的含义？
《小王子》让我重新认识到，生命是短暂的，我们应该珍惜每一刻。小王子的旅程让我明白，真正的幸福不在于你拥有多少，而在于你是否真正活过。我们都有能力去体验世界，去感受生活的美好。
总的来说，《小王子》是一部深入浅出地探讨爱与责任的书籍。它以简洁的语言和生动的情节，让我们思考了生命的意义和价值。我深感这本书对我产生了深远的影响，我相信它也会对每一个读者产生影响。通过阅读这本书，我们可以重新审视我们的生活，更好地理解爱与责任，并从中找到生活的意义。
学生读书笔记3
在我还上幼儿园的`时候，妈妈就给我读了《爱心树》，我记得到后来，妈妈哭了，妈妈说，她想起了爷爷跟姥姥。我用小手帮妈妈擦掉泪水，但我不明白为什么。
昨天我又跟妈妈读了《爱心树》，我也哭了。我明白了。这个关于爱的故事。我要爱我的父母亲人，以及周围的小朋友，学校的同学，老师。
学生读书笔记4
近期，我阅读了一本名为《生命·生态·未来》的书，这本书是由著名生态学家马丁·沙普利所著。书中详细阐述了生态学的理念与实践，并展望了人类未来的发展方向。下面，我将分享我的读书体会和感悟。
首先，我对书中的内容进行了梳理。书中将生态学定义为研究生命与环境之间相互关系的科学，并详细阐述了生命与生态系统的'构成、功能以及演化过程。此外，书中还探讨了人类活动对生态环境的影响以及如何通过生态学理念来改善环境问题。
在阅读过程中，我对书中的一些关键点产生了共鸣。我深刻体会到生态学研究的重要性，它可以帮助我们更好地理解自然界中各种生物之间的关系，并为我们解决环境问题提供了理论基础。例如，书中提到的城市绿化问题，我认为我们应该借鉴生态学中的群落理念，通过建立多样化的城市生态系统来改善城市环境质量。
同时，我也注意到书中的一些不足之处。例如，书中虽然强调了人类活动对生态环境的影响，但是缺乏对人类社会制度的深入探讨。我认为，要解决环境问题，除了提高环保意识，还需要改革社会制度，通过制度的力量推动环保政策的实施。
最后，我认为这本书给我们带来了许多启示。在生态学日益受到关注的今天，我们需要更多地关注生态环境与人类未来的发展。同时，我们也需要在实践中不断探索，寻求更多解决环境问题的途径。正如书中所言：“生命是脆弱的，但生态是强大的，未来在我们手中。”
总之，《生命·生态·未来》一书为我们提供了丰富的生态学知识，同时也提醒我们关注人类未来的发展。通过阅读这本书，我不仅加深了对生态学的理解，也更加认识到保护环境、建设美好未来的重要性。希望更多的人能够关注生态学，共同为人类的未来贡献力量。
学生读书笔记5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，在人的一生中，会接触、阅读许多书籍，这不，不久前，我刚阅读了一部令我印象特别深刻的名著，它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希腊人，生活在公元前六世纪，他知识渊博，是个编寓言故事的能手。伊索在儿童心目中始终扮演着一个故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙语连珠，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口，深得全世界读者的喜爱。
不过，在这些轻松有趣，使人受益的故事中，给我印象最深的是《蚱蜢和猫头鹰》，他主要讲的是一只猫头鹰，昼伏夜行，有一天，猫头鹰被蚱蜢的叫声吵得睡不着觉。不过，任凭猫头鹰怎样请求蚱蜢，蚱蜢都无动于衷，反而叫得更响了。最后，猫头鹰心生一计，极力奉承蚱蜢，邀请蚱蜢到他家做客，蚱蜢刚飞上去，就被猫头鹰啄死了。
读到这里时，我不禁想起我的一次经历：那是一个普通的数学测验，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充满了无限的喜悦和万分的自豪。当老师给我卷子时，听着老师祝贺和鼓励的话语，看着同学们脸上惊讶的'表情，我已高兴得忘乎所以，有点飘飘然了。那时的我哪知道我的心里已经开始滋生了一颗骄傲的种子。后来，上数学课时，我也不像以前那样专心致志地听课，而是一半在听，一半不在听的状态，那情况可想而知。考试时，我做完后也都不检查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，当老师报分数时，我只考了80多分，后来，我终于醒悟过来了，端正了自己的学习态度，成绩果然提高了。
就如书中的最后一句：“有些人有一点点本事就飘飘然，忘乎所以，忘记了自己的地位和处境，结果自找苦吃。”
学生读书笔记6
在《追风筝的人》这部小说中，作者卡勒德·胡赛尼以阿富汗为背景，通过描绘主人公阿米尔的成长和救赎，深刻地揭示了人性中的善良与罪恶，痛苦与救赎。这部作品让我深深感受到了成长的痛苦与美好，以及救赎的力量。
阿米尔和哈桑是阿富汗的两个少年，他们之间的友情深刻而纯粹。哈桑对阿米尔的忠诚和付出让我深感震撼。然而，随着阿富汗战争的爆发，两个少年渐行渐远。阿米尔为了自己的利益背叛了哈桑，使他受到了屈辱和痛苦。这一段情节让我深感痛苦和矛盾，我既为哈桑感到不值，也为阿米尔的.背叛感到惋惜。
然而，背叛的痛苦让阿米尔开始了自我救赎。他努力寻找哈桑，希望能为他做些什么。在这个过程中，他认识到了自己的过错，并努力弥补。最终，阿米尔帮助哈桑找到了自己的孩子，完成了他的救赎。这一情节让我深感震撼，也让我对人性有了更深的理解。
这部小说让我深深感受到了成长与救赎的力量。成长的过程中，我们都会面临各种选择和困境，有时候我们会因为自己的利益而背叛自己的朋友，有时候我们会因为自己的软弱而放弃自己的信仰。但是，只有通过自我救赎，我们才能找到内心的平静和安宁。
在现实生活中，我也曾经历过背叛和痛苦。但是，通过阅读这部小说，我找到了自我救赎的方法。我开始关注身边的人和事，尝试去理解和帮助他们。在这个过程中，我找到了自己的价值和意义，也找到了内心的平静和安宁。
总之，《追风筝的人》这部小说让我深刻地感受到了成长与救赎的力量。通过阅读这部作品，我学会了关注身边的人和事，尝试去理解和帮助他们。我相信，在未来的日子里，我会在成长的道路上越走越远，也将在救赎的过程中不断发现自己的价值和意义。
学生读书笔记7
读完《昆虫记》后，我知道了蝉是一个喜欢阳光和干燥的小精灵，螳螂喜欢吃爱掘地的'黄蜂，有的时候螳螂也会吃螳螂，了解了狼蛛的习性，昆虫世界太奇妙了!
学生读书笔记8
这几天我在上《我的叔叔于勒》这篇课文，这是我第二次研读此文，感触也更加不一样。此文是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不一样表现和心理，经过菲利普夫妇对待于勒的.不一样态度，揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。故事不长，却耐人寻味。
“贫居闹市无人问，富在深山有远亲。”文中的菲利普夫妇就是这样的人。他们身上体现了资本主义社会中小人物的悲哀，无奈，挣扎和企盼。他们从没试着去改变命运，而是把一切的期望寄托在一个不切实际的于勒身上，或许，他们只能如此，这也是他们最大的悲哀-------平静的理解命运的安排。
在这个物欲横流的社会里，像菲利普夫妇那样的人却也不少见。
在食品里添加各种色素，添加剂，甚至许许多多形形色色的工业原料，为了谋取私利，不惜一切手段，“金钱至上”的观念支配着他们的一切行为。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，急功近利的物质主义者。
我想，无论我们身处何时何地，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与职责铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如著名作家龙应台所说：“钱能够买到房屋，但买不到家;钱能够买到珠宝，但买不到美;钱能够买到药物，但买不到健康;钱能够买到纸笔，但买不到文思;钱能够买到书籍，但买不到智慧……”由此可见，拥有亲情、友情……才是最重要的，也才是最幸福的。
学生读书笔记9
今天，我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容，我觉得特别有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的'学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。
尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节，我觉得这个话剧很精彩，书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色，把大家带到了好多地方，也讲了好多故事。我很喜欢这本书。
学生读书笔记10
大学生理学是研究大学生的生理学规律和现象的科学。作为大学生，我们必须了解并适应这些规律，以确保我们的学习和健康生活。在这篇读书笔记中，我们将探讨一些关于大学生理学的主要概念和发现。
生理学是研究生命的生物学过程和现象的科学。在大学生理学中，我们将关注大学生的生理学，包括他们的身体系统、组织和器官的功能。大学生生理学的目标是理解大学生的身体如何工作，以及他们如何适应学习和生活的压力。
大学生的身体处于一种特殊的生长发育状态，他们的身体正在经历许多变化。这些变化包括激素水平的波动、骨骼的生长和成熟、肌肉力量的增加等。这些变化对大学生的'身体和大脑产生了深远的影响，因此我们需要了解这些影响以及如何适应它们。
大学生面临的压力和挑战是他们生理学的一个重要方面。学习压力、社交压力和职业规划压力是大学生经常面临的问题。这些压力会对他们的身体和大脑产生影响，因此我们需要了解如何应对这些压力，以保持健康的生活方式。
大学生的营养和运动也是生理学的重要方面。大学生需要了解如何选择营养丰富的食物，以支持他们的身体和大脑功能。此外，大学生还需要了解如何进行适当的运动，以保持身体健康和心理健康。
总的来说，大学生理学是一门重要的科学，它可以帮助我们了解大学生的身体和大脑如何工作，以及如何适应学习和生活的压力。通过了解大学生理学的规律和现象，我们可以更好地适应大学生活，保持身心健康，并为未来的职业生涯做好准备。
学生读书笔记11
《红楼梦》，作为中国古代四大名著之一，由清代作家曹雪芹创作，以贾宝玉及其家族的兴衰为主线，展现了人性的复杂与社会现实的矛盾。通过对这部作品的阅读与思考，我感受到了其中深刻的人生哲理和社会批判。
首先，不得不提的是书中的人物形象。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要角色性格鲜明，各具特色。贾宝玉的纯真、林黛玉的敏感、薛宝钗的沉稳，以及她们在封建社会制度下的无奈与挣扎，都深深地触动了我。他们的性格反映了人性的.复杂，让我对人性有了更深入的理解。
其次，书中的社会背景描绘也十分生动。通过贾家的生活，我了解到封建社会的繁华与奢靡，同时也感受到了其中隐藏的危机。封建社会的制度压迫与阶级固化，使我深深地感受到了人生的无奈。
再者，《红楼梦》作为一部以女性为主导的小说，展示了女性的智慧和勇气。林黛玉的才情与坚韧，薛宝钗的智慧与沉稳，都给我留下了深刻的印象。她们在封建社会中的挣扎与无奈，使我更加理解了女性的独立与自主的重要性。
最后，我认为《红楼梦》是一部具有深刻社会批判意义的小说。通过对贾家的描写，作者揭示了封建社会的弊端与危机。这使我意识到，我们应当勇敢地面对生活中的困难与挑战，努力改变社会的不公，创造一个更加公正、平等的社会。
总的来说，《红楼梦》是一部值得深入阅读和思考的作品。它让我对人性有了更深入的理解，对生活有了更深刻的感悟。我相信，这部作品将对我的人生观和价值观产生深远的影响，激励我在未来的生活中不断追求进步和成长。
学生读书笔记12
《老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历：老人制服大鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则为勇武健壮，仇视邪恶，能创造奇迹的象征，桑地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。
小说的`全部时间非常紧凑，前后只有四天：出海的前一天，以老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林；一对非常自私的父母；一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人；一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。
海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运（孩子的父母这样看他），那么，他能否捕到一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的“古怪”又表现在哪里呢？
这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品就会得到比较圆满的答案：老人第85天捕到了一条特大鱼，不过最后又失去了；他的信心就是战胜一切困难，取得最后的胜利；他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法；他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上，悬念随着情节的发展消失了，我们对作品的总体精神也得以了解，这就是悬念设置的艺术效果。
学生读书笔记13
【好词】
细微 千里迢迢
【好句】
1、玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现都是在玩耍中产生的。
2、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个看不到的世界。那是一个“小人国”。
【读后感】
今天我读了《玩出了名堂》。这篇课文讲了列门虎克的工作是看守大门。着份工作很清闲，他就开始磨起镜片。他把镜片的四周磨薄，作成放大镜来阅读字很小的书籍。过了几天，他突然想到如果把两个放大镜放在一起会怎么样。啊!不得了，蚊子的脚有兔子的.脚那么大!发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个看不到的世界。那里的居民比我们这的要多的多。
列文虎克非常仔细观察。他是我们的榜样，我们要向他学习。
学生读书笔记14
读了森林报之后，我对动植物的了解更深了。以前我只知道：树木在秋天脱叶子是因为要减少水分的流失，现在我知道了冬天掉叶子是为了保暖。森林的居民可真多啊!有兔子、狐狸、狼、熊、梅花鹿、獾……读了书之后我学会了分辨动物的脚印。例如，獾的脚印比狐狸的尖，狐狸的.脚印像几座小山，熊的脚印像一个巴掌加上几个长点儿，老鼠的脚印像个小字。我从中发现了一条食物链：谷子——老鼠——狐狸。
我还发现动物对自己“很好”，很会享受不使自己冷着冻着。动物也有“心”，他们也有属于自己的童年时光。我觉得狼很团结，一起应对困难。动物还会“排队”，最大的站前面，最小的站后面。动物是自然界的小精灵，他们活泼、勇敢又机灵。
学生读书笔记15
前几天，我看了一本沈石溪写的一本书名字叫【骆驼王子】，书中的骆驼王子是一匹骆驼，也理所当然是本书的主角。你可能会问;骆驼就是骆驼，咋还成王子了，这个问题嘛，一时难解释出青红皂白来，长话短说，马上进入正题。
故事中的我，是作者的称号——动物小说大王——沈石溪。他和他的西藏向导强巴原本是去考察野生动物的，却漫不经心的遇到了一群稀有的野骆驼正在被一群稀有的野豹追逐的藏羚羊，经历过重重的心理障碍后，作者和骆驼交上了朋友。
现在应该告诉你为什么叫骆驼王子了。因为小骆驼从小就被骆驼群宠爱，就像小王子一样高枕无忧，所以就叫骆驼王子。
因为骆驼群的生活一直很风平浪静，但是被宠坏的孩子不会有出息的`。所以，长大的骆驼王子驼毛油水光滑，驼峰既挺拔、又饱满，四肢强健，长得相貌堂堂;心理上却是个永远也长不大的孩子。他们不知道，正是骆驼王子的无知，引来了惊天骇浪……
初始，因为骆驼王子毁了首领，所以族群四分五裂。后来，骆驼王子的妈妈好不容易找到了可以重新组建族群的机会，但也因为骆驼王子嫉妒妈妈喜欢小的孩子，所以也不欢而散。
最后，骆驼妈妈也被迫无奈的离开了骆驼王子。骆驼王子因没有生活自理能力，所以走头无路的骆驼王子只好投奔了作者，永远的成了一匹只能托运的家骆驼。
这个悲惨的结局告诉我们;一定不能衣来伸手，饭来张口，要培养自理能力以后才能成才。
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