初中生活随笔通用15篇

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初中生活随笔

时间：2022-05-14 13:55:05 初中生活投诉投稿

初中生活随笔通用15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编整理的初中生活随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生活随笔通用15篇

初中生活随笔1

　　一天，我在房间看书，抬头时发现灯泡上有了些灰尘。我想：如果帮妈妈干家务活，妈妈一定会表扬我的，于是我拿来一把双梯，小心翼翼地爬上去，然后拿起毛巾擦起了灯泡，不一会儿，灯泡被我擦得亮晶晶的`。妈妈走过来吓了一跳，说太危险了。不过还是夸奖了我，说我是家里的大帮手呢!

初中生活随笔2

　　寒期里的一天，妈妈带我去单位值班。我在那里写完作业后，妈妈叫我先独自去奶奶家，她等值完了班再去。这可是我第一次走这么远的路啊!妈妈给我画好了路线图，我怀着好奇的心情激动地出发了。

　　我按照妈妈给我画的路线图向奶奶家走去。来到街上，天气暖融融的，真有点阳春三月的感觉呢!我心情愉快地走过了三个路口，来到了寨上大桥。寨上大桥横跨蓟运河，站在桥上向下望去，隆冬时节厚厚的冰面已经变成了一层薄薄的“迎春冰”，不由得让人觉得春天正在悄然来临。

　　从桥上走下来，到了下桥的拐弯处时，突然我感觉自己的.脚下踩着什么东西，低头一看，原来是一个黑皮钱包，它的上面满是灰尘。我望着钱包，有些不知所措地想：这是谁丢，还是故意扔掉的呢?里面会不会有很多钱?里面会不会有危险的东西?要不要捡呢?……我迟疑了片刻，还是弯腰捡起了钱包。我看也没看里面，就用妈妈给我画路线图的纸包好后，放入了书包里。

　　我忐忑不安地向奶奶家走去。我一边走一边想：这钱包会是谁丢的呢?怎么处理这个钱包呢?

　　一会儿，爸爸下班了。他了解了情况后，通过那张名片上的电话联系上了丢失钱包的阿姨。这才得知，这个钱包是被小偷偷走的。本来钱包里是有600元现金，一定是可恶的小偷拿走里面的现金后，把设有密码的银行卡和购物卡连同钱包一起扔掉了。

　　经过我们一家人的努力，钱包又回到了主人的身边。那位阿姨非常感动，一个劲儿地道谢，一个劲儿地夸我。听着别人的赞美，我的心里特别快乐。

初中生活随笔3

　　今年的暑假刚过，到了9月份，我上了中学。感受到了初中生活的趣记。

　　刚进中学，我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境，新老师，新老师，新同学和新集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对眼前的初中环境熟悉了。

　　在初中生活里，学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学习，刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯小学生作文网 www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一样，学不完这门作业又漏学那门作业。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和＊＊＊的言行，孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习，果然，我找到了学习方法，学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。

　　在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学习中的.家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽，后来，我进步了写字速度，字写得又漂亮又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。在以后的日子里，我就可以这样办大事：“世上无难事，只怕有心人。”

　　在初中生活里，老师管你少了很多。什么事情都要自已往负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来，真是五年级作文太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的，老师就要罚你，这样说来，我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。

　　我在初中生活就是这样有趣，什么都可以端正。

初中生活随笔4

　　今天，我们一家和小舅一家去黄龙体育中心吃美食。我们到了那里已经是人山人海，挤都挤不进去，可是一阵阵的香味朝我飞来，闻得我口水直流，看见人家在大口大口品尝美食，我和表弟只看见大人的.脚和垃圾。我和表弟急切的直嚷嚷。让大人去买美食。

　　爸爸决定妈妈和小舅妈留下来照顾我和表弟，我终于在期待中等来了爸爸。只见爸爸满头大汗，手上拿着鸡翅膀，先一人一串。啊!真好吃。虽然很辣但是我还是吃得津津有味。我们还吃了许多美食，如:骆驼肉，元宝蟹等等。吃得我肚子都撑不下去了。

初中生活随笔5

　　小时候，幸福是一颗甜甜的`糖果，握在手里怕丢了，含在嘴里怕化了;

　　然后啊!幸福像一条薄薄的小纸船，放入湍湍的溪流，随着风儿漂荡;

　　再后来，幸福像一架友谊的桥梁，围绕着彩虹，我飞过去你飞过来;

　　而现在，幸福是懂得珍惜现在，把握每一次机会，珍惜来之不易的幸福。

初中生活随笔6

　　一、初中语文写作教学的现状

　　语文教学作为我国的传统教学，其模式早已根深蒂固了。然而，这种传统模式下的教学方式一般都是以命题作文及规定写作格式、方法等为主。尤其是升入初中后，由于课业的繁重，老师不再要求学生们写生活随笔式的日记，甚至连一周一次的作文写作练习也被固定化。几年下来，学生除了积累了厚厚的几本规范化作文外，一无所获。而这种模式下产生的直接影响是学生们对写作模式有了固定的潜在意识，使思维得到了局限性，无法真正发掘自身的写作能力。这是初中语文教学中一个最大的失误。

　　二、初中语文随笔生活化教学措施

　　随着我国经济建设的深化以及多元化的发展，为培养适应现代化发展所需的人才，就必须首先开发其思维。而开发学生思维最直接的'办法就是语文随笔生活化教学。相关部门领导针对此事提出了几点建议及意见，并制定出了以下几点可行性措施：

　　（一）更新语文教学内容

　　首先，老师在教学中要打破以往完全灌输的教学模式，采用重点教学模式。也就是说，在教学中对内容进行事先的筛选，并且将有价值的句子或者是学生容易忽略的句子进行重点讲解，而对于一些非重点的句子点到为止，使学生在课堂学习中能够分清楚学习内容的主次，并在课堂中能够有时间对有价值的句子进行深入的分析，更有助于学生们明白句子的意思及深层的含意。例如：某校老师要对学生讲解课文《孔乙己》的时候，就着重把课文中能够吸引学生们注意力的句子摘录下来进行讲解，如：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一的人”。当这个句子被老师重点摘录讲解时，学生的第一反应就是孔乙己是当时的一个另类，并且是一个既可怜又可悲的形象，他在当代虽然是一个拥有较多学识的知识分子，但过于传统迂腐的性格却使他的命运发生了逆转。学生通过对重点句子的理解可以更容易理解全文的内容，并能够主动深入探究课堂以外的知识，对学生们积累文化知识，提高自身的文学修养是十分有利的。

　　（二）强化学生自主阅读及学习能力

　　在初中语文随笔生活化教学中，除了要改变教学内容外，最为主要的是要培养学生们自主阅读和学习的能力。初中学生相较于小学生所接受的知识更多，且更具深度。因此，必须让学生养成自主读书及学习的习惯，才会使学生的各方面能力得到提升。在语文教学中，如果一味地吸收老师所传授的知识，会使学生的思维受到局限性。而自主学习可以使学生在自学的过程中通过自己对文字的理解沉淀知识。另外，自主学习最大的好处就在于学生当有不懂问题的时候要通过自己翻阅资料进行查询，在这个过程中，学生会对知识的掌握更加牢固，更有助于学生后期的学习。

　　（三）创建情境教学法

　　初中语文随笔生活化教学最有效的措施就是在课堂教学中使学生们身临其境。例如：在某初中语文课《桃花源记》的讲解中，老师首先根据本节课的内容事先用多媒体教学课件制作出了几张课文中所描写的场景在课堂中进行播放，整个教室仿佛桃花林一般，使学生能够很快融入课文中。同时，老师让学生对课文内容进行阅读，并且要投入感情。在这种场景下，学生会更快理解课文内容，并从中感悟出作者写作时的思想情感，有助于学生潜力的发掘。四、结语综上所述可知，初中语文随笔生活化教学对培养学生各方面能力都是十分重要的。因此，在语文教学中，要根据学生的特性以及时代发展的需求，用合理科学的教学方式引导学生自主学习，使其在多元化的空间中全面发展。

初中生活随笔7

　　话说我的初中生活，只有一个字——苦!为什么这么说呢，且听我娓娓道来：

　　早就听人说初中的生活艰苦，我就抱着“不入虎穴，焉得虎子”——“不入中学大门，焉能考入大学”的决心踏入了宏力初中的门坎。却不知，初中不止学习艰难，生活也辛苦：早上，天刚蒙蒙亮，耳畔就响起了那令人憎恶的“起了，起床了啊”的声音。

　　上眼帘艰难地撑开了“心灵的窗户”，腿又得跨过“千山万水”跑操去教学楼，早自习刚一下课，人山人海就涌到了餐厅，唉，只能慢慢排队了；起早贪黑不是我所爱好的，但那弥足珍贵的睡眠时间却一去不复返了……

　　生活如此姑且不提，语、数、英、物、政、史、地、生八座大山又把我们压的只能苟延残喘：

　　当年我走投无路，只能努力学习，结果在老师眼里一炮走红。于是我就只得不情愿地披着“学习标兵”的“战袍”在这没有“硝烟的战场”奋战；于是，名次出了年级前四十总会被包围在一片唏嘘声中；当然，落败了，自己的名誉只会一点一点被蚕食掉。

　　都说苦尽甘来，可经受了七年级的历炼后，又只能为了名誉再战。失败了，不得不卧薪尝胆，没办法，没有退路了。想当初，小学时是多么轻松愉快，可当年我却身在福中不知福，唉，此种情形只能用“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”来形容了。

　　真是无巧不成书——“初中”的.谐音是“初衷”，而我当时就是怀揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方为人上人”的决心进来的。现在，只好在借鉴这句话来鼓励自己了。

　　走自己的路，让暴风雨随便刮吧!

　　【拓展阅读】

　　终于开学了，这意味着孩子不用二十四小时腻着我，我从孩子的世界中“解脱”出来了。

　　然而，解脱之后随即便面临着自我问题，自己该何去何从？该何以立业养家？

　　我的人生似乎正印证着母亲的说法“劳碌命”，无人依靠，一天不做就会面临着没饭吃的危险。这样的人生是习惯了的，不求与人，但求无愧己心。

　　相比而言，我一直都是幸运的。这些年孤身在外，所得到的友谊及帮助远大于所承受的苦楚。“感恩的心，感谢有你”，是不是太酸了些？我向来不是个善于说酸话的人，我只想静静地守望着身边的每一个朋友，你若安好便是晴天。

　　快速发展的高科技时代，连朋友都只存在于数码产品之中。朋友圈里无休止的曝晒，无厘头的点赞，耗尽了时间却无法分辨情意的真伪。沉静的这些时日里，身边的人和事都渐渐清晰明朗起来，远与近、疏与密已见分晓，竟是无意之中帮自己梳理了圈子，正是应了四十当择友而交之说。近四十的年岁里，身边能留下几个无需多言、真诚以待的朋友，这又当是平生一件值得庆幸之事。

　　在各种的幸与不幸之中交替着，日子就这样一点点流走，很少有人会在意，就像我们生活在钢筋混凝土的世界中，已经忘记了头顶还有一片星空。某天当你无意间抬头看向天空时，才会发现它早已不是记忆中的模样，可它依旧还是那片星空，你说不清它到底应该是什么模样。

　　我对星空的记忆停留在中秋月圆之夜。青瓦房前的小院子里有一棵“很大”的梧桐树，小小的我与弟弟合手才能环抱住它。梧桐树下摆着一张老旧的竹床，竹床前面一米开外放着一个小木凳，木凳上搁着14寸的黑白电视机。我们并排躺在竹床上望着星空，胡乱给明亮的星星起名字。就这样一边等待着《西游记》开播，一边等待着母亲出来分月饼。一年当中唯有中秋那天可以吃到月饼，圆圆的月饼中间有大块儿的冰糖，还有五颜六色的甜甜的丝线一样的东西（后来才知道那是果脯）。那便成了记忆中永远的星空。

　　那样的星空已不复存在，永远都不可能再有。就连记忆中的样子也越来越模糊，唯一清晰的是父母已年迈的身影。哪天，如果那年迈的身影也看不见了？我无法想象……

　　生活依旧要继续！这是恒古不变的事实。无论记忆停留在何处；无论山河如何变换颜色；无论谁来了谁走了。

初中生活随笔8

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。自跨进入×中×年级×班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，有欢笑，有悲伤……

　　在初中，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的'。

　　在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。俗话说得好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。

　　在初中，课外生活比小学要好很多。这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！

　　时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活！

初中生活随笔9

　　这个星期天我们去外婆家了。

　　吃完中饭后，妈妈说：“我们去拔笋吧!”我和爸爸都说好。然后，我扛着小锄头，爸爸扛着大锄头，妈妈拎着一只竹篮子一起去竹园。

　　竹园里长着大大小小的笋，有的笋已经长得很高不能吃了。我们挑好一些不大不小的笋，先把笋旁边的.土刨掉，等笋的一大部分露出来，我们就用锄头把它凿出来。

　　我们挖了许多笋，高兴地提着篮子往家走。在路上，我看见一种很像葱的植物。爸爸说，这种植物叫胡葱，炒起来很香。我们就开始拔胡葱。我们用木棒把胡葱周围的土扒掉，然后就抓着胡葱往上拔，很快，我们就拔了十多把。

　　回到家后，我们用胡葱炒菜，炒起来的菜真的很香。

初中生活随笔10

　　今天是周末，母亲打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了――“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！

　　我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的'，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！

　　等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，母亲已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！

　　发酵半小时后，母亲把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，母亲说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。

　　大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！

初中生活随笔11

　　冬天，屋外的世界纷纷扬扬地下着雪，我和弟弟高兴极了，看着那就像是用白色的鹅毛铺成的雪白地毯，真想马上上去踩踩看。

　　我和弟弟赶紧穿上衣服，冲到阳台看雪轻轻地落下。阳台下是一条想穿了白色羽绒衣的街道，弟弟拍手说：“太好了，下雪了可以打雪仗了!”说着就马上抓起一把雪，向我扔过来。我灵活地一闪，弟弟没扔中，跺着脚喊我一起进屋戴上手套，准备好好“干一仗”。

　　正当我们打得火热的.时候，爷爷过来了，弟弟眼疾手快地就朝爷爷扔过去一个，没想到爷爷竟然“宝刀未老”，躲来躲去弟弟就是没扔中。忽然传来了奶奶喊吃饭的声音，弟弟眼睛一转，趁奶奶不注意扔了一个小雪球过去，一下子就打在了奶奶的身上。“不可以这样!”爷爷很严肃地说，弟弟却调皮地眨了下眼睛，马上转向了爷爷，爷爷一看形势不对，也连忙抓起一把雪，向弟弟扔过去，一下子正中弟弟，弟弟见不是爷爷的对手，马上又使出了苦肉计：哭。这下爷爷只得马上败下阵来，跑去安抚弟弟。弟弟一看“诡计”得逞，就马上活力十足向爷爷开起炮来,爷爷最后无奈地只好向我求助，同时也在想一个妙计来对付弟弟这只狡猾的“小狐狸”。

　　忽然爷爷故意严肃地指了指弟弟背后，说：“你爸爸来了”,弟弟一向都很听他爸爸的话，所以一听“爸爸来了”就马上收了手，停下来了。爷爷马上趁机反击，抓了一把雪就向弟弟扔过去，弟弟立刻反应过来，原来是被狡猾的“老狐狸”给骗了，于是不服气地一个劲地向爷爷展开猛烈的攻势。最后，爷爷实在受不了了，笑着摆摆手，在弟弟得意的笑声中“缴械”投降。

　　在爷爷跟弟弟的这场“斗智斗勇”的雪仗里，爷爷变成了老顽童，弟弟变成了一只想打败“老狐狸”的“小狐狸”。

初中生活随笔12

　　迷雾锁窗，世界好像丢了一样，除了白茫茫，什么也没有了。走进去的人，进一个没一个，中了吸魂大法一样，消失在眼前。

　　独坐仙阁，天地混沌，没有远古，没有未来，时空就在这一刻凝滞，不生不灭。

　　是我来到了另一个世界，虚幻着的世界，不曾存在过?还是你在另一个世界，虚幻着的世界，不曾存在过?我们不是同一个世界的人了，我看不到你，除了白茫茫，没有任何踪影。但我能想到你，模糊的身影，依稀的脸庞，是往世的一次映像，还是今生的一个梦境?无论如何，终将在我的世界里像幻影一样如影随行，却如盗梦人一样只在梦里给我一个或温柔或魅惑的笑容，让我意识尽失，如这般光景一样坠落在不知何来何往的三界外，看尽雾失楼台，忘记了自己在想什么在找什么，忘记了我是谁，你又是谁。

　　雾迷了世界，也迷了我心，失去了寻找你的路途，没有了远方，没有了奔波，也没有了挣扎。束手在停滞的时光里静坐，任回忆的海潮淹没呼吸。多少这样海般的月夜，我在月亮里看见你的映像，在星海听到你的声音。多少这样寂静的黄昏，我在晚霞里看见你的微笑，在晕染的枝头听到你的呼唤。又是怎么柔弱且无奈的.心情里，流淌温暖的记忆和绕指的忧伤，用黑色无语的键盘，轻轻敲下对你一字一句的心语。

　　你可曾问过那云儿，看到过我想你的样子?你可曾问过那鸟儿，听到过我怎样喊你的名字?你知不知道，我用了多少夜晚用来想你，我用了多少梦境用来寻你，我用了多少眼泪用来恨你，我用了多少心痛用来忘记你?万物具衰的冬日，思念没有衰退，忧伤不能平息，我依旧在自己编织的美丽爱情里装扮彩色的花衣。幻想有一天像飞舞的霓裳，惊喜你的双眼，用盛大的爱情拥抱你。

　　一个女人对爱情的幻想就像这弥天大雾，美得不着边际，迷得不着边际。但等太阳出来，雾散开去，世界又清晰地来到眼前，这童话的爱情瞪大了双眼，会看到一个泡沫在阳光下飘飞。原来爱情的结局，从来都是一个在海里伤神，一个在人间欢愉。

　　散了吧，雾，散了吧，爱情。

初中生活随笔13

　　黄昏，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。

　　凝视着20xx年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意

　　地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟，她还是顺着指间滑下，溜走……

　　记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里?我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……

　　曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天，一起吃饭同学，如今却要分别，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……

　　黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………

　　3 生活随笔初中

　　没有比这个星期更黑暗的日子!期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活，令人紧张，令人兴奋，甚至令人潸然泪下。

　　终于结束所有战争，漫步亮晶晶的操场上，听校园喧嚣声渐渐远去，才恍然大悟，下雨。

　　雨中的校园如此美丽，缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅，不让烦恼打扰神圣的雨……忽的，耳边回响起那首歌——《隐形的翅膀》。

　　不去想他们拥有美丽的太阳/我看见每天的夕阳也会有变化/

　　四科主科的成绩已公布，拼命擦着眼镜看试卷上红红的大大的叉，百感交集。羡慕地望着那些分数比自己高的同学，面对他们的只有比哭还难看的笑。

　　注视天地间的大珠帘，雨点历尽艰辛，为的就是来到人间，汇入江河，滋润这花花世界。但有谁知道，有多少雨点未到大地上就被蒸发?又有谁知道，有多少雨点滋润植物后从此消失?人生要经历的考试正如这雨点一般数不胜数，这其中，一定会有许多成功的考试，若汇入江河的雨点，渊远流长。想到这儿，我的很重的心忽而轻松。

　　我终于翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧/

　　剩下科目的成绩也公布，我以不错的总分结束这场期中考。自己感觉很满意吧，因为付出的辛苦没有白费。

　　但自己仍需好好总结，再接再厉。因为，后面还有更多的考试正等待着我。人生就是一个不断完善自我的过程，之前总结得好，错误改正，就是一种完善，也保证以后有足够的信心，解决类似的困难，争取更满意。

　　雨一直下，照样有许多被蒸发，许多会消失。但有更多更多，是汇入生命之长河，造福世界!

　　4 生活随笔初中

　　读书破万卷，下笔如有神。这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为提高自己的写作能力，我阅读大量的书。

　　记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的'好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听我的苦衷，便意味深长地说：读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡芝麻丢西瓜。从那以后我就改变读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得师生的好评，取得大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣，也更投入。

　　当然，以后还要不断的练笔，但我深感：读书破万卷，下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道!!