精选初中生活作文集合八篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
在小学的时候，我老觉得初中离我还很远很远，但是，自从我跨入油田六中这个大门的一刻起，我就领悟到，从今天开始，我就不是一个娇滴滴的小孩子了，就是一个中学生了。
“油田六中”多美的名字，多少人梦寐以求的学校。父母费劲了精力把我送进了这所美丽、洁净的校园。我知道父母之所以要费这么大的精力把我送进这所学校，是因为想让我从小受到良好的.教育，养成良好的习惯。所以，我要好好学习，不辜负父母对我的希望。
在六中报到的那一天，我进入了初一（7）班这个大集体，我看见了将会陪伴我初中生活四年的同学们。另外听我们（7）班的班主任陈老师说：“语文陈老师、数学刘老师、英语赵老师，将会陪伴我们走过四年的初中生活。我记得我们第一节课的内容就是应当怎样听课、上课的时候怎么做才会不分神。为此陈老师送给了我们两个法宝：1。上课的时候，思维跟着老师走，老师走到哪里，你的眼睛就看着哪里。2。上课积极发言。
老师还让我们自己设定一个合理计划。我相信我自己，一定能做到不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。如今，我已经成为了一名初中生了，所以要珍惜好生活中的每一分每一秒，不可以再像小学一样放肆的玩耍，有时间，就多看一些书，多学一些知识，让自己的知识面广阔一些。
既然，我已经成为一名正规的初中生了，就让我放开手臂去迎接新的风风雨雨吧！
初中生活作文 篇2
生活，看起来很简单，朴实的两个字，生下来，活下去，但如何生活却不是每个人都能弄懂的。学会生活是每个人都必须去探讨的课题。
人人都向往美好的生活，然而生活中总会有这样那样的问题和矛盾，从而构成了多样、有趣的生活。我们要感受生活的美好，享受生活带来的滋润。实践是根本途径，只有去体验它，适应它、接受它，而不是逃避，才知道生活是如此美好。
学会创造丰富多彩，有趣味的生活，有许多技巧。采取不一样的人生态度，就会有不一样的生活。
我们现在处在学生时代，就要有学生生活的`样子。我们的首要任务是学习，把握自己的未来，相信自己的未来不是梦，去创造更好的生活，从现在做起。我们要用乐观的态度去面对生活一点点的成长，让生活变得充实起来。相信总有一天，会有美好的生活等着你，也许有时你会觉得现在这样枯燥无味，没有乐趣，但生活就是这样，你可以创造出自己的精彩人生。
或许成功人士的生活又别有一番滋味，享受着生活，觉得生活无限好。然而，这样的成就也是他们经过一番努力而得来的，曾经也有过枯燥无味的生活，也有过觉得生活无意义的想法，那是每个人都会经历的，不可避免的。但是他们坚持了下来，适应而且战胜了寂寞，懂得了怎样更好地生活，因而有了现在这般精彩的人生，这才是生活的最佳境界。
人生就像一艘航行的船，载着你驶向无尽的远方，要有明确的目标，一直勇往直前，不回头；很好的品味生活美好的过程，才有精彩绚丽的人生。所以，学会生活是重要的，掌握方法，适应生活是前提。
那么，就让我们一起好好生活吧！活出自信，活出美丽。
初中生活作文 篇3
”嗨，又见面了。“一走进教室，几个好朋友就高兴的和我打招呼。我便找了个位置，坐下和他们聊天。聊着暑假里的所发生的`趣事、学习八卦呀!似乎有聊不完的话题。
可是，开学最避免不了的就是考试啦。”请同学们安静下来，准备笔，我们要来一次入学考试!“”什么，才开学就要考试啊!“坐在我旁边的小丁说道，顿时，教室里怨声四起。''安静“老师迅速的发好了卷子，教室里也安静下来，鸦雀无声的，各做各题去了。
第七节课刚下，数学老师前脚才出门，地理老师后脚就进来了，”同学们，请打开地理书" 英语老师刚想进门，就看见地理老师在讲台上唾沫横飞，又缓缓的退了出去。
这样繁忙的生活再一次的开始了，走出教室，看到满天的晚霞，唉~开学第一天就这么过去了。
初中生活作文 篇4
曾经以为，古人的生命会简单明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而是谁偏偏要为自己的人生另选一条路。
（一）李白是黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌的歌者吗？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳖客吗？是遍访青山绿水、且歌且行的游者吗？人们对你的.期望本是取悦帝王换取高官厚禄，而你偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间……于是你注定孤独“举杯邀明月，对影成三人。”然而你傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”当我们回望唐朝，站在中间的不是帝王，而是你啊！
（二）苏轼是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦吗？是举杯邀明月的饮者吗？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉吗？在那个群英荟萃的时代，人们对你的期望本是吟风弄月，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，于是你注定要承受官坛与文坛一起泼来的脏水。而我只看见青青的竹枝，你脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。你坚守着自我，从而达到后世敬仰的高度。
（三）辛弃疾是落日楼头、断鸿声里的江南游子吗？是恨古人不知你为狂人吗？是不啼清泪长啼血的悲鸟吗？在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是歌功颂德罢了，而你偏偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍。”一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“香车宝马香满路”，而你执意要做灯火阑珊处的伊人，你痛斥“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土。”你彷徨，“倩何人唤取，红金翠袖，愠英雄泪”，你期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”是你们敢于挣脱束缚，敢于突破，从而达到让我们后世仰望的高度。从你们身上，我学会了在生活中要敢于突破，这样才能创新，才会拥抱成功。
初中生活作文 篇5
流星让天下有了刹时的完善，彩虹让天下有了短暂美，咱们也可以让生存充溢美的不是吗? 我不是作家，只是1名通俗的门生，大概写不出使人赞美的诗句，但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗，因而我具有1本属于自己的书。我又不是画家，只是1名通俗的门生，大概我画不出使人赞美的画，但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画，因而我具有1本属于自己的画册。细心想一想你将会发现生存自身即是书、...
流星让天下有了刹时的完善，彩虹让天下有了短暂美，咱们也可以让生存充溢美的不是吗?
我不是作家，只是1名通俗的门生，大概写不出使人赞美的诗句，但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗，因而我具有1本属于自己的书。
我又不是画家，只是1名通俗的门生，大概我画不出使人赞美的画，但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画，因而我具有1本属于自己的画册。
细心想一想你将会发现生存自身即是书、即是画，咱们是阅书观画的读者，在书中找到属于你的乐趣，在画中找到生存的美，而这一刻你会感觉到自己成了书中的主角，画中的人物了，更有可能咱们同是读者又是画中的主角，因而你和我都具有了属于自己的书和画以及生存的美。
每个日子都是内容差别的1本书、一幅画，只是看咱们怎么样去读它，去旁观它，也许是咱们的脚步太仓猝了，常遗忘了要去读它赏识它，老是随便的阅读过去就算了，就像一篇日志同样，你若细细得去咀嚼它，你就会觉得不单纯是一篇日志，其其实它里面储藏的不只是作者一天的心境，如许的生存才不是一味剽窃的昨天，你在浏览1本书，不但仅是要读懂它的内容、符号，更首要的`是要读懂它的内在，观画也不只是看它那五彩滨纷的颜色，那末简单细细想来画中原有画。
不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧，拿起笔来，学着记载生存及人生的阅历，学着从这份少有的甘甜与苦涩中找出锦绣来。
不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧，拿起画笔、水彩来，把生存中的那份甘甜与苦涩画下来，编织成自己的画册，用来粉饰平平的生存。
余暇的时刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。烦恼的去吹吹海风，享受一下带着咸咸的海风，从而你会对生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放远点，脚步放慢点，不要太仓猝了，你就会感觉到原来生存处处都是锦绣的。
我只晚上小人物，1名在通俗无非的门生而已，只期望自己的进脚步别放得太仓猝了，能渐渐的专心去享受生存的美，可以或许静下心来把生存写成书、画成画，然后1本、1幅渐渐的去看，细细的去咀嚼，并把兴奋锦绣的霎时，和那打动的心境留住1字、1句，写成生存的书，画成生存中的画。
因而我可以笑着说生存处处锦绣。
初中生活作文 篇6
三年的初中生活如流水般转瞬即逝。在这短暂的三年里，我们似乎长大了许多，不再躲在父母的怀抱中做那羽翼未丰的小鸟，不再惧怕老师的绝对权威。三年里，我们结识了很多的朋友，也懂得了很多的道理……
曾经为了和同学们争论一道题目的'对与错而吵的面红耳赤，最后还是请老师出面调解，并帮助我们彻底弄懂了那道题，双方才会善罢甘休，握手言和。在一次又一次的争吵声中，我们学会了思考。
曾经在一个大雨滂沱的黄昏，把自己的雨伞借给了路远而没有带雨伞的同学，自己却冒着大雨跑回家。结果被哥哥称作是“落鸡汤”的我，居然还笑着大声的说：“淋雨的滋味棒极了。”在这被淋湿的记忆里，我们学会了珍惜，懂得了什么是友谊。
曾经在一节不寻常的作文课上，同学们都在展示着自己的作文风采，老师精彩地点评，同学的仔细聆听。在这节作文课上，我们学会了分享。
曾经看到别的同学的作文被印刷成铅字贴在学校的宣传廊内，并用红笔圈了一大圈，内心羡慕了好一阵子。于是，自己也学着用笨拙的笔去写，去练。在一次又一次石沉大海的尝试中，我们学会了争取。
曾经………
曾经……….
三年的初中生活在人的一生中何其短暂，但留给我们的记忆却是深刻的，永恒的。她使我们由幼稚走向成熟，由天真浪漫的儿童变成稳重懂事的少年。她是人生道路最美的诗篇。
初中生活作文 篇7
“东风不与周郎辩，可他偏要与它辩” 关于上面这个标题么，大家都知道，有一首诗中写的――“东风不与周郎辩，铜雀春深锁二乔”，今天，我们就来侃侃这个与“东风”辩的“周郎”。 在原诗中，这个“周郎”指的是周瑜，就是三国演义里的那个。我们班里可没有这么大的英雄，可是却有专门去和“东风”辩的周子玙（这个“玙”真难找啊，拼音加加最后一个的说）。
周子玙的名气在别班不大，但在我班属于顶尖出众的“焦点”人物，他与每一个同学都有着关系。就拿上两次说的高骏和柳逸洲说吧。高骏因为不称职，老师只好把教师钥匙“复制”了一把，再“粘贴”到周子玙的手里，所以，“安全委员”的`重任的二分之一降到了我们“周郎”的头上；关于柳逸洲么，嘿嘿，“青眼白龙”这个绰号，就是周子玙起的。
虽说他的幽默程度绝对可以胜过“东风”（废话，东风只会说“呼呼”），但是看他说话的速度就知道他不是属蜗牛的就是属乌龟的。他平时对别人说话都是一字一顿、慢慢吞吞，对方要随着他的语音节拍一个劲地点头，你想想，当他对你发表一篇长篇大论时，哼，你的头不要掉下来啊，所以，他给任课老师的感受就是――文静（……）。
这几天，他感觉他的牙很痛，一天到晚死气沉沉的，趴在桌子上。礼拜二公民教育的时候，他趴在桌子上，我怕他睡着，便一直推搡他，下课后才明白，其实是牙痛……
班级里有了周子玙――就象没有一样。
但班级里没有了周子玙――我们的课间肯定会很枯燥
初中生活作文 篇8
多姿多彩的初中生活，已经全面展示在我们面前，新奇、有好处的事让我们越来越喜爱这初中生活。
刚进初中的第一次集训军训。
为期2天的军训，虽然时光不长，但资料却丰富多彩。在这两天里，有艰苦，但也有快乐。
在教官的口令下，在学校操场，我们学习着一个个军人所务必具备的姿势。
“正步走，大臂小臂成直角，手要放在胸前，后面的手要伸直、抬高，腿要踢出去，离地面30公分，砸下去，然后换腿，换手，再继续，就像这样……”教官标准的姿势，让每一个人都羡慕不已，“一排一排的来，第一排！”
我满怀信心地做好了准备的姿势，想走出最好的姿势，可效果却令人大跌眼镜那走里的样貌，不是一个活生生的企鹅吗？
回头来，继续“欣赏”其他同学的姿势吧！
看着她那好像唱戏走台似的，迈着大步，两手弯曲，前后各一，还桢有些京剧风味呢！再看这一个个的，活脱脱的一群鸭子，一摇一摆地在走路呢！
“真是太……太……”全班同学看着自我和同学这样，不由得笑了起来。
“笑什么，有什么好笑的！”
一听教官这口气，我们立马安静了下来。
有喜也有悲考试
放松了几天，也不怎样紧了，可谁之，一枚炸弹就这样不知不觉投了下来。
“这星期考试！”当老师公布这个消息时，全班同学的`心都揪了一下。
大家都期望这一天永远不要来，可这一天，还是来了。大家满怀期望能获得好分数，可事与愿违，成绩单发下来后，大家的脸上都之剩下了无尽的失望。
考试中，有进步的，有退步的，有开心的，有失望的，但这一切，都代表不了全部，那只是一次考试，后面还有令人期盼的多次考试呢！
有喜有悲，有快乐有艰苦，有放松有抓紧，初中生活，就是丰富多彩的初中生活的一个缩影。
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