初中生活作文

时间:2022-06-29 18:27:36 初中生活 投诉 投稿

初中生活作文集合五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中生活作文集合五篇

初中生活作文 篇1

  踏入初中的花季,我们都成了一朵朵含苞待放的花骨儿,我们刻苦钻研,努力拼搏,我们都希望有一天能绽放出美丽的花朵,虽然学习生活越来越紧张,但是,每一天,我们都能拥有好心情。

  遨游书的海洋,就能拥有好心情。晚上,当我把作业完成,我或看起那妙趣横生的成语故事,领悟古人深刻的道理;或捧起一本话题作文书,细琢小作者精巧的语言;或浏览一下《意林》,感受哲理,吸收精神的食粮……伏尔泰有句名言:每当第一遍读一本好书的時候,我仿佛觉得找到了一个个朋友;当我再一次读这本书的時候,仿佛又和老朋友重逢,对!读好书如交益友,可以从中得乐。在紧张的初中学习里,不妨抽点时间,读本好书,这样就可以拥有一个好心情。

  沉醉于音乐的世界,就能拥有好心情。“铃……”中午放学的钟声打响了。老师还在上面滔滔不绝,你可能会想:初一的又早早地冲去饭堂了,一会儿又要先做作业了,真烦……经历过老师们五节课的“精彩演讲”,你的思维应该还是硬性地缭绕在那道绞尽脑汁也想不出的几何题,还是在想着如何巧用那一条条的物理公式?我却喜欢停下笔来,听着广播音乐,那曲《随风奔跑》在教会我人生需要不断地奋进;那曲《真心英雄》告诉我风雨之后就能见彩虹;那曲《听妈妈的'话》使我懂得体贴父母……学习是要的,但我们也要释放自己,听听音乐,轻松一下,又是一个好心情。

  周六在家做完作业,玩玩电脑,这就可以拥有好心情了吗?非然也!不论阳光明媚还是蒙蒙细雨,我总爱骑上自行车到外面走走。晴天的早上,我早早地起床,沿着沙头大桥欣赏那轮初升的红日,它稳健地坐在树夹上,多么的可爱,小鸟也渐渐卖弄起清脆的歌声,像在向我问好。可并不是每天早上都会好天气,有时阴雨连绵,我会撑着雨伞到外面散步,专家说雨中散步有助促进新陈代谢,雨小了,我收起伞,牛毛般的细雨沾湿了我的脸庞,多么轻柔,多么舒服!雨后,空气会更好,我很喜欢那股泥土清香气味,只顾学习是没用的,出来欣赏一下外面的世界,又是一个好心情。

  步入初三生涯的我们必有一番激烈的拼搏,学习也比从前更紧张,但我相信,只要你还幸福的生活着,每天也会有一个好心情!

初中生活作文 篇2

  初中的新生活已不知不觉的从我指尖溜走了四个星期,回想刚踏入的那几天,心中不禁地想说一些话。

  初中是独立的。是个做人的另一个起点,在这里,“独立”把那些我根本不敢想的事,已悄然的带到了我的身边——洗衣、扫地、整理,我想说的只有一个字:“烦!”难道真的要在这些是中熬过三年吗?我不禁又想,与其熬过三年不如愉快地过三年,初中其实也是快乐的——这里没有家长的每天唠叨,这里无拘无束,这不是每一个孩子所想要的吗?初中同时也是快乐的。

  初中更是温暖的。在这里离别了那些旧同学,可同时也迎来了新同学:叶俊杰,就像个哥哥,会为我们分担烦恼,似乎一切烦恼经过他的'分担,就烟消云散了;方梓默,像个弟弟,无时无刻不在“开玩笑”,虽然“玩笑”常常伴随着老师的呵斥,却让我们初中的生活快乐了许多;李龙杰,又像一个兄弟,虽不像“梓默”那样幽默,又不像“俊杰”那样善于表达,可做为一个朋友,似乎又是一个再好不过的选择。初中有这么多的新同学,真幸福呀!

  初中同时是需要努力的。考试渐渐多了,老师也开始排名了,竞争不经意间就出现了,像一场长跑比赛,时时刻刻都需要努力,不能在一处跌倒,即使跌倒了,也要赶紧爬起来,如果只记着伤痛,那么成功就会忘了你;只要我们时时刻刻记着努力,那么成功离我们就不远了,让我们一起通过努力让成功记着我们吧!

  多彩的初中,我发现自己已经渐渐爱上了你。

初中生活作文 篇3

  又是一年春暖花开,枯木又开花,老树长新芽叶,摘下一片,总觉得熟悉,也有点朦胧。

  哦!我终究是忆起。

  深秋,与你相遇。

  忆不起那天是阴天或晴天,只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密,便如同画般栩栩如生;若疏,便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你,质地优良的白色领口沾着粉尘,那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天,树下落叶遍地,你精挑细一片,放于我手中,微笑说着:“以后一起努力吧!”言语虽简短,动作虽平凡,却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱,让眼前景物更加迷人,让生活更加美好。

  仲夏,伴我前行。

  无奈初三学子,似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的练习,来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝,洒向整个房间,我忽然望见一旁的你,双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧,一头黑发竟也有些许白发在其中,在空中漂浮不定,再陨落,阳光下太过耀眼。回教室的途中,心亦沉重,翻开课本,夹于其中的`叶,不禁让感动回荡在心头,这深藏于中的无私的爱,让眼前长廊更加明亮,让生活更加美好。

  季夏,你我分离。

  无奈不敌世事变迁,三年时光如指纹般冗杂,也如流水般匆匆,你我终将分离,铭记那天是阴天,太阳无往时般热情,如害羞姑娘躲于云中,不知是否也是因不舍分离。讲台上,你仍是爱挂笑脸,眼眶却也泛红。忆起曾经,谁又舍分离?跑于树下,却未深秋,地无落叶,踮起脚尖,轻轻从树上摘下一片绿叶,放于你手中,老茧抑或躲于其中,不再从现。无奈青春年少,一句感谢难以脱口,便将千言万语化作拥抱,再躲在肩边落泪。拍照时,彼此都爱挂笑脸,泪早已随风而去,而手心中的绿叶,课本中的落叶,这深藏于中的感谢与爱,让你我更加坚强,让生活更加美好。

  感谢你,我最亲爱的老师!

  感谢你,这无私奉献的你!

  你的爱,让我更加坚强,让生活更加美好!

  初三:李赞杰

  点评:这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。使用权文章连贯,流畅,衔接自然。

  语言过于模糊,没有必要在段落前加以解释,老师建议是如果要是叙述例子的话,最好将例子叙述完整,第三段的例子和第四段的例子容易让人误以为是两个人,从而并没有达到小作者真正的目的,对于语言的运用小作者还不够熟练,继续努力,加油。

  点评老师:孟祥琦

初中生活作文 篇4

  1927年,美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮,一个9岁黑人小男孩的家被冲毁,在洪水即将吞噬他的一刹那,母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力,终于在1943年,他实现了自己的梦想,创办了一份成功的杂志。但是后来,在一段反常的日子里,男孩经营的一切仿佛都坠入谷底,但是男孩并没有放弃,他相信黑暗会过去,相信夜尽就是黎明,终于,他渡过了难关,攀上了事业(的)新的巅峰。而这个男孩,就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的'创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。

  约翰森的经历向我们昭示:生活并不总是万事如意,善待生活,人生才会一帆风顺。

  生活就像是一面镜子,你对他笑,他也对你笑,你对他哭,他也对你哭。而善待生活的人,就是对镜子笑的人。斯勒佛说过:希望就是生活,生活就是希望。所以,善待生活的人,就是充满希望的人。美(过)国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒,在失去听力、视力和发声力的情况下,不但学会了多种语言,而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说:拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就,就是因为她没有对生活放弃希望,她是对镜子笑的人,因此,镜子回送给她的也是笑。相反,如果她自暴自弃,对生活失去希望,那么我们今天就少了一位得到(亿万人民敬仰)人们尊敬的人。

  雨果说过:应该相信,自己是生活的强者。所以,要善待生活,其中一个必要条件,就是要自信,相信自己。奥格斯特也说过:在真实的生命里,每桩伟业都有信心开始,并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信,那么天花的治愈,又要推迟多少年,又要有多少无辜的人,会死于这种疾玻如果没有莫尔斯的自信,那么电报机要推迟多少年才会被发明?如果没有波尔的自信,那么量子论的发现要晚多少年,会给人类带来多大的损失。如果没有自信,他们怎么能鼓气生活的风帆,怎么能达到光辉的彼岸?

  生活就好像是一颗小树苗,而善待生活,就是为树苗浇水,施肥,让他最终变成苍天大树;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰,而善待生活,就是对它的照顾,让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然,而善待生活,就好像对它的保护,只有这样,他才可以回报给我们一个健康,美丽的环境。

  因此,不要再对生活自暴自弃,对他充满信心,充满希望,只有这样,它才会对你笑。

初中生活作文 篇5

  说起我的初中老师,他们是一群可爱的人:他们幽默风趣、认真负责、教导有方,像辛勤的园丁,哺育着我们成长。

  我的语文老师吕老师也是我的班主任,他并不怎么严肃,上课时喜欢和同学们“扯谈”有同学统计过,有时吕老师一节课扯到的知识点大约有60多个,所以我们班的同学对课外知识掌握得比较多。当然,天下没有哪个老师从来不发脾气,吕老师偶尔也会发发脾气,比如说潘兆龙有时候会把吕老师的怒火给勾起来,这时吕老师会把他叫到后面站着,可是过一会儿吕老师就叫他回来坐好,看来,吕老师还是挺宽容的。

  我的数学老师何老师,她上课讲究质量,她经常鼓励我们要大胆提问,不懂就问。她的惩罚方式有些特别,她并不打骂学生,如果学生上课调皮捣蛋,她就在该同学备忘录上写话,让同学回家对着家长讲十遍今天她上课讲的内容。大家都怕了,于是上课纪律好多了。

  我们的'英语老师卢老师,她对我们十分负责。抄写单词是英语学习中最简单但却最重要的练习之一,她为了防止我们不动脑筋机械地抄写,要求我们按词性来抄。为了提高我们的英语成绩,她给我们做了大量的练习,而且每张都亲自批改,每次批改完都花一节课为我们详细讲解,甚至为了让我们在期末考试中取得优异的成绩,她不顾已经生病的身体,依然带病上课。

  这些就是我的初中老师,相信有他们在,我在期末考试中定能取得优异的成绩!

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