初中生活的作文【推荐】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的初中生活的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生活的作文 篇1
当寒冷的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大地上青草被摇曳成株株枯黄的时候――这便是秋了。
和着凉爽秋风的艳阳,稻田上的谷子愈加低重,这是谷子们的欢迎仪式,欢迎着的农民伯伯们。麦田上三三两两的人腰一弯一直和着金黄的麦浪的节奏地进行着。爸妈领着我们坐在田梗上。一阵阵稻香袭来,暖暖的甜甜的。爸妈的脸湿了又干……
我们终究耐不住秋日好时光,拿出早已备好的风筝,在农人们劳动过后的宽旷的稻田上放肆地奔跑。风筝时而高,时而低,时而盘旋,时而俯冲。揪着我们童真的心。在蓝天下,金黄的麦浪上飘飞,忽而亲吻白云,忽而邂逅飞鸟,忽而躺在金黄的稻浪上。田野上充斥着欢乐地笑声。
傍晚,天空一片火红。风筝被穿上了一件红色的外套。爸妈收拾了农具,也披上了那件外套。吆喝着我们回家。田野上恢复了平静,稻浪在欢送我们。
走过高低不平的田埂,趟过小溪,闪入果园。园里大大小小的“灯笼”挂满枝头。红的`天,红的灯笼,红的落叶,是谁家在办喜事吗?是谁装点了这一切呢?
越过宽阔的柏油马路时,滚烫的路面让我们光着的小脚丫红红的。
夕阳撒下一抹余晖,乡村里,炊烟四起……我们三姐弟搬来桌子椅子,一家人围在一起吃晚饭。饭后,我们照旧搬着小板凳到庭院里,听爷爷奶奶讲他们的历史,讲抗日战争,讲新中国……
初中生活的作文 篇2
从小以来,我就在家中过着自由自在,不受约束的生活。因此自由和创意可说是我的养分来源。
我有一种嗜好,或者该说是怪癖。只要看到在课本习作考卷上的空白处,非画它个几笔不可,即使这表示不专心上课或牺牲检查考卷的时间。我将天马行空的意念画出来,有时描绘个珍禽异兽,有时涂抹个肖像上去,有时为课本上的人物加个胡子眼镜,有时默写唐诗宋词时,什至将内容制成一格一格的漫画。同学看了会心一笑,老师也睁一只眼,闭一只眼,我更是不亦乐乎。看着我笔下涂鸦,像是看着自己的孩子一样,好有成就感。几年下来,一本本课本成了我的生活画廊。多年过去了,翻阅过去的课本,总是在角落里会发现一两只有翅膀的马,或在那课文的字里行间中找到一条色彩鲜艳的蛇,好像坠入时光,撞见纯真的自己。
升上了初中后,我丧失了很多自由,压力变得更大,我的心灵像一只被禁锢的猛兽,欲挣脱桎梏。之后,一次无意的行为像一把钥匙,解放了我的心灵,让我逐渐适应初中生活。一次,我在班上看见了一张白纸,不知怎么的,突然也就摺了一架纸飞机。刚开始飞机不断坠落,但我对纸飞机的兴趣如星火燎原,在内心慢慢的.,缓缓的燃烧着。回家之后,我撇开了作业,撇开了课本,也撇开了窒息的压力。我急于制造更好的纸飞机,不断的尝试。狂热,化成一股动力,促我前进。经过搜寻和同学之间的交流,我做出来了。看着纸飞机在空中的迴旋,翱翔,我的心灵乘着羽翼,自由自在的穿梭着。心中的猛兽,奔跑在草原上。我喜欢从高处丢纸飞机,看它自由不受约束的飞翔,缓缓降落。许多师长们无法谅解有人投纸飞机,怕会制造垃圾。我仍希望他们可以了解纸飞机对于我而言,不只是一张飞翔的纸屑,而是能带给我喜悦,令我忘却忧愁的媒介,陪着我度过青涩的初中生活。
我热爱自由和创意,也清楚的知道,像摺纸飞机和涂鸦诸如此类无伤大雅的行为,遇到了他人无法谅解的眼光,绝对要大声说:“只要我喜欢,有什么不可以!”
初中生活的作文 篇3
不知是哪位网友对我说过,六年级是忙碌的,是紧张的。这句话让我对初中有了一丝恐惧感,但我更愿意相信,那位网友说的仅仅是一句玩笑。
在我的想象之中,初中,这个明媚的词眼,应该充满了四处流动的灿烂的。在去报到的第一天,有一位并不但却和蔼可亲的笑呵呵地对我们说,她就是我们初中的班主任。就在我们大家庆幸得不可开交时,我会意外地看见了时的死党。当我亲热的冲她打招呼的时候,她回头的刹那——我看见她脸上的笑容如水般漾溢开来,就像一圈圈止不住荡漾的涟漪一般,永远定格在了她的脸上。我想,我脸上的笑容也是如此吧,因为,我明白,我们在此刻,都是幸福的。
更庆幸的是,我和死党竟然被安排成了前后桌,这该是多么令人值得狂欢的事啊!尽管初中的课程有一定的难度,有些枯燥,但与死党一起讨论起来,我却不知不觉迷恋上了这种感觉,这种与最亲的一起畅游在书海之间,一起探讨秘密的感觉。看着她时而咬着笔头、时而沉思的无奈模样,我就知道,她一定时遇到什么难题了。而那时,我的头脑也会飞快的.运转着,在知识的海洋中寻找这道题的答案,在我们共同的努力下,一道道难题总会迎刃而解。如果真的做不来了,那么我就可以请教我的——那个数学天才。
我可以想象,在阳光灿烂的午后,我和死党一同靠在一角的一棵老树下,一人手捧着一本小说,读的津津有味。享受着阳光晒到身上的那种柔和、飘飘欲仙的感觉,像是行走在天堂之中。
也许我想象的初中有些过于完美,以致于有些东西根本实现不了,但我真诚地希望,我的想象,能够成为现实。
初中生活的作文 篇4
生活的旅途不会永远充盈着银铃般的欢笑,因为我们会经历挫折。人生的道路永远不会布满璀璨的星辰,因为我们会经历挫折。生命的行道永远不会平坦无痕,一路顺风,因为我们会经历挫折。挫折无时无刻不在陪伴着我的人生旅途,刷新着我的生活。
挫折,是弱者的天敌,是强者的合作伙伴。挫折,使骄傲的`人变得谦虚,使坚强的人变得更加坚强。挫折带给强者的是对生活的热爱与自强不息。
对于弱者来说,挫折会使他变得更加软弱无能,一事无成,最后丧失对生活的信心,成为挫折的奴隶,整日与阴沉做伴,与失败为伍。地球无时不在转动,挫折不可能总是降临到谁的身上,重要的是要有信心,有对生活的执著与追求。
挫折,刷新着我的生活。对于我来说,数学可是致命缺点,见到数字便如见到天文一般,是我晕头转向不知路在何方。我常因为做不出题而气馁。可是,数学老师告诉我:“数学不好就要多学,多做题。没有谁是真正的傻瓜,关键在于勤奋学习。”是啊,不看清,不读懂,不认真怎么会将挫折打败?
于是,那天之后我便勤奋学习,温习旧识,有付出便有回报。我将数学中的难题打败,不仅不头晕反而更加喜欢数学了!
不经历风雨,怎能见彩虹?不经历挫折,人生何时才会有闪光点?何时才能大放光彩?挫折只需稍加勤奋与努力便会击溃,关键在于自己的信心。
不经历挫折,谁又会知道成功之路在何方?挫折就像弹簧,你弱它便强,你强它便弱,让我们做生活中的强者吧!
让我们的旅途充盈着银铃般的欢笑,让我们的道路布满璀璨星辰。去笑拥挫折吧!
挫折,刷新着我的生活。
初中生活的作文 篇5
我记得第一次读书时是四岁,那个时候我也读不懂,好多字都不会。
第一次接触书时我的心就急速加快,毕竟是第一次接触嘛,虽说看不懂那些深刻道理的书,不过还是可以看一些幼稚的书啊,比如《儿童画报》、《儿童小故事》、《看图写话》等等。那时候我可是把它们看成宝贝一样珍惜,就像吸毒一样,过瘾了,离都离不开。我今年读五年级了,那些书依然还在我那堆满书的`书架上,它们已经变得陈旧而一点也不起眼了,但是我依然天天翻翻看。别人看到这些书一定会哈哈大笑,会怀着惊奇的目光望着我,问我你长这么大了还看这么幼稚的书?我就会不慌不乱的回答道:虽说这些书已经跟不上时代了,但它们包含着我小时候的故事和幼小的心灵,我不管它们有多么的跟不上时代、多么的陈旧,我都会把它们终生保存好。
我终生爱它们。
初中生活的作文 篇6
“师者,传道、授业、解惑者也。”老师在学生求学生涯中扮演重要的角色,不仅传授知识,更要传递道统建立良好品格。美国罗斯福总统曾说过一段话,“教一个人认知,而不教他道德,就等于培养威胁者到社会中”。学校是建立社会共同价值的最佳场所,也是培养竞争力的竞技场。
我的学校正推行着小绅士小淑女的选拔活动,校长希望我们全校的小朋友都能做到热诚中的礼仪实践,好习惯从生活中养成,更希望我们在学校中要以诚对待师长和同学们,要乐于服务学习、守法自治、生活教育,这些都是可以从日常生活中做起的。学校更用心良苦的制作小绅士小淑女五十五条实践规条,让我们能落实得更彻底更能改掉不好的.习惯。
学校也意识到学生体能的不足,更在三、四年前极力推展乒乓球运动、发挥健康中的快活以及乐观、成长中的规律运动、压力调适、肯定自我到极致,学生们也快乐的在学校团体生活,知道要理解包容、冲突解决、正向思考,并能和同学们互相沟通分享。
学校老师推行阅读,这时的校园,充满着书香味,在双休时,校内师长会将家长们邀请到学校来亲子共读,鼓励大家多阅读,增广自己的视野,不与外界失去联系。附近志同道合的妈妈阿姨,组成了志愿者团,他们有一颗热诚的心,学校的大小,总会出现他们热心的身影,妈妈是团长,常常带着我和哥哥一起到图书馆整理图书,带给大家一个舒适的环境阅读。
我要尽我所能做一位真正能实践热诚.关怀.审美.健康的,相信只要有恒心,成功就离我不远了!
初中生活的作文 篇7
随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最完美的一页。
小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,教师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了趣味的学科,认真慈爱的教师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘可是气来,可是和蔼的教师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。
刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不明白是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很简便。欢乐,彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的团体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢此刻的班级,因为那里记录了我们一段崭新的生活;喜欢此刻的教师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的'篇章;喜欢此刻的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。
可甜的背后,必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一向都不梦想,虽然认真的听着每位教师的谆谆教诲,但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人应当向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我必须会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!
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