初中生活作文

时间:2024-03-30 12:19:20 初中生活 投诉 投稿

有关初中生活作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的有关初中生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中生活作文

  有关初中生活作文 篇1

  踏进初中的步子已经有几个月了,这段时间里,有欢笑,有泪水,有悲伤,有烦恼,有快乐。

  而在我初中的这段时间中大部分都是欢笑,欢笑也分很多种,有开心的欢笑,也有无奈的笑,我近来的初中生活被这两种笑所充斥着。

  近一次月考时,我本想考得好一点,让别人对我刮目相看,可是考试成绩一下来,我期待的眼中充满了失望,脸上所展现的也是那无奈的笑,我一个人静静的坐在位子上,对班上的嘈杂声,我也无动于衷,好像变了个人似的,原本活泼开朗的我这时仿佛与世隔绝,时间停止了流动我恍若一尊石像。一动不动,只有那脸上无奈的笑容,这笑是那么的平淡;那么的无助;那么的悲伤;那么的困惑。平淡的是我被这次的分数所打败了;无助的是我还是无法走出这个阴影;悲伤的是我的分数太低啦;困惑的是我为什考这么差。我的心情已经跌入了低谷,不知过了多久,我才从阴影中走出来;不知过了多久,我才知道考这么差的原因;不知过了多久我才缓过来了心情;不知过了多久,我的眼中落下了不争气的眼泪,大概这是让我铭记的一次吧!要知道男子汉有泪不轻弹呀!

  月考的打击对我来说是巨大的,是深刻的,那无奈的笑容展现了我无限的伤感,笑也是丰富多彩的。

  有无奈的笑当然要提一下我那帅气的招牌式微笑啦!开学一个月时,班里开始竞选班干部,我当然是竞选生活委员啦!在竞选时发言的时候,我那招牌的微笑挂在了我的嘴角,我这个招牌的微笑展现了一个在青春期一个快乐成长的男孩的阳光,美丽,喜悦,自信。这个笑展现了我全部的感情:激动,很激动,非常激动。我非常的自信地读着我的发言稿,不知为何有过神奇的力量在推动着我。鼓励我激动的读出来。在投票是我的心很平静,有时那股神奇的力量对我说,别紧张你肯定会被选上。后来我发现是我这招牌的笑容在引导我向正确的道路上走着。果然生活委员那栏出现了我马思超的`名字,那是我的笑更灿烂啦,我很自豪地对自己说了声:马思超你真棒!!这时那熟悉的声音又出现啦,它对我说:“马思超你别太骄傲,你被同学们选上当班干部,是因为同学们信任你,你以后要多加严格要求自己,成为同学们的榜样,不要让他们失望呀!”这声音好像妈妈在我的身边,告诉我的一样,那样的和蔼,温暖。

  这就是我初中近日来的笑,此时此刻我在写这篇作文时,如果你仔细看就会发现我的脸上出现了那招牌的笑容,这多变的笑将陪伴我的一生,带着我向成功的路继续走着,跑着……

  有关初中生活作文 篇2

  时间如沙,转瞬即逝,漫长的暑假已经结束,马上又要开学了。在这个暑假中,我学到了很多事情,让我受益匪浅。

  这个暑假,我几乎是呆在家里的。但也会出去,学校给我安排了一个夏令营。刚开始我觉得很好,正好可以玩,于是我怀着兴奋的心情去参加了。但是,我没想到的是我们没有去玩,而是在一所学校里训练。我很惊讶,这和军训有什么区别,但我还是去了,我不能给学校丢脸。

  我准备了很多东西,但到了那儿,我的东西一多半都用不上,反而要用的却没带,如杯子、盆之类的,学校的宿舍长时间没人打扫,很脏。我都不知道怎么办才好,还是老师帮我收拾的,我顿时觉得自己很没用,也觉得自己在家待遇是那么好。

  到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我们在接下来的日子里一起训练,一起吃饭,一起聊天,一起干任何事情。有她们的陪伴,训练很累,我听过来了,条件很差,我挨过来了。我学到了许多新东西,有了许多新朋友。让我觉得这次夏令营,其实也不错,我明白只有你愿意做的,没有你做不到的。

  暑假中,我还去了海洋馆,这本是一件很快乐的事,但它也让我明白有的时候,要学会为他人着想,甚至可以舍弃自己期盼已久的东西。

  我很喜欢海洋里的生物,自从得知我不就可以去海洋馆,我就异常高兴,我还叫了我的.同学一起去。那天,虽然下雨了,但丝毫不影响我们的心情。我们还是按计划去海洋馆,海洋馆非常美,里面有很多生物,我们看到了许多生物,像小鱼、亲嘴鱼、乌龟、水母、鳄鱼、蛇等等非常好看,但我们最期待的是最后的海豚表演。听说,这是里面最好看的节目,这让我们更期待了,但就在我们等节目开始的时候,发生了一件计划外的事情。

  我的同学好像拉肚子了,她很痛,眼泪都快掉下来了。我们只好想想办法,本来打算看医生或买点药,但附近没有医院也没有药店,现在只能二选一。要么回去给她看病,要么让她忍着,把表演看完。但他看起来很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待这次表演。看着她忍痛捂着肚子,我突然有了决定。

  最终,我们还是回去了,我并不后悔。因为我想起以前肚子痛,是很痛的,怎能为了看表演让她忍着。我第一次明白,有的时候,为了同伴或亲人的快乐,可以牺牲一点自己的快乐,他们快乐就好。

  这个暑假,我知道了要独立,知道了要舍弃,知道了要懂事,也知道了要成长。这个暑假,生活很灿烂,亦很美好。

  有关初中生活作文 篇3

  从前有一户富裕人家,有上班的爸爸妈妈,还有读小学四年级的小男孩。

  正因为一件事情,改变了这一家人的生活。

  小男孩的妈妈老爱发脾气,小男孩有一次数学考试考了99.5分,被妈妈发现了考试的试卷,就狠狠地吵了小男孩一顿,妈妈还生气地对小男孩说:“就差这么0.5分,你就是100分,下次数学再考试,不要让我再见到这个分数,听见了没有!”

  小男孩慢吞吞地回答:“听见了。”小男孩趁妈妈走后的这段时间,在电脑上呼唤了小男孩电脑里最要好的朋友:多面体、连容苞还有冰柠檬。他们会在小男孩遇到困难的时候帮助他,小男孩对这三个小伙伴说:“我有一个困难,你们一定要帮助我,就是给我发明一个让妈妈高兴的东西,尽量快一点,明天学校还有一次重大的数学考试,后天过星期我们一家还要出去钓鱼呢,还有后天数学考试的成绩也下来了,你们可要帮帮我,让我的妈妈不再发脾气呀!”三个小伙伴答应了小男孩的要求,他们决定后天中午到中心公园见面。

  时间过得真快,一转眼小男孩的成绩单下来了。“啊!99分,比上次还少0.5分,这回不仅不能出去钓鱼,而且还要挨妈妈的训斥。”小男孩情绪低落地说道。这时,小男孩忽然想到他的小伙伴要送给他的东西,于是,他来到中心公园,看到了他的三个小伙伴早早地那里等着他,当小伙伴们给他了一样东西――“开心老妈”这件宝物时,小男孩高兴极了,他一把接过“开心老妈”并飞快地朝家奔去……

  刚走到家门口,他就一眼就看见爸爸妈妈正在收拾东西准备去钓鱼,小男孩还没拿出“开心老妈”这件宝物,妈妈就问他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答:“99分。”

  真是出乎意料,小男孩的妈妈微笑着说:“考得不错,继续努力!”小男孩不解地问妈妈:“妈妈,你不是说考100分才算不错,我这次只考99分也算不错吗?”

  妈妈回答:“你们还不知道吧,前几天我听了一个教授的讲座,说的`是‘用微笑面对生活’,生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑,所以,我才没有对你那么严厉,原来妈妈对你的要求过于苛刻,以后我决定当一个开心老妈,让我的儿子也开心学习。”小男孩听了妈妈的话很感动。

  只有小男孩知道其中的秘密,他高兴地对爸爸妈妈说:“咱们去钓鱼吧。”从此这一家人又过上了幸福又美满的日子。

  有关初中生活作文 篇4

  转眼间,六年的小学时光已经过去。现在的我已经是一名中学生了。我有幸被西城外国语学校录取,正借着这个光荣的机会,让我来领略它的美与辉煌。

  转眼间,从9月1日开学那天起,到现在已经有两个多月了,在两个月里,我与同学们一起熟悉新的校园、新的课堂、新的环境。同时,在这两个月中,学校领导对我们的到来十分高兴,同时,为了增强我们的体质,也给我们安排了许多有趣的小活动。不过,在我的脑海里,最令我快乐的还是“趣味运动会”!

  记得那一天,由风,还有云在招唤!辽阔的'天空中,有几只飞鸟在上面自由地飞翔!都快冬天了!“为什么鸟儿不飞向南方呢”?这个问题让我百思不得其解!不过,如果联想到“运动会”,这个问题就迎刃而解了!原来鸟儿们是在欣赏我们的运动呀!好!我不会令你们失望的!

  具我所知:初一年级一共三个体育项可以报名:1、赶猪2、飞盘穿越3、蚂蚁搬家。我毫不犹豫地报了“飞盘穿越”,因为我认为:当你飞出飞盘的一刹那,也就将快乐洒向了大地!下午3:30准时召开运动会!体育老师组织三个年级前往不同场地,准备开始比赛!第一项比赛是“蚂蚁搬家”,就是跳着绳去对面箱子里拿球,再夹腿里跳绳回来!我们开始的几个同学都不理想,他们的腿总是夹不住球!我吸取了教训,采用了脚夹球法,当我成功地把球运回来时,全班报以了热烈的掌声,我真是太高兴了!接着,同学们采用了我的方法,一个个全部满载而归!我们(二)班来了个开门红,轻易地把其他年级打败了,这时,天空上的那几只飞鸟看见我们高兴的样子,仿佛它们也身临其境,高兴得唱起了歌,像是在贺喜我们:

  第二个项目是:“飞盘传越”这可是我的拿手好戏,我一定要成功!我们的任务是将飞盘费出穿越三个圈子,有一定难度呀!我们班的一号同学把盘稳稳地扔了出来,真可惜,穿了两个,没有打中第三个。换我了,我集中精力,收起手,使上力,把盘电一般的扔了出去,谁知天赐良机,盘稳稳地过了三个圈,为我们班争了一个大脸!“我的天啊”真是太棒了,我不敢相信自己居然成功了,而且是三个圈!我相信,这就是信念的力量吧!时间过得飞快,我们快乐的游戏结束了!毕竟:什么事要有始有终!

  通过这次运动会,我感悟到西城外国语学校的美:在快乐中升华!一个人在中学时代每天都是快乐的,那时多么幸福呀! 我们要把快乐传递给身边的每一个人!这时候,我仰望天空,发现几只飞鸟已经笑着飞往南方!我笑着对他们说:要在快乐成长中升华!

  有关初中生活作文 篇5

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  一转眼,小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他们俩闹变扭,XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候,XX用手拉住XXX的脚,一把送了出去,把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。

  你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天XX正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 还有一次,那是一个风和日丽的'下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。

  伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。 正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活。

  有关初中生活作文 篇6

  日复一日,年复一年。转眼间,我小学阳光般的生活流逝了,长叹一口气,把它们当作回忆,进入了初中的成熟,不再像小学那样莽撞`单纯。

  初中有五味瓶,酸甜苦辣咸,样样具全。它令人快乐,令人知道自己的真实成绩,令人学会与别人交往,令人学会生活自理,令人学会寻找遗失,个个都是我们成长必须的经历。

  酸

  与人交往是最让人心酸的,若不小心说错了话,会让朋友很心痛,同时会反驳出一些另人心酸的话,听起来确实不怎么好听。可是,或许再过一会就会欢声笑语,言归于好。记得一同学在早上洗漱时,被我“抢”了水龙头,其实我是冤枉的,我本来就在旁边站着,一靠边站了一点,就被误解,我没和她顶嘴,因为我从来都不会在学校与人不和,我竭力保持好与朋友之间的关系,让开了,嘴里嘟囔了一句“怎么这个样子啊”。原以为别人听不见,鬼才料到,她听见了,还听成我骂她了,立刻说一句“你才贱呢”,我真是哑巴吃黄连―有苦说不出。之后的几天,我和她总是仇视。一不小心,我又得罪了她。那天上课,我作为班委,理所当然要管同学们啊,她看课外书,我去收她还不给,我让她抄班规,到现在我们还不说话呢!

  甜

  这天,老刘(即我们班主任)去山东学习,把班交给了我们几个班委,我们当然不能辜负老刘,扛起了这个沉重的任务,同时也过了一把瘾。第一节是地理自习课,我在下面晃悠了好长一段时间,收了相当多的一摞课外书。下课了,来认领,见一人来领,就记一个名字,谁不要自己的宝贝书啊!一下子记了半黑板,处罚结果是抄班规二遍,别看只有两遍,内容可不少,二十多条啊。下课不少人找我,请求取消这个处罚结果,绝对没有下次,我很坚定地摇摇头说:“不可能,快抄,还要检查,少一个字都别想。”第二节是数学自习课,副班长允许看课外书,但不能说话,说话有500字检讨,没人说话了,谁都不愿丢那个脸。我体会到了当班委的甜味儿!

  苦

  住校说来也苦,时不时会有思乡之情涌起。特别是时间紧时,想起家里的宽松,想起家里的食物,确实十分怀念,这时就会有一些热的东西从眼里流出―那是眼泪啊!每次都不会忘记弟弟那可爱的脸庞,每次都不会忘记爸爸那慈祥的面孔,每次都不会忘记妈妈那温暖的问候,啜泣一下,就会分心,一不小心,让自习时间遛了去,这时,才知道要坚强!

  辣

  最怕的是学校的伙食,鬼才晓得这所学校上辈子是干什么的。大师傅给盛的`菜里,辣椒比菜都多,我有时真怀疑学校是不是在偷卖辣椒,剩下的辣椒用来炒菜,我真想知道做饭的大师傅是怎么想的,为什么要那么多辣的东东,让人上火,真辣的学校!

  咸

  在学校总归来说是咸的。这样说:酸+甜+苦+辣=咸!

  初中住校生活的五味瓶真有趣!我爱这样的生活!

  有关初中生活作文 篇7

  初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齐,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

  上了初中了,代表着自我长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自我有自我的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

  在以前的时候,在学校里什么困难有时老师能够帮上忙,自然简单。学习也不是很紧迫,即使自我管不住自我,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自我是被宠着护着,什么事情自我拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  但是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自我解决。学校也很紧张,功课又多,自我管不住自我的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,此刻已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦恼的事,悲哀的事总是自我在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自我悲伤的一面,此刻我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。但是此刻,我没有了归宿,悲哀时只有自我哭的份儿,在也没有肩膀能够让自我依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

  个个都说初中的`生活自由,简单。以前我自然也在期盼有一天能够快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白。原先自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

  郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自我成绩好了,父母也自然会更疼爱自我。但是当自我把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一向在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自我。

  初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一向坚信的。

  也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

  对于以前的自我,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可此刻掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,悲哀等等。这个惊喜真的让自我无法一瞬间去理解。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自我更加会记得和回味初中的生活。

  有关初中生活作文 篇8

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一起下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的`时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自己的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

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