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导游词作文怎么写
导游词作文怎么写1
春节期间，舟山的姑妈姑爸来了，他们对宁波不太熟悉，想逛街就要人陪着，爸爸妈妈没空，我就自告奋勇地来当这个小小导游。
我先带她们去热闹非凡的'天一广场。一走进天一广场，果然不出所料，天一广场人山人海，彩旗飘飘，大红灯笼高挂，人们的脸上洋溢着兴奋的笑容。
我带着姑妈姑爸逛了新银泰，走了国购，中午吃了肯德基后，她们想到老银泰去逛，可我糊涂了，带着她们又走了遍新银泰，小小导游这下可闹笑话了。
下午，她们问我还有什么地方好逛?我想了想，带她们去刚刚开业的江北万达广场吧。一走进万达广场里面也是热闹得不得了，人来人往的。
逛了一天，姑妈姑爸买了新衣服、裤子、背包，收获很大。我也有收获，就是他们给我买了新书包。我觉得当导游很辛苦，但是也很快乐。
导游词作文怎么写2
大家好，我叫沈周诗怡，大家可以叫我沈导。
今天阳光明媚，我带你们去黄山旅游。黄山景色秀丽，是中外闻名的风景区。我们先看“仙桃石”吧，仙桃石就在山顶的石盘上，仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子。
接下来，我们再去看“仙女弹琴”吧。在那座高高的山峰上，有一位“仙女”，袖带飘忽，长发披肩，正坐在石凳上，两手抚琴，眼睛久久的望着远方。这就是有名的“仙女弹琴”了。
那满山的石头，要数“狮子抢球”最有意思了。我现在就带大家去看。大家看，那两只威武的狮子，后脚着地，前脚正扑向圆形巨石，它们张开大嘴露出锋利的'牙齿，正晃动着脑袋与对方搏斗，似乎谁也不甘示弱，这就是著名的风景点——狮子抢球。
黄山的景点还有很多，大家尽情的观赏吧，记得下午四点钟在这里集中，请注意安全，祝大家玩的愉快。
导游词作文怎么写3
我是吴凡雨，大家可以叫我吴导。今天，我们一起来游一游黄山吧!
黄山位于安徽南部，有1200平方公里。其中，最高的是莲花峰，有1864米，它的样子像一朵莲花落在这山上。我们再来近处看看吧，在近处看看。在近处，到处是岩石，连绵起伏，一眼望不到边。
我们看看“乌龟下蛋”和“鱼”吧。从远处看，就像一条海底的鱼卧在“水”面上，上面还有一只乌龟，乌龟后面还有好多块石头，好像是乌龟生下了好多蛋蛋，所以才被称作“乌龟下蛋”了。
在一块岩石上，有一棵古老的松树，好像正伸出手来，欢迎我们的到来，它就是黄山最壮观的景物——迎客松。还有一棵送客松，好像在说：“欢迎下次光临，请您走好。”
还有像一只桃子似的`飞来石。它像从天空中飞来，像一只脚站在地上，它重达12吨，让人感到非常惊讶。
最后，我再来讲解天都峰吧!天都峰像一根锁链挂在天上，从天上垂下来，让人感觉到易上难下的感觉。
这就是美丽的黄山，黄山是我国的骄傲，我为它自豪。
今天的游玩到此结束，这一天的旅程带给我们美好的心情，欢迎大家下次再来。
导游词作文怎么写4
大家好!今天你们的导游就是我。我叫樊祎晨。在这次旅途中，请大家不要往地上扔垃圾，自觉保持卫生。希望能你们这次旅途愉快!
今天我们来到了颐和园，北京的颐和园是个美丽的大公园。颐和园有：长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、
十七孔桥和小岛等美丽的景色。
我们首先来到了有名的长廊，这条长廊共有七百多米长，分成273间。瞧，绿漆的柱子、红漆的栏杆，一眼望不到头。每一间的横槛上都有五彩的画，你相信吗?几千幅画中没有哪两幅是相同的。
现在我们登上了万寿山的山顶，这里可以观测颐和园的全部景色。正前面的昆明湖静得像一面镜子。再向下望，就看见了八角宝塔形的佛香阁和一排排金碧辉煌的排云殿。
从万寿山下来，就走到了昆明湖边。看见湖中心那个小岛了吗?走过十七孔桥就可以去小岛上玩。十七孔桥上有上百根石柱，每个石柱上都有形态各异的.小狮子，这么多的小狮子，也没有哪两只是相同的。
颐和园到处都有美丽的景色，我说也说不尽，请你们慢慢游赏吧!
导游词作文怎么写5
大家好!欢迎来到长城脚下。我是你们这次的导游，我叫李乐杨，你们可以叫我李导。
长城有一万三千多里，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关。站在长城脚下，我们可以看到这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗时可以互相呼应。游客们，我现在正站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我们会想起古代修筑长城的'劳动人民。游客们请有底头看这巨大的条石，一块就有两三千斤重，想想那时候没有火车、汽车、起重机，就靠着无数的肩膀，无数的手，一步一步地抬上这陡峭山岭。这么多劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。
游客们，你们在游玩时请注意文明。十分钟后原地集合。
导游词作文怎么写6
【习作要求】
长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
【习作指导】
老师：说起长城、故宫、颐和园、秦兵马俑……相信大家都不会陌生，而这一切都是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。为了保护人类社会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”，编成《世界遗产名录》，我国已有多处景观名列其中。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，今天我们就来写一写介绍“世界遗产”的导游词，好吗？
小丫：好啊！我国的“世界遗产”是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。作为炎黄子孙，作为国家的一个小主人，我们有责任也有义务把它介绍给每一个游客，让他们对我们中国的文化有更深入地了解。
老师：随着旅游事业的发展，导游员越来越多，导游已经成为一个非常重要的职业。导游员引导游客游览时的讲解词，就称为“导游词”。那你们知道导游词包括哪几个部分吗？
毛豆：导游词一般包括开场白、景点总述、景点分述、结束语四个部分。
老师：看来你课前已经做了充分的预习。那开场白一般要介绍什么呢？
小丫：这个我知道，我经常和爸爸妈妈去旅游，我听导游一开始经常会先向游客问好，然后进行自我介绍，再说说欢迎词，最后说明游览的目的。
老师：你能举个例子吗？
小丫：比如我们去白水洋时，导游的开场白是这样的：各位游客，大家好！我是假日旅行社的导游，我叫林旭，大家可以叫我林导，也可以叫我小林。今天，由我来带领大家游览白水洋，希望我的讲解能够让大家对白水洋这一景区有更多的了解。
老师：看来你对开场白的写法已经了如指掌了，那景点总述这一部分又主要写什么呢？
毛豆：景点总述一般是对游览景点的一个总的介绍。记得我们去“鸟的天堂”旅游时，导游在车上就先给我们总体介绍了这一景点。
老师：那他是怎么说的？
毛豆：他说“鸟的天堂”位于广东省新会县环城乡天马村前的天马河，它可谓是世界上“独木成林”最伟大的奇观。它占地多亩，枝干覆盖了整个小岛。这棵大榕树枝繁叶茂，是全国最大的天然赏鸟乐园，也是人们心驰神往的旅游胜地。
老师：说得好！对景点做了总体介绍之后，就得对景点进行分述，这也是导游词里最重要的一部分，那这一部分怎么写好呢？
小丫：这一部分可以学习写景的文章，按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体地解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
老师：说得不错，重点介绍景点，这是游客最感兴趣的。要抓住最能体现这个景点特色的内容来介绍——但这一部分的`内容能和写景的文章一模一样吗？
毛豆：我觉得它和写景文章是有差别的，因为介绍时还要提醒游客“大家请看……请看左边……”等。
小丫：对，写景的文章一般都是书面语，而导游词应该比较口语化，跟我们平时说话一样，这样听起来才会比较亲切。老师：是的，这也正是导游词的魅力所在。这一部分，我们还可以讲讲与景点有关的故事、传说，历史记录等。当然，所挑的故事应是一些主要的、有价值的资料。那结束语部分又应怎么写呢？
小丫：我想结束语是在游览结束后，对游览的内容的一个小结，并向游客表示感谢和告别。比如我们在游完了白水洋之后，导游是这样说的：今天的游览就要结束了，在白水洋的这段时光，希望能成为您旅游中的一段永恒的记忆，也希望您能把这儿的一切告诉您的亲朋好友，我们将以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接大家的到来！
老师：知道了导游词的写法，那本次要写的是我国的“世界遗产”的导游词，你们知道我国被联合国教科文组织评为“世界遗产”的景观共有多少处吗？
毛豆：知道啊！课本中已经进行了详细的介绍了，共有处。只是这么多景观，不知道写什么好。
老师：这个不难，只要选取你最熟悉的，你觉得最有特色的内容来写就行了。那写导游词还要注意什么，你们知道吗？
小丫：我想，因为导游词是向游客介绍景点的内容，所以一定要真实、生动、有条理，而且所引用的数据、资料一定要实事求是，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。
毛豆：写完后，还要给文章拟个题目。
老师：说得对，导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求，同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“导游词”“ 风光简介”“ 的传说”等。现在就让我们拿起笔来，把自己的最想介绍给大家的一处景点给写下来吧！
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