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六年级学生《绿山墙的安妮》读后感
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的六年级学生《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1
最近我读了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩，可是孤儿院却送来了一个爱幻想，爱说话的红发女孩—安妮。安妮的独特的个性牵动着兄妹两人的爱心。安妮聪明好学，凭着自我的努力考上了大学，可为了照顾生病的玛瑞拉，放弃了梦寐以求的学业。
当我读完这本书，深深地被安妮这个爱幻想，有个性的女孩所感动。她总是沉浸在自我的幻想中。再去绿山墙的路上，她看到了“林荫道”，上头开满了白色的花，沁人心脾。安妮为那美丽的白色世界取名为“白色的欢乐之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夹杂着许多颜色，安妮为它取名为“闪光的小湖”；樱花是她的白雪皇后；苹果是她的红衣姑娘；影子和镜子想象成知心朋友，诉说心事……她的幻想多么奇妙，让我不禁喜欢上了她。我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙的`想法。总是在想，会有一个小精灵出此刻我的身旁，帮我解决各种苦难和问题；我和好朋友一齐在天空的彩虹桥上走着；坐在月亮船上，看美丽的星空；和可爱的动物说话；变成一个魔术师，想要什么就变什么……
安妮乐观向上，凭着自我的刻苦、奋考上奎因学院，还获得了奖学金。凭借着自我的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。看看我自我吧，遇到数学难题，就退缩，，不愿意多思考。所以前进的道路很渺茫。我要向安妮学习，不怕困难，战胜难题，让我的梦想变为现实！
安妮是个孤儿，可她善良，直率，勤劳，很珍惜友谊；还热爱大自然。安妮是我学习的榜样！
我喜欢安妮，安妮，我们做朋友吧！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感2
明黄色的封面上，是一个红亮辫子，一脸密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。这个女孩名叫安妮，这个女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷这几个大字——《绿山墙的安妮》。
第一次看《绿山墙的安妮》，是因为品社老师对加拿大那位才华横溢的`露西?蒙哥马利大作家文风大肆夸赞，让我对这位大作家的文风感到非常好奇。于是去借了本《绿山墙的安妮》。
可我却没想道，这一看竟然真的像老师说得“深深陷入故事的情节当中，根本停不下来”。
看呀看，读呀读。我深深陷入安妮的幻想和趣闻妙事中。看着天真烂漫的安妮喋喋不休地谈论着自己的幻想，让不苟言笑的玛丽拉开怀大笑，木讷老实的马修头晕眼花，善良耿直的林德太太满含同情……可就是这热爱幻想、热情洋溢的安妮，博得了身边人们的喜爱。
路西?蒙哥马利用自己独特的文风，描绘出一位从小在逆境中成长，一次又一次地面对分离，一次又一次的被命运捉弄，却依然以乐观的姿态去面对每一天。瘦小固执的安妮，以一种常人难以想象的坚韧，在生命这条铺满荆棘的沼泽地中，开辟出一块属于自己的天地。
其实，跟安妮相比之下，我们这些孩子都很幸福：父母亲陪在身边，不用担心自己的衣食住行。所以，我们更应该好好学习。不能辜负了父母的期望，老师的苦心。
让我们像安妮一样，开出最美丽的花朵吧!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感3
如果有人问：世界上最甜美的是什么？我会毫不犹豫地说：爱和关怀是世界上最甜美的！读了‘绿山墙的安妮’这篇文章之后，我更加深刻懂得了关爱能让别人无比幸福，同时也能带给自己无限快乐，所以我认为爱和关怀是世界上最甜美的！
‘绿山墙的安妮’讲述了马修一家收养了活泼可爱，纯真而又爱幻想的安妮，她不断地闯祸，又不断地改正错误，在朋友、家人和老师的关爱下快乐地成长，走向人生幸福的道路。安妮是一个长着红发的小女孩儿，她因此而自卑，但当她感受到身边的亲人们给他的温暖时，她已经是个快乐的孩子了。她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。
爱和关怀是甜美的。无论是接受爱还是给予爱，你都会感到无比幸福和快乐。回想学过的文章，‘唯一的听众’中老人的`关怀让作者成为音乐天才；‘穷人’中桑娜乐于助人保住了西蒙孩子的性命；‘别饿坏了那匹马’中残疾青年对作者的关心，让作者安心读书；‘用心灵去倾听’中苏珊和汤米是同样的快乐，无论是给予还是接受。
我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱！
爱与关怀是世界上最甜美的！爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感4
这个寒假老师叫我们看了一本书叫《绿山墙的安妮》，我便津津有味的读了起来。
这本书描述的是一家人哥哥马歇·卡斯巴特还有妹妹马里拉·卡斯巴特想养一个男孩帮助他们做农活，可是马歇到了火车站却领来一个小姑娘，她爱幻想，长着一对大大的眼睛，和红红的头发，还长着一脸雀斑。
但是她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动她改变了兄妹俩，牵动着两人的.爱心。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极，但更多的是她的坚强与感恩。
安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。
安妮，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
每一个女孩都应该向安妮学习，学习那种执着，那种纯洁，拥有着一颗洁白无暇的心灵。在当今社会里，这…应该很难吧。人与人之间的距离、隔阂似乎越来越远了，虽然有很多人竭力去帮助别人，用温暖来融化这个世界。如果我们像安妮一样，把友情和亲情以及那些美好的东西看得如此重要，也许世间会少很多邪恶的事情吧。学会有一颗拥有大自然的心，学会像安妮一样，和大自然交朋友。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感5
绿山墙农舍里的安妮，就像一朵向日葵。她乐观，热爱幻想，热爱身边的朋友，也热爱大自然。
《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥玛丽“安妮系列小说”的第一部，也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她长了一头红头发，脸上还有许多雀斑。她就像一只丑小鸭，非常丑，脾气也不好。孩子们都不喜欢跟她玩。可是她比丑小鸭幸运。她在孤儿院待了九年，但这九年并没有改变她纯洁的天性。九岁时，玛丽拉和马修这对善良的兄妹收养了她，并把她带到绿山墙农舍里抚养。玛丽拉和马修以及周围人对安妮的爱护和关怀，让安妮美好的天性渐渐显露，正是这犹如向日葵般美好的天性，让安妮渐渐从丑小鸭变成一只美丽的天鹅。
安妮热爱生活。
她喜欢亲近大自然。每当节假日时她并不像别的同学一样拼命读书而是和别的朋友一起欣赏大自然美丽的风景。她不像现在的一些同学一放假就玩电脑游戏。
最后带上了厚厚的眼镜。
她热爱幻想。虽然她的'衣服很土气。但是她的想象里把衣服当作非常美丽的，这使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活会变得非常平淡，乏味。
安妮懂得报答。马修死后，玛丽拉几乎失明。当安妮听到这个消息后。她毅然决定放弃上大学的机会。决定在当地当一名教师，好照顾玛丽拉。现在很多孩子都不懂得报答。我们要学习安妮。
安妮就像绿山墙农舍里的向日葵，永远向着光明，永远热爱光明，永远用自己的光明去感染别人。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感6
通过老师的介绍，我看了一本名叫《绿山墙的安妮》，它向我们看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。十一岁时的安妮，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。之后安妮凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，留在家乡当了小学教师。
这本书影响了我刚初对安妮的看法，起初安妮最需要帮助的'孩子，父母双亡的噩耗让安妮成了孤儿，无论是哪个孩子都会十分痛苦和绝望，可是安妮却坚持着。一个要被保护的柔弱生命却自己一步步坚强地走过来，这是让我十分惊讶的。在那时，马修和玛莉拉向安妮伸出了援助之手，这是对安妮多么重要的，我们可能觉得很平常，因为父母就要照顾自己的。如果是安妮，她一定会非常感激她们。
安妮在马修和玛莉拉的细心照顾下，早已超出他人父母对孩子的爱了，渐渐的我感到的不再是身世凄凉的安妮了，而是被马修和玛莉拉浓浓的真挚的爱包围的幸福安妮。也让马修和玛莉拉感到安妮的天性是如此的活泼乐观，因为爱幻想安妮到处闹成笑话，可马修，玛莉拉和安妮在绿山墙认识的朋友总会帮助天真的安妮。
安妮在绿山墙发生这么多事情，最让我感动的是：安妮考上了大学，当然是安妮梦寐以求的大事。可因为玛莉拉视觉渐渐失明了，安妮最终放弃她的大学去当上了家乡的小学教师，照顾玛莉拉，在安妮的心里：玛莉拉早已超出了亲生母的地位。体现了安妮对玛莉拉深深的爱。
看到这里，我的眼泪悄然地化过我的脸，心里想着：感恩是对自己付出过的人最好的回报!这部书是很好地诠释做人无论如何遇到什么困难，都不要放弃希望!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感7
今天我向大家推荐的书是《绿山墙的安妮》。开学时，陆老师给我们借了一本《绿山墙的安妮》，让我们阅读，听到这个名字我便充满了阅读的兴趣，经过几天的阅读，我读完了这本书。
书的主人公安妮是一个充满想象力和滔滔不绝口才的女孩，她那张灿烂的笑脸，让我难以忘怀！故事是这样的：在绿山墙生活着一对兄妹，他们就是马修与玛瑞拉，开始他们想从孤儿院里领养一个男孩回农场做帮手，却阴差阳错地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的'小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。
从此，安妮便在绿山墙过上了幸福快乐的生活，她认识了自己的知音——黛安娜以及许多值得深交的朋友，她们整日在一起快乐的上学、玩耍、嬉闹……这样这好日子却总是不长久的，在安妮以优异的成绩拿到奖学金，准备到奎因学院读书的时候，厄运就降临了，一个个悲惨的消息不断传来先是马修去世，然后马瑞拉又患上眼疾，不能用眼过度……这一个个坏消息并没有打倒安妮，她被迫选择不上奎因学院，留下来做一名主日学校的老师，开始一段新的生活。
这本书告诉了我：当我面对困难的时候，一定要选择勇敢地面对它，只有这样你才能正真掌握自己的命运。当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感8
一个有着明亮的大眼睛，栗色头发的小女孩，脸上布满了雀斑，但是非常聪明的一个小女孩。她拥有着一个好听的名字——安妮·雪莉。在她身上，有着丰富的想象力。在她四岁时，父母相继去世。她住在了孤儿院。后来，因为一个小误会，他被马修和马瑞拉·卡斯伯特兄妹俩收养，来到绿山墙，她梦中的圣地。开始了一段充满了梦幻的生活。
安妮是个浑身散发着无穷魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她总能受到所有人的的欢迎。正如文中巴里小姐所说的：“安妮是个与众不同的女孩，和其他女孩比起来，她更惹人喜爱。”安妮不管在哪儿，都会发挥她无穷的想象力。她和她最亲密的朋友，戴安娜，为这里的每一处地方起了许多美丽的名字。如闪光之湖、情人的'小路、维多利亚岛、紫罗兰谷等。光听着这些名字，仿佛就能来到这个地方，亲自欣赏着那一幅幅美景。瞧吧，丰富的想象力！这是她身上特有的闪光点。这闪光点，不就是她引人注目的地方吗？
而且，安妮的成绩也很好。她在学习上非常认真，为了能够在各方面都能胜出，她在夜以继日的努力。终于获得了艾弗里奖学金，拿到了去雷德蒙学习的机会。她努力学习，就为不辜负马修和马瑞拉的期望。
我最喜欢的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我们学习的地方。她的善良、真诚、好学，尤其是她丰富的想象力，是值得所有人学习的。完全可以说，在安妮的身上，有发掘不完的财富。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感9
我读过许多书，它们像天上的繁星，又像海滩上的贝壳，数也数不清。但我最喜欢意大利女作家露西写的《绿山墙的安妮》。
这本书的封面是绿色的，给人唯美的感觉，又让人产生无限的遐想。它主要说的是安妮是一个孤儿，被好心人收养，后来好心人家庭负担不起又把她送进了孤儿院。因为一次意外安妮来到了玛瑞娜与马修的家里，刚开始玛瑞娜不接受安妮，但后来被安妮的活泼、古灵精怪与可爱所感染决定收养她。在“绿山墙”安妮还遇到了黛安娜，两人一起上学，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友谊。这本书里如同一个吸满水的海绵，蕴含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活泼生动的表达手法让我们看到了一个乐观向上的安妮。她把不喜欢、不完美的东西通过想象赋予他们美丽的名字，让自己开心快乐起来。就像一开始玛瑞纳并不想接受安妮的`时候，安妮的心情从欢喜雀跃到伤心难过，但是她没有放弃，她用自己的方式，用她的魅力让身边的人们都喜欢上了她。安妮在成长过程中遇到了许多逆境，她凭借顽强的毅力，克服了困难，考上了一所镇里最好的大学，并且成绩名列前茅。安妮还有一颗感恩的心，大学毕业后因为马修去世了，她放弃了奖学金回到了镇上教书。她时常与玛瑞娜聊天，不让玛瑞娜感到孤单。
这本书深深地吸引着我，正如我在生活中遇到了困难，我应该学习安妮换个角度想问题，那么眼前的困难说不定就不再是困难了，我们就有了战胜困难的勇气和信心。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感10
故事发生在加拿大，一个偏僻的农村阿丰利里的一座叫绿山墙的农家。绿山墙那儿有小溪、有苹果树、有花园，再加上可爱的小别墅，在我眼中，可以说是豪宅了吧！
农家的主人是一对兄妹，哥哥叫马修，内向极了，只有和安妮在一起时，才会外向一些；妹妹叫玛丽拉，对安妮看似严厉，其实很爱她。
由于哥哥有点儿老了，干活不利索了，兄妹俩决定向孤儿院领养一个小男孩，来帮帮马修，同时也可以为寂寞的绿山墙添一些欢笑。可不知怎么，阴差阳错，带来的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一个爱幻想女孩，处处闪烁着爱和梦想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“闪光的湖”；一只池塘成为了她心里的“柳池”；谁也不知道她是如何想出把窗前的那棵正开着花儿的苹果树叫做白雪皇后的原因；还有她起名为”森林女神的水泡”的那条小溪……
当然，她的想象力偶尔也把她自己吓个半死。比如，在“乐极生悲”这一章里“闹鬼的.林子”。安妮，你干嘛这么吓自己呦？！我在书外头，都为你担心！
但是，安妮在学习上，可是厉害的不要不要的呦！她又聪明又勤奋，考起了女王学院，才一年，就取得一级教师证书，还获得大学奖学金。但为照顾自己付出心血而形单影只的玛丽拉，她放弃了大学深造的好机会。
《绿山墙的安妮》很快被我翻过了最后一爷。这个聪慧、勤奋、善良和幻想于一身的姑娘，还有谁可以想到，她是在十几年前，哪个可怜、难看，没人疼又没人爱的错误百出的小女孩呢？终于，她化蛹为蝶。我要向安妮看齐，成为一个优秀女孩。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感11
早就听说《绿山墙的安妮》里的安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。于是，我就让妈妈上网买了一本。没过几天，书一来，我就如饥似渴地读起来。
读完这本书，我被深深地感动了。书中绿山墙农舍的马修和玛瑞拉想从孤儿院收养一个男孩，就托斯帕塞太太去收养。不料传错了口信，来了一个红头发女孩——安妮，她就是这本书的主人公。安妮是一个充满幻想的女孩，把“林荫之道”说成“白乐道”，“巴黎的池塘”说成“晶亮湖”……她又爱喋喋不休，曾受马瑞拉讨厌，后来也慢慢习惯，觉得爱说也是好事。安妮自幼失去了双亲，但她乐观，好强，热情。她凭借自己的努力考上了大学，但为照顾玛瑞拉，放弃了学业。
安妮的幻想把我带进了一个十分快乐的世界：看到朵朵白云，仿佛自己就是那朵白云，在天上翩翩起舞；看到可爱的小动物，仿佛自己能听懂它说的话，跟它快乐地交流着……安妮的幻想不仅深受我的喜爱，还有她那永不放弃的.性格，更值得我学习。安妮为实现梦想，凭借自己的努力，一次又一次地战胜了“拦路虎”。想想我平时在学习和生活上，一旦遇到了困难，就不知所措，无法从容应对，被“拦路虎”打败过一次又一次。但安妮并没有被困难屈服，坚持到了最后。这种精神值得我们学习在学习上、生活中，不要惧怕“拦路虎”，只要冷静、坚持下去，总会成功的。
安妮在故事中成长，我在阅读她的故事中得到心灵的启迪，与她一起成长！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感12
《绿山墙的安妮》是一部甜美的描写儿童生活的小说，这本书主要讲了：马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡的生活。为了给患有心脏病的马修找一个帮手他们打算从孤儿院里收养一个男孩，不料孤儿院里送来的是一个满头红发。喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事……
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的'爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福，他拥有一切财富;而一个朴实的人，他会永远开心，他会拥有许多人都没有的踏实;而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑暗的心;一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感13
最近，我和妈妈一起读了一本书——《绿山墙的安妮》，这是一本非常好看的书，我和妈妈有时会开心得捧腹大笑，有时又感动得热泪盈眶。书中有许多人物：老实内向的马修、刀子嘴豆腐心的马瑞拉、善解人意的戴安娜、热情直爽的林德太太……几乎每一个人我都很喜欢，但是我最喜欢的还是主人公安妮。
安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，热爱幻想，嘴巴喋喋不休。就是这样的一个女孩，阴差阳错地被绿山墙农舍的一对老兄妹收养，从此开始了新的生活……
安妮有着丰富的想象力。她常幻想自己有一头漂亮的'黑头发，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神树神，她还经常给大自然的花花草草，甚至是一条小路取非常浪漫的名字。
安妮很乐观。她在三个月大时就没有了父母，先后被寄养在好几个家庭中，而这几家的主人都对她不太好，最后安妮去了孤儿院。虽然遭到了这么多的不幸，但是安妮却非常乐观，她对生活充满了热情，学习也非常刻苦，这些不幸又算得了什么呢？
安妮经常会犯一些小错误，但是却会不断从错误中吸取教训，今后不再犯同样的错误。她曾对嘲笑自己丑的林德太太大发脾气、为了漂亮错把头发染成绿色、在一次茶会中误把好朋友戴安娜灌醉、把止痛药当成香草精加在蛋糕里……她的故事让人忍俊不禁，却又不得不对她另眼相看。
我喜欢安妮，像她这样心里有阳光的人才能给别人阳光，我要向安妮学习，做一个光明使者，给世界带来更多光明！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感14
最近，我阅读了《绿山墙的安妮》一书，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的著作。小说主要描述了安妮这个出生孤苦但十分乐观、朝气蓬勃女孩的生活。玛丽拉和马修这对兄妹住在绿山墙农舍，他们本想从孤儿院领养一个男孩，却阴差阳错得到了安妮。于是，安妮在农舍快乐健康的长大了，并以优异的成绩考上女王大学。可是，马修突然的意外去世和玛丽拉的眼疾却让安妮不得不放弃了上大学进修机会。最后，她毅然的选择了继续留在村庄，为孩子们教书。
文中，蒙哥马利对安妮角色的塑造既生动形象又引人入胜。安妮善于幻想，有着极其丰富的想象力。她将窗台上的鹳草称作邦妮，认为它也应该有自己的称呼;还将窗外的樱桃树唤作白雪皇后;又将木桥下的小溪称为树神水泡……
安妮古林精怪，经常闹一些笑话，闯一些小祸。有次，她做一个蛋糕，由于想象天马行空飞到别处，把头痛药当作香草精加入蛋糕，让大家都吃了……但即便这样，村中镇上善良的人们也没有责骂她的粗心大意，依然认为她很可爱。
安妮还是个遇困难沉着冷静的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的.小妹妹得了严重的喉炎，家长不在家，马修急匆匆去找医生，安妮则冷静地拿出土根制剂赶到戴安娜家，稳住病情。等医生赶到时，必要的急救工作已经完成，妹妹已经睡着了。
读完这本书，我的感触正如马克·吐温先生所评价的，“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”安妮虽父母双亡，举目无亲，但依然乐观向上、朝气蓬勃，遇事不慌不忙，沉着冷静……这些，都成为我学习的榜样。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感15
安妮是一个红头发，爱说话、爱笑的小女孩。听说，爱说话、爱笑的小女孩运气总是不会太差。安妮命运就是因为她爱说话爱笑而改变的。
安妮是一个孤儿，没有爸爸，没有妈妈，从小在孤儿院里长大。但是孤儿院的生活，并没有让她沮丧，没有让她对生活失去信心。当她第一次来到绿山墙时，她被路上的美景所吸引，一路上叽叽喳喳地说个不停，为了表达内心的喜悦，她把林荫道取名为“欢乐的`雪白之路”，把巴里塘取名为“闪光湖”。多么美丽的名字呀！这一定是安妮对美好生活的向往。马修和玛丽拉原本是想要领养一个男孩子的，既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也可以多个帮手，以减轻负担。孤儿院却阴差阳错地将安妮送了来。虽然从小失去了父母，却活泼开朗，善良率真，马修和玛丽拉被安妮爱说话、爱笑的性格所吸引，喜欢上了她，最终决定将她留了下来。
没错，爱笑的女孩运气都不会太差。安妮的运气可不止这么一点点。她努力帮马修和玛丽拉干活；她珍惜和戴安那的友谊，总是能站在朋友的角度上想问题；她认真学习，通过自己的不懈努力考上了女王大学，她本来可以有很好的发展，但是为了照顾玛丽拉，她放弃了学业，回到当地镇上教书，真是一个懂得感恩的小姑娘。
爱笑的姑娘运气总是不会太差。她靠自己的努力，一个一个实现自己的梦想，我要向安妮学习，学习她活泼开朗的性格，学习她积极向上的乐观精神，遇到困难勇敢面对，打败困难，最终实现自己的梦想。
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