- 相关推荐
冰心《纸船》读后感(精选13篇)
导语:《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗,写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成,总体基调欢快,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,托物寓情,赋于纸船特别的含义,寄托对母亲的爱与思念,进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。下面是小编为您准备的冰心《纸船》读后感,供您参阅。
冰心《纸船》读后感 篇1
从淡淡的言语中演化了浓浓的爱,纸船是远方的妈妈,他乡的冰心用情串成线,那一头是她心弦凝结的爱的船只,如果船能够拥有翅膀,我想她多么想回到妈妈的身边……不要惊讶它无法入睡……多么充满柔情的关切,亲情永远是连着他们的纸船
冰心奶奶说:生命就是无私奉献。当你觉得无助的时候,身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私,奉献爱心”社会就会处处温暖如春。我曾经看过一部电影,里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人,居然在别人有生命危险时去救他们,这种精神不是无私奉献么?
虽然,我们很渺小,但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工,学校常常看到老师,他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的',也因为有了父母的无私奉献,我们才能健康快乐地成长。也许,我们不能做什么很伟大的事儿,可身边还有很多小事等着我们去做……
一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了,我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命,尽可能的不虚度年华,使自己不留遗憾,这样才不算在世上白走一遭。冰心奶奶觉得人生中最重要的是奉献;邮差感觉自己人生中最重要的是送信;小孩子说,人活着是为了享受,享受阳光,享受空气,享受每一次成功后的快感,享受世间的全部……
冰心《纸船》读后感 篇2
半个多世纪以前,有一位女学生出国留学,曾在太平洋舟中叠过许多纸船,从舟上抛下海里,许多人不知她要抒发什么感情,不知她赋予了纸船什么意思,甚至有些人还认为她是个只会折纸船抛向大海,对着大海发呆的怪人。这位女学生便是我国伟大的诗人——冰心女士,她在舟上给母亲写了一首诗《纸船》——“我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里……母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端如梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着它的爱和悲哀归去。可见母亲在她的心目中是最博大无边,伟大无穷的,这短短的小诗就能表现出诗人真挚热烈的'情感,对母亲的热爱和怀念,可那件事后我才正真明白母爱的伟大。
许多事都被时间从记忆中抹去,但那件事却令我终生难忘。那是一个知了都不愿再叫的夏日中午,太阳如烈火般炙烤着大地。妈妈下班到家,已是正午十二点。她一回到家,就问我:“今天回来晚了,一定饿了吧?想吃什么?我给你做。”幼小的我突然想吃煎饼,便不假思索地说道:“我要吃煎饼。”“好,我这就做。”说着,妈妈二话没说便不顾衣裤已被汗水浸湿,套上围裙就进厨房煎起饼来。
取粉、倒水、和面、放油……只见她熟练地做着每一个动作。头上汗滴直流,衣服上已结上了一层盐霜,她全然不顾,只顾为我煎饼。只过了不到一刻钟,妈妈就满脸笑容地捧着一盘香气扑鼻的煎饼走出了厨房,把煎饼放在了餐桌上,对我说:“快吃吧,凉了就软了,不好吃了。”不知不觉,我吃着煎饼,眼眶湿润了。
母亲啊!天上的风雨来了,我躲到家里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。母亲啊!我是红莲,你是在雨天遮护着红莲的荷叶:心中的雨点来了,除了你,谁还是我无遮拦的天空下的阴蔽?母亲啊,你在每个人的心目中,是人生唯一可靠的避难所。
冰心《纸船》读后感 篇3
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。这个星期六,妈妈带我去新华书店看书。
新华书店有各种各样的书,让我最感兴趣的一本书,那就是冰心奶奶写的《纸船》,就让我来讲一讲《纸船》吧。小小的纸船,如果要穿过大海,那是多么的艰难,一路上,要经历狂风暴雨。可冰心奶奶却相信,小小的纸船能到达对岸,因为对岸有爱她的母亲。她一直坚持,一天天地折,一天天地投放,只是为了让她的.母亲能看到,因为冰心奶奶很爱自己的妈妈。
我也很爱妈妈,妈妈也全身心地爱我,每天,妈妈都会给我烧我爱吃的菜,还会给我买各种各样的文具、玩具,而我呢,也会好好读书,来报答妈妈。如果妈妈累了,我就给妈妈捶捶背,给她倒水喝。而有时候,我也经常会惹妈妈生气,但是我知道妈妈骂我教育我也都是为了我好。
妈妈,我爱你,就如冰心奶奶爱她的妈妈一样,如果我也会折纸船那该多好啊,我一定要在纸船上画一个大大的爱心,再在上面写上“妈妈,我爱你”。
冰心《纸船》读后感 篇4
最近我无意中读到了冰心的诗〈纸船〉——寄母亲,一下就被诗中深深的情义所感动,现将原文摘抄如下:
我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
文中冰心是以一个童心末泯的孩子的口吻写的,通过叠纸船,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯、儿童的希望最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希望包容了孩子对母亲最深厚的情感。
我喜欢这首诗,是因为它表达了孩子对母亲的感情,这是不多见的,我读到的大多数诗都是表达母亲对孩子的感情,现实生活中也的确如此。在今年5·12汶川大地震中,有位母亲为了让几个月大的孩子存活下来,她双腿跪地,双手匍匐在前,好像在跪拜,拱起的脊梁为孩子撑起了一块空间,孩子得救了,母亲却永远离开了他。母亲不正常的身姿充盈着深沉而博大的母爱,无声地表达着。还有位母亲,在临终前用手机短信为孩子留言:孩子,如果你还活着,一定要记住,妈妈爱你。母亲朴素真挚的无声的话语,催人泪下。
如果幸福,母亲会将它全部给你;如果不幸,母亲会一人默默地承担。我们与母亲感情应当是互动的,母亲为我们付出,我们也应该回报,鸟儿都知道反哺 嘛。诗文中孩子不灰心地叠着船儿,不管它被吹卷到舟中的窗里,还是被打湿沾在船头,总有一只船儿会入母亲的`梦里。也要母亲不要惊讶白船儿的入梦,因为那是她满载对母亲爱与思念的船儿。
冰心的诗清新流畅,没有华丽的词语,却情真意切,多少年来,千千万万人为诗中无尽深情所感动。在8级大地震发生的第一时间,中华人民共和国的总书记、总理赶到灾区,天上飞的、水上运的、攀山越岭的抗震大军,正在源源不断地向灾区结集,抗震大军们不分白昼、夜以继日地寻找生命,“只要有一分希望,就要付出百倍努力”,回荡在耳边,灾区人们就像孩子,祖国母亲对他的恩情怎么也报达不完啊。
谁言寸草心,报得三春晖。愿我们每个人的小白船儿都能入母亲的梦境。
冰心《纸船》读后感 篇5
我读了冰心奶奶的《纸船》,心里感触万分。
全文的字里行间都流露出冰心奶奶的思母之情。几个小节,浓缩了作者对母亲的爱,一艘艘纸船,一句句想念,也打湿了我的眼。
冰心在出国留学的路上充满了对母亲和家乡的不舍。作者在扔出纸船都被损坏后仍不放弃,坚持"纸船能流入母亲梦中"的想法。
作者用她清冷、温婉的手笔,将那强烈的思念,编织成一缕缕美丽的.颜色,拼出一道爱的彩虹。
现在,我们不会为了什么事而离开亲人、离开故乡,我们更应该珍惜与亲人相处的一点一滴。当我们远离故乡时,再折一艘艘饱含思念的纸船,拨一个个满载悔意的电话,是否后悔当初不珍惜与亲人相处的日子,是否要留下了眼泪?在岁月的冲刷下,我将慢慢懂得真爱,而《纸船》让我更早懂得了珍惜爱。
纸船,是思念的寄托;诗,是感情的决堤;一首诗,让我再也难忘作者孤独的思母情。
冰心《纸船》读后感 篇6
从古到今,世界上歌颂母爱的文章与诗篇数不胜数,让我们深刻地了解了母亲对我们伟大的爱。但描写儿女对母亲的爱的作品,却是寥寥无几,而当所有人都在赞叹母爱的伟大时,冰心奶奶却为我们写出了儿女们对母亲同样深刻的爱。
冰心奶奶用无数的纸船表达对母亲的爱,在这一张薄薄的纸折成的.纸船上,寄托了冰心奶奶的孤独与忧伤,更承载了对母亲的思念和爱意。虽然纸船不可能流到母亲的身边,但这表达了冰心奶奶对母亲深切的思念和爱,就连万水千山看到这一幕,也禁不住为之落泪……那承载着思念和爱的船儿,但愿你穿越千山万水,穿越江海湖泊,去到母亲梦中,向她倾诉儿女们的思念。
记得在小学时,有一项作业,向妈妈说一声“我爱你”。那时,许多同学都说得如同呢喃细语,但是,所有的母亲都流露了惊喜的神色,好像再没有什么事情比这一声“我爱你”更加让她们感到幸福了。然而,我却感到有些惭愧。一直以来,母亲一直在我身后默默地奉献和呵护,为我付出了青春,而我们说一声“我爱你”都需要别人来要求,这不是辜负了母亲为我们付出的所有心血与汗水吗?
让我们从现在开始,感恩母爱吧,感谢母亲将我们带到这个世上,感谢母亲呵护我们成长,感谢母亲为我们而付出的青春……那载着沉甸甸爱的纸船,愿你在母亲与儿女之间穿梭,不要被风浪击倒。
冰心《纸船》读后感 篇7
从古到今,作家笔下歌颂母爱的文章不计其数,诗人口中吟唱母爱的诗歌层出不穷,使世人都了解了母亲对我们深沉且深刻的爱。但人们似乎忘记了它--我们对母亲同样深刻的爱。在所有人都高歌母亲的功德,膜拜母爱的伟大时,冰心女士替天下所有的儿女作出了回应,唱出了我们对母亲的爱。
《纸船寄母亲》这首诗我不止一遍的读过。初读时才10岁,那时什么都不懂,只觉得很美,带着丝缕的忧伤,现在读来就很不一样了。在读过数遍后,竟发现初读时的感觉是对的,只不过这美的背后藏着深刻的爱恋,那忧伤中间透着无比的思念。
我最佩服冰心女士的地方,是不用一丝华丽的辞藻,就将这爱诠释的如此完整。呵,也对,爱本就不是华而不实的言语,爱也许就是那一个眼神,一抹思念……文中,作者用一张纸,一只纸船代表了她的爱,一张纸有多重呢?就物理学角度说,一张纸的质量是80克。80克?可别小看它,这80克所承载的是我们对母亲数以吨记的爱。坚强的船儿啊,满载着沉甸甸的爱,在茫茫大海中摇曳着驶向远方,驶向母亲的心河……
冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于1900年,卒于1999年,享年99岁,被称为“世纪老人”。现代著名诗人、翻译家、作家、儿童文学家。崇尚爱的哲学,母爱、童真,一开始写作就与小朋友结成知心朋友。1923年,她赴美留学,虽然远离祖国,但她不忘给国内的少年儿童提供精神食粮。我最喜欢读她的那首小诗《纸船—寄母亲》。
诗中第一小节写“我总是留着留着、一只一只”奠定了感情基调,第二小节从船上抛出纸船的'去向:有的被海浪打湿,粘在船头上,有的……表达了作者的心愿——“总希望有一只能流到我要它到的地方去。”第三节写诗人遥想母亲梦中看见小白船的情景。这首诗是她途经日本赴美留学时创作的一首诗,在漫长的旅途中,面对茫茫的大海,她倍感孤独,日夜思念亲爱的母亲,之后又叠船赋诗,表达对母亲的思念。
啊,一说起母亲,我的心就涌上了温暖的情愫。是母亲给了我生命。养育我一天天长大,教育我学习文化,送我上学接我放学…母亲给了我多少温暖埃每当我遇到困难总会想到母亲的那首诗:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到您的怀里。
啊!冰心,我喜欢你的《纸船》,更喜欢你对母亲的挚爱,我也要像你一样爱我的母亲。
冰心《纸船》读后感 篇8
《纸船》这首诗选自泰戈尔的《新月集》,这一诗集中的作品描写的都是一个儿童对世界、对自然的发现与感悟,其中所呈现出来的童趣与童真饶有诗意。
这首诗的第1~3句描写的是儿童对远方的憧憬、对交流的渴望以及对神秘事物的向往,诗句中“我”将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流的溪中,想让异地的人知道我是谁。这天真的举动显示了儿童独特的心理逻辑,作者抓住了“我”的这一举动,将一个小小的心灵巧妙地呈现了出来。我们要特别注意第一句中的“每天”二字,这说明这种行为并非偶一为之,而是常常去做的,从中我们可以看到“我”的憧憬与向往有多深。
诗的第4~6句描写的是希望,作者通过儿童幼稚心灵中的向往写出了小主人公“我”的天真可爱之处,“我”把园中长的秀利花载在小船上,看着它慢慢地漂远,希望到夜里纸船能把秀利花平安地带到岸上,这朴素而不可能实现的愿望表达了“我”对这些花的关切、珍惜之情,在“我”的眼中,花并不仅仅是花,还是一个小伙伴,一个平等的、有生命的生物,它需要细心呵护,“我”希望它能够平平安安地回来,“平平安安”这四个普通的字在这里便有了更深的含义,让人看到了这个小主人公对花儿特殊的喜爱,以及独特的关心方式。这种与生物平等的想法,既与泰戈尔的思想有关,也与儿童的独特思维逻辑有关,诗人以赤子之心将其细腻地描绘出来,让我们得以重温与万物交流的童年时光。接下来“我”仰望天空,看到了天上小朵的云,由此产生了奇妙的联想:“我”把天上小朵的云看成鼓着风的白帆,最奇特的是“我”还想像天上有游伴把它们放在河里来与“我”的纸船比赛。这一想像美丽奇幻且符合儿童的好奇心理,使天上玄妙的世界接近了大地,而地上的世界又恍惚是在天上,天与地在这一瞬间被拉近了,此时天光水色、白云纸船交织在一起,而“我”则陶醉在其中,形成了一幅优美动人的画面。这是一个独特的艺术境界,也是一个可以让读者的想像自由翱翔的空间。
诗的第7~8句写的是“我”的梦幻。此时的小主人公已经入睡了,脸埋在手臂里,但他在睡梦中又看到了纸船。这只梦幻中的纸船,在子夜的星光下缓缓地浮泛前去,而睡仙坐在“我”的纸船里,带着装满梦的篮子。在这里我们看到了梦中的梦,诗人在这里又翻出了一层转折,这梦中的梦盛放在篮子之中,与睡仙一起乘坐纸船远去,他们要去哪里呢?“我”没有说出,诗人也没有点明,但重要的或许不是要到哪里去,而是这种要到哪里去的憧憬,这是一个儿童的幻想,象征着他小小的心灵对成长的渴望,对远方世界的好奇与向往,全诗在这里结束,表达了作者对这幼小而纯真的`心灵的默默祝福。
整首诗为我们塑造了一个天真的儿童的形象,表达了作者一贯关注的爱与美的主题。这赤子之心的纯真表现,能唤醒读者心中的温情。贯穿全诗的一个意象是纸船,全诗以放纸船开始,以在梦中见到纸船结束,中间则是放纸船时的情景与联想。纸船在这里既是小主人公的小小寄托,也隐喻着通往外界与未来的媒介,小主人公正是在与纸船的关联中表现出了他的好奇与纯真。整首诗自然、纯朴而优美,具有一种田园牧歌式的风格。这从诗中所采用的一些意象中也可以体会出来,如溪、村庄、园中、秀利花等等,这些自然或与自然较为接近的意象,为整首诗营造出了一种朴素而单纯的氛围,它们与天真的小主人公,与放纸船的稚气行为结合在一起,在和谐中将主题凸现了出来。
这首诗采取的形式不是格律体,而是散文诗体,这一形式使得这首诗在表达上更加自由,但并不因此缺乏诗意。其实在每一个句子之中,在句子与句子之间,都有着内在的节奏与韵律,这种节奏与要表达的意象、主题自然地融为一体,成就了这首脍炙人口的诗歌。
冰心《纸船》读后感 篇9
《纸船》是诗人1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的。粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱的哲学”中的三根支柱——“母爱”、“童心”、“自然”中,后两者此时得以复活和重现,而“母爱”则因远离母亲而无法亲近,因而诗人格外思念母亲。思念母亲的感情,比较抽象,写作时容易流于空洞。
而《纸船》构思新颖,采用了托物寓情的方法,说自己在海上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成纸船,从舟上抛到海里,纸船的去向不定,但诗人仍然不灰心地每天的.叠着。虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边,但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀,进入母亲的梦境。深切的感情加上奇特的想象,使这首诗显得既生动具体,又含蓄深沉。不管有没有相同的经历,这种诚挚而又忧伤的思念之情一样让人怅然不已。
冰心《纸船》读后感 篇10
《纸船》这一首诗正是写到年轻时候的冰心奶奶正赴美留学时,因思念故乡、思念母亲,而写下的一首语言朴实,却内涵深意的诗,真是感人肺腑!俗话说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”因此,每当一个人独自居住他乡时,必然会想念故乡,怀念母爱的温暖。独自在外的冰心奶奶有此感受也便可理解了。此时,冰心奶奶在诗中表达对母亲的思念并不是空洞的,而是由真情实感的。
她用双手一只又一只地叠着小纸船,可是眼中却留着泪水。而这小小的纸船正载负着她对离别的哀愁和对母爱的'怀念驶向回到故乡的旅途。我们每一个人都是在母爱的关心呵护下茁壮成长的,都应该能体会到母亲的含辛茹苦,也更能体会得到冰心奶奶对母亲深切的思念。朋友,让我们一同珍惜母爱,一同祝愿天下含辛茹苦的母亲身体健康、万事如意!
冰心《纸船》读后感 篇11
昨天在图书馆看了一本讲述父子亲情的无字图画书,名字叫《童年的小纸船》。这本书主要讲的是小男孩拿着爸爸折的纸船在雨中玩耍,可是纸船意外地掉进下水道,变成了一张废纸,小男孩难过地回到家里。爸爸告诉他船坏了没关系,又帮他折了一只纸飞机,不在水中漂流,就在天空翱翔!雨过天晴,小男孩举起飞机再次出发。
这本书让我想起了我的爸爸和妈妈。爸爸工作非常忙,也很辛苦,但他总是抽出时间陪我和妈妈。小的.时候,他总是把我举高高,逗得我哈哈大笑。现在我都快8岁了,只要我一说累,爸爸不管自己有多累就立即抱起我。当然,妈妈的付出就更多啦。小的时候我睡颠倒了,晚上不睡觉老闹人,妈妈就算再累再瞌睡也得陪着我,天亮了我开始睡觉了,妈妈也该去上班了。现在妈妈更是像好朋友似的陪着我,陪我一起看书,一起游泳,一起看电影,一起玩玩具,一起做很多很多有趣的事情。
有这样的爸妈,我感觉自己真的很幸福!
冰心《纸船》读后感 篇12
你就如同那纸船,尽情地漂吧,漂吧,载着我的梦漂去……
清梦如歌,天马行空的奇想,真诚朴实的祈愿,都可以映漾在梦境里,倒影在歌声里,化作悠长,化作美丽的希望……每一个人心中都有千千万万个梦想,读完泰戈尔的《新月集》,其中的《纸船》让我感慨万千。文中的小孩每天把纸船一个个放在急流的溪中,用大黑字在纸船上写上姓名与村名,可见他是多么渴望与异地的人们相识,希望异地的'人能通过这一小小的纸船知道他,认识他。
这让我想起了我童年时妈妈给我讲漂流瓶的故事,稚气的我就到处找合适的瓶子,也想做个漂亮的漂流瓶,在上面写上自己的名字与联系方式,好让拾到的人知道我。可最终随着时间的流逝,渐渐淡忘。那时的我们是多么天真啊!《纸船》引着我又回到了童年。
我曾经想在漂流瓶上贴上五颜六色的粘纸,而作者则想把黎明才开的秀利花载在船上,让它们在夜里平平安安的带到岸上。他是多么希望与未曾相识的人分享自己的秀利花,给那些清晨可能发现小船的人们一个大大的惊喜。我在寂静中体味着那份纯真,在回味中想象着那位充满稚气的孩子。整首散文诗充满着奇幻与童真,孩子仰望天空,把那小朵的云比作张满帆的船,渴望着天上的伴侣放下船来同他比赛。点点滴滴,流淌在童年里,温馨而美好。
我好想再一次回到童年,像那孩子一样,将纸船轻轻的放在溪中,目送它漂去……这,让我回想起有一年去海边,我在去那儿的前一夜在一张张精美的纸带上写下我那小小的愿望,写下自己的姓名与地址,小心翼翼地将它们折成一颗颗星星。第二天一早,我来到海边,在海风的陪伴下望着那蔚蓝的天空与巍峨的远山,将星星放在胸前,闭上双眼,面朝大海再一次许下愿望。
随即,奋力向大海抛出那五彩的星星,顿时星星如彩蝶般在空中飞舞,又如落花般悠然而下,落在那层层浪花中,随波漂去。星星啊,你就如同那纸船,载着我的梦想远去吧。看着你飘落的瞬间,我知道,梦想终于起航。漂吧,漂吧,载这我那小小的梦想而去吧。夜来了,我怀着无限的期待进入梦中,梦见天上的星星正和我的星星赛跑,梦见我的星星在子夜的月光下缓缓地浮泛而去……梦想已经起航……
冰心《纸船》读后感 篇13
慢慢读完冰心的《纸船——寄母亲》有一种浓浓的惆怅,淡淡的,冰心用温润的.笔调写出了对母亲的思念,就算风吹雨打也不放弃,继续叠着,我不禁为冰心的执着所打动,是啊!母爱是伟大的,是不分种族和国界的,我何曾又不是这样呢?常常惆怅着,啊!多么美得诗句啊!从字里行间感受到一位出国留学的学子对母亲的思念。
也让纸船带去我的思念吧!
【冰心《纸船》读后感】相关文章:
《纸船》教学反思04-17
《纸船》教学设计05-11
烧纸船作文05-19
冰心的诗12-23
与冰心的名言12-28
《纸船和风筝》教案12-13
中班小纸船教案03-27
《纸船 寄母亲》教案03-30
《纸船和风筝》的教案09-13