读《爱的教育》有感

时间:2022-10-30 21:24:13 读后感 投诉 投稿

读《爱的教育》有感汇编15篇

  当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读《爱的教育》有感,欢迎阅读与收藏。

读《爱的教育》有感汇编15篇

读《爱的教育》有感1

  我很喜欢德国大诗人歌德说的话:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”所以我是一个地地道道的小书虫。最近我读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯。这是一本经典名著,我读后深受感动,受益匪浅。

  《爱的教育》这本书以“一个小学生的日记”的形式,生动地阐述了一个学年之中发生在主人公身边的各种感人至深的小故事。每一个小故事都包含了浓浓的爱,有同学之间的关爱、朋友之间的友爱、父母对子女包容的爱、老师对同学无私的.爱,还有对病者、弱者的怜爱等等。其中最打动我的是《意外灾难》这则故事,它主要讲的是,在一个早晨,一个一年级的小朋友不知为什么突然挣脱了妈妈的手,摔倒在大街上,正巧一辆马车驶了过来,眼看就要撞到他了。二年级的学生罗伯特恰好站在街边。看到这情景,罗伯特毫不犹豫地冲过去,把小朋友抱离了危险区,而他自己却因为躲闪不及被车子轧伤了脚。我佩服罗伯特的果断、勇敢和见义勇为,如果是我遇见这种事情恐怕没有勇气冲上去。一个二年级的小学生,用自己的行动告诉我们,人间大爱无处不在。

  读了罗伯特的故事,我感到自愧不如。就在前几天,大伯和大妈不在家,弟弟一个人在家,妈妈把他接过来住。看见妈妈对他无微不至的关心,我感觉他抢走了属于我的爱,我不仅对他爱理不理,甚至气愤地对他说:“你怎么不回你自己家!”罗伯特为了救一个素不相识的小朋友,不顾自己的安危,他的爱是那么伟大,而我对自己的弟弟却如此小气。以后我一定要做一个好哥哥,给予他更多的爱来弥补他,不仅是对弟弟,对身边的每一个人我都要学会宽容、大度。

  人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。也许你做一件微不足道的小事,对别人来说就是爱,甚至是大爱!爱是在不知不觉中形成的,爱也是无处不在的。我觉得每个人只要坚持每天做一件好事,世界就会充满爱!

读《爱的教育》有感2

  今天我读了《爱的教育》,这本书是意大利著名作家爱德蒙多·德·亚米契斯的代表作。这是一本以日记形式写的小说,它讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。我从书中一个个平凡的故事里感受到了深深的爱:爱是同情弱者,帮助他们;爱是尊重他人,不去伤害别人的自尊;爱是分担家人的劳累,帮家人做力所能及的`事……在学校里,我每次遇到困难,同学和老师都会热情地帮助我,让我克服了困难,不断的进步;在家里,家人有什么吃的玩的首先想到的就是我,他们帮我填平了前进道路上的坑坑洼洼;;在社会上,公交车上有很多人给有需要的人让座,还有很多人去无偿献血,还有不少人争先恐后地去当志愿者。

  如果这个世界没有爱,那么就会只有战争,没有和平;只有冷漠,没有相助;只有寒冷,没有温暖……让我们一起努力,让这个世界充满爱!

读《爱的教育》有感3

  今年暑假,我津津有味地读完了意大利作家亚米契斯写得《爱的教育》,作者是用日记的形式写出了一个个感人的故事,这本书里蕴含着人生的感悟与哲理,阅读后,让我从中得到了无限的启迪与鼓舞。

  其中令我印象最深的一个小故事叫《佛罗伦萨的小抄写员》,故事的主人公是叙利奥,今年12岁,他的爸爸是铁路工人,年纪很大了,工作非常辛苦,每天晚上,他还要给别人抄写封条,每写500百张,才能挣6角钱,但是,为了养活一家人,他只能这么做。有一次,叙利奥对爸爸说:“爸爸,我替你抄写吧,我能写的和你一样好。”但是,爸爸却不同意。于是,叙利奥便在心里暗暗做了决定,到了晚上,叙利奥听见了椅子挪动的声音,之后,便悄悄走到书房,点起煤油灯开始写,他一边写,一边注意周围的动静,写到160张时,叙利奥停了下来,熄灭了灯,悄悄的回去了。

  从那以后,每到12点,叙利奥都要起来抄写,连着干了好几个晚上,爸爸一直没发现。

  但是,因为每天晚上叙利奥都要起来抄写,严重影响了他的睡眠,他上课时,竟趴在桌子上睡着了。

  爸爸注意到这件事后非常着急,开始只是提醒他,后来竟责备他了,晚上吃饭时,爸爸拿出一袋糖对大家说:“你们知道吗?这个月抄写封条比上个月多挣了6元4角钱,但是,这个孩子却令我很失望。”爸爸指着叙利奥说,叙利奥听了难过极了。

  又过了两个月,叙利奥继续抄写,白天疲惫不堪,爸爸对他越来越来越冷淡,甚至不愿意看到他。

  到了半夜,叙利奥又起来了,但拿笔时,不小心碰到了一本书,书掉在地上,叙利奥紧张极了,但他却没有发现爸爸已经站在他背后了,爸爸一把抱住了叙利奥,说:“可怜的孩子,你能原谅我吗?我一切都明白了。”说着,便把他抱到了床上。

  读了这个故事后,我震动很大,叙利奥虽然现在还小,但是他却为爸爸减轻了一份疲劳,献出了一份微薄的力量,我感到叙利奥非常有毅力,即使叙利奥受到了很大的委屈,但他依然在坚持,继续着他的一份力量。我现在和叙利奥年龄差不多,还是饭来张口,衣来伸手。早上,妈妈还要说:“快点起床,要不耽误了上学。”起来后,热气腾腾的`饭菜早已摆在我的面前,比比叙利奥,我太幸福了。

  书中还写道一个故事:一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了,回不了家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人,因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他,而被你帮助的人又会再帮别人,爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人

  读了《爱的教育》这本书,我感到了爱是伟大的,是无穷的,我们要爱同学,爱老师,爱父母、爱学校,做一个喜欢帮助别人的孩子。

读《爱的教育》有感4

  爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》,我才明白,爱如空气一般,弥漫在我们的身边,可我们未曾发现。他对我们有很大的意义,直到,读了《爱的教育》,我才明白,什么是爱!

  《爱的教育》使用日记的体裁来写的,对比其他优秀的作品,他显得十分特别,但就是这一种特别,才让我们对他记忆犹新。其中,我最喜欢的一篇就是每月故事——《医院的天使》

  “从前,有一个小男孩,他叫西西洛。有一天,他进城寻找他那打工的父亲,他得知父亲住到医院时,火急火燎感到了那儿。可是,由于医院的疏忽,把他带到了另外一个病房,是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料,直到,那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走,可是,西西洛要求留下来,继续照顾他的‘父亲’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

  这可真是好哇,放到现在来说,你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的`答案是会。由此可见,本书的爱是多么浓啊!

  全文文字朴实,描写的人物也不是那么的高贵,可就是这种平凡,打动了我们读者的心。让我们明白了,什么是爱。

  生活中,也会有爱。比如,扶老奶奶过马路,帮助贫困儿童,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微不足道,但是却让人感受到了爱。爱,真是所有感情中最温暖的情感。你觉得呢?

  我们要向书中的人学习,为别人多付出点爱。用爱,去打开别人对你封闭的那扇窗。

读《爱的教育》有感5

  这是意大利闻名小说家亚米契斯写的一部广为人知的作品。同时,这也是世界文学史中最经典的儿童文学作品之一。假期时间,我将这本书捧在手里细细品味,被书中无数个故事深深地打动了。

  《爱的教育》的初版问世于1886年,这是一部反映亚米契斯的教育观的代表作。小说以一个意大利小学生的口吻,记录了一学年的生活和学习。书中,爱贯穿始终,叙述了家庭成员之间、师生之间、朋友之间、同学之间的感情,也有对祖国、家乡的热爱,对社会的责任感等等。

  夏丐尊曾说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了三日夜读毕,……书中叙述亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是,不知不觉就感激了流泪。”在我读过此书后,不乏与夏先生有类似的感受。书中讲述的各种爱使得文章一步步升华,小到朋友的友谊,大到祖国的热爱,这一切的爱就像空气一样,充斥在生活的四周,布满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身患残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情,这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,老师也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的'教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。作者企盼的是这个世界没有硝烟、没有战争,有的只是在爱的充盈下所展现出来的美好景象!

  爱的教育读后感:《爱的教育》对于我们教师而言,就应禀着自己心中那份无私的爱与学生相处,包容他们、爱他们。让学生与教师之间是被爱牵引着,整个班级和学校也是被爱包围着!

  我的读后感:朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

读《爱的教育》有感6

  最近,我读了一本非常有意义的书,书的名字叫《爱的教育》。书里有许多关于用爱感化周围人的故事。

  其实,刚看书名的时候,我就困惑了:爱,怎么是教育呢?爱怎么教育呢?带着这些疑问我翻开了书。在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,其中《扫烟囱的孩子》给予我的触动最大。这则故事主要讲了一个小男孩家里很穷,为了给家里多增添一份收入,只好为别人家扫烟囱,每天能赚一些钱,运气好的话,可以多赚一些。可是,有一天他的运气坏透了,只赚了1元6钱,还弄了一身黑,但是,他却把这些钱给了一个小女孩买了一束花。

  看到这儿,我不由自主地想到了我自己,在家从来都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,一点家务都不做,成天只知道玩,要什么玩具从来只管跟父母开口;父母的辛苦,我熟视无睹,更谈不上帮他们减轻负担了。我和故事中这么小就可以为家庭分担的男孩相比,真是差远了!一股愧意慢慢涌上心头,我的心像被洗过了一般。我知道,我得改变……

  《爱的教育》,让我真的受到了教育,懂得了去爱自己,爱别人。我逐渐地明白,爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……我一时竟无法用准确的.文字给爱下定义。但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

读《爱的教育》有感7

  当我第一次听到这本书的名字时,我竟然会这样想:《爱的教育》这本书一定告诉我们要孝敬长辈、要尊重他人、要保护环境、要爱护公物。

  唠唠叨叨、非常枯燥。但是当我打开这本书时,完全被里面的内容所吸引,就好像有一只温暖的手轻抚着我的心灵深处。

  这本书的作者是德·亚米契斯,以日记的形式呈现,里面还包杂了“每月故事”和几封书信。有人可能会说:“日记和书信有什么好看的?肯定没什么意思!”不!这不是一般的日记和书信,它是通过一些微不足道的小故事,来告诉我们许多道理,给我们启迪,让我们懂得人生的真谛。

  从《扫烟囱的孩子》中我体会到了:无论是谁,都会遇到困难,没有困难的人生是一个不完美、不完整的人生,在别人遇到困难时,我们要及时伸出援助之手,来帮助他人,只有这样,在你遭受困难的时候,才会有人真诚的来帮助你。

  从《盲童》这篇文章中我懂得了:我们不要轻易嘲笑那些不幸的人——盲人,他们和我们一样都有自尊心,都会快乐和伤心,但他们除了眼睛失明外,比我们更加清楚什么是“爱”。《虚荣心》这篇文章告诉了我:自尊心过大就会有虚荣心,我们不要有虚荣心,只在重表面上的荣耀与虚假的荣誉的心理,是不健康的心理,怀有这样的心理,只会伤害到自己或别人。

  印象最深刻的故事是《宽宏大量的品德》。这个故事讲述的是安利柯看到的一件事:被人嘲笑的科罗西失去了理智,不小心把墨水瓶砸到老师的身上,卡罗纳见科罗西可怜,就替科罗西承担了错误。卡罗纳宽宏大量的品德是多么的高尚,值得我们去学习,在我们的'日常生活中也许会有科罗西那样的人,我们不应该嘲笑、讥讽他们,而是用一颗热情的心去帮助他们。

  现在有很多家长教育孩子、给孩子讲一些大道理,我觉得与其这样,还不如给孩子讲一讲这本书里的故事。《爱的教育》这本书是我人生道路的“指南针”,是我心情沮丧时的“开心果”。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书也是人类由黑暗走向光明的指路灯,哥德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你和“高尚的人”谈过话吗?

读《爱的教育》有感8

  有一句话说得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过小学生日记的形式,讲述了很多小故事,从中使我得到了启示,这些启示都离不开一个人的爱!

  整部书,没有什么豪言壮语,只是一些朴素平淡的语句。里面的每个小主人公都具有很强的艺术感。例如:卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、少年鼓手、卖炭人的儿子、父亲的老师等等。他们在我心中激起了一阵阵感情。

  卡罗纳是个乐于助人的人,有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一个小孩因为掉了钱,不能买笔记本,站在街上读,他就把钱给那小孩。他也是个孝顺的孩子,每到他母亲的生日时,费了3天功夫,写了一封有8页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花纹送给母亲当作生日礼物!

  读着《爱的教育》我思绪万千;台上《爱的教育》我心潮起伏,书中那些人物仿佛站在我面前,时时刻刻感动着我。而在同学之间,我也曾经会因为一点小事与同学吵架,现在回想起来,真不应该。

  最后我明白了:爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的'爱。我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的、伟大的,我住过世界上最豪华的房子,那便是母亲的肚子。(指导教师:李其贤)

读《爱的教育》有感9

  在某大学,教授对学生做了个小测试,卷子上的最后一道题非常特殊:如果遇到了困难和挫折,你最需要什么?全班同学都写了“地位、金钱、荣誉”这三个词。最后教授公布了答案,只有一个字:爱!虽然是简单的一个字,但它可以抚平你心中那道痛苦的疤,使你的心再次充满活力。而地位、金钱和荣誉呢?它们只是你暂时的“止痛药”,那道疤却永远留在了你的心里。

  “人世间没有爱,太阳也会死!”爱,是不可以用金钱来衡量的。爱,也许只是一个细节,也许只是个眼神,但它却值得我们去加倍珍惜。

  一天早晨,妈妈告诉我,我们一个远房亲戚的儿子要来我们家做客。临近中午时分,门铃响了,我跑去开门,门口站着一个小男孩,黑黝黝的皮肤,一双大大的眼睛。他轻轻地把鞋子脱去,向屋里打量了一番,便不再做声了。吃晚饭时,桌上放着许多好菜,小男孩(伟伟)去看着这些菜发呆。“吃吧不然菜就凉了!”妈妈热情地夹给伟伟一只螃蟹。伟伟看着这只螃蟹,把他一直放在身后的那只手拿了上来想去抓,可眼神里却充满了犹豫。他整了整衣领,从口袋里拿出一个皱巴巴的袋子和几张纸巾,然后将螃蟹小心翼翼地包进纸巾装进了袋子里。“你怎么不吃蟹呀?”妈妈一边给他夹菜一边问。“我……我……”他的嘴唇微微抖动了一下子,“我家从来没有买过螃蟹,我爸爸工作很辛苦。我想拿回去给他吃吃。我爸爸也这样,已有好吃的,他就会给奶奶吃……”他低着头,两只黑乎乎的`小手不停地摆弄着衣角。妈妈麻利地把剩下的那只大螃蟹夹到他的碗里,说:“那你一定也没怎么吃过吧,来,这个给你吃!”他微微抬头。眼里流露出喜悦的神情。然而,片刻之后他又把螃蟹装进袋子里,还迅速打了个结呢,好像生怕谁再偷了似的。“怎么又不吃啊?”妈妈一脸疑惑。“我……我想妈妈也没有吃过,这一个留给她吃吧!”他眉头紧锁,眼睛一眨也不眨的。“多么懂事的孩子啊!”妈妈赞扬道,边说着还边夹了好多菜给他。爱,如果像空气一样,充满了人的内心,融入了人的生命,那样,我们人与人之间,就不会有嫉妒,有欺骗,有邪恶了。

  各种各样的酒能调制成鸡尾酒,各种各样的爱能调制成幸福。有了爱,就有了世界!你付出了爱,别人就会双倍回报于你!

  爱是治疗心灵创伤的良药,是打开我们心扉的钥匙,被爱的人才懂得去爱,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感,让孩子们心中拥有爱,很多问题,都可能在爱的暖流里溶解,这就是《爱的教育》给我的启示。

读《爱的教育》有感10

  暑假里,我看了《爱的教育》这本书,这本书是意大利作家亚米契斯的著作,由我国大教育家夏丐尊翻译的,故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。

  在几十个故事中,我最喜欢的还是第三卷中的每月例话——《少年笔耕》。这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。他看到父亲年纪已大,工作忙碌,所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱,但却遭到了父亲的误会,差点就丢下他不管了。后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候,父亲深深的感到了无比的自责与心疼。

  这个故事给我感触很深,因为仅仅比我大一岁的叙利亚,会懂得为父亲分担,而我却每天想吃什么就吃什么,爸妈不给我吃我就撅嘴生气,想睡就睡,周末睡到自然醒。我就是这样一直被爸爸妈妈宠坏了,娇生惯养。

  一次周末,爸爸妈妈都要准备到外面应酬吃饭,唯独我一个人还没写完作业,我左右两难,出去还是不出去呢?出去,老师布置的作业就不能按时完成,第二天去学校肯定会被批评,再说了,我还是大队长,要是被老师批多没面子啊!不出去吧,又不能吃到香甜可口的饭菜,可惜!眼看要到吃饭的时候了,爸爸着急的说:“赶快走,还有一大伙人等着我们呢,迟到不好。”这时,妈妈似乎猜透我的心思,故意对爸爸说:“要不你一个人去吧,反正我肚子很饱,在家陪她做作业好了”。“好吧,那你们等下自己吃点东西,我先走了”!说完,爸爸就转身走了。我暗暗从心底感谢妈妈,她愿意舍出这一顿饭,一起陪我在家做作业,我是多么的幸福啊!

  比起叙利亚,他这么小就帮父母赚钱,而我在家写作业还要个人陪着。父母对我们的照顾是无微不至的',哪怕是我们进步一点点,他们就会高兴的像吃了剂一样。而我们哪怕是帮他们做点小家务,给他们洗一次脚,泡一杯热茶,下班回来给他们换一双拖鞋……他们就会高兴地到处炫耀,觉得这是回报给他们最好的礼物!

  读了这篇文章,给我上了宝贵的一堂课,让我真正懂得了“感恩”这两个字的内涵。让我们从小事做起,争当感恩的新世纪好少年!

读《爱的教育》有感11

  爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙。

  《爱的教育》这本书的故事让我非常感动,使我突然之间感悟到,原来爱是那么神圣、高尚和深沉。这里的爱有队国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至告诉我们一个爱的哲理。

  卡洛斐是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。当时他非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪把自己的最爱——邮票集当做回报老人的礼物,可是出人意料的是,在老职员康复以后,他亲自到卡洛斐的`学校,把邮票集还给了卡洛斐,还给他盼望已久的三张难得的邮票。

  是啊,这就是爱!是爱使卡洛斐勇敢的承认了错误。如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛斐是无论如何都不会站出来去当替罪羊的;如果没有校长对学生的爱,那么卡洛斐也绝不可能赔礼道歉了。正因为卡洛斐这一举动,才使老职员归还邮票集并赠送邮票表达对卡洛斐的爱,让爱在几代人中间得到延续和发展。

  我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人和朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它不做选择,去拥抱美好的一切,去爱它,世界因你而改变!

读《爱的教育》有感12

  爱有很多种,不同的人对爱的看法也不同,在这本书中,我明白了很多种爱。

  这本书以日记的形式写出了一个四年级小学生安利柯所有的生活,描写了主人公安利柯四年级时的所见所闻和感想,其间还穿插着老师给学生讲述的一段段美好和真实的“每月故事”和安利柯的父母以及姐姐给安利柯写的具有教育意义的信。书中的人物有很多,比如:小个子斯达尔迪、狡猾的弗兰蒂、成绩最好、长的最漂亮的德罗西……我最喜欢的是善良正直勇敢的卡罗纳,他待人诚恳,总是在别人需要帮助的时候挺身而出,不惜一切代价的保护弱小,并得到了大家的喜爱。还有斯达尔迪,虽然他的个子小,但是志气大,有一次,弗兰迪为了报复斯达尔迪把自己的小秘密告诉了校长,所以在一次放学的'路上,抓住他妹妹的发辫不放,这时,斯达尔迪不顾一切地向弗兰蒂跳过去,把自己的妹妹救了出来,并对弗兰迪说:“你可以打死我,不然我不会放过你的”。书中最使我感动的是一个名叫《撒丁岛的少年鼓手》的故事。讲叙了小鼓手在库斯托扎战役中,为了挽救老上尉及60名士兵的生命而送信去搬援兵,当时的情况十分危险,随时有生命危险,当上慰问他说:“你有胆量吗?”少年坚定的说:“有,请放心。”当少年刚刚到达地面,敌人就响起了猛烈的炮火,少年被打中了,但是他还是一瘸一瘸的往前爬了起来,这时,敌人的子弹更加猛烈,小鼓手跑不动了,吃力的拖着身子一步一步往前挪,加油,加油呀!老上尉着急的喊,这时敌人的炮火更密集更猛烈朝着小鼓手射击,小鼓手竟然坐下了,突然又倒下了,老上尉彻底失望了,他们只有决一死战,也不投降。一天的战斗结束了,第二天双方仍在激战,老上尉负了伤,就在这千钧一发的时候,小鼓手搬的救兵到了,我们的部队得救了,当老上尉热情拥抱小鼓手后,深情的说,我只是一名少尉,而你却是一位英雄。小鼓手的英雄事迹深深感动我。

  不多说了,总之,这本书都是一个思想:我们都是被爱得多,而付出得少,作为学生我们应该尊敬老师和父母,努力学习,以实际行动回报老师和父母对我们的爱。

读《爱的教育》有感13

  近来,我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》,受益匪浅。全书由数个小故事组成,故事又以小学生校园、家庭、社会中的学习、生活为写作素材。一个故事,一首爱的赞歌;一个故事,一席色、香、形、味俱全的盛宴。读罢,有种荡气回肠的感动——爱的教育仍然是教育中永恒的主题,弥久越新。

  教育强则国强,教育兴则国兴。亲其师,信其道。今之教育,祖国明天的擎天柱。爱国主义教育,当之无愧是教育的首要任务。一个人,真有本事,也离不开祖国从小对其成长的教育、培养、呵护。家是最小的国,国是最大的家,我们每个居民,都是14亿中的`一分子,只有发挥好每一分子的力量,才能凝聚成一股洪荒之力,才能把所有困难一一化解,展示一个大国强国的丰采。

  本是一个难得的寒假,一个愉快的春节,被突如其来的疫情打乱了原有的计划。疫情面前,一切行动听指挥。每天宅在家里,收看疫情新闻、浏览疫情实况,盼望疫情早点结束。

  好几个夜晚,夜深人静,眼前又如期浮现出一幕幕国家领导全面部署疫情工作、深入疫区指挥疫情工作的情景;国宝级医疗大师、一批批白衣天使、一队队军人夜以继日奋战在疫情第一线,好几次泪目,剜心的疼——您们辛苦了,向您们致敬!好几次流下幸福的泪水,有您们的保护,我们多么的欣慰!当全国人民凝心尽力共同战“疫“的时候,我仿佛听到了胜利号角在前方吹响!

  好几次了,我把《爱的教育》与战“疫“联系起来的时候,心中涌起很多前所未有的冲动——真想成为一名白衣天使,为人民解除病疼的折磨,为消灭疫情作出一丝奉献,甚至畅想着在病毒出现之前就能研究出它的变异走向,进而将其消灭在萌芽状态,至少能在新病毒出现危害人体健康之时,即能研发出病毒的克星药。

  记起儿时的我,看到邻居家大工作人吃苹果,那才叫个有劲。个儿又红又大,味道又香又甜,吃得津津有味。我也是那次邻居给的一个苹果,才知道世界上还有这么好吃的东西。父母泪流满面告诉我,只要好好读书学习,长大了才有苹果吃。于是,好好读书学习,靠自己的本事吃上苹果成了我儿时的梦想。我甚至画一个大红苹果,贴在床头最显眼处当座右铭,时刻勉励自己。要回报父母的养育之恩,要给父母吃上最好的苹果。后来,我参加了工作,买上苹果,可心里却总高兴不起来——父母已逝,阴阳两隔。锥心阵阵中,总是不厌其烦告诚我女儿:孩子,母亲的肚子是世界上你住过最好的房子,别辜负了父母对你的希望!你早一天成才,早一天回报父母,那才是最幸福的事情!你早一天成才,早一天回报亲爱的祖国,那才是至高无尚的光荣!

  同学们,作为小学老师,经过这次惊心动魄的疫情,希望你们能在祖国温暖的怀抱里,在老师的精心教育下,在父母和亲人朋友的无微不至地呵护下,想方设法没做个爱国、爱家、爱社会的好孩子。今天,祖国是你们健康成长的骄傲!明天,你们是祖国繁荣富强的骄傲!

读《爱的教育》有感14

  这个星期我读了意大利作家亚米契斯的书——《爱的教育》。这本书通过生活朴素的描写,使我感到人与人之间都要充满爱,都需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心和理解,都离不开一个最根本的东西——爱!【开门见山,提出主旨】

  书中有一封是父亲给安利柯的`信——《要学会爱人》,这是使我印象最深的一篇。这封信的主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了个妇人,连对不起也没说就走了。爸爸感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊重别人,培养好的品德。 【由书中故事引出】

  其实我跟安利柯差不多。每当有家长陪同时我都很有礼貌,但家长不在时我就变懒了,见到邻居们低下头就过去了,也不知道人家是怎么想的。 【结合自身】

  记得有一次,在上学的路上,当我走到马路口时,刚刚变红灯了。我便停下来。这时身边一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走。眼看对面的车就要过来了,本来这时我应该赶紧把老奶奶拉回来,可还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先(现在)不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后愧(后悔),后愧(后悔)我当时犹豫什么。我发现我的爱心顷刻间都飞走了,胸前佩戴的红领巾在辱骂我:“你不要抹黑我!你的一举一动都不配做少先队员!”。我暗暗地对自己说,以后千万不要这样了。

  今后,我要学会关爱他人。看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人引路、见穷人施舍、见伤员施救,这都是文明的表现,这都是爱的表现。 【书中故事对“我”的教育和影响】

  读完这本书后,我的心情久久不能平静。我心里默默地想着:今后,我一定有礼貌、关心、帮助别人,用行动来改变自己,感动别人,让全世界的每一个角落都充满爱!【总结全文】

读《爱的教育》有感15

  暑假中,我读了许多书,有《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》……但有一本书,它的片段使我铭记,让我深思。这本书就是——《爱的教育》。

  《爱的教育》这本书的作者是意大利作家埃得蒙托德亚米契斯。本书主要讲述了:一个四年级男孩安利柯从开学到结束一年之间所发生的感人肺腑的故事。书中的每一个故事都充满爱意,作者把师生之爱、父子之爱、同学之爱,对祖国的爱都表达得淋漓尽致。

  爱,像空气,时时刻刻都在我们身边,只不过我们常把它忽略罢了,爱是伟大的,是无法用语言、金钱来衡量的。它不因时光衰减,不因名利沉浮,无论你在天涯海角,父母都是爱你的。爱,如一缕冬日的阳光,给予我们前进的力量;爱,如一顶绿色的大伞,为我们遮风挡雨;爱,如知心朋友,为我们解除烦恼,让我们快乐成长。

  冰心曾经说过:“有了爱就有了一切。”在我的生活中,也是充满爱的。记得我五六岁的时候,在寒冷的冬天里,爸爸让我自己盛饭。有一天早上,我依然一如既往的盛饭,由于饭菜太热,我一端碗“碰”的一声响饭菜就落到了地上粉身碎骨,自己的小手也小部分烧伤。我大哭起来,妈妈听见了连忙慌慌张张地跑过来,赶紧给我包扎伤口,妈妈边包扎伤口边说:“也真是的.,这么小就让他盛饭,不出事情才怪!”这时我想:这下总可以得到爸爸的心痛和安慰了吧。可万万没有想到,爸爸不仅没有安慰我,还给我雪上加霜,他冷漠无情地说:“一点小伤有什么大不了的,不就是烧伤了一层皮吗?我们家的孩子是最勇敢的,还会继续盛饭的,是吧?”听了之后我开始痛恨起爸爸来,好奇地怀疑他不是我亲爸。到了这天晚上,我正在梦中睡得正香,突然一阵剧痛惊醒了梦中的我,我隐隐约约地听到爸妈的争吵声——妈妈疑惑不解地问:“你怎么这么狠心?”爸爸不慌不忙地回答:“只有这样才可以锻炼我们的孩子”……之后,爸爸又悄悄地走进来,给我盖被子。原来爸爸是爱我的,他默默地关注着我,这是严厉中的爱。

  “教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”让我们一起乘着 “爱”的小舟走向有价值的人生吧!

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