小学学生读后感

时间:2023-02-17 13:01:25 读后感 投诉 投稿

小学学生读后感

  认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的小学学生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学生读后感

  小学学生读后感 篇1

  今天我读了《愚公移山》这则成语故事,读完将来我有不少启发。

  从前,有一位九十多岁的老人,名叫“愚公”,两座大山妨碍了愚公和全家人的出行,于是,愚公和全家人决定把这两座大山铲平,开出一条平展的小路来。这件事情被一个叫“智叟”的老头知晓了,他劝愚公说:“你都这么大年龄了,还能搬运多少泥土,我看你什么时间能铲平啊!”愚公回答说:“我挖不了,还有儿子,儿子挖不了,还有孙子,子子孙孙,无穷无尽,如何会挖不完呢?”愚公的.这句话感动了上天,上天派两个天神把这两座山搬走了。从此,这里的交通便利了,大家过上了幸福的生活。

  大家将来做什么事情都要有一份坚持,永不放弃,不怕困难,假如认准一件事,不管遇见多大的困难,都要坚持下去,由于胜利的曙光或许就在不远处。

  小学学生读后感 篇2

  《繁星》是著名作家冰心的代表作,是她众多诗歌集中的一篇,是她随时随地记录的自己的感想和回忆。这本书富于哲理,深受广大读者的欢迎。“聪明人抛弃你手里幻想的花吧,她是虚无缥缈的,仅分却你眼底的春光”。在这个诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。以前的我就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而这并不能积极地改变现实。小时候的我就会幻想自己的`未来是多么地光明,多么地一帆风顺,但那仅仅就是幻想中开出的一朵艳丽而又遥不可及的花朵,并不是现实。很多时候,因为我们过多幻想,大好时光与我们擦肩而过。记得一年级的一次数学竞赛,同学们都跃跃欲试,积极准备着,而我却幻想自己一定可以取得好成绩。到了比赛时,一看试题就傻眼了。大部分同学都上榜了,我却落榜了。那时才想到后悔,如果当时更能脚踏实地一点,也许我就可以取得理想成绩了。

  喜爱幻想而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花,那就是一场毫无意义的梦。我们应该把幻想的花扔掉,去摘取现实中实际存在的花朵。

  小学学生读后感 篇3

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片红色的花瓣送给卖火柴的小女孩,给她一间温暖的屋子,她就不会在冰冷的冬天里光着脚、含着泪,而是在温暖的'火炉旁吃着烤鸭。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送给地震灾区的小朋友许多衣服、房子,他们再也不用只坐在寒冷的帐篷里不能上学,而是和我们一起晨读、一起游戏。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第三片黄色的花瓣送给北方的小朋友,给他们一个温暖的太阳,他们再也不会在寒冷的冬天里,缩着身子,而是在阳光明媚的地方玩耍。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第四片绿色的花瓣献给沙漠,让干旱的沙漠变成绿洲,碧草萋萋,鲜花盛开。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我想拥有一双翅膀,去寻找属于我的自由乐园。

  假如,我有一朵神奇的七色花……(指导老师:董燕萍)

  小学学生读后感 篇4

  阅读让我认识了许多课外知识,也学会了许多的人生道理。

  《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒。海伦凯勒是一个聋哑人,一个一生只能在黑暗中度过的女子,只是希望能获得三天光明的人,却在人间创造了一个又一个奇迹。海伦凯勒有着乐观的向上的精神以及一颗不屈不饶的心。她并没有因为自己是聋哑人而自卑,她生活在没有色彩没有声音的世界里却格外的努力。海伦凯勒用他惊人的毅力去面对困境,就这样经过她艰辛的`努力,考上了梦寐以求的哈佛大学并取得了哈佛大学的博士学位。并用她生命的全部力量到处奔走,建起一家家慈善机构,为所有的残疾人给予帮助,被美国《时代 》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。海伦凯勒用自己的力量把生活变得精彩绝伦!

  正是他那种精神给了我前行的力量!

  小学学生读后感 篇5

  这几天,我都在津津有味地读由的童话作家王淑芬著作的《鳄鱼太太们的夏天》。这本书里的童话故事都非常有趣,例如书里的花、狮子、猫都好像变成了活蹦乱跳的真人一样,特别形象,生动。

  读到《花儿们的心事》其中的一节之《别笑仙人掌》这个故事时,感觉自己身临其境一般。故事中讲到:仙人掌搬进后花园不久,就听到蜜蜂传给他一些邻居们的闲话。其中打扮得十分娇艳的姬百合第一个表示不满说:“这么丑的邻居,是花园的一大笑话。”杜鹃说:“仙人掌浑身的刺,看起来很令人不舒服。”玫瑰也叹气地说:“花园向来美好的'名声,就被仙人掌给毁了。”仙人掌听到了这些闲言碎语难过极了,可是他也很无助。

  读着读着,我想对姬百合、杜鹃和玫瑰说:“你们虽然长得好看,但是几天不下雨,你们就受不了了。”就变得弯腰驼背,无精打采。仙人掌虽然外表长得不够美丽,但它有它的优点,它的生命力顽强,就算长时间没水,也能直挺挺的生存下去。

  其实我们每个人都有自己的长处和短处。所以,不能光看别人的外表就嫌弃,不喜欢他,而是要学会去发现别人的长处和优点,学会友好的和身边每个人相处。

  小学学生读后感 篇6

  东汉末年天灾人祸!各路人马纷繁起义,一个英雄辈出的?行将迸发!

  黄巾之乱,使汉朝对天下的统治更是徒有其名。当时影响天下的`是几大军:厂原军、何维军、董卓军,使天下……

  但这时三个人的桃园结义,使历史开启了一个新的篇章。

  精彩的情节,无动于衷的战争风云,这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。在这本书中,我最观赏的珍是诸葛亮,特别是他的聪慧与重情重义的性格。

  他协助刘备攻打曹操,结合孙权在赤壁之战大败曹操,还让周瑜赔了夫人又折兵,把周瑜给气死了!最让人打动的是,在白帝城,刘备临终托孤,他说:刘禅无能,您可帮就帮,不可帮你就自立为王。但诸葛亮却没有自立为王,而是继续协助刘禅。

  诸葛亮又七擒孟获,胜利收服南部少数民族,只是后来由于劳累而去了。不幸的他,假如不是协助刘禅,就可能夺天下,可能就不会因劳累而去了。

  我喜欢诸葛亮,他为了帮人而去了,也完成了刘备的心愿。我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。

  小学学生读后感 篇7

  这是一个神奇美妙的故事。

  本书的主角有,小男孩扇贝、扇贝的.蒜泥妈妈、扇贝的同学葱花、扇贝的神秘网友波鲁克先生,扇贝的宠物小猪荷包蛋。

  扇贝非常喜欢小动物,他养了四只小文鸟,两只公的两只母的;两只小兔子,一黑一白;小动物们最后都离开了扇贝。蒜泥妈妈带回来一只“迷你猪”,这只小猪越养越大,后来,扇贝带着这只叫做荷包蛋的小猪离家出走,意外遇见了波鲁克先生,为他继续照顾荷包蛋,因为,扇贝要准备升学考试了,再说,钢筋水泥的城市,再也找不到荷包蛋的容身之所了。

  这个故事告诉我,每个小动物都是有生命的,每个小动物都有一颗纯净的灵魂,我们要爱护小动物。

  这本书笔调风趣搞笑,情节温馨感人,让我欢乐开怀的同时,深受教益。

  最后,我和扇贝一样,有一个不解的问题:荷包蛋到底是荤菜呢还是素菜?

  小学学生读后感 篇8

  最近,通过老师的介绍,我读了《夏洛的网》这本书,它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱,使人感动。

  文中有这样一句话:“她轻轻地抚摸着它,每天早上都用奶瓶来喂它。”我的眼前仿佛浮现了了有爱心的`小女孩。她不喜欢伤害任何生命,因为她知道,每一个生命,都是有生存价值的。“它卓越、漂亮,一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们,它的女儿们,我发誓和你们友好下去,直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情,虽然夏洛死了,但它们俩的友情永不变。

  读完后,我很感动。如果每个人都像夏洛那样,对朋友忠心耿耿,而不是用金钱来取代,那么,世界将会变得更好,更美!不是有歌词唱到:“朋友的情谊啊,比天还高,比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得……”所以,我对朋友要真诚相待,不能故作虚伪;要倍加珍惜,朋友是比财富。

  在家靠父母,出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!

  小学学生读后感 篇9

  这段时间,我又拜读了一遍《红楼梦》,真是应证了老师那句话:“红楼梦这本书啊,真是读一遍就有一次新的感受。”初次读这本书的时候,我真的觉得《红龙梦》担不起中国古代小说巅峰这个名誉,里面描写的无非就是些儿女情长,哭哭啼啼的场景,再加一些诗词来衬托,俨然就是部言情小说嘛。

  但是当我读完第二遍的时候,我却才明白《红楼梦》?的厉害之处,那个描写金陵十二钗身世的词,不仅诗词优美,而且还为后文埋下了伏笔。整部小说虽说是写一个家族,但我觉得,小说本身就像是写一部王朝的盛衰史,这可能就是作者的本意吧。再一个,我平常也会关注一下古代小说,有的消息说《红楼梦》并不是曹雪芹所写,而是清代另一个作家,《长生殿》的'作者洪昇,写的就是一部明王朝的历史,但是这也只是流传,可信度并不高。

  我个人认为红楼梦唯一一点的不足就是复杂的人物关系,作者并没有很简明的交代清楚,也许是想让读者自己深思吧。

  小学学生读后感 篇10

  最近,我看了一本关于幸福的书——《青鸟》。

  《青鸟》主要讲:贫穷的伐木人家的孩子迪迪和麦迪在圣诞夜被仙女带去寻找青鸟,最后却没能找到,并且把家里的鸽子送给了邻居家的奶奶,但意想不到的是,鸽子变成了青鸟!

  青鸟是什么?是幸福,但我们往往身在福中不知福。可能我们厌烦父母的唠叨,但是,如果是个孤儿,他是多么希望得到父母叮嘱啊!在孤儿看来,这是他最大的幸福。可能我们在很好的环境下学习、成长,却不好好读书,如果换做那些贫困山区的`孩子,他们又是多么渴望能够上学。在这些孩子看来,良好的学习环境就是一种莫大的幸福。

  父母下班回家了,给他们倒杯茶、捶捶背;见到老师主动打声招呼、问声好;看到垃圾捡起来,不随地吐痰、丢垃圾。幸福无处不在,它就在我们身边。我们生活在一个温暖的家里,老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱。生活的一点一滴,全部都是幸福。其实,幸福近在咫尺,在每个人的生活中。

  幸福,在身边。用一双善良、无私、坚强的眼睛去寻找幸福,否则只能与幸福擦肩而过。

  小学学生读后感 篇11

  嗨,大伙好,我刚刚读完一本名叫《大脚丫跳芭蕾》的故事,下面我来给你容易讲讲。再给你说说道理。

  从前,有一个叫贝琳达的女生,她特别喜欢跳芭蕾舞,而选拔会的评委嫌她脚太大拒绝了看她的表演,她只好放弃跳舞,找了一份餐饮店的.工作,她也非常喜欢餐饮店的老板和客人。可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐饮店里来了一个乐团,在他们的美妙的音乐,贝琳达不由自主的跳起舞来。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐饮店的客人跳舞。她跳的美级了,餐饮店的客人愈加多。连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多人跳舞。贝琳达非常快乐,至于那些评委如何说,她一点也不在乎。······这篇文章告诉大家:不要以貌取人。

  小学学生读后感 篇12

  今天,我看了《好习惯故事》,这本书主要讲了要学习各方面的习惯,有卫生小习惯、学习小习惯……我就讲讲其中一个《皮皮还不来》的故事吧!

  一次,皮皮和小鸡奇奇约好去森林里玩,可是,奇奇等不到皮皮,他还在睡懒觉。又一次,小兔妹妹脚扭了,大伙轮流背她上学,轮到皮皮了,他竟由于分析穿哪双鞋外出,耽误了时间,使兔妹妹上学迟到了。这个星期天,动物学校要去旅游,大伙特别高兴。小鹿老师说早上八点集合,小动物们一大早就来到了学校。皮皮由于前一天晚上看电视太迟,目前还在睡觉呢!等皮皮急急忙忙跑到学校时,除去清洗工河马伯伯,已经没一只小动物的身影了,皮皮伤心地哭了。皮皮认识到了不守时,没根据约定的时间去做事的不好的习惯,保证必须要改掉。最后,皮皮由河马伯伯带到了郊游的`地方。

  读完了这本书,我要学习书里面各个主人公,不再乱扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作业不再拖拖拉拉……培养各方面的好习惯。

  小学学生读后感 篇13

亲爱的汉修先生:

  我看见您的明友(我会写朋字,哈哈!)鲍雷伊总是给你写信,我也想给你写信。我不知道你是否还在这个世界上,因为看了书后面的介绍,你竟然比妈妈出生得还要早。这让我有些担心。我的零食老是被盗。我本来想找你来查案,可后来我自己找到了偷零食的小偷,竟然是妈妈!她干嘛要偷我的零食呢?这些明明都是她买的'啊。再告诉你一件事,每次圣诞节的时候,妈妈都要趁我睡着的时候,藏一些小零食在我的被子里。早上妈妈让我掀一下被子,我就看见被子里有糖果。我知道那不是圣诞老人干的,而是妈妈放的。这些话,我只告诉你,我的朋友汉修先生。

  好了,就写到这吧。我还是第一次一口气写这么多字呢,手都快要断了。

你的朋友敬上

  20xx年8月3日

  小学学生读后感 篇14

  今天,我读了丹麦作家安徒生童话《丑小鸭》的故事,讲的是丑小鸭经过努力变成了白天鹅的经过。

  一、好词有:难过、哈哈大笑、成群结队、羡慕、打翻、美丽幸福、尖叫、敞开。

  二、好句有:在夏日阴凉的树阴下,鸭妈妈孵着鸭宝宝;冬天的天气越来越冷,水结冰了,丑小鸭和冰块冻在了一起;农夫的妻子尖叫起来,丑小鸭吓坏;了他飞出沼泽,飞过森林,到了一个美丽的湖边,这时,他又看见了那群美丽的天鹅,正在水面上游来游去;

  三、好段有:秋天来了,鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。一天,草丛中飞出一群白色的大鸟,细长的脖子,洁白的翅膀,他们是这样美丽,丑小鸭看得呆了,他不知道他们叫做天鹅,想想自己的样子,他真羡慕这些美丽幸福的.鸟儿;在夏日阴凉的树阴下,鸭妈妈孵着鸭宝宝。小鸭子一个个破壳而出,只有那只最大的蛋还没有动静。鸭妈妈耐心地等着,终于,小家伙钻出来了,他又大又丑,和别的小鸭子很不一样;

  四、我的启发:每个孩子都有自己的梦想,但实现梦想,要经过拼搏,努力,奋斗。

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