《云朵上的学校》读后感

时间:2023-03-14 11:32:27 读后感 投诉 投稿

《云朵上的学校》读后感

  读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《云朵上的学校》读后感,希望对大家有所帮助。

《云朵上的学校》读后感

《云朵上的学校》读后感1

  在这个寒假,我看的书除了《云朵上的学校》外,还有两本书。今天我要说的这本书叫《瞧,这些大人》,这本书里讲的是淘气包马小跳系列丛书里的大人,马小跳爸爸,他是一个玩具设计师,非常好玩。有一次,他看见马小跳生下来一蹦一跳的,就做了一个跳跳娃的玩具,还得了很多奖呢!丁文涛爸爸,他只想让自己的儿子丁文涛更出色 没有想过自己的儿子想干嘛。马小跳妈妈,非常美丽,对马小跳也非常好,非常容易被感动。安琪儿妈妈,每天都把安琪儿看得很严,她一点都不喜欢马小跳,可安琪儿却喜欢他。马小跳的舅舅,他也是一个很有趣的`人,别人基本上都不了解他。还有一个人,也是和大家一样的人,他的名字叫——老杜。老杜非常喜欢小朋友,对孩子们来说,他就是上帝派来的天使似的,非常好玩。这就是这本书的大概意思了。

  这本书让我学到了不要把自己的想法强加给别人。

  我爱这本书!这本书让我又有了新的收获。

《云朵上的学校》读后感2

  这个寒假我读了一本书名字叫:《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有:小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠,这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀,让我来给你讲一讲主要内容吧。

  一天,笑猫和球球老老鼠,来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的'云朵上的学校,这个学校是很神奇的,那里有仙鹤和吃花的花脸兽,笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的,但是他们来到这时,跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时,变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。

  虽然现在没有建在云朵上的学校,不过可能在不久的将来会有的。

《云朵上的学校》读后感3

  假日里,我读了《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。书里有一位仙女,她的名字叫“蜜儿”。每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,提着一个白色和黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她用白色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她把作噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的`。她要把孩子们的快乐还给他们。

  在云朵上的学校里,蜜儿在大自然里给他们上课:她让孩子跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。孩子们在这里都找回了自己希望得到的快乐,读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。

  读完这本书,我有很多的收获,它的道理让我懂得,做任何事情都要有坚持不懈的精神,遇到困难不能退缩,而是要勇往直前、永不言败。

《云朵上的学校》读后感4

  云朵上的学校是一所充满魔力的学校,蜜儿老师让孩子们去探索,去得知大自然的美丽,这些孩子们曾经噩梦连连,现在都变得快乐无比。

  蜜儿是一位神秘的女老师,也是小白的女主人。她经常去收集孩子们的噩梦,然后装入黑口袋。

  笑猫和球球老老鼠在云朵上的学校渡过了一天又一天,今天早上笑猫和球球老老鼠去蘑菇房里享用花样早餐。哇!好特别的早餐,笑猫从桃树上摘下一朵桃花,咬了一口,原来,这是抹了草莓酱的花卷。摘了一个桃子,咬了一口,原来是松软的`米糕。拍一拍黄母鸡的背,一个煮熟的鸡蛋就出来了,把杯子放到奶牛的乳房里一杯热气腾腾的牛奶就好了。

  蜜儿老师让孩子们看了看花脸兽,它的食物是清晨的露水和新鲜的花朵,他们还用香瓜捉鱼,读到这我感到有些不可思议,当然男孩儿们也有点不可思议。

  读完这本书以后,我非常非常想来到云朵上的学校,和蜜儿老师、小白、笑猫、球球老老鼠和小朋友们一起和青蛙晨练,一起享用花样早餐,一起去探索大自然的奥妙……

《云朵上的学校》读后感5

  暑假里,妈妈给我买了一套书。这套书里有一本名字叫《云朵上的学校》是这里面我最喜欢的一个故事。这个故事讲的是小白是一只小狗的名字,它的女主人开了一所学校,这所学校的名字叫云朵上的学校。他们把一些因为学习而常常做噩梦的孩子。送到云朵上的学校让他们快乐!而且这所学校的作业和别的学校的作业是不一样的。因为这所学校的作业不是一个人独立完成的,而是大家一起完成的,所以孩子们在这是学校里很快乐!但是笑和球球老鼠发现了小白和它女主人的秘密,他们发现小白的女主是从古代穿越到现在来的。所以他们正在观察小白正如主人到底是不是从古代穿越来的,最后他们确认便离开了。云朵上的`学校,回到了粉翠公园。

  在这个故事里,我觉得笑猫是一个乐于助人的猫,而球球老鼠有的时候变得很友善,但有的时候又变得不友善了,所以我不能决定它到底是有善还是不友善,我喜欢小白的女主人和小白,因为他们都是乐于助人的人。

《云朵上的学校》读后感6

  这本书的主人公叫笑猫,它把我们带到了一所神奇的学校。因为这所学校在一座高山的山顶上,所以大家叫它——云朵上的学校。

  这是一所充满魔力的学校,来这里学习的都是一些原来不爱学习,害怕学习的孩子。可是当他们在这所学校学习一段时间后,就完全变了样,变成了主动学习,并且在学习中找到了乐趣的孩子。

  我喜欢书中的两个人物:第一个是小白。小白是一只举止优雅的贵族犬,它有一双乌黑明亮的眼睛,和一对漂亮的长耳朵,他是笑猫的.好朋友;第二个是它的女主人。一位年轻漂亮又充满传奇色彩的蜜儿老师,是她,为那些不快乐的孩子,建立了这所学校。

  读完这本书后,我也被这所学校吸引住了,如果真的有这样一所学校,我真想体验一下那里的生活。同时我也明白了一个道理,学习要有兴趣,无论学哪门课程,都不能死记硬背,要善于动脑子,认真思考,真正理解才能掌握学到的知识。

《云朵上的学校》读后感7

  几天前,我买了一本叫《云朵上的学校》的书,回家后就津津有味地看了起来,过了两天后,我看完了,但还是让人回味无穷啊!

  书本里有着这样的故事:在母亲节当日,笑猫的好朋友球球老老鼠失踪了。而正是因为这失踪案,让笑猫发现了一所云朵上的`学校,学校的主人居然是贵宾狗小白的女主人:蜜儿。这所学校充满了魔力。学生们竞然是因为学习的压力而常常做噩梦的孩子,但在这儿,他们欢乐,他们高兴,有神奇的花脸兽和待人亲蜜的仙鹤与其相伴,还有大自然课堂和创意作业,没有负担,没有烦恼,只需在大自然里探索、思考,多么美好。

  啊!在忙碌于做作业的孩子快回头看看,蓝天、白云是多么的美!别只顾在埋头看书了,快出来活动活动吧,来给西季的画添上笑脸!

  其实还有许多东西、事物你没注意,那请回头看看,从中也许是你最想要的课堂。

《云朵上的学校》读后感8

  我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪,云朵上怎么会有学校呢?其实我也很奇怪,接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧!

  原来,小白的主人—蜜儿,在云朵上的`学校当老师。有一天,笑猫发现球球老老鼠不见了,他怎么找都找不到,终于,笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠,球球老老鼠说:“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球,当我跳进去时就失去了知觉,当我恢复了知觉时,我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是,他们去找小白,可是小白和女主人都不在,这时,球球老老鼠的一个子孙,把它们带到了云上的学校。

  在这里,孩子们可以自由自在的在草地学习,不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且,学生们还可以在玩中学,学中玩,根本不像现在一样,枯燥,让人不想听。并且老师也不会像现在一样,只是一味的向孩子们灌输知识,而是给孩子们更多的欢乐,在欢声笑语中学习。

  如果,我能在云朵上的学校上学,那该多好呀!我也希望家长们不要光训斥孩子们,而要帮孩子们,比如孩子写不出作文,家长要帮孩子,教他怎么写,希望家长们可以改一下自己的脾气。

《云朵上的学校》读后感9

  暑假里,我读了一本书叫《云朵上的学校》。读完这本书后,我觉得这本书不像是一本普通的书,而是一本打开童心与幻想之路大门的书。

  这所学校是由“神秘的蜜儿”在一座高耸的山上建的,学校里只有二十来个孩子,一个老师,那就是小白的女主人——蜜儿。这些孩子原来全都是不开心的孩子,或者是不愿学习的孩子,这些孩子来到云朵上的学校之后却非常爱学习,开心无比,再也不做噩梦。这都是蜜儿老师的功劳,她跟别的老师的教育方式不一样,特别有爱心。那里的课不在教室上,而是在大自然中上,让孩子们在欢乐中学习知识。孩子们还能和鸟儿一起飞翔,和青蛙一起游泳,跟蜜儿老师和花脸兽去探寻河流的源头……

  就连那里的早餐也都是蜜儿老师亲手做的,有热气腾腾的红嘴胡桃、黄母鸡下的熟鸡蛋、奶牛挤出来的牛奶,花样繁多。

  我觉得爸爸妈妈们不能再让孩子无休止境的'读书,应该让我们在欢乐中学习,用自己的方式爱上读书。

  读完这本书后,我特别羡慕那些在云朵上的学校里上学的孩子们,我多么想在云朵上的学校上学啊!同学们,你们是不是也很想去呢?

《云朵上的学校》读后感10

  你知道吗?有一所神奇的学校,它就在一朵巨大的云里。这里有十二个才华横溢的孩子,还有一个仙女般的神秘女老师——蜜儿。

  这些孩子是怎么来到这儿的呢?原来,他们是因为学习成绩差而经常做噩梦的孩子。蜜儿喜欢收集孩子们的梦,如果是好梦就装进一个粉红色口袋里,是噩梦就装进一个黑色口袋里。她把那些因为学习成绩差而做噩梦的孩子带到云朵上的学校。

  这儿的晨练是与小鸟飞,和青蛙游。这儿的早餐是树上结的像鲜花和果子一样的.花卷和米糕、母鸡现下的鸡蛋,还有一杯现采的牛奶。

  云朵上的学校让孩子们在快乐中学习知识。在云朵上的学校里,孩子们开心地生活着,蜜儿在大自然里给他们上课,在调色板上做游戏,创造出了许多新奇的颜色,在大雨中奔跑,用香瓜捉鱼……每一天都那样充实而快乐。这不是比普通课堂更加有趣吗?

  球球老老鼠说:“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己主动去发现,去探索,满足了孩子们的好奇心和求知欲,也让他们在发现和探索中得到前所未有的成就感。

  就是这么简单的道理,可是现实中许多大人都不明白。

《云朵上的学校》读后感11

  这个假期我读的书是笑猫日记之云朵上的学校。现在,就让我来给大家介绍介绍这本书吧。

  当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城的时候,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的.女主人——蜜儿,就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头;仙鹤带领孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。

  当我在读这本书的时候,我读着读着,就以为自己试是书中的一个角色,此时,我的心中有羡慕,有感动,有向往……这本书让我真正的找到了童真、童年、童趣。这个假期,我觉得我读了一本好书。

《云朵上的学校》读后感12

  《云朵上的学校》,听着就很有意思的一本书。

  在这本书里,有一位叫蜜儿的仙女,每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。

  在云朵上的.学校里,最独特的就是蜜儿的教育方式,下雨天她带孩子们在雨中舞蹈,教他们乐观地面对生活;她也让孩子们在野外露营,学会野外生存,认识和寻找野外能吃的东西,了解大自然……在那里,孩子们不再是一个人那么孤单,都变得快乐起来。

  毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。多读书,才会收获更多的知识。

《云朵上的学校》读后感13

  在这个寒假里,我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记云朵上的学校》这本书。

  书中写的是:蜜儿老师每当深夜的时候,就会飘进孩子的`梦乡,当她出来的时候,如果提着黑袋子,就证明这个孩子做的是噩梦,蜜儿老师就会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校,教给孩子们认识自然,从自然界中学习知识,让孩子们互相帮助,快乐学习,蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡,发现他们开始做好梦了,就把孩子们送回家里。

  通过读这本书,我体会到如果同学们缺乏对大自然的认识,只是学书本上的知识,就会失去对学习的兴趣。应该让同学们去接触大自然,去闻花香,去看流水,去听鸟鸣,去看植物生长,去观察动物的习性,去体会大自然的奥秘,把书本上的知识和大自然联系起来,才能想做好梦的孩子一样。 希望孩子们快乐的成长。

《云朵上的学校》读后感14

  在这个寒假里,我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》,书中描写的是:蜜儿老师每当深夜的时候,就会飘进孩子的`梦乡,当她出来的时候,如果提着一个粉袋子,就证明孩子做的是好梦,如果提着黑袋子,就证明这个孩子做的是噩梦,蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校,教孩子们认识自然,从自然界中学习知识,让孩子们互相帮助,快乐学习,蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡,发现他们开始做好梦了,就把孩子们送回家里。

  通过读这本书,我体会到:如果孩子们缺乏对大自然的认识,只是从书本上呆板的学习知识,就会失去对学习的兴趣,就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得,应该让孩子们去接触大自然,去闻花香,去看溪流,去听鸟鸣,去看植物生长,去观察动物的习性,去体会大自然的奥秘,把书本上的知识和大自然联系起来,才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。

《云朵上的学校》读后感15

  在这个快乐的暑假,我读了许多书,其中,有一本书让我受益匪浅、回味无穷。

  这本书书名是《笑猫日记:云朵上的学校》。这本书的作者是杨红樱。这本书给我们介绍了许多知识点,全都是我没学过的知识点,在书里都细细讲解了。看完后,我非常想到云朵上的学校去。里面的老师在给孩子上课时,最喜欢让孩子们谈谈他们自己的发现。鼓励孩子们主动地去探索和发现,能很好地激发孩子们的好奇心,而有了好奇心,孩子们就有了学习的动力。在不断探索和发现的过程中,孩子们的`求知欲能达到最大程度满足。老师身旁的孩子们,为什么原来在学校里都是不爱学习的孩子?这是因为不少学校里都是传统的教学方法就是把知识简单地灌输给孩子们,这样做的结果就是让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。

  所以,现在许多孩子不爱学习不是因为当今孩子态度不好,不想学。而是因为学校那单一的教学方法。应该是让孩子们去向大自然学习,这样,相信孩子们会变的很聪明。

  这就是我从这本书中悟出的感想和道理。

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