三年级读后感

时间:2023-04-10 08:17:14 读后感 投诉 投稿

三年级读后感13篇

  读完一本书以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的三年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级读后感13篇

  三年级读后感 篇1

  这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 我也体会到了那个时候儿童的艰苦命运。

  当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的'时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想狠心的老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的黑暗时期,与我们比之上下,真是一个天一个地啊!

  我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

  三年级读后感 篇2

  回到家,我便如饥似渴的开始阅读这本书,大约过 四五个小时,我阅读完毕,说句实话,这本书有很多错的地方,比如说北方巫师和南方巫师为什么不去打败东方巫师呢?俗话说“双拳难敌四手”嘛!再说,即使打不过东方武士,西方巫师总能打过吧!为什么不去打败他们,解救人民呢?还有,奥芝王曾经在西方居住,而西方巫师竟然没有试探一下就召唤飞猴,岂不是笨到家 ?

  但是,这本书闻名天下,我知道 ,这本书好就好在绝妙的构思和对人物的刻画,以及对人们的.美好期盼,而并不在于其文笔。书中的开头描述 一个叫多萝西的小女孩被台风刮到奥芝国,结识 稻草人,铁皮人还有胆小狮等人物,最后经过千辛万苦,在南方巫师的帮助下回到自己的家园。这本书对每个人物都刻画得非常细腻,比如说胆小狮,它在与同伴们旅行的时候,为 朋友增加 自己的胆量,竟敢与开立大交锋,再比如说稻草人,他想让自己有一个脑子,是自己变得更聪明,可是在旅行中,就属稻草人出的主意多,出的主意好。一堆结识不很长时间的人,竟然彼此如此拼命,竟肯献出生命来解救,而南方巫师获得宝冠以后,他并没有让飞猴给自己干活,而却给初次见面的多萝西和他的同伴用 三次机会,这不就是对人们的美好期盼吗?

  我推荐大家也看一看,不要钻牛角尖追究他一字一句的错误,仔细体会他的感情,相信你们会有比我更加深刻的感受。

  三年级读后感 篇3

  昨天,我读了一篇题目叫做“窃读记”的文章,使我深有感触。

  文章讲的是一个小女孩,她非常喜欢读书,并想方设法的多读些书。有时她为了看完一本书要到好几家书店才能读完,因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书,所以她不得不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天,因为这样她就有充足的理由在书店待下去,有时看得入迷竟忘记了时间。

  说到读书我平常想要什么书爸爸妈妈就会给我买,有时候花钱买来的书我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比,我无地自容。

  还有一些穷人家的孩子他们很珍惜自己的.书,有时一本书可以看很多遍都不觉得厌烦,因为他们在认真地读、仔细的看,看作者用了什么写作手法、书中的好词好句……真是百看不厌。而我们有优越的生活条件却不珍惜自己的书,看完一遍就不再看第二遍了,而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。

  历史上还有很多关于读书的例子,比如:“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”……读了《窃读记》后我深刻的感触到一定要珍惜现在拥有的,多多读书长大以后报效祖国。

  三年级读后感 篇4

  读了小英雄雨来这遍课文,我深受感动。内容是说晋察翼边有一条还乡河,河边有个芦花村,12岁游泳本领就很高的雨来就是这村的。几天后鬼子来扫荡了,雨来为了掩护李大叔而不幸被捕了,鬼子先是用糖块和金戒子诱骗雨来,雨来不说,鬼子见软的不行,便来硬的,对雨来又拉.又打.又抓,雨来还是不说,鬼子气得没办法,就把雨来拉去枪弊,小雨来是那么机智,趁鬼子把他带到河边,准备打死他时,他却跳到河里游走了。鬼子即使往河里放枪也没用,只好走了。雨来等鬼子走了,再从水底游上来。受到了乡亲们的.称赞。

  我们现在生活条件好了,大部分孩子都是家长的掌上明珠.可有时玩游戏时同学常常互相出卖。如果我们回到战争年代,也许早把李大叔出卖了,战斗里要是耍一些小花招互相欺骗,战斗就不会胜利了,就不会有今天的幸福生活了。还有一些同学一受到惊吓腿就发软,脑子里什么办法都没有了,一片空白。要是像雨来一样在敌人的枪口下,也许早就被吓摊了,别说鬼子打你,自己就被吓死了。因此,我们要向雨来学习,学习他的勇敢精神,在紧要关头不怕死,使自己将来能够为国家、为社会做出大的贡献。

  三年级读后感 篇5

  当我拿这本书时我认为不划算,这一天老师开办了买书活动,我买了这一本书没想到竟这么的薄 ,我顿时崩溃了一下,放在家里,就在这一天里我觉得无聊就开始看这本书了,后来我一口气就看完了,看完后,觉得这本书太好看了。

  故事的情节是这样的:一个美丽的早晨,乌龟陶陶坐在那吃早餐,忽然听见鸟儿苏莱卡说:”狮王二十八世婚即将举行,不管所有动物都被邀请了。“乌龟陶陶听了也马上起身走了,路上遇到了蜘蛛发发,发发劝他别走了,而乌龟不放弃,继续赶路,后来遇到了蜗牛师师和壁虎茨茨,还有智者阿都阻止陶陶去皇宫,没想到竟然不是参加第28世婚礼,二十29世,陶陶不知怎么回事,问了才知道28世的狮王和老虎丝丝斗的时候身负重伤,不幸去世,最后陶陶参加了29世狮王婚礼。陶陶这个坚持不懈让我实在很敬佩,我也有一次坚持不懈,但是我的坚持不懈是和陶陶不一样。

  这一天,老师说明天考试,我发奋图强,拼命复习,但是第二天的`考试只考了95分,本以为会一百分,没想到只考了95 分,下一次考试我努力复习,终于考了100分。

  虽然我的坚持不懈不怎么样,但是我相信一定会成功,给你们一句哲语:上了路,酒天天走,总会遇见隆重的庆典。

  三年级读后感 篇6

  今天,我抽空读了一本书,是洪汛涛写的一本书,名字叫作《神笔马良》。

  这本书讲了马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是他走到哪里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到哪画到那,他画得画很逼真,把其他动物都给骗了。一次,有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。立刻,他画出来的东西都变成真的了。马良立志说:我要专门给穷人画画。马良是一个一心一意为百姓着想的人。他十分聪明,用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

  我也想拥有一支神笔,给黑夜中画几盏灯,不管人们走到哪里都有一丝光明;我也想拥有一支神笔,给贫困山区的孩子画一本本新书,让他们的智慧改变生活;我也想拥有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不再那样辛苦。

  我和马良所处的`时代不同:那是对劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自己生活,只要勤奋、付出,就一定会有大的收获,因此我们要珍惜现在的每一分每一秒。

  今天的我们虽然没有神笔,可是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

  三年级读后感 篇7

  祥子本身与骆驼没有多大关系,只是因为祥子为了生计卖了几头骆驼而得到的一个代名词,祥子是个车夫,为了过上更好的生活,他的命运几经周折,但始终脱离不了与车子的关系,车夫的命运改变不了现实,不仅仅是一种生计,更重要的'是一种精神寄托。

  地点:北平人和厂周边

  主要人物:祥子,刘四爷,虎妞,小福子,曹老爷

  主要事件:1。祥子为了自己的梦想坚持着车夫梦

  2。现实逼迫与虎妞结婚,过着不冷不热的生活

  3。虎妞与孩子一同死去,祥子开始堕落

  4。憧憬与小福子过他想要的生活,而小福子却不堪受辱死去

  5。祥子最后的精神支柱失去了,从此一蹶不振,迷失自我,连自己也 不知道什么时候会埋葬了自己

  祥子一开始是个老实敦厚的年轻壮实小伙子,有自己的梦想,会为自己的未来努力奋斗。但生性沉默寡言,任劳任怨,不太会表达自己真正的想法,以至于后来受人摆布,想摆脱自己厌恶的东西时,却找不上勇气,也变得委曲求全,接受现实的无奈。可是假若他不这样做的话,又能怎样呢?还是坚持自己的梦想,他能好强多久,而现实又会如何残害这样一个车夫?这些都是社会逼迫的吧。可怜的祥子就这样从一个激情有梦想的小伙子变得自甘堕落,以至于最后连自己的灵魂都无处寄托……

  三年级读后感 篇8

  这篇课文《小桥流水人家》好优美啊!潺潺流淌的小溪,随风飘动的杨柳,横跨溪上的木桥,香飘四野的茶树,低矮温馨的老屋,还有守望相助的乡亲们,把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩,修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的`“小桥流水人家”。

  细读全文,我发觉作者印象最深、最喜欢的两处景点就属小溪与自家房屋了。她在写这两处时,“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。

  我想,那几段话,也是像我现在一样一气呵成吧!

  成语一气呵成:一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。如:明·胡应麟《诗薮·近体中》:“若‘风急天高’,则一篇之中句句皆律,一句之中字字皆律,而实一意贯串,一气呵成。”又如:北曲之介白者每折不过数言,即抹去宾白而止阅填词,亦皆一气呵成,无有断续。——清·李渔《闲情偶寄·宾白第四》

  成语真情实感:真挚的感情,实在的感受。如:孙犁《秀露集·欧阳修的散文》:“散文如无具体约束,无真情实感,就会枝蔓无边。”又如:古老的神话,未必没有真情实感。——郭小川《昆仑行》诗

  三年级读后感 篇9

  最近我读了一本《格林童话》,里面有一篇文章是被封在铁炉里的王子,我觉得很感人,我来跟你们说说他的故事吧。

  从前有一个被老巫婆施了巫术后封在一个铁炉里的王子,没有一个人可以解救他。一天,公主在森林里迷路了,铁炉里的.王子说我可以帮你找到回家的路,但你一定要来救我,带上一把刀。我是一位王子,我要与你结婚。公主想,回家要紧,就答应了。公主回到家,跟国王说了她在森林里的遭遇,国王不舍得她为一的独生女嫁给一个炉子,国王让一个磨坊的女儿去,后来又让一个农夫的女儿去,还是没有把炉子磨开。王子说,你不是公主,你赶紧把公主叫来不然整个国家就倒塌了,公主带着一把刀来了,不一会儿,公主就刮了一个小孔,把王子救了出来,王子一转眼就没了,公主就找了很久,这天晚上来到了一个小屋,里面是青蛙,公主坝她的遭遇告诉了青蛙,一只青蛙给了公主三根针、一个铁轮、三个胡桃,她按照青蛙说的作,终于来到了这个国家,那个公主看见了那么好看的一服,她跟公主做了一笔交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是这样,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。

  我爱看格林童话,因为它能让人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。

  三年级读后感 篇10

  《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。本就应快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧!

  在《朝花夕拾》中,鲁迅超多使用了比较和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的'人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

  三年级读后感 篇11

  今年暑假,我阅读了美国作家柯尔写的《神奇校车之穿越雷电》一书,这本书讲述的是一个惊险的科学故事。

  故事的主人公弗瑞丝小姐是一个具有神奇色彩的人物,她能把神奇的校车变成各种无所不能的`交通工具。

  弗瑞丝小姐带着她们班的同学和查理·气象星,乘坐着神奇校车在天空中察看天气。查理能够根据自己的头发预测天气,只要它的头发卷起来,就会下雨。他们乘坐着神奇校车在天空中越飞越高,在地面上看到他们却越来越小,小得比灰尘还小。它们在云里,在雷电中,在灰尘间都发生了一系列奇妙的事情。比如说查理跟灰尘亲密接触,弗瑞丝小姐让神奇校车熄火,还有他们被雷电击中等等。拉尔夫看到这些奇特的现象,说这不是魔术,而是现实中的科学规律。弗瑞丝小姐遇到雷电时说,骑在电上比骑在旋转木马上更好玩,而且他们正以闪电的速度前进。

  通过阅读《神奇校车之穿越雷电》这本书,使我了解了天空中的奥秘,明白了雷电的形成,让我对科学充满了兴趣。《神奇校车》真是太神奇了,您愿意跟随弗瑞丝小姐去经历“科学神游”吗?

  三年级读后感 篇12

  这几天我读了《斗罗大陆》这一系列丛书。

  书中讲了一个名叫唐门的门派有一个叫唐三的人,因为偷学了《玄天宝录》,而被逼用自己近十年时间制造的唐门顶级暗器“佛怒唐莲”告别了这个世界。而唐三并没有死,而是穿越到了另一个世界,只个世界就是——斗罗大陆。唐三在这个世界里,是个铁匠的儿子,可人人都不知道,他的爸爸就是当年,谁人不知,谁人不晓得“封号斗罗”的唐昊。在这个世界里,每一个人都有一个武魂,唐三的是一个人们都叫他废武魂的篮银草。可唐三的先天满魂力和双武魂弥补了篮银草的不足。从此唐三踏上了魂师的道路,在学院认识了小舞从此两伙人成了兄妹。唐三的天赋无人能比,他在获得第三个魂环以后,意外的收获了魂骨“八蛛矛”,在他的进修路上上打下了良好的基础。经过唐三的不懈努力,战胜了重重困难,最终他成了顶级的“封号斗罗”。

  书中有很多让人感动的地方,不论是唐三与小舞的.兄妹之情,唐三父子的亲情,还是唐三与大家的友情,都让我感触很深。

  这本书我已经读的如痴如醉,几乎每天都沉浸于其中,要是你看了这本书的话,一定会“合不拢眼”的。

  三年级读后感 篇13

  这是一本写马的一本小说,让我看到了马的另一面。

  这本书主要讲了,身为黑骏马的“我”,是一只有灵性的动物,被主人宠爱,在马棚里我又交几位新朋友,如辣姜,快腿等。

  有一次,戈登夫人生病了,主人骑着“我”跑了很远,路上风雨交加,非常冷,但“我”在路上拼命奔跑,最后救下了戈登夫人,自己却倒下了,发了烧,主人给它喝麸皮粥(这是黑骏马最爱的食物),给我治病,天天陪着我,“我”的病很快好了,又能和主人快快乐乐的玩耍了。

  可幸福总是太短,但最不想发生的事情发生了,主人要搬家了,就将“我”和辣姜给了W伯爵,在将要离别的时候,我们是那样的不舍。

  这让我想起了我和我的小仓鼠,有一次,我高兴的从学校回到家,但刚一进家门,让我来了一个晴天霹雳,小仓鼠去了,死因是被一个石榴子卡死了。我知道后悲痛欲绝,两行泪不由自主的流了下,我赶紧跑过去,去看小仓鼠最后一眼,它静静地躺在那里,一动不动的,两眼看着房顶,我的那几滴眼泪滴到了它的.身子上,我抱怨着:“你们为什么要着他为石榴籽啊?”家人没有回答,过了一会儿,我的心情平静下了,我说:“我们把它埋葬了吧?”

  那个星期六,我把它埋葬在了,我家前面的花园了,我静静地站立了很久,我与我的小仓鼠是有着深厚感情的,愿你在地下安宁。

  读了这本书,又让我想起了你。

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