读《青春》有感
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的读《青春》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《青春》有感1
大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄地穿梭在蓝天上，穿梭在这片写满和谐的蓝天之上。——题记
纵观历史的轨迹，踏遍岁月的浪淘。未曾在意过永恒的成功与失败，努力做最好的自己，在青春的渡口驻足回首时，才会对自己的汗水与泪水的往事露出笑容。
天际边拂过的清风吹起一页页纸，肆意的领略青春。我沉醉在书间的青春洋溢，敬佩作者肆意挥洒的青春。
在《谁的青春不迷茫》中，他是这样述说的。“你曾因此失去了一些东西，但你却得到了更多。”大四毕业正式进入湖南电视台工作时，你租了一辆车搬家。你当初只提着一个行李箱到得长沙，四年的时间，他变成了一车的东西。四年的时间，你得到的永远比失去的多。你曾遇到一些你爱的人，因为你没有钱而离开你。后来，你学会了快速甄别发展对象的品性……当然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宫中；期间，你也犯过很多错误，失去了一些本该一直继续的.朋友，失去了一些本该关系更好一点儿的朋友。但成长不就是这样么？不是学到就是得到。
“年轻是什么？年轻是永远也换不来的岁月。”萧枫就这样说过，青春不正是如此吗？在青春的过程中，我们都走过一样的路。你成长中所有遇到的问题，都是为你度身定做的。解决了，你就成为了你这类人中的幸存者，不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。在这条路上，你觉得孤独就对了，那是让你认识自我的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫！
我的青春，亦复如是。哦，灿烂的青春季节，虽然异想天开，却总也忘不了作业本上鲜红的“X”，也忘不了去做枯燥无味的XYZ，不忘去念那总也学不会的ABC。无论何时，总想着明天考几何、代数，后天听写英语单词……会为一次考试失利而哭的天昏地暗，拼命地学几个通宵，过后又嘻嘻哈哈忘得一干二净。明明搞不懂政治，却总喜欢谈论伊美战争，谈论日本首相安倍，关心台湾与内地的关系；根本不了解经济，却总喜欢用课本上学到的少得可怜的知识大谈世界经济；压根不知道什么是哲学，却又哲学家似的侃侃而谈。正因为我正值青春，我不迷茫谁迷茫！
“在多年后，在你们的世界里，重新发芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我们的固执，倔强在青春中挥洒，我们在浩瀚的青春中迷茫，续写青春的挚约！
读《青春》有感2
《青春之歌》是我回著名作家杨沫的成功之作之一，整本书讲述了以林道静为主要人物的一批进步青年，在那个时代，那个背景下的爱国故事。
在20世纪三十年代，女青年林道静！为逃避腐朽的家庭，独自去了北戴河，在那遇见了青年余永泽，两人相识、相伴，生活在一起。同时林道静也结识了许多年轻的爱国青年，他们让林道静懂得了许多国家大事。渐渐的，林道静发现了余永泽的真实面目一一自私、平庸，她远离了余永泽后开始积极参加和爱国青年们组织的波澜壮阔的革命行动。后来经过了名种考验，在革命战们的帮助下，她终于成为了一位坚定、成熟的革命者。
回首现在，我们物质生活丰富，有着家人、朋友，不必为生存而担心，可我们的精神生活与林道静相比，却显得多么微不足道。林道静找到并坚定了自己的思想与信仰，实现了青春的价值。
青春，对于我来说，它还有好多，但是，我不应该总想着未来我会怎样，而是要回想过去，我是否把握好我青春的每一分每一秒。青春给予了我无尽的活力和美好的憧憬，读完了《青春之歌》这一本书后，我发现青春是多么珍贵，我不能浪费青看，虚度青春，对比于林道静，我更应该珍惜青春，把握青春。
同时，我也感受到了书中所表达出的爱国精神。《青春之歌》与同类书籍截然不同的.地方就是，他的故事并非荷枪实弹的战斗，也并非以笔为枪展开文字的攻击，而是普及宣传革命意识，唤醒公众的爱国之心。
因此，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！
读《青春》有感3
不知不觉，渐渐发现，原来青春也在慢慢的离我远去了。我不由得感叹时光的飞逝。便开始怀念那抛头颅，洒热血的青春年华，在渐进的年轮中开始怀念自己的青春岁月时，真不知道，这是我人生的悲哀还是一个人走向成熟的表现？
当我还在对青春这一词感到无可奈何时，《左手青春，右手年华》仿佛给了我启示，也让我明白，虽然青春易逝，可它总是人生中一道亮丽的风景，至少我们还有去回忆、去怀念的价值。
“青春的我们，会有疼痛，会有泪水，会有笑容浮现。”是的，青春是一把无情的刀，在这路程中，有太多的'故事。经历过的酸甜苦辣，都显得那么青涩。因为年轻，青春是那么的灿烂，也是那么的脆弱。我们都曾邀友举杯，在青春的话题中高谈激动。酒入愁肠，放肆的大笑，卑微的落泪。这些，都是青春的色彩。每段记忆都有笑有泪，有喜有悲。
文中所提到的“学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就要把哭泣的痕迹彻底埋葬，这样的我们带着蜕变的笑成长。”这句话让我感触至深。是的，在我们的成长旅行中，坚强真的很重要，没有坚强做后盾，又怎么得灿烂的明天呢。因为你永远都不知道，没有坚强的保护下，自己是有多么不堪一击。即使有再多的青春让我们挥霍，也便是伤痕累累。
人生就像爬山，山顶的胜利是永远的向往，我们每一个人都在努力向上爬。为此，其实我们放弃了好多，放弃了懵懂的感情，放弃了原有的洒脱，放弃了触动心弦的感动，放弃了好多好多不应该放弃的东西。
青春就像一阵风，吹完它就走，这样的速度，让我们都无可奈何，我们所能做的，就是不能在自己有限的青春里留下遗憾。即使伤心过，哭过，最后还是为了青春这两个字继续追寻自己的梦想。
每一次的成长，没一次的蜕变，我都告诉自己，要好好接受青春的洗礼。忽然发现，自己成长了不少，不会再为一些小事而伤心，不再有任性的作为，我想这就是青春所给予我的吧。
烟花再美，也就一刹那，而你要捕捉那美丽的瞬间，就看你是否能抓住绽放的那一刻。
青春也一样，你要你的青春无悔，就看你是不是在好好珍惜拥有它的时光。
不要伤感，不要感伤不要心灰意冷，请抬起头，继续追寻我们的青春年华！
读《青春》有感4
刘同，这是我非常喜欢的一位青年作家，认识他是在高中的时候，那个时候的自己17岁，那个时候的自己超喜欢看李响主持的《职来职往》，刘同就是场上的一位职场达人，人长的有颜值，眼神犀利，评论尖锐，给我一种职场精英的感觉，从那以后开始关注了刘同，得知他从事影视行业，光线传媒总裁，青年作家；从那以后，习惯了收藏他的书，看他的书；从那以后，对青春又多了许多憧憬。
《谁的青春不迷茫》讲的是刘同自己北漂奋斗的青春故事，他离开家乡湖南到北京奋斗，遭遇过无数挫折，有过无数次想放弃的.念头，可是他依然坚持了下来，想成为作家，就拼命的写小说，写东西，即使投稿杳无音信，即使被退稿；即使心情跌到了低谷，一觉醒来，过眼云烟。即使想放弃，又怎样呢，谁的青春不迷茫。在他北漂的这十年里，虽然难，但是收获了友谊，收获了知识，收获了成长，这一切，在他的眼里都是值得的。
文中写到“在20岁到30岁这十年的过程中，我们都走过一样的路。你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。”，正处于这个年龄阶段的我也是这样的吧，青春，为之迷茫，为之奋斗，为之哭，为之笑，弹奏出一部青春的交响曲。
读《青春》有感5
青春期与生理学上讲的青年期不属于同一概念，青年期是指人的认知能力、情感和人格的发展逐步完善，人生观和价值观逐步稳定的阶段，而青春期则是一个感性概念，是一种状态。这种状态是好奇、探索、迷惑、不安、易于快乐也易于忧伤。18岁或80岁，都可能处于“青春期”。
青春，总有些许茫然、孤独，或者彷徨，此时的你或许正处在人生的选择路口，这种找不到方向看不到未来的不安让你心生期冀又倍感惶惑。拿到金兰都教授的这本书，我完全沉静下来一口气将它看完，里面的观点触动了我心底的那根弦，好像找到了知音般解读了内心存在的各种疑惑，让我充满了向上的力量，往日的不甘与抱怨慢慢地消失殆尽。
书中有个理论叫人生时钟，特别认可这种说法。他的计算方法十分简单，一天24小时就是1440分钟，如果将平均寿命80年看作一天，那么一年的时间就等同于一天过了18分钟。今年双十二的我，才相当于早上7点12分，而7点多，正是温暖和煦的清晨，是一天的开始，多么让人惊叹！在我看来，刚刚步入稳定的人生路程时，发现自己的人生才刚刚开始，未来还可以有万般可能。没错，人生之路仍尚早，我还拥有大把的时间，未来悬而未决，没有什么可畏惧的。在教育科组织的监区课堂教学中，我决定将这个理论讲给服刑人员听，我希望服刑人员都不要放弃，能看到未来的希望。人生从不会嫌弃你太年轻或太老，一切都刚刚好。即便你60岁了，也只相当于夕阳西下的6点钟而已，仍然有许多未知的全新世界等待着你去探索，仍然可以重新起步重新规划人生。只要有认罪悔罪的决心，就不用担心你的努力比别人慢，出狱以后就是一个崭新的开始。
书中的很多话如雨后的`彩虹，让我多惑的内心豁然开朗。书中说要自信的放开手中的绳索，很多时候想做些什么却总是畏畏缩缩，总担心会捡了芝麻丢了西瓜，不知道怎么去权衡各方利益关系，这就是不够自信的表现。还有时候，过分追求成效而忘了过程和方法，急功近利到头来一无所获。其实，当我们在做一件事感到力不从心而有所顾忌的时候，不妨自信些或者果断地抛开，这要比死缠烂打，整天焦头烂额却终无果来得更加爽快，也更为实诚，或许还能收到良好的成效。
因为青春，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢。
正青春的我们，是该自律而警醒，别再拿青春随意挥霍，学会用读书代替游戏，用读报代替上网，用欣赏电影代替看电视，用思考代替发呆，用对话代替发牢骚。只要多勤奋一点，比别人多干一些，每天进步一点点，我们的人生会很精彩，因为我们的时间、机会、平台还很多！
读《青春》有感6
读完了《青春的醒悟》，我深有同感。青春——一个多么美的词语，使多少人向往着，怀念着。不知不觉间，人生就踏进了青春的迷宫：走好了这一步，也许人生也就从此辉煌；相反，走错了这一步，本来缤纷多彩的人生就在此断送。文章用了比喻的修辞手法，把自己对青春的感觉描绘出来，使我不禁深有同感。
人们常说：青春是人生的花季雨季。不错，的确是。青春使我很想拥有它，当渐渐拥有了它时，却有怕它的离去，怕岁月的无情。可是，那又有什么办法呢？人生本来就是这样——总使人叹息。对人生的叹息，无论是多么伟大的名人，又或是默默无闻的奉献者，都会有的。但不同的是——有的人的人生叹息总比有的人少，那是为什么呢？哦，读了文章的结尾，我明白了——是的，因为有的人总在不息地努力，在编写人生的辉煌；而有的人却“少壮不努力，老大徒伤悲”，这不正是铸造世上多种人生命运的基础吗？对了，那我自己呢？该怎么面对这既可爱动人，有冷酷无情的青春呢？以后的路，很长很长，我该如何面对呢？还记得毕业时，班主任曾赐我这么一句话：该出手时就出手，风风火火闯九州。哦，青春！该是这样的吗？它是奔放，是自由，但这种奔放与自由，却是有正确目标，有美好计划，不怕苦，不怕累，即使撞倒了，摔倒了，也永不放弃，永不言败。呀，青春，你不就像那魅力无限的春吗？
然而，世人的思想都不是一致的。总有人把这种“奔放与自由”理解错了。不是吗？就是因为这错误的理解，使得多少大好青年就此断送一生的光辉前途啊！他们以为，青春的奔放与自由就是对生活的享受，就是一种不劳而获，就是一种不受家长老师的教育和监管，想干什么，就干什么。反而，不干的才是傻瓜，不会享受的就是书呆子。早恋，打游戏机，公然用秽语说长辈，顶撞他们……这早已是家常便饭了，更使人可悲可愤的，却是动手打架，甚至叫那些所谓的“兄弟姐妹”来“帮”自己打架！这不是使全中国人民最可悲的事情吗？本来是祖国的希望，是祖国的花朵，而现在呢？却成了父母的包袱，祖国的耻辱，他国的笑柄啊！这样，不正是浪费青春的愚蠢行为吗？这样的青春不是自由奔放，而却是放肆无能才对呀！他们的青春是一个无限制的雨季，而正因为这个雨季，使他们最终在雨中淹没自己的一生，整辈子碌碌终生，罪行深重。
当然，世界上有坏的现象，自然也会有美好的现象来平衡。在世上还有很多美好的事实：很多懂得上进发奋，求进取的同学，就是在青春这个美好的时期编写他们各自的历史。他们勤奋，好学，尽管被有些人说“书呆子”，但从不抛弃自己的理想，为着自己远大的目标奋发图强。瞧，历年的翘楚奖颁奖典礼上，不正是出现他们朝气蓬勃的身影吗？是的.，他们的前途将会无限光明，是祖国的骄傲啊！这些同学的青春才是真正的自由奔放，他们是懂得珍惜青春，会在青春中乘风破浪的聪明人。他们的青春是个美丽动人的花季，而也正因为这个花季，是他们他朝成为祖国的栋梁，为祖国奉贤更多，夺取更多赞赏的目光。
青春是风浪，让我们从中乘风破浪；青春是沙漠中的一眼泉，不努力就别想尝到甘甜；青春是一张雪亮的画卷，等着我们把它细细图画。不错啊，不管昨天多么美，还是多么悲，就让花季雨季中的我们告别昨天，从青春的醒悟中得到生命的洗礼，重新给自己谱写新的见证书，将人生美丽的水彩渗透青春这幅画吧！
忽然间想起一首歌：“命运给人多少机会，命运让人无言以对，命运老是答非所问让人掉眼泪。我不会灰心，狂风吹呀吹，让我们用心一起来体会！……”
哦，青春！
读《青春》有感7
莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”布罗迪小姐的青春，正是如此，一个自觉得华丽的短暂美梦，一个自我女人一生最大的幸福与悲哀。
《布罗迪小姐的青春》讲述了精力充沛，正当事业的鼎盛之年的小学教师布罗迪小姐的“青春”故事。她以独创的教学方式带出一群人称“布罗迪帮”的女孩。她把年轻时候的亲身经历作为授课内容，教导学生们按照自己的规划去创造未来，谆谆训勉她们成为“人中之杰”。而“布罗迪帮”的女孩们，热情、独立、野心勃勃，成为许多人羡慕的对象。然而后来，女孩之中，却有人背叛了布罗迪小姐。曾经一直仰望她的女孩，也最终将她推向毁灭。
纵观全书，作者缪丽尔斯帕克以讽刺及超现实主义的手法，塑造了一个极具自我精神的布罗迪小姐。她是光鲜与灰暗的结合体，也是幸福与悲哀的命运注定者。
布罗迪小姐的青春是极具幸福元素特征的。她自信，热情，富有感染力。她把所有的精力都奉献在她教育的学生身上。她构建了一个“以崇拜自己、追随自己为己任”的“布罗迪帮”。她不刻板，独具创新，用一种自由的教育方式引领课堂。她把课堂搬到大树底下，她用自己的爱情经历给学生授课，传导真善美。“我正在给你们幼稚的头脑灌输大人的思想。”“我所有的学生都是人中之杰。”她的这些理念，带给学生的，无疑是充满希望和光明前途的。而反过来，布罗迪小姐被这些十来岁的孩子拥护、崇敬并信任着，她是很幸福的。她的“自我完美世界”得到回应，任由她全力掌控，她能感受自认为的辉煌奉献有长远价值。
布罗迪小姐的悲剧也是她自我集成的注定命运。布罗迪小姐无数次给学生安利灌输“鼎盛时期”，便是一种可悲的自我催眠。“我正是人生的鼎盛时期”“我的鼎盛时期到了”“我的鼎盛期真正开始了。”“一个人的鼎盛期是很容易被忽略的，一定要时刻留意自己事业的鼎盛期”“一个人生下来就是为了使自己的事业灿烂辉”……书中布罗迪小姐这样的口头禅数不胜数，在诱导学生珍惜追求鼎盛时期的同时，也无疑显示了她内心的孤独倾述性。这种正能量的自我肯定与追求固然没错，但缪丽尔斯帕克赋予这个人物的自我肯定，是自我过度的狂和狭隘。当她带着占有掌控的心理思索着“给我一个处在可塑年龄的女孩子，那她的一生都是我的了。”当她不厌其烦地唠叨着“你们这些女孩就是我的命根子，我鼎盛时期的一切都是为了你们。”这些无形的压力挂念，便种下了背叛的根源。当她上课不讲课本，诱导学生对校长撒谎的时候，正是在播种撒谎的种子。当她利用帮内女孩罗斯和桑帝，演绎自己不愿接受的婚外浪漫爱情时，便走向丢失信任的.深渊。已所不欲，勿施于人。即便再完美的旁观者立场，也掩饰不了她独尊自己的自我。被自己信任的布罗迪帮女孩背叛，布罗迪小姐只是自己给自己的结局。
读完《布罗迪小姐的青春》，当我感慨着布罗迪小姐悲剧的时候，也不由得思索她讽刺性命运的幸与衰。缪丽尔斯帕创作的这部小说，主人公罗迪小姐是一个包含着被人赞扬、批判、同情、叹息和深思的综合体。布罗迪小姐用她精神抖擞的热情，在她的鼎盛时期，为自己创建的狭小的天地，拥有着布罗迪帮女孩的至上崇拜，却结局没得善终。她这一生热烈自我地活过，却得到讽刺性的结局。我想，作者在嘲讽浪漫主义的同时，也引申出觉醒的悲悯。正如最后，背叛她的桑蒂肯定地说“上学时候对自己影响最大的，是一位踌躇满志、事业到达鼎盛时期的布罗迪小姐。”
读《青春》有感8
文中吴安晨和郑晓伟是旗鼓相当的对手，郑晓伟老是“挑衅”吴安晨说：“你以为长得帅就了不起啊？！”。吴安晨因为有了网友“张无忌”的帮助总是能够找到最有用的教辅资料练习。一次偶然的机会郑晓伟和吴安晨联手在篮球场上打败了三个城东中学的学生，当吴安晨准备和郑晓伟成为朋友时，郑晓伟说：“起码现在还不是握手言和（做朋友）的时候，你知道的，只有两强相争，才能迅速提升实力。”
我猜想文中不肯和吴安晨见面，却经常帮他指明学习方向的网友“张无忌”就是他的对手郑晓伟。这么说来，郑晓伟既是吴安晨的对手又是朋友，所以他俩才能每次都并列年级第一名。
在我们的学习以及生活中来说也是该有一个既是朋友又是对手的人，这样才能在竞争中迅速提升。哪怕有一个人，他带着不屑，扬起下巴，挑着眉说着略带轻蔑你的口吻对你挑衅着，你千万别伤心或生气。你要把他的挑衅看做是一次宣战书，你要拿出你的实力与他角逐，一争上下。当你在“战场”上驰骋时，你在无形中已经渐渐的提高了。
再举一例，为什么我们要到学校学校呢？第一，当然是学校有专业的教师，和系统的管理及教育。但还有一个潜在的好处就是：学校同龄的学生很多，大家可以在交流中交流自己对相同的事物不同的看法，也可以让个体的优势展现出来，让同学也可以喜欢上自己的爱好。还有就是成绩会排名，你自己的水平是什么样的自己就可以心中有个数，然后再努力，从而从中取得进步。
对手不仅对人，对国家也是如此。目前，虽然中国是经济强国，但在科技上远远处于中等水平。所以各个科技大国、强国，不希望中国在科技方面崛起，所以对中国的很多研发出来的.军事设备评头论足。当然，也有善意的推测，比如加拿大的一部军事杂志上，外国的军事发明家们推测我国发明的歼—20未来的改进趋势以及该如何改进。虽然说得和中国的计划不完全一致，但也可以对中国之后的改进提供一点儿可实施的空间。总之，国与国之间的互相比拼以及竞争，可以推动世界的军事和科技的发展；促进每个国家的独立发明能力。
人与人之间需要对手，企业之间也需要对手，国与国之间还需要对手，所以无论干什么都需要对手，有了对手自己才能在发展中获得乐趣，还有前所未有的成就感。
读《青春》有感9
《布罗迪小姐的青春》讲诉了一段发生在玛西亚·布莱恩女子学校，具有罗马传统女教员特质，又致力于教育改革的吉恩·布罗迪小姐与布罗迪帮六名学生之间的故事。布罗迪小姐知识渊博，是位典型的女权主义者，她常常给布罗迪帮的学生们灌输思想，说：“你们都是未来的女英雄。英国必须是个适合女英雄的国度”。布罗迪帮的六名学生分别是：眼睛细小最具洞察力的桑蒂，数学好脾气大的莫尼卡;呆头呆脑的玛利·麦克格里戈;以性感出名的罗丝;非常漂亮的珍妮;擅长体操身体灵巧的尤妮丝。
布罗迪小姐认为艺术与宗教是第一，其次是哲学，最后才是科学。这是她认为人生中各大领域的顺序，从重到轻的顺序。所以，她带着布罗迪帮的学生们到克莱蒙德去访问，去泰迪·劳埃德的画室，去剧院，去喝茶……让她们亲自去体味艺术的美。用现在的观点理解，这六名学生应该属于“实验班”的，布罗迪小姐对她们的教育方式，是不同于其他老师的。也因此，布罗迪小姐与学校当局在教育管理制度上的争论很多。女校长麦凯不喜欢布罗迪小姐的这种教育方式，经常找茬，认为她们大多课程，是和校方审定课程毫不相干的，她们学习的那些知识是毫无用处的。但即便如此，也阻挡不了学校里其他学生认为布罗迪帮的人比任何其他人都有更多的乐趣。她不仅在布罗迪帮是位光彩照人的活跃人物，甚至在非布罗迪帮的女孩子心中也是如此。正如尤妮丝对她的崇拜，认为她一个人便可顶得上一个爱丁堡艺术节。
而全书最大的争论点便是，最受布罗迪小姐欣赏，她认为最有洞察力的学生桑蒂为什么要背叛她?桑蒂背叛了布罗迪小姐，她告诉校长布罗迪小姐是天生的法西斯，布罗迪小姐因此而被迫提前退休。布罗迪小姐人生最后的日子一直纠结着到底是谁背叛了她，直至临死前她才明白背叛她的竟是最为信任的桑蒂。其实那时候桑蒂也不能准确的明白自己究竟为何会背叛布罗迪小姐。
为什么偏偏是桑蒂背叛了布罗迪小姐呢，我认为正是因为桑蒂从小便具有的极强洞察力，这种洞察力也便是促使她走上了心理学道路的.重要因素。直到二十五年后，布罗迪小姐已经躺在坟墓里，桑蒂才从混乱与朦胧的意识中清醒过来，才明白如果她当时认真想一下，便会看清布罗迪小姐缺乏自我批判精神。正因为缺乏这种自我批判精神，布罗迪小姐的自私与独裁，才让桑蒂背叛了她。每一次，当桑蒂看到布罗迪小姐不再是“完美”的，她才觉得她是可爱而亲切的。“每次桑蒂在看到布罗迪小姐对罗丝的看法一错再错，便觉得她非常亲切。只有在这种时候布罗迪小姐看上去才是美丽而又脆弱……同样，当桑蒂看到布罗迪小姐那女人特有的愚蠢行为时，她那好为人师的品质变得清晰可辨而且亲切可爱了。当时她因为布罗迪小姐的愚蠢才觉得她十分亲切。”
桑蒂最后成为了一名搞心理学的修女，她在心理学著作《凡人变容》里写：只有当忠诚完结时才有可能背叛。特别意味深长。正如她在接受采访时，记者问她，“你上学的时候对你影响最大的是什么呢，海伦娜修女?书本，政治，个人，还是加尔文主义?”她回答，“是一位踌躇满志、事业达到鼎盛时期的吉恩·布罗迪小姐。”即便背叛了，桑蒂也不得不承认布罗迪小姐带给她的影响是终身的。
被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的英国历史学家汤因比曾说，“如果历史学家是诚实的、具有自我批判精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史。”历史作品如此，人又何尝不是呢。我在想，如果布罗迪小姐是位既有知识渊博，又具自我批判精神的女教师，结局又该如何?或许这部小说也就没有那么意味深长了吧，在我想的过程中，似乎又陷入了某种偏见。
读《青春》有感10
青春是人生最具备梦想的时节，梦想是青春的驱动力，梦想在青春中爆发，青春在梦想中提升，而梦想与青春则是一同丰富多彩了我的人生。
同生一片土地资源，同一片阳光，同在蓝天下发展，缘何灌木上苍，小草铺地。
有那么一个故事，不知道大伙儿听闻过沒有：
他是一位公益慈善的富豪，他常常把自己建在牧马场院边上的豪宅别墅转发送给慈善协会应用，用于爱心捐助活动的场地，有一次，他给大伙儿讲了一个有关梦想的小故事：
很久很久以前一个小男孩刚刚出生没多久，妈妈便病了，而他的爸爸是一位马术场师，常常是一个马棚然后一个马棚，而妈妈在之后却过世，因而小男孩只有伴随着爸爸四处奔忙了。但有一天爸爸把腿折了，只有在这里歇息一段时间，而这一小男孩能够去上学了，但这一小男孩在中小学的前一天晚上睡不着觉觉，到院校，教师有与学员们了解之后，便叫学员们写下自身的梦想，而小男孩写了自身要有600亩地和500平米的豪宅别墅，結果教师只给他们50分，小男孩很疑虑，便立刻跑去问教师为何，老师说：“你小小年纪的不必做白日梦，家里既没钱又沒有情况，要使你的梦想如愿以偿，必须极大额度适用，假如你再次写你的梦想，我能让你打分数。”但是他或是再次坚持不懈不懈的努力要想完成这一梦想。
这名慈善家说如今这一亩地和那一个豪宅别墅便是那时候小男孩的.600亩地和500平米的豪宅别墅，因此每一个人都需要有梦想，但这一梦想如愿以偿或许大家会碰到很多艰难和挫败，给我们要学好锲而不舍，才可以完成这一梦想。
或许你了解自身的梦想，或许许多人觉得你的梦想很大，使你不必做白日梦，并且你要轻信她们，怎么可能会完成？也许它是完成梦想的一小部分挫败，在讲了大家有我们自己的梦想与青春，但大家的梦想与青春务必要自身进行。
由于青春也是人生中最重要的一段阶段，而梦想是青春的驱动力，仅有驱动力你才会房屋朝向你的梦想前行，进行大家的梦想，而梦想与青春会丰富多彩大家的人生。
读《青春》有感11
我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳。
漫长的一首歌，久不落幕的一部电影，藏在课桌下面的一本小说，都蕴藏着浓浓的青春气息，原谅我还未听完这首歌，看完这场电影，读完这本小说，只是青春还慢腾腾踩着高跷正优雅的从我头顶跨过。我明白我们都是在青春中不断地闯练，才变得勇敢、坚强。这一历程可以称之为成长。
《青春无悔》里讲“成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰。”谁曾正在参加盛大的青春舞会。跳一支青春独舞，最后落幕散场。青春小鸟一样不回来。但青春不会是“孤军奋战”，总会有那么一个值得交往的朋友陪你共赴青春盛宴，青春不是必须经历恋爱，只是等我们回望青春觉得没有辜负那时的韶光年华，多了点遗憾，这必然。我还未成长，我确实成长。涣散的旧事，仍静静地酿在那里，但我却拣不出一件我所谓成长，青春还未完，我又怎知晓后来篇章，我终究成长了吗？在校园，那些莘莘学子伏案疾书，一点空闲也寻不到。倒有点像是“忙得丢了魂灵”，但仍旧有道风景——傍晚，晴朗的'黄昏时，十禾与七堇年结伴在教学楼楼顶看日落。血红的云霞，一直延伸到天空深处。还有那好朋友青淮，抛却了一切俗世，正骑行在如梦一般广袤的草原上，夕阳如血，沿着绸缎一般飘向远方的无名溪流深入大地的怀抱，像以梦为马的孩子，枕着璀璨星河陷入沉睡。沙漏里的砂砾毫不伶惜地流下，青春的脚步声远了。我正数落自己不懂什么世事人情更不明白做好当下，冰心说过“成功的花儿，人们总羡慕它的艳丽，却不知它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们这些小花茁壮成长，正面临着生命中必将降至的困难挫折，希望我们的付出，会得到收获的喜悦。我看见青春的答案，却又理不清证明，我知道青春还是有许多未知。看了区区给七堇年的信，我才知道青春是无极限的。秋秋发来的短信，我才知道我们现在都是站在新的开始。故城跑过少年时的七堇年。绍城的少年凯也是他自己。最后七堇年被啃噬的青春都得以宣泄。他们的青春充满不惑，以致学会了默默隐忍，学会了责任与承担。那是少年的褪变，青春的消散，只不过旧时的酸甜苦辣给了以后更多甜蜜回忆。
太阳尚远，但必有太阳。坚定着心中信念，虽然成败常有，但依然给予我们珍宝的经验。青春里有离别，而我也最害怕离别，那种惆怅令人难熬，我问了妈妈是否曾想来邂逅青春找到旧时故人，不要离别。妈妈抿唇淡笑不语，我现在也没有比这更优美的沉默了。霎时，妈妈拿出笔写了一句话：再见，我知道，若没有离别，成长也就无所附丽。我知道这是七堇年的《花朵之蓝》青春咏叹调，我和你一样，在曲中悠悠叹息，措不及防又被打破宁静，追着，闯着，是该成长。
读《青春》有感12
这是我们最为单薄的青春，在零落的雨季，书写着无法诠释的过往与如今。
风筝的飞翔，像是一场最安详的葬礼，在辽阔的天际之下，悄然的消耗着余力。因为没有风，它无法起飞；牵着线，它不能飞远。
这本书里所讲述的，是最让人心疼的年轻的忧伤。它借以青春的笔调，叙写了一次次仿似陈旧的、平静而深邃的流亡。记忆渐行渐远，生命坠亡。青春的种种，都被赋予以极其浓重的色彩，完整的'曝晒在被指控的时光里，变成人生的被告。而潜藏在我们生命里的，那些深深浅浅的爱，那些或大或小的期待与梦想，它们从未走远。
很多东西都不会一直以存在的形式存留在我们的身边，而白驹过隙的时光，是见证我们步步成长的灯塔，在驶向彼岸的途中，照亮海平面，赐予我们未知的前程。我们行走的旅途的起始，用最为敏锐的目光洞察着前方的光芒和黑暗，清晰的成长，盛开在喜悦和悲伤交织的年华里，朝夕不懈。流连过往昔，珍惜过记忆，岁月流经青春的裙袂，我们走过爱，走过恨，走过时光。
“最朴素的生活与最遥远的梦想。”这是这本书的卷首语。当我们成长，梦想似乎离我们越来越远，我们在时代的浪潮里随波逐流只求安稳，在理念与理性交叉纠缠的社会里抢夺自己的生存席位。习惯了在烦恼中求平静，在疼痛中求安心。我们信誓旦旦的承诺，自己为荣誉而生，也却只能眼睁睁的看着自己是如何触及不到荣誉的光芒。
人生最大的不幸，是在追求幸福的过程中忘记什么是自己想要的幸福。而就在这样迷茫、莽撞的岁月里，我们不紧不慢，不知不觉的长大了。
读《青春》有感13
时光似流水般，日日夜夜不停息的流走了，当你快步向前走，是否曾经回头看过；当你听音乐时，是否用心倾听过流水声；当你抱怨现实残酷时，是否会用良好的心态去迎接美好的明天！
从小学到初中我接触过不少《小学生之友》、《初中生之友》，里面的故事生动有趣，把枯燥无味的人生哲理用童话故事的形式展现在我们眼前……
看的多了感触也不少，但给我感触最深的是——《自信的青春最美丽》。当你看到题目时也会不禁地想起正处于青春期的我们做到自信这一点了吗？
这篇文章以第一人称讲诉了主人公“我”，文章中的“我”是一个孤僻的人不愿与任何人心平气和的'相处。直到“我”初三那年遇到姚佳，她的出现改变了我，因为她的一封信让“我”意识到自己的做法是错误的，并让“我”相信唯有自信的青春才会分外美丽！
当我读到“一切如往昔，但敏感的我还是察觉到了妈妈笑容背后的酸楚和爸爸坚毅目光里的那抹无奈，我想哭，但我强忍住了，也用明媚的笑脸回应他们”这句话时，我被感动了，他们的父母已失去工作两个月了还连连碰壁却从不跟孩子们提起，也不让孩子知道。写到这儿，我不由得想起了我的父母亲们。他们整天忙碌没日没夜地挣钱一切都是为了我，为了这个家。而往往收到的回报却只是我们的冷眼相待，忽然觉得父母真的很不容易，作为他们的子女，我们不仅要感到幸福还应当尽我们的绵薄之力去为父母分担，多陪陪父母。
当我读完的时候，我认为姚佳说的很对。出身由不得我们选择，但生活的方式、生命的状态却是我们自己把握的。青春不需要卑微的自信，这种自信只是因为太过自卑，用一种伪装的面目，一种极端的自傲方式表现出来……没有朋友烦人生命旅程是孤单的，即使再完美，它也是一种残缺。的确，青春不需要卑微的自信，青春需要的是发自内心的自信，只有自信的青春，才会更加完美，散发出迷人的光芒……
读《青春》有感14
人生就是一场征途，我们在时光中演绎无数成长的故事，而后渐渐走向一个未知的将来。那里藏着我们最初的梦想。可是到最后，最初的梦想往往却不是最初的模样。
时间真的是一位伟大的编剧，时常会给我们一些始料未及的结局。未来就像一个大问号，悬挂在天地之间，可当我们走进未来时，它又变成了一个句号，然后那些往昔匆匆的岁月，便会无奈地化作叹号。青春就在这回首之间，有了千万般滋味；在一个不经意的时刻，扰乱了我们柔软的心绪，催下我们复杂的泪水。
我们的泪水为何而流？许是为了往昔少年没有圆了的梦想，又或许是为了奋斗不止却无力更改的现实。这些复杂的泪水，从炙热的鼻尖，从发酸的眼眶，从缩紧的.心脏，汇集，流出，抛洒。一滴，两滴……在时间的流逝中聚成一条小小的溪流。是溯回不舍的过去，是停留在美好的现在，又或者是随着秒针的转动，一寸寸地流向未知的未来。
常常，我们忘记了自己的人生是从何处起航的，也不知道这一叶扁舟经历了怎样汹涌的波涛和苦涩的海风，最终才抵达了如今的港湾。
小时候，我们经常渴望长大，但长大后我们又时常期盼成熟，成熟后我们却又缅怀过去。人生匆匆，我们总是在期盼与回首之间度过了一程又一程的山水。
就这样，往昔的种种模糊汇集成了小时候的童话，印在发黄的扉页上。总有一天，我们会连故事的开始都忘记，却可以深深地记得当时的心绪。
春夏秋冬，四季轮转，我们也渐渐脱去了青涩，成熟顺着时间的潮水淹没了全身，年少轻狂的自我也消失在回忆中，然后一点点淡去了色彩，直至无影无踪。最后的最后，才会感慨：青春原来早已度过。
无数的人总是伤感于青春的易逝，但其实它就是人生当中的一个阶段，像少年、成年、中年、老年一样，只是我们对青春注入的感情太过复杂，太过矛盾：时而嬉戏笑闹，时而嚎啕大哭，满心欢喜有之，肝肠寸断亦有之。不敢经历，却极度渴望着；勇敢面对，又想尽办法去逃避；弃如敝履，回过头来又依依不舍。
青春其实就如绚烂一瞬的烟花，是繁盛时的牡丹，是雨后彩虹，也是悬崖边的瀑布。
读《青春》有感15
青春是一场不甘言败的奋战，青春是一段酣畅淋漓的旅程。青春，于我们来说，最宝贵，最重要。因为它最能体现我们人生价值之所在，所以我们必须无悔于青春。第一次接触尘衣，一股浓郁的青春气息缓缓飘来。
常听人说：“孩子，你真幸运！你如今依然青春。”我其实一直都不大知道自己的青春应该如何度过。在我的世界里，青春代表着轰轰烈烈，代表着疯狂，只有这样，我觉得青春才会无怨无悔。青春，我们可以做想做的任何事。
但尘衣不这么认为。她像一个知心大姐姐，细心地揣摩青春期少年的内心。她所撰写的这本《青春不拷贝》为我们介绍了多位曾经在国际、国内取得硕果的青少年们的成功心得。他们向榜样学习，但绝不照搬；他们有自己独特的生活方式，他们完美的诠释了自己的青春。看到他们不同的际遇，看到他们的努力，我相信我会找到自己成功的`最佳切入点，从而踏上人生的巅峰。
然而，青春，只靠自己一人的一腔热血，真的够了吗？你是否叛逆的和长辈说过这样的话：“我的人生我规划我的青春我做主，你们不用管我。”但事实上，真的可以吗？你真的行吗？大家都把“叛逆”当做青春的代名词，但像这样的问题，凭自己一人处理是绝对不可能的。因为个人的思维非常单一，想问题的角度不全面，所以可能会误入歧途。因此在青春期这个特殊时期，对于自身的一些问题，一定要勇于打开自己的心扉，乐于接受长辈朋友的热心帮助与建议。在这本书中，很多的成功青少年都是接受了长辈的建议和教导，在他们的成长路上有“贵人”为自己指点迷津，所以我们不应拒绝他人的帮助，或不听取别人的意见，自己一意孤行。
无惧迷茫，无惧伤悲，无惧孤独，在青春路上留下一个金色的脚印。我们应做一滴雨水，既然来了就不再后悔，用尽自身的所有精力也要完成自己的使命。“青春”听起来炫酷，潮流，年轻向上，但却是上天给我们每一个人的考验。它充满挑战，惊险与陷阱，稍不慎，便会落入万丈深渊。
让自己的青春无悔，让自己的青春无愧。
【读《青春》有感】相关文章：
读《青春致我的青春》有感03-09
读《青春》有感02-23
读《致青春》有感04-12
读《感恩青春》有感02-10
读《青春的荒草地》有感04-25
读被窝是青春的坟墓有感02-14
读青春之歌有感04-27
读《青春正能量》有感03-01
读《谁的青春不迷茫》有感09-27
读《谁的青春不迷茫》有感04-06