《童年》读后感（汇编15篇）
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《童年》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《童年》读后感1
每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但是我们的童年有高尔基的那么穷吗？不，我们没有。我们是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们的快乐，他的家庭也没有我们的快乐。
高尔基从7岁起就没有父亲。他和母亲及年迈的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他没有。他只有几件打了补丁的衣服和一个书包。然而，他没有责备母亲，而是更加努力地学习，准备向努力工作的`母亲致敬。
《童年》是一本书，记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点辛酸，也有做人的道理:我很佩服高尔基在这样艰难的环境中取得的成功。
高尔基年轻时非常喜欢数学。在一节数学课上，老师给班上的学生起了一个名字。题目是:1+2+3+4+；+100=？这对很多学生来说都很难。他们都很着急。只有高尔基算过，等于5050。从此老师不再因为他们家穷而看不起他们，而是认为他数学很有天赋。
我们应该向高尔基学习，孔子说得好:看到好的，想到坏的。
《童年》读后感2
今日，母亲帮我讲了一个故事，小故事的姓名叫《高尔基的童年》，想听完这个故事后，被小故事中高尔基读书时那类专心、用心的态度所吸引住。他读书的情况下很专心，把全世界的一切都忘了。听见这儿，我不由自主想到了自身之前读书时的态度。
每一次父母帮我买来哪些新小说或贷到一本书，我尤其开心，一直迅速的就把它看完了。我尽管爱看书，可是从书中学得的`专业知识却非常少，怎么回事？自身和高尔基比比，仅仅看书中的繁华，从来没有用心的思索过，因此看了后就都忘记了。母亲说，高尔基往往能变成全球文学家，是与他用心专心读书的精神实质是离不开的。
因此我认为高尔基文化教育了我，无论做什么事情必须有用心的态度。丢三落四导致的不成功我是深有感触的。记得我在上学期报名参加奥林匹克运动会数学竞赛时，考试成绩并不是特别好，缘故便是粗心大意，考试试题我都是会，便是粗心大意。今日我想甩开它，我想和用心交友，无论做啥事必须用心！如同高尔基说的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之窍门！”
《童年》读后感3
高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头——年幼丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么自私、贪婪……
随着故事情节的展开，年幼的阿廖沙承受着失去父亲的'痛苦，他被母亲带回家抚养，可是外公由于当时家族的衰落，连累到自己的亲人受到殴打、辱骂。这一切让尚未长大的阿廖沙很早就学会了斗争。幸运的是，在这个大家族中，外公和外祖母是两种截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保护下成长，学会了用乐观的心态对待周围任何不幸的遭遇。
对于阿廖沙童年记忆的人和事，作者在叙述时，心情想必是沉重的，因此这部小说在整体上显得严肃。然而，这部小说以一个孩子的眼光来描述，读后感这就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，因此读起来让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
我喜欢《童年》，它不仅让我了解了一个不同的人生，不同的故事，更重要的是，它让我重新审视自己的生活，学会知足，感恩现在的生活。
《童年》读后感4
最近，我读了高尔基所著《童年》一书，书中的主人公阿廖沙从小父母双亡，一直和外祖父母生活，而外祖父脾气十分的暴躁，经常打骂他，只有外祖母疼爱他。
在他的家庭成员里，还有他的.两个舅舅，这两个舅舅并不喜欢阿廖沙，而且他们俩经常吵架、打架，把原本脾气暴躁的外祖父弄得总是大发雷霆，然而阿廖沙也逃不过外祖父的打骂，此时就更显得他的弱小无助，就在这样的生活状态下，阿廖沙被外祖母一点点带着，慢慢地成长。
在丧失父亲、家庭生活一团糟的情形下，阿廖沙的心情谁也理会不到；而母亲忍受不了这种生活又去改嫁了，让阿廖沙的童年更是增添了一面阴影；随着赫利桑弗主教的出现让他燃起了对学习的渴望，可好景不长，阿廖沙丧母，外祖父也破了产，他只好一人边打工边读书维持艰难地生活。
读了这本书后，我觉得和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的、多姿多彩的，没有烦恼和痛苦，在这样良好的条件下，我们更应该好好学习，珍惜现在的美好生活。
《童年》读后感5
寒假期间我读了《童年》这本书，作者是苏联伟大的文学家高尔基的作品。书中主要讲得是阿辽什卡（简称阿廖沙）童年的生活，是一段童年时光的真情演绎，一部激励读者的.励志佳作。
阿辽什卡小时候由于父亲去世，只好跟着母亲到外公家去生活，一到外公家，他母亲就走了。外公很粗暴，管教也很严厉，阿辽什卡常常受到外公的打骂，可阿辽什卡并没有怪外公，只要外公打骂亲人，阿辽什卡就用恶作剧来报复外公，报复完又被外公惩罚。
阿辽什卡的母亲生了个小弟弟，继父对阿辽什卡的母亲经常打骂，有一次被阿辽什卡看到了，他就想杀死继父再自杀。却被母亲一把推开，只划破了裤子，然后跑了。阿辽什卡的母亲因为饥饿、疾病，最后死了，阿辽什卡流浪街头，和穷孩子捡一些能卖钱的垃圾。
虽然阿辽什卡在一个穷苦的家庭，经历很多事。幼年父亲早早过世，母亲被继父打骂，自己也经常被外公打骂……等等各种生活的挫折和不公平的待遇，他勇敢的面对这些事，用平和的心态，坚强的战胜了这些挫折，体现出他坚忍不拔的品质和对生活的热爱，他值得我们学习。以后我面临挫折时，也要像他一样，成为坚强、勇敢和乐观的面对挫折。
智慧和坚强是唯一支撑我们生活的强大力量！
《童年》读后感6
这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的'童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
你看我们多幸福啊，难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗？我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
让我们珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
《童年》读后感7
高尔基主编的《童年》一书就是我由小到大看了的最爱的一本书。这一部书关键以高尔基儿时为情况撰写的。
这书关键描述了：“我”由于爸爸的`离逝而追随外祖母和妈妈赶到外祖父家。外祖父和2个小舅自私自利又暴虐，经常产生“家中对决”。之后，“我”拥有一位后爸，没多久以后，妈妈在后爸的责骂下去世。“我”变成了弃儿，最终，迫不得已迈向社会发展。
这书很多应用了形容、拟人化的修辞方法，把角色描绘十分真实。也写成了角色的語言和姿势，令人读来好像置身在其中，亲眼看到了事儿的历经一般。创作者那时候日常生活的时代是沙皇的执政阶段，普通民众的日常生活遭受比较严重的盘剥与被压迫。聚众斗殴给创作者的内心留有了黑影，使他自小迫不得已踏入社会发展。有恶便会有善，书里的外祖母便是一个光辉的角色，她用自身的言谈举止给创作者塑造了楷模，使在她的身上不容易再产生那样的事儿。
在大家身旁，也是有很多像外祖母这样的人，默默地疏导你，我们要怀着心怀感恩之情，谢谢她们。大家比创作者要幸福快乐许多 ，有疼惜自身的亲人，我们要努力学习，回馈社会。
《童年》读后感8
寒假里，我读了高尔基写的“童年”深有感触。
高尔基的童年十分可怕，没多久就死了父亲，之后就住在外公外婆家，两个舅舅又因为他的到来闹着分家，也经常挨外公的打，他觉得只有外婆能在生活中带给他幸福，一些与他交往的'朋友也能带给他欢乐，最后他的母亲也离开了这个世间。
童年一般是美好的，而高尔基的童年就像一段如长龙般的噩梦，他的故事中经历的很多事情我都没有经历过，我的童年和他比较起来，我太幸福，我应该珍惜，应该知足。
我根本比不上高尔基，高尔基在这样的环境里都能成为大作家，更别说我这种环境了，回忆过去，我觉得很不知足。有一次双休日，我向外婆请求：“我想玩会儿电脑。”“十分钟。”“啊，怎么这么少，二十分钟。”我说。“不行，眼镜会坏掉的”“求你了。”我又说，“就二十分钟。”外婆犹豫了一会儿，同意了。每次回忆起这件事，我感觉到非常的惭愧，太不知足了。
读了《童年》我感觉到做人应该要知足，要顺境更加懂得努力，珍惜当下。
《童年》读后感9
《童年》是高尔基自传体三部曲（《童年》《在人间》《我的大学》）中的一部。是有一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼丧父，母亲离家出走，把他寄养在外祖父家。外祖父专断独行，两个舅舅自私自利，单纯的阿廖沙与这个乌烟瘴气的大家庭格格不入。因为犯错，阿廖沙被外祖父毒打；因为一己私利，两个舅舅害死了阿廖沙的'朋友——淳朴的染坊帮工小茨冈。
他唯一的安慰来自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最亲近的人。他会很生动地讲述许多古老的童话，传说和民歌。常常给阿廖沙讲同情穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可亲可爱的、与人为善的。而外祖父信仰的上帝，却则恰恰相反，他不爱人，并且总是寻找人的罪恶，惩罚人。
读完《童年》。感受到作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运、幸福的。要什么就有什么，阿廖沙呢？与我们恰恰相反，虽然阿廖沙生长在这样的环境，却没有被同化，他仍然保持一颗纯洁、质朴的心。
读完《童年》，我也感受到了我们童年的美好，所以我一定要珍惜这段时光。
《童年》读后感10
读了《童年》这本书，我深受感触。
我们大部分人的童年都是欢乐的，而高尔基的童年却充满了灰色。
童年时光就像是池塘边的榕树上、秋千上的蝴蝶、天边的彩虹、手中的漫画……那是无忧无虑的`童年时光。而高尔基的童年是充满了灰色格调的。
《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说。作品不仅讲述出了高尔基三岁到十岁的灰色童年生活，还写出了他对苦难、生活的独特认识和见解，字里行间透出一股坚强不息的气息，深深的感染着、打动着人们的心。
在《童年》一书中，高尔基将他灰色却不缺乏点点色彩的童年生活娓娓道来。在他展现他成长经历的同时，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，不仅接露而且抨击了旧俄罗斯几个世纪以来形成的愚昧落后，贪懒自私。更表现了一个孩子生活的艰辛和革命意识的觉醒过程。高尔基在《童年》里不仅抨击了黑暗的社会，还展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光来看待一个丑陋的世界，耐人寻味。这是一个悲剧却又披着天真的彩衣，能让人在黑暗中看到点点光明;在邪恶中看到丝丝善良;在悲惨中感受到坚强的力量。
这本书充分的体现出了古人的一句话，就是“逆境成才”。
《童年》读后感11
铿锵有力的历史脚步，每一步都是沉稳深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中国，就像是一颗青橄榄——最先咬下去时是苦而涩的，只有经过咀嚼，那一缕缕专属于青橄榄的`清香才会蔓延出来。
漫游在《童年》里，我看到了俄国19世纪七、八十年代的平民代表——主人公阿辽沙艰苦的成长历程和残暴的剥削阶级所拥有的强大黑暗势力。但是，阿辽沙却在这黑暗的社会环境中力求真理、追求光明。
盖上书，我眼前浮现的是中国十八至十九世纪任人宰割的时候。这就像一块烙印，永远地烙在我心里，烙在每个中国人心里，使我们永远清楚地认清事实——落后，就永远是弱者!所以前辈们努力奋斗，用鲜血和汗水为我们创造出如今的幸福生活。这一切，我不会忘，每个中国人也不会忘!
如今，中国逐渐迈上世界之巅：从“长江”号到“神舟”号;从申奥成功到北京奥运，中国都在向世界展示着进步的历程。每一块里程碑，都吸引着世界人民的目光，为中国铺下一块块坚实的石阶!这一切，我也不会忘，每个中国人也不会忘!
祖国在你我的心中。牢记祖国的历史，并不是要我们去报仇，而是要激励我们去进步、去发展、去创造出一个和平、民主、美好的崭新中国!
《童年》读后感12
我读了一本名叫《童年》的好书，讲述了一个生活在俄罗斯底层的孩子的精彩故事。书中的主角在他年轻的时候失去了父亲，住在祖父的家里，祖父是个凶狠凶狠的'人，经常殴打小主人公。每次我读到祖父拿出一根湿漉漉的长树枝打那个小英雄，我都从心底里恨那个祖父，这些并不是唯一的灾难，当家庭中唯一善待主人公的祖母也受伤时，整个家庭就进入了低潮期。这时，主人公想改变现状，开始工作，挣钱上学，从解散的边缘挽救了家庭。现在我为主角高兴，虽然他经历了许多曲折，主人公的思想仍然是健康的，他以积极乐观的态度改变了祖父对他的态度，使整个家庭非常融洽。
这本书告诉我们，无论环境多么恶劣，多么令人窒息，只要我们拥有一颗健康、善良的心，乐观的生活态度，丑陋就会消失，我们会克服困难，迎接我。
《童年》读后感13
今天，我读了《童年》这本书的4、5、6篇，感触颇深。
《童年》的作者是高尔基，其实这本书讲述的是孤独儿童“我”的成长过程中的故事。这本书以一个孩子角度来看整个家庭和社会。而“我”从小就生活在外祖父家，但外祖父家却是一个充满仇恨，令人窒息，笼罩着浓厚小市民气息的'家庭。但我从外祖父家看到了整个城市的缩影。
第四篇其实是写出了19世纪末的苏联对知识分子非常得蔑视，对名利却都疯狂的追求。其实也描绘出了俄国社会小市民阶级的堕落性。
让我印象最深的是第五篇，因为此时的俄罗斯人由于贫穷，由于生活单调乏味，都喜欢拿痛苦来开玩笑，玩弄痛苦，常常像天真的孩子似的，遇到不幸也很少为之感到惭愧。在这样的社会里，外公家的打架早成了家常便饭，天天打，天天闹，打发着日子。
我很幸福生在了这个年代，我一定会好好珍惜。
《童年》读后感14
这两个星期，我看了《童年》。
这里面有这样一个故事：我觉得日子不好过，体验到一种近乎失望的感情，然而不知为什么，我想掩饰它，我满不在乎，总是恶作剧。母亲教我的功课越来越多，越来越难懂。我很容易地就学会了算术，可是我非常不喜欢写，对文法也全然不懂。
这里面的主人公是：高尔基，这本书里讲了他小时候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母亲、外祖母到他外祖父家去了。高尔基的外祖父读过书，所以，高尔基跟着外祖父学习。外祖父对高尔基很不好，总是打他……主人公高尔基是一位喜欢看书的人，虽然他的外祖父总是打他，但是，外祖父叫他的本领他都学会了，长大了，他更好学，还总是看书。
在现实生活中，我和高尔基差远了。记得又一次，我们的沈老师说：“我们两个星期看一本书，然后写一篇读后感。你们下课了，留在教室里看书！”我们点点头。可是，下课了，大家冲出了教室，有的'跳绳，有得玩游戏，还有的跳牛皮筋，根本没把老师的话放在眼里。两个星期快要过去了，有些人的书还没有看完，还在外面玩。老师把他们叫进了教室，让他们看书，他们才拿出书来看。
我以后要向高尔基学习！多看书。
《童年》读后感15
我读完了《童年》这本书，我感到十分受启发。
这本书主要讲了：高尔基在小时候，他的外祖父非常不喜欢他，可是他在他的坚持不懈认真观察生活中的一切事物，所以在长大以后文章写得特别好。
读了这篇文章，让我想到了我曾经看过的`一本书，名叫《盐丁儿》，讲了因为她是女孩，所以就她妈妈喜欢她，她奶奶非常的嫌弃她，就叫所有人都叫她“盐丁儿”。可是，长大以后，她凭着不服输信念，认真观察世界，成为了一个有名的作家，历任鲁迅艺术学院艺术指导科教员，编译处翻译员，东北文艺工作团一团团委及编辑出版部部长、编剧、演员，东北电影制片厂编剧，中央文化部电影剧本创作室编剧，北京电影演员剧团编剧、演员，北京电影制片厂编剧。
这让我想起那次拔河比赛，我一边使劲的拉，一边认真的观察，体会当时的情感，所以在作文课上，我写的很好，这一天我很高兴，因为我找到了写作的方式。
我已经找到了写作的方法，希望同学们也能体会到，作文写得越来越好！
【《童年》读后感】相关文章：
童年的读后感01-06
《童年》读后感05-20
童年读后感05-16
童年读后感06-14
《童年》的读后感04-15
《童年》读后感06-14
童年的馒头读后感04-15
《童年的馒头》读后感04-15
《童年河》读后感04-15
童年的秘密读后感04-28