读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感15篇[通用]
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感1
今天，我来讲一讲今天学过的一篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八岁的时写了一首诗，他的母亲说：：“巴迪这是你写的吗？精彩极了！”等他的父亲回来时看了看说：“这首诗糟糕透了”巴迪跑进了自己的房间痛哭起来，他多么希望父亲也觉得诗好呀，但是这已经是不可能的了。后来，过几年后，巴迪出了很多书，他才明白父亲为什么说他的诗糟糕透了。
我马上想起了一件事：在段考的时候数学考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定会表扬我，便骄傲极了。回到家，我便骄傲地说：“爸爸我今天数学考了一百分。”爸爸便不以为然地说：“这算什么，这次考的是一次偶然，次次考得才算厉害。”我哑口无言。感到眼睛一阵刺痛，都是眼泪不听话，一滴一滴地落下来，妈妈马上来安慰，。后来我才知道爸爸是爱我的。
在生活中会遇到很多的坎坷。父亲本身是严厉的'，母亲本身是慈祥的。母亲的鼓励相当于给你生活的动力，是给你自信的源泉。父亲是给你明白道理，让你知道什么是好什么是坏。
当然，每个人都有一个严肃的好爸爸，总在你困难的时候帮助你。你要好好珍惜这种爱。这种爱是无私的，伟大的。一个人，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种力量会让人得意忘形，骄傲自满。必须要用一种力量来平衡，这种力量是属于父亲的，因为父亲才有这种能力。这个力量是伟大的，都是为了一个共同点出发的，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感2
今天我读了书里的一篇课文，是美国著名作家巴德舒尔伯格的精彩极了和糟糕透了。
这篇课文讲的是美国著名作家巴德舒尔的父母对他小时候写的一首诗的不同评价的事。母亲对他的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育好孩子。
在生活中，我也遇过这样的问题，在三年级的期末考试，英语我考了99。5分，在一道判断题中，开始我认为是对的，我就打勾，但后来我想了一下，认为是错的，我就只在勾上加一划，当老师看的时候，他不知道我是判断对还是错，就扣了我0。5分，那时我排第一名，我高高兴兴地回家了。我回到家，急忙的告诉妈妈，并拿给她看，妈妈看后满脸喜悦，高兴地说：你太棒了！我听后一蹦三尺高，迫不及待的想给爸爸看，我想爸爸英语较好，他一定会表扬我的。爸爸回来了，我把试卷拿给爸爸，爸爸看后，他的.神情出乎我的意料，你太粗心了，原本可以考100分的，你把这道题抄20遍，并且记住。爸爸火冒三丈，皱着眉纹凶狠狠的说。我不明白，爸爸为什么这么对我难道我不是他的亲生儿子，我以前有这么想过。
现在，我明白了父母的我们这么严厉，是为了我们在人生道路上，不会失去平衡。
父母的不同评价，都出自——爱，这个字比划不多，可它真正的含义是千言万语也表达不尽。让我们在这个不同的爱中平衡自己吧！使自己成为一个不倒翁。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感3
当我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我受益匪浅。我与主人公巴迪有着同样的感受。
我想到一个孩子作出了一点成绩的时候，他的父母就会不停地夸赞自己的孩子，或到处炫耀，孩子听后会非常的高兴，会得意洋洋，骄傲起来；而相反的话，会使孩子变的失去自信心，还会无地自容，最后甚至会自暴自弃，对生活失去信心。
我以前成绩是中偏下，父母总会批评我，使我感到生活的压力与包袱，让我觉得生活毫无意义。为什么我们就不能理解父母对我们的爱与关怀呢？我们应该把痛苦变成力量，用它来好好学习，取得好成绩，让父母省心。
就拿我认识的`一个人来说吧。
他的成绩很差，与自己的同龄人相比差得很远，可是他并没有偷懒，一直在好好地用功学习。但是，不论他怎么学，就是学不懂，每次考试成绩下来后，他都不想去看，因为他知道在把考试成绩带回家之后，又是一顿毒打。一天，期中考试成绩下来了，在回家的小路上，他伤心的哭了。他已经对这张卷子尽了最大的努力了，但是当他父母知道他的成绩之后，放下工作，对他又打又骂。他对我说过，他觉得生活已经没有意义了。
今天，我读了这篇文章之后，明白了：当我们受到父母和老师批评的时候，不能气馁，不能自暴自弃，要振作；受到老师、父母表扬、称赞的时候，不要沾沾自喜，得意洋洋，变得骄傲。就像文中所说的：我们要把握好生活的小船，不能让它误入歧途。因此，我们应该理解父母、老师批评或者称赞的含意。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4
俗话说的好，母爱如海，父爱如山。父母的爱总是能使我们信心百倍，父母的爱永远都是我们最坚强的靠山，总能够给予我们力量。但是父母之爱的表达方式有很多种，或许是温暖如太阳的表扬，也可能是严格的要求。读了19课“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后，我有了更多的体会和感受。
这篇课文讲述了这样的一个故事：在巴迪童年时写了一首诗，母亲评价道：“精彩极了！”而具有权威性的父亲则严厉的批评、鞭策了“我”，板着脸说：“这个糟糕透了。”父亲的训斥让巴迪很不理解，直到长大才明白了父亲的真正用意。正是因为有了母亲春风般的鼓励和父亲严厉的批评鞭策，才让巴迪走上了成功之路，成为了一名著名的`作家，受到了人们的敬仰。
读完以后，我真的好羡慕巴迪啊，他的母亲慈祥，能时刻给予他鼓励，使他重振信心；他的父亲严格，能时刻提醒他的不足之处，使他精益求精。
我的父母又何尝不是这样呢？我的妈妈温柔极了，在我失败时灰心丧气的时候，她总是能够安慰我，告诉我“失败是成功之母”，使我从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，我的爸爸严格极了，凡事都要求我做到最好、完美，不能有一丝一毫的疏忽，因此我不论工作和学习还是劳动和体育，都能够发挥好。那一天是星期六，爸爸和妈妈要去办证件，要很迟才回来，我就一个人在家里。这时我已经早早就把作业做好了，于是，我就把家里里里外外全都干干净净地打扫了一遍，弄得大汗淋漓。爸爸妈妈回到家时，看到整洁的家，妈妈首先给了我一个拥抱，说：“娉逸，你太棒了！”我心里就像吃了蜜糖一样甜，而爸爸却面无表情地说道：“做一件事就要做得最好，你看你毛毛躁躁，茶几上要有这些灰尘吗？卧室里的被子也没有叠好……”我就像被泼了一盆冷水一样，只好灰头土脸地重新打扫了一遍。这件事直到今天我还记忆犹新，我明白了父亲也是爱我的，他的爱就是严格，因为他想让无更加优秀，更加完美，而妈妈也很爱我，才一直鼓励我。
我读了这篇文章深有感触：其实爱的表达很多，虽然出发点一样，但方式却不一样，父母的爱有时就是这样，但记住，他们都是爱你的。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感5
今天，我读了一篇精彩的文章，名字叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》读完后，给我的印象很深。
巴迪在他小的时候，写了一首诗，母亲看完后，一句“精彩极了”让巴迪得意洋洋，他认为父亲一定会比母亲更加赞扬那首诗，可是，父亲回来后，却给了巴迪一句“糟糕透了”。巴迪很伤心。直到长大后，巴迪才明白，他是多么的幸运，他既拥有母亲慈祥的爱，得到鼓励；又拥有父亲严厉的爱，保持冷静。虽然这两种爱表达方式不同，但目的是完全一样的，那就是希望自己健康成长。
啊！巴迪父母的'这种爱在我们的生活中不是也有过吗？我小时候就很调皮，不是弄坏了玩具就是损失了钱币，妈妈也不生气，只是用鼓励的方式来教育我，但并没有起作用。而爸爸伸手就打我，自从那次挨打后，我就再也没有犯过同样的错误了。
在成长的道路上，我们往往会遇到许许多多的挫折，但是，我们仍要以积极的人生态度去面对，就像那严厉的爱，他让我们从小就培养了积极的人生态度和坚韧不拔的信念，而慈祥的爱，让我们时常相信自己，充满自信。这两种爱虽然表达形式不同，但目的却是完全一样的——那就是让我健康成长，在成长的道路上步步踩实！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感6
文中告诉我们，巴迪有一个慈祥的母亲和严厉的父亲，他们都深深地关心和爱着巴迪。母亲总是不断鼓励、赞扬巴迪，常常说：“这个，精彩极了！”，而父亲总是不考虑巴迪的感受，常常地批评、警告小巴迪说：“这个，糟糕透了！”，巴迪为此伤心地痛哭起来。初读后，我同样认为巴迪的父亲有点不近人情，过于严格了。
经过细细品味，我感觉到巴迪的确像文中所描述是幸运的，因为巴迪不仅有一个慈祥的母亲，时常给予他巴迪鼓励、表扬和赞美，这种爱是鼓励式的爱，会使巴迪信心倍增，给了他长大后创作的激情和毅力。而且他还有一个严厉的父亲，他总是在母亲赞扬的`同时，严厉地批评和警告巴迪，使他不会因此而骄傲自满，而是不断弥补写作的缺失。这两种形式不同的爱，为巴迪健康成长奠定了坚实的基础。巴迪最终能够谨慎地把握生活的小船，平衡地向前驶去，成为美国著名的作家
在日常生活中，我们往往能感激“母亲的鼓励式”的爱，却不能理解“父亲的严格式”的爱，这是对我们的生长十分不利的。只有父亲严厉的爱与母亲宽容的爱相互和谐，我们才会健康成长。
生活的我同样拥有和巴迪一样疼爱我的父母，其中不同的是我的妈妈相对严厉，爸爸则要和谐宽容许多。
记得有一次考试，我成绩进步很大。我兴高采烈地回到家，急忙把成绩告诉爸爸，爸爸非常兴奋，不停地夸奖我，我心里别提多高兴了。妈妈下班回来后，我又自豪地把卷子拿给妈妈，得意扬扬对她说：“妈，你看，我的成绩提高了，应该奖励我了！”妈妈仔细看了卷子，抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连这样的题都出错，你还在那儿高兴，真是太不用心了。”妈妈的话如桶冷水浇了我一头，明明考得这么好，还说我不用心……
读了巴迪的故事后，我才明白妈妈的良苦用心，我为有这样的父母亲而感到自豪！她的内心不是要故意责备我，是不希望我因此变得骄傲，而应该继续努力，好好学习，长大做一个对社会有用的人。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感7
同学们，如果你们在上五年级的话，一定学过《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文吧，这篇课文记述了父母对作者7、8岁时写的一首诗的两种截然相反的评价对作者产生的影响和作者从中体会到的爱。
那，我告诉你一个秘密。来，把耳朵伸来，近点，再近点。好，我说了：“我也有过同样的经历。”我现在就给大家讲一讲吧！
我，喜爱写作。老师布置的每篇作文我都认真完成，但在第3单元的“20年以后的……”上卡了壳，老师说不能胡思乱想，我就以平常的水平写了500字左右的作文，开始我还沾沾自喜，想给当记者的爸爸读一下，在我读的时候，只见爸爸紧锁双眉，神态严肃，越听越不对劲，最后等我读完了，爸爸拿过我的语文书，仔细的看了作文要求，说：“你写的没有根据呀，你的铅笔盒怎么可能使人一下子到另一个地方呢？”一向听惯别人表扬的我气不打一处来，“就你写的好行了吧！”“你爸爸为你好，你怎么能顶嘴呢？你写的就没符合要求，怎么还敢顶嘴！？”半路上又杀出了个咬程金。我生气了，既恼火又羞愧，就斗着作文本说：“行了，我把它撕了从写还不行？”妈妈又插嘴了：“说中要害了吧，整天逞能，还吹自己作文写得好，你也真……”爸爸这是打断了妈妈的话说：“别撕，自己再做一些参考。”“可我不能写两篇呀！”我嚷到。“没事写两篇老师不会批评你的。”“我不……”我又耍起小性子了。“你到底还写不写？”我哭着跑回房间……
看见了吗？我的父母总是唇枪舌剑，比巴迪的父亲还厉害！
你们可能会想：只有“一股风”，你会不会被刮到呢？是，我想过这个问题，但，上进心支持了我，我想：哼！谁说我写不成？我偏要写好，咱们骑驴看唱本——走着瞧！是它，让我没被那股容着爱的.严风吹倒，父母给予我的毕竟是爱呀，无私的爱，伟大的爱！
同学们，你们发生过类似的事情吗？那么，请不要打退堂鼓，勇敢些，不要被生活的坎坷所吓倒——把握好生活的风帆。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感8
今天，我学了“精彩极了”和“糟糕透了”，我在回家的路上还在不停地回味着这篇课文。
这篇课文讲的是巴迪在七八岁的时候写了第一首诗，母亲看完后，连声称赞“精彩极了”ｘ父亲对他的评价则是“糟糕透了”！巴迪跑到房间痛哭起来，他不明白父母为什么会有这样两种完全不同的评价。
长大后的巴迪明白了爱有多种形式。其中有像慈母般的爱，她总是以亲切、和蔼的语气为我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱则是像父亲那样含而不露，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足，还应该需要提高，不断进步。
当我读到“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还要有警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。我想到了母亲对子女的爱和文中的母亲的爱一样，是慈祥的爱，父亲的爱则和文中的`父爱一样严厉，一些跟我同龄的孩子一定都体验过这两种爱。
在学习生涯中，父母给我的爱很多。一次，我有不会的题问妈妈，妈妈给我讲了一遍，我看不懂，她就一遍又一遍地给我讲。
一次我考试考了98分，考了第三名，回到家给爸爸说了说我的成绩，爸爸把我叫到跟前，批评我为什么没考满分，为什么只考了第三，一下子把我说得一无是处，那时，我心里恨死爸爸了。
读了这篇课文，我受到启发，母爱往往使我们鼓起前进的勇气，给我们信心、勇气，而父爱则给我们严厉的警示，时常提醒我们做事要谨慎，提出努力的目标，使我们不断向前提高。这就是爱，是从两种不同的角度表现出来的爱，爱无穷无尽。
爱的力量使我们茁壮成长，努力珍惜这两份爱吧！
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感9
作文因为天在下雨，所以妈妈提前关了铺子同我一起回家！但你，却消失在了我的视野之中。随即，你便跑走了。如果我是哈利波特，我要用我的魔杖把世界变得充满绿色，让所有遭受污染的地方空气变得新鲜，让天空变得湛蓝，让河水变得清澈，让人感到清新，使所有人的心情变得愉快，变得舒畅，让全世界都洋溢着幸福与欢乐！
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗，母亲是鼓励他，让他有了创作的灵感和源泉，鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他，告诉他还不够好，还要努力，使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本，他的母亲每次都鼓励他说：“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说：“糟糕透了。”后来，作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”，还是父亲的“糟糕透了”，都是对自己深深的.爱。
作者拥有生活中的这两种爱，他谨慎地把握住了这两种爱，使自己不断进步。
学习完《精彩极了和糟糕透了》这边课文后，我有很多次对父母的评价而不解，但是我现在真正明白了，那是一种爱的方式，父母的评价虽然相反，但也都是父母对自己深深的爱。理想的风帆，需要爱的鼓励和赞扬，让我们在这不同的爱中平衡自己吧，使自己真正成为一个“不倒翁”!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感10
一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。
我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂”我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的'卧室……
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感11
读了课文，我的感悟是：
如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。
—— 题记
作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两种不同的经历，面对着赞美、批评，作者进行了冷静的分析。因此不断提高，不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个，那就希望我们健康成长。
两种不同的爱，一种的是父爱的警告，一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们，不要误入歧途，母爱的慈祥是鼓励我们，是使得小孩能够增强自信心。
两种爱，交织在一起，正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前，不屈不饶，敢于正视自己的问题。母亲的.力量会给孩子以自信，是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文，你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢？
父爱母爱是为了才促使我们成长，正是这篇课文要告诉我们的重点。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感12
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我掩卷沉 思，顿觉豁然开朗:父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而 己。
初读此文，我真替作者抱不平，他父亲太苛刻。但是，当我深 入理解了这篇课文后，便从心里羡慕作者有这样的双亲。
母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的 源泉，成为了作者心头的慰藉，使作者一直坚持写作。这一点我也 有同感。每当我得到老师的表扬时，都会迫不及待地告诉母亲，母亲便会夸奖我，鼓励我。正如文中作者的母亲一样。
但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会使人容易满足。所以 还需要有警策的力量来平衡，来鞭策。
父亲的“糟糕透了”，正是这种警策的力量，他时常提醒作 者:小心、注意、总结、提高，促使作者进步得更快。这也弥补了 母爱的'不足，使作者从另一个方面获取力量，更加坚定地走向成 功。这也是父母望子成龙的表现。
以前，我只要做错了事，父亲顿时就会拉下脸大发脾气，母亲 却总是护着我。他们都希望女)L能飞上枝头，变成凤凰。父亲骂 我、打我，当时我还真有点恨他。读了这篇文章，我终于明白了骂 是爱、打是亲的道理。所以，我更为自己拥有这两种爱而感到自 豪。
而现实中，我们有些同学会因为父母的一顿训斥而痛哭、记 恨，甚至离家出走;有些同学会因为父母的溺爱而养成养尊处优的 习惯，从此不思进取。这些都是没能正确地理解两种爱的实质。父 母的疼爱是一种发自内心的本能的爱，是对我们的一种心灵的呵 护;父母苛刻甚至责骂，是对我们的一种警策，一种期望。当然， 父母也应适当地考虑到子女的承受能力，把握好分寸。
生活中，我们需要“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透 了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕 发，顺风扬帆;严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒。我 们应该从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感13
这是一篇有趣的文章，是我在语文书上看到的，读后我有很多感想。
这篇文章主要讲：小作者在未满十二岁的时候，写了一篇文章，他的`父母对这篇文章有不同的评价。妈妈认为孩子需要鼓励，所以说“精彩极了”；而爸爸从作家的角度，看出不少问题，就说“糟糕透了”。文章中，有一段话让我感受很深：现在我已经有很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有一个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
读后，我感受到：一个人的生活中，并不全是表扬，也有批评。如果光听表扬，你就永远不会进步。表扬是生活中的阳光，它能使你自信；批评是生活中的惊雷，能让你清醒。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感14
今天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后深受启发。这篇课文讲的是作者在母亲的鼓励和父亲的批评中坚持写作，不断努力，终于取得了成就的事，他从中感悟到了爱的力量。
例如：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”但是仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”这段话是作者从切身经历中得出深切感受。意味深长。
我曾经就有过这样一个事例：
记得读二年级的时候。又一次，语文测验的了100分，回到家，我把试卷给爸妈看，妈妈看后不住的赞扬着说：“宝贝真棒！”爸爸看后却说：“还要高兴的太早，这样会前功尽弃的。”我想：哼！我第一次考到这么好的成绩，爸爸应该表扬我才对，可他不仅不表扬我，还为我泼了盆冷水，我不理他的！想到这儿便扬畅而去了。几天后，我们有进行了一次测试，这回我只得了85分。我后悔极了，都怪我当初不听父亲的叼告，骄傲自大。
现在，我们学习了这篇文章，不得不认为巴德·舒尔伯格作家所写的这句话是对的。我们不能因为有一点点成绩就骄傲自满，而还学习别人的.长处弥补自己的不足。
又例如：“我从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”这句话，作者对来自母亲的“精彩极了”和来自父亲的“糟糕透了”的深层感受。说明父母的表扬和批评，赞美和斤责，都是爱的表现。“爱”对每一个人都是很重要的。如果你失去了所有的“爱”，那就等于你再也得不到关怀、爱护、帮助……
我曾经也有过这样的一个事例：
记得那时我读学前班的时候。有一次，我和弟弟在柜子旁打操，我一不小心，撞了一下柜子，柜子上面的花瓶“扑咚”的一声掉了下来打摔了。我怕爸妈打我，便跑到了邻居家去玩。中午，我回来的时候，只见爸爸手里拿着一条皮鞭坐在椅子上，妈妈站在旁边，他们满脸严肃。我走进家门，开玩笑地说：“嗨，你们在扮什么戏呀？”这时，爸爸拿着皮鞭大步的向我走来，我一愣，想躲已躲不开了。原来，世上没有不透风的墙。原来，弟弟已将事情的经过告诉了爸妈。爸爸一边打我，一边说：“你为什么不诚实”诚实是人生的基本基础，你懂吗？”我忍着痛，跑进自己的房间，扑在床上痛哭起来。不知不觉的我睡熟了。在梦中有一双温暖的手在为我擦药……
“爱”有公有私，我们应该懂得珍惜它。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感15
父母对巴德·舒尔伯格写的这首诗两种相反的说法就像两条小溪把巴德·舒尔伯格夹在中间，让他始终沿着正确的道路行走，不走向歧途。
没有学习这一课时，我对于父亲的批评愤愤不平，认为父亲不爱我，现在我才读懂了父亲的心，父亲的批评是对我的一种严厉的`爱、严格要求的爱。父亲对我的严厉批评，就像是给我夯筑了一道通向歧途道路的墙，让我向正确的方向走下去!
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不由得联想起了我以前的一件事。那是一个骄阳似火的夏天，我高兴地跑进家，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我语文考了98分，全班第一!”妈妈也很高兴，抱着我在原地转了三圈，我得意扬扬，爸爸回来后，妈妈抢着上来说：“你闺女考了全班第一!98!”我正等着爸爸表扬我，谁知，爸爸板起脸说：“你这两分是怎么扣的?再仔细点，不就是100了吗?”说着用手指我试卷上错的那道题，那个时候，我的心里真有点恨爸爸，觉得爸爸对我太严厉了。
现在我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我明白了父母对我那不同的爱!
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