读《匆匆》有感必备[15篇]
当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读《匆匆》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《匆匆》有感1
在我们的《读物》课本上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字,但我读起来却很亲切,每读一次我都有新的感受。
这是一篇描写时间的文章,形容时间每时每刻都在从我们身边走过。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都滴嗒滴嗒地从我们身边走过去了。读了这篇文章后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,也是不可能的,问题在于如何做时间的主人。
学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的'奴隶。我想,上课时认真听讲,这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后,我认真完成作业,然后挤出点时间来多读书、参加有益的活动,如画画、写诗、剪纸这样,课外的时间,就被我充分利用起来了,我就成了时间的主人。
这两年来,我除了学好各门功课以外,还在全国各地的报刊上,发表了画、诗和作文等55件。这些都是我不断学会利用分分秒秒的时间,取得的一点收获。去年暑假,爸爸出差了,妈妈要上班,我天天一个人在家里,做完了每天的作业后,就练习画画儿。窗外,小朋友们玩得好热闹呀,我真想马上跑出去玩。可我看到自己当天要练习的画还没有画完,就又坐下来了,直到画完我才出门去玩。我想,如果自己平时上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间就被白白浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。
学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚。
读《匆匆》有感2
我读了一个很好的文章,这篇文章令人感慨,这就是伟大的作家朱自清的——《匆匆》。
这篇文章写“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,又有再开的时候。我本以为作者要借这些描写春天,可是作者是在对为什么日子一去不复返而感叹,好一个描写手法!
在文章中,写了“八个多日子里,除徘徊外又剩下什么?过去的'日子如青烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”。可想而知,作者多么想留住时光,又可见时间过得是多么快。
我以前在不知不觉中浪费了时间,我总是认为人生的时间是那么长,浪费一点没有什么关系嘛!今天太累了,明天再做作业吧!其实根本就是没有顽强的毅力,就这样把时间给浪费掉了。
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。时间是无声的脚步,不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。无论古今,无论中外,名人们都在告诉我们要珍惜时间。无论是朱自清还是席勒,也在用至深的哲理告诉我们要珍惜时间。时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值,莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”的确,正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。
朱自清的《匆匆》倒很让我感慨,他笔尖上的转动,书写了人生的真谛,书写了时间老人的步伐。
珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。
读《匆匆》有感3
读过<<匆匆>>的人都知道,就是要告诉我们努力学习,不要浪费光阴,可是我觉得却不是这种感想。
朋友们,我问你们个问题,你们真的觉得现在努力学习以后就会快乐吗?如果给你选择快乐的过十天和辛苦伤心 年,你会怎么选?如果是我,我就会选第一个。<<匆匆>>里说的没错:我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢了。这句话的确是正确的,可是上面一句作者就理解错了:过去的`日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾流着像游丝样的痕迹呢?也许作者是在局内,还没想清楚,可我毕竟在局外,其实作者错了,为什么要留下这些痕迹呢?如果每人都像作者这样想,这些痕迹又该谁来发现,就算有,等有一天人类灭绝了,地球没了,又有谁来发现,顶多也只是看得到一片废墟罢了。就算 你努力学习,以后有钱了,等你逝世以后,还不是空虚一场,你还以为把财富留给你的儿女就能安心了吗?不,不是这样,等到子孙都逝世,全都死了,他们会怎么安排,难道给国家吗?你的后代一定世世代代都不会跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐给希望工程,有了荣誉,你都死了,什么都不知道了,你要这些干什么。时间的确过得很快,但是要看你怎么用这些时间,不要因为别人认为有意义就觉得有意义,其实每个人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做错了也不要后悔,人活着图啥,不就图一个快乐吗,有必要那么复杂吗?所谓说空即是色,色即是空,到头来还是一场空。就算死,也要死个开心,死得爽快!
人生短短几十年,好好领悟其中的意义吧!
读《匆匆》有感4
又是一天过去了,当我们学完<<匆匆>>时便已下课,当我们整理书时天已经暗了,当我们做完家庭作业时殊不知已过去许多时间。人总是这样,在不知不觉中时间便去得匆匆而无法挽留。
但在对有些人来说时间过得太慢了,这些人是一些不爱学习的人,世上有许多的名人说过惜时的名言。例如:“一己应为事,勿求他人。今日应为之事,勿待明日“。孙中山“莫教辜负艳阳天,过了惟今何处买“。欧阳修“光景不待人,须臾发成丝。“
对于视时间如生命的`人,才是天才。“英国的学者培根说:“如果全然不浪费时间的话,年龄上即使年轻,在时间上也可能是老者。
尽管时间来去匆匆,但是却有许多人让时间掌握自己手中。例如:巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。“一小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后发现超过了一小时,他几乎是暴跳如雷地朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊!“
巴尔扎克每天写作十六七小时,把自己关在房间里。一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。1850年,51岁 的巴尔扎克自我感觉心脏要大发作了,便问医生还能活多久,半年,还是六星期?“医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急地说说:“至少六天总可以吧?我可以写个提纲,还可以把已经出版的五十卷校订一下。“
这位先生临死还在利用时间,我们觉得时间过去了而不做写=些事情,继续让“狼“偷走“羊“。现在补救犹如亡羊补牢,为时未晚。
读《匆匆》有感5
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文,讲的是时间流逝之快与它的一去不复返,我读过之后,深有感触。
提到“匆匆”,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆……可归根结底,这世上的匆匆根源在于时光的匆匆!
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间,要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知,可真正做到珍惜光阴又有几人呢?
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过,这样“朝看江水东,暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时,等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!
《匆匆》一文中有一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是……我们的.日子为什么一去不复返呢?”
是啊,时间就是这么特别,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来。星移斗转、日月如梭,时间就这么不辞而别,飞奔而去。
时间老人是最公平的,分给每个人相同的时间。我们只有抓住这每一分每一妙的时间,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭,人生几何?只有看自己是把握命运,还是要命运左右你了。
读《匆匆》有感6
今天的语文课上我们学了《匆匆》这篇课文。这是我国现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。课文主要内容如下。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了,还是自己逃了呢?我悄悄的算着,八千多的日子早从手间溜走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。洗手时,日子从水盆里流走;吃饭时,日子从碗里过去了;沉默时,从凝然的'双眼前过去……过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留有什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我裸来到这世界,转眼间也将裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
在我还没学这篇课文之前上课老是三心二意,爱溜号。放学回家妈妈问学了什么,我常常哑口无言,读后感《读匆匆有感450字》。但学完这篇课文以后,晚上放学回到家,刚上到六楼的家里,爸爸发现手机忘车里了,就对我说:“我给你一元钱,你帮我下楼拿手机吧!”我摇摇头没同意。爸爸又说:“五元钱,怎样?”我还是摇了摇头。爸爸又说:“十元钱。”我说:“现在太晚了,我要马上写作业。现在不能帮你下去拿手机。”爸爸说:“一会时间就能挣十元钱,你不干?”我笑着说:“NO,NO,NO。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我现在应先写作业。爸爸,我抓紧写作业,写完作业我再帮你拿,可以吗?”就这样,妈妈说:“你终于有时间观念了。”我在这世界三千多日了。朱自清作家的文章让我明白了珍惜时间的重要性。
我保证以后再也不浪费时间了。
读《匆匆》有感7
古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱自清的散文匆匆。
这篇文章讲的是时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,作者联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜,而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,一年365天,52个双休日,减去这104天,还剩261天,你每天还有16个小时不在工作岗位上,减去这170天,还剩91天,你每天用30分钟喝咖啡,用掉23天,还剩68天,你每天吃饭用1小时,用去46天,还剩22天,你通常每年向公司请2天病假,只剩20天,每年有5个节假日,公司不上班,减去这5天,还剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,这样算下来,你工作时间只剩1天,而你还要请这1天假。
读完这则笑话,我不仅哈哈大笑起来,笑完又有一丝寒意,虽然这位老板计算时间的办法不一定准确,但是这足以告诉我们要珍惜时间。朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的'委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
读《匆匆》有感8
以前,总以为一件事情做不完,以后再做也无妨,反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后,猛然觉得人生是那样宝贵。我从来没有想到过时间老人竟是这样,在我们洗漱,睡觉,读书,吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。
生活对于每一个人来说,似乎都是那样平静。人们每天起床,上班,下班,午休,然后在上班,再下班。如此往复,仿佛没什么可值得留恋的,值得珍惜的。然而,当我们一旦回首往事时,那些总觉得平淡无奇的生活淡无奇的生活,却让我们回味无穷,甚至会成为我们心中美好的回忆。
匆匆地,时光一去不复返,人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时,我们的人生之路也要走到尽头了。看了这篇散文,我的感慨有许多,我也在常常问自己,为什么时间是一去不返呢?日子如烟云,被微风吹散了……可是,遗憾后悔不能改变一切。过去的已经过去了,过去的一切只能成为永远的回忆。看了这篇散文,我的感慨有许多,我也在常常问自己,为什么时间是一去不返呢?日子如烟云,被微风吹散了……再想想自己,一到星期六早上,睡到12点。家长叫了才懒洋洋的起床。作业能推就推。当时,我一点都不觉得时间可贵,总觉得时间有的是。
人生是这样匆匆,当我们还来不及同人生亲密接触时,它就已经悄悄地从我们的睡梦中,从我们洗手时哗哗的.流水中匆匆地流走了。“燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候。”然而人生只有一次,容不得我们奢望上天再给一次机会。好好地把握人生,才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样,我们的人生才会很精彩!
读《匆匆》有感9
《匆匆》看到这个题目,你一定会想到:“这是一篇教育我们要珍惜时间的课文吧?”正是这篇课文给我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子从我手中溜去像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”从这句话中我体会到了我们并不是有很多时间的,我们不能浪费一点点时间。应该好好地把握每一秒钟。拿这些时间做有意义的事。
又比如“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去默默时,便从凝然的双眼前过去。”我从这句话中体会到了时间无处不在流逝,这代表着我们剩下的时间在一天天减少。双眼我们更要珍惜时间,免得到了老时一事无成才懊悔不已。还比如“我赤裸裸地来到这个世界,转眼间也赤裸裸地地回去罢?但不能平的',为什么偏要白白走一趟啊?”我从这句话中体会到作者的扪心自问与自责。同时他也告诉我们,我们光着身子来到这个世界,祖国和父母们为什么操心劳累,难道我们就能这样一事无成地离开这个世界吗?想到这儿,我不经回忆起平常的自己是怎样不珍惜时间的平时做作业时,总是认为时间挺多的,就玩一会儿这个,才做一会作业,又玩一会儿那个再做一会作业,不是就是边看电视边做作业,反正总不能一鼓作气地将作业做完吃饭时,总是第一个吃饭,倒数第一个吃完饭,常常几分钟还没吃下一口饭,反正总是不能“速战速绝”,有时候洗袜子,为了多看那么一会儿电视就足足洗了半个小时的袜子,还没洗干净。
读了这篇课文后,我决定要改正自己这些不珍惜时间的坏毛病:今后写作业时不做其他事,就一心一意地写作业吃饭时,不讲话,课余时,自己和同学合起来做一些有意义的活动,让自己在这短暂的生命中活得并不孤独,不空虚,而是活的多姿多彩,开开心心。
读《匆匆》有感10
岁月如梭,转眼间,我们就从懵懵懂懂的幼儿成长为了一个个充满智慧的大哥哥大姐姐。时间是世界上最宝贵的东西。今天,我阅读了现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文——匆匆,对时间有了更深刻的理解。这篇文章围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点,再写自己八千多个日子的来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。细腻生动地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。是呀,日子一去就不再复返。它匆匆地来,也匆匆地去,像一个时间紧迫的游客,在你的一个不经意间,它就悄然流逝。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”虽然它们有再来的'时候,但是也表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。文章的作者为时间的飞逝而不禁头涔涔而泪潸潸,回想往日,掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 时间是不等人的,分给每个人的时间也是平等的,不会因这个人聪明而多给一些时间,因这个人愚蠢而少给一些时间,时间对待每个人都是公平的。为什么有些人在相同的时间里取得的成就是不一样的呢?因为有些人能够好好把握时间,把握一分一秒,用来做事情,不浪费一点时间;而有些人则每天虚度光阴,空度岁月,沉迷在虚拟的时间里,整天无所事事,等到“白发三千丈”的时候,再后悔自己当初的所作所为。俗话说得好:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我们也是这样,在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我们能做些什么呢?虽然时间不能停留,但是我们可以抓紧时间与它赛跑,做时间的小主人,让它更好地为我们服务,让它在悄然纵逝后,还留下一份丰硕的成果。“时间就像海绵里的水,你只要愿挤,总还会是有的。”现在就让我们挺起胸,昂起头,珍惜时间,把握时间,同时间赛跑,让我们的人生不留下一点遗憾。让我们怀着一颗愉快的心,去迎接匆匆来临的时间吧!
读《匆匆》有感11
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而我们的时间为什么一去不复返呢”。读了朱自清写的《匆匆》,让我受益匪浅。
吃饭时,时间从饭碗里流逝;洗手时,时间从洗手池中流逝,睡觉时,时间从睡梦中流逝。而我,却毫无察觉,我常常想:为什么时间就像一条奔流的大海,去了,就没有复返了呢?而我们的时间像针尖上的一滴水滴在大海里,无影无踪,却再也不会复返了。
说起珍惜时间,我感到很惭愧。记得放暑假时,我已经计划好了每天早晨六点起来,每天半小时的'晨跑,可我却只坚持了5、6天,就把跑步的时间拿来看电视,玩手机,玩电脑。收假前我去做检查时,才知道自己的身体不健康,那一刻,我多么希望时间老人再给我一次机会,我一定会按时起床,按时跑步,锻炼身体,增强体质。可是,后悔有什么用呢。自己当初为什么不珍惜时间,而要消磨时间,让时间白白流走呢?
时间老人是公平、公正的,不会给任何一个人多一分,也不会给任何一个人少一秒,时间安排给我们的终究会出现,时间注定要带走的,也终究不会多留一天。勤劳的人,懂得珍惜自己的时间,在有限的时间里做着有意义的事。俗话说得好:“抛弃时间的人,时间也会抛弃你。”如果你不去好好珍惜时间,那么时间,同样也会放弃你,所以,时间老人是公平的、公正的,却也是最无情的,如果你不相信努力和时光,时光就会第一个辜负你,因为那些走得远的,都懂得珍惜时间。
一辆车子,坏了,还可以维修;一条小溪,一去便不能复返了,时间亦是如此,我们一定要好好珍惜时间。
读《匆匆》有感12
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
现实中也的确是这样。一晃眼,十二年过去了,从一个无知的.小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩乐,读背学算又干过些什么?短暂的人生中,十二年,可不是一个小数目啊!列宁先生生前曾这样说道:“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想,又是的。时间是公平的,它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜,过了,就没能再回头的了。正所谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的,但是它怎样也买不到过去。
虽说是这样,但只要你抓紧它——时间,你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话:“时间就像海绵,只要你愿抓,还是有的。”没错,我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒,保质量,保速度地去做,你就会很快地完成任务,然后你就可以读多一点课外书,扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中,你将会度过一个不平凡的一生。
除了抓紧时间之外,还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标,奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献,因此我们就要好好学习,天天向上。做事力求完美,不能马虎。多学点东西,长大为祖国增光。
读了这篇文章后,我要珍惜时间,不得虚度一生。
读《匆匆》有感13
今天我们学了一篇课文,题目叫《匆匆》。学习了这篇课文后,我禁不住沉思起来。
时间流逝的是那样快,我从一个婴儿已经长成了一个翩翩少年。十几年的大好时光,我做了些什么呢?就如文中朱自清写的:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”但是我不甘心这样虚度年华,我不能到老的时候再追悔莫及。
人生不过百年,何其短暂!我们一分一秒也不可轻视。在医生心中,一秒就关乎到了一个病人的生命;在警察心中,一秒就关乎到了一桩案子的水落石出;在学生心中,一秒就关乎到了自己的`未来。
有一次,作业十分多,我到了很晚的时候才完成了。结果第二天早上我起晚了十分钟,我匆匆忙忙穿好衣服,妈妈急忙开车送我,刚开始还挺顺利,可是到了一个十字路口的时候,红绿灯像个调皮的小孩似的,由绿灯变成了红灯,我们等了20多秒,又到了一个拐弯处,我们又原地暂停了十多秒。这一路就这样走走停停,好不容易到学校了,我一看表,已经七点十分了,我以一分钟100米的速度冲到了教室,站在教室门口,我向里面看了眼,老师正在讲课,我轻轻打了声“报告”就红着脸进入了教室。同学们的目光全都聚集在了我身上,我十分羞愧。自己就因为短暂而普通的十分钟,而耽误了20多分钟,我想这是因为我轻视时间而被时间老人给惩罚了。
学了这篇课文后,我认清了一分一秒的重要性。每一个人的生命都是由一分一秒而构成的,我们要珍惜生命,珍惜时间,多做些有意义,有价值的事情,为社会,为国家多做贡献。只有这样,时间老人才会给予我们一个美丽而充实的人生。
读《匆匆》有感14
今天,我又仔细地把姐姐给我的书读了一遍,其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我难以忘怀。
《匆匆》一文写得情真意切,富有哲理,使我进一步体会到时光真的从我手中流逝。
文章一开始,作者就运用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述显示季节更替的景物,也揭示了本文的中心时光流逝。
在阅读中,使我回味无穷的句子是“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”是啊,勿谓寸阴短,既过难再获。只有珍惜时光,努力工作,才不会“头涔涔而泪潸潸了”。
当我读到“我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从身上跨过,从我脚边飞去了。”读这些语句时,我不禁对作者的写法高明而感到五体投地作者将时间、光阴形象化,把本来看不见、触不着也嗅不到的抽象时间转化为种种具体可感的形象,说明时间和我们人类形影不离,转眼间却又无影无踪。
在时光流逝的过程中,朱自清先生的种种语气都和“匆匆”二字息息相关。细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达作者对时光流逝的无奈和惋惜。然后,写自己的八千多个日子无声无息的流逝了,表达作者的无限感慨。接着作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞方法,具体写出日子怎样来去匆匆和稍纵即逝的。最后,作者写出自己对人生的'思索,反躬自问:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做些什么呢?”深切的表达作者对时光的无限留恋。
读完本文,使我体会到,只有珍惜时间才能去做更多的事,就像鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要用心挤,怎么也挤不完。”
读《匆匆》有感15
一个苦者找到一个和尚倾诉他的心事;刚开始我还有心读书知道学习的重要性,但久而久之,却没有了学习成绩。
《匆匆》这篇文章主要讲:作者觉得自然界中有很多事情手可以循环返回的,但我们的时间却一去不复返。他对于自己宝贵的时光在他不知不觉中流逝表示自己不甘虚度光阴,力求上进的思想感情。在作者的笔下,日子显得那么的.渺小,消失得那么快,无声无色,无影无踪。学习了《匆匆》这一课后,我知道了时间如轻烟,如薄雾,来去匆匆,它在你不经意的时候,轻轻悄悄地溜走了。时间,的确如作者所说的“一去不复返”。我反复责问自己:我又给自己的岁月流下些怎样的痕迹?的确,光阴似箭,日月如梭时间流逝也不流一点儿痕迹。当你喜悦时,时间就从你快乐的笑脸边飞奔而去;当你伤心时,时间就从你哭泣的脸蛋中静静地溜走。青春难再,我们必须珍惜光阴,万勿使其错过。身为小学将要毕业的我们,我们又该以什么来报答母校呢?当然是优异的成绩了。我们要珍惜这大好时光,趁年少时多掌握一些知识,等老了以后,才不会对自己年少时所做的一切而后悔。人的生命是有限的,怎样能在有生之年多为社会做些贡献呢?这就需要我们珍惜每一分一秒的时间去努力的工作,勤奋的学习。时间永远都是公平的,它既不慷慨地多给人一秒;也不吝啬地少给人一秒。时间是由分秒积成的,只有会利用分分秒秒时间的人,才会有所成就。抛弃时间的人,时间也在抛弃他我们不要做时间的奴隶,我要做时间的主人,让时间掌握在自己的手中。有时真觉得时间就像一条鞭子,时刻鞭策着要你前进,努力!
我们现在应该好好珍惜这段时光,燕子去了,明年春天还会再来;杨柳枯了,明年春天还会发芽;桃花谢了,明年春天还会再开;但是我们过往的时光,明年不会再有了!
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