老人与海读后感(荐)
当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的老人与海读后感,希望对大家有所帮助。
老人与海读后感 篇1
读一本书,了解一个作者,领悟一个道理,安置一个灵魂,一人、一舟、一海、一鱼,谱写了一段惊心动魄的传奇。
大海是鱼的家园,捕鱼是老人的职业。这是一个可怜的老人,在海上航行了84天,一条鱼也没上钩,前40天还有一个热心的男孩帮助他,但如今,他已是孤身一人,如果不是男孩的父母要求,他可能还会跟在老人身边。老人十分难过,曾经有过一生再也不出海捕鱼的念头。有一天,他重新踏上那条破旧的渔船,并做好了充足的准备——他要去往远海捕鱼。远海,老人对它充满了未知,那里有可怕的风暴,行踪莫测的鲨鱼……但老人已下定决心,要捕一条大鱼。
果然,老人是幸运的,他钓到了一条大马林鱼。同时,他也十分不幸,在返航时被马林鱼弄得遍体鳞伤,还遭到鲨鱼的攻击。回到家后,搬上来的只有一具沉重的`鱼骨架。
掩书凝思,我的心情久未平息。我既为老人高兴,又为老人伤心。他那种坚持不懈的精神令人惊叹!他明明可以放走马林鱼,摆脱危险并钓一些小鱼,但他不,他宁愿带回一堆骨架也不愿放弃,可以说,他是神圣的、伟大的。一个老人,在经历岁月磨难后练就的一种超常的毅力是坚不可摧的。
老人在与马林鱼斗争的过程中早已精疲力尽,当他以为自己胜利时,新一轮进攻又开始了。无穷无尽的鲨鱼被吸引过来,老人奋力反抗着,但这一切都是徒劳,鱼还是被吃光了。鱼虽然没了,但老人的精神不会垮。正如海明威所说的“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败”。
生活中的我,遇到一点点困难就会退缩,钢琴遇到难一点的曲子就不想学习了,甚至还差点和钢琴“断绝关系”,学校的口琴队想着要退出,总以时间不够为借口。看了这本书后,我得重新正视自己,重拾信心,在坚持中打磨自己。我相信,只要坚持,再差的结局都会有一种力量推动着你,给你勇气,给你最好的结果。
老人与海读后感 篇2
班里在上个学期办了个图书角,同学们都从家里拿出了自己的几本书。我们每个星期都有两节读书课,专门负责消灭这些书,别看有这么多书,仍然抵挡不了我们的寂寞,只因我们都不大喜爱这些书。《老人与海》这本书就是在读书课上借阅到的,老实说这本书还不错。
《老人与海》的主人公是桑地亚哥的老渔夫,有一个年轻的小伙子跟着他一起钓鱼,很关心他。老渔夫连着84天都没有钓到一条鱼,这期间小伙子的父母不愿意了,让他到一条大船上干活,开始他不愿意,可后来他坚持不过他的父母,离开了老渔夫。在大船上工作以后小伙子仍然时不时的照顾老渔夫,陪他一起钓鱼,还安慰他。老渔夫不认输,终于在第85天钓到了一条长18尺,重1500磅的大马林鱼。马林鱼拖着船在海里跑,老渔夫死拉着不放,即使没有水、食物、工具,以及其他不利条件,他也没有放手。两天两夜后,老渔夫终于杀死大鱼,准备会家,途中,许多鲨鱼来吃马林鱼,老渔夫不放弃,杀死了来侵的鲨鱼。千辛万苦回到家后,鱼变成了一副骨头架子,引来了许多游客前来观看。老渔夫只有在床上回忆那昔日的岁月。
老渔夫虽老了,但从他的事迹来看他并不老,因为他坚强、不放弃、无所畏惧,是一个顶天立地的`大丈夫。但我不光欣赏、佩服坚持不懈的老渔夫,还敬佩那位小伙子,他在老渔夫很长时间没有钓到鱼的情况下没有离开他,仍天天陪着他乘着那条破小船去钓鱼,他也没有放弃过,相反的他还与老渔夫相互鼓励、安慰。虽然最后他还是去了一条大船上工作,但他仍然没有忘记老渔夫,有空还去帮助老渔夫钓鱼,拿饭…他的这种精神也是值得去夸奖的。
看到“老人与海”这四个字,我想到了海明威——这本书的作者,前些年我听说他是自杀而死的,我不明白,为什么要自杀,他的笔下人物那么坚强,他为什么那么不坚强,难道老渔夫只是他的一个梦,一个永远实现不了的梦?
“老人的线紧牵爱的信念
岁月的帆渐行渐远
冬季终结纯白最后消失的那天
爱的诺言一点一点却走向长眠
宁静前夜老人守候着他的心愿”
老人与海读后感 篇3
阴沉的天空,波涛汹涌的海面,一只小船摇摇晃晃的行驶在海面上,一位老人独自站在船上,孤独的目光眺望着远方……
这是我读了《老人与海》后久久无法忘怀的,深深的印在脑海中的场景。故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,在84天的奋力扑捉下依然没捕到鱼,就在第85天,他惊喜地发现了一条1500磅大的马哈鱼,老人知道自己不一定能成功捉捕,还是决心试一试。他对大鱼说:“我跟你奉陪到底!”,最后竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大鱼之后,考验依然没有结束。鱼又大又长,他将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的'血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。鱼肉都被鲨鱼咬去了,但并没有摧残他的意志。最终他的顽强意志却没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
老人虽然身衰力竭,却始终没有停下行动的脚步,是一种面对苦难的奋力抵抗,是一种面对存亡和胜败的追求,而这种追求是顽强的、不懈的。在人生的道路上,谁不会经受一些挫折和失败?此时是放弃?还是拼搏?作者给我们的启示就是如此:困难时的进取与行动,是面对成败的关键,每个人的价值和意义都体现于行动本身。而泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,也是每个人都必须学会的,人类不应该向命运低头,要用永不服输、积极向上的人生态度面对失败。
他是个失败者,但同时他又是个胜利者。
败在他花了几个月的时间仍然没有捕到一条有用的鱼,胜在他能给在遇到困难时的用坚定的意志勇敢面对。
这本书令我受益匪浅,一个人能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路,那才是从失败中获取的最大的收获。
我们虽然不可能像老人去一个苍茫的大海,不服输地和鲨鱼搏斗,但我们可以在跌倒后,像老人那样,以顽强的毅志,勇敢的站起来,走向未来……
老人与海读后感 篇4
“在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。”这让我眼前出现了一位老人,他的名字是圣地亚哥,他的脸上写满了沧桑,但他的骨子里有着不朽的意志。
老人与海,写的是圣地亚哥,一位伟大的渔夫。过去的84天中,没有捕捉到一条鱼,但幸运的是,在第85天中,他遇上了一条从未见过如此大的鱼,是的,他无法捕捉到船上,只可以眼睁睁看着大马林鱼被鲨鱼一口一口地吃掉,但是他没有放弃,他手握着极其简陋的工具,靠着自己的毅力,一次又一次得击败了鲨鱼。但是最终他可以说是失败的,他失去了他人生当中最大的鱼。他也是成功的,他靠着自己的意志坚持到了最后。
还记得老人在刚捕到大马林鱼时,无法抵抗鱼的力气,只可以用手紧握着勒在背上的吊索,无奈地和鱼斗争。一个人被大鱼拖着在漫无方向,复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自我对话,和鱼对话,和大海对话。我们何尝没有像圣地亚哥一样迷茫过,无力过。在学习上,在生活上,但凡只要有一丁点挫折,我们就会打退堂鼓,我们为何不可以像圣地亚哥一般,面对吞噬大马林鱼的鲨鱼们。
在老人举起手中的钢叉,奋力向跃起的大马林鱼的心脏刺去,结束了一条生命,他胜利了,但他需要面对的'是大海深处嗅到血腥味的鲨鱼。鲨鱼争相抢食的同时,老人的面临着巨大的挑战,左手抽筋,绳子断裂,鱼叉沉入海底,船桨断裂……老人一次又一次面临困境,还不忘小男孩,或许对小男孩不忘的情谊也是圣地亚哥最终能坚持下来的原因。我们面临困境不仅需要顽强的意志,也需要爱,这样子我们才可以取得胜利,虽然要经过一场艰难的思想斗争。
合上《老人与海》这本书,我的脑海里出现了老人英勇搏斗鲨鱼的画面,耳朵响起了老人说的一句话:“一个人并不是生来要给打败的,你尽能够把它消灭掉,可就是打不败他。”这告诉着我们:人最可怕的敌人,终究是自己的内心。我们需要的是面对困难,要迎难而上,而不是选择屈服和放弃,我们才可以收获更大的成功。
老人与海读后感 篇5
这个寒假,我读了一本书叫《老人与海》。这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的'贡献。鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过医生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”当你碰到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。毛泽东主席曾经说过:“失败是成功之母。”
我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”
一个真正的轻者,只能被摧毁而不能被击败。
老人与海读后感 篇6
主人公是个靠一条小船打鱼为生的孤独老人。整整84天,他在海上的漂泊一无所获,人们说他已经“厄运缠身”了,在连续四十天一无所获时,连唯一一个陪着他的男孩也离开他去别处寻找机会了。最后他鼓起勇气航行到很远的地方,费尽力气钓到一条很大很大的鱼,却在返航的路上遭遇了一条一条偷鱼肉的鲨鱼,经过和鲨鱼的殊死搏斗老人平安归来,但是大鱼却被蚕食得仅剩白白的骨架。
这样一本薄薄的书我读了很久,每次想拿起书来读一小段都发现实在读不下去。我有疑惑,为什么老人不能在钓到大鱼时理智点,判断一下自己能否把这条大鱼完完整整带回去,或者只把一部分鱼肉割下来装在船上,果断放弃一部分带不走的鱼肉,而不是把整条鱼拖在小船后面,任凭鲜血从大鱼的伤口上流出来,在小船后面留下一道鲜美诱人的踪迹,招来一条条鲨鱼和源源不断的麻烦。是他太贪心了,当他终于钓到一条大鱼的时候他就只想完完整整地占有它,而完全没有考虑实际的情况是自己孤身一人,并且已经不再年轻,双手用力太猛时会不受控制地开始抽筋,另外他的.小船也过于单薄,小小风浪就能把它掀翻。这是一个贪欲大过实力的老人,再去看他为了钓到大鱼做的种种努力,都有一点点无奈,想去提醒他或者警告他。他不是一个聪明的老人,看他在大海上拼尽全力作无畏的挣扎我又着急又没有办法
有很多事情不能用上帝视角去解读它,应该原谅那时那刻人的种种局限性,即使这种局限性有可能通过读书、深入的交谈和思考被打破,接着人会被困在一个更大的局限性里。就像小说中的老人,处在整整84天一无所获的处境中,终于钓到一条大鱼他没法理智权衡自己的力量与带这条鱼回家的难度,他能思考的事情就是尽力而为。
小说讲了一个挣扎奋斗最后一无所获的故事,主人公是面对困难不低头、不妥协、不退让的老人,他既不聪明也没有力量。总会碰到一段时间或者一件事情不得后退,只能前进,无法看透它的本质,找到聪明化解的办法,只能见招拆招地过,老人的故事算是一种信念的支持吧。
老人与海读后感 篇7
我十岁生日时,妈妈送给我一本书,书名叫《老人与海》。这本书的作者是海明威,本书主要写了一个叫桑迪亚哥的老人渔夫连续84天没钓到大鱼,第85天,在深海区钓到一条大马林鱼,在回来时被鲨鱼吃光的事情。
掩卷静思,被老人桑迪亚哥的事迹所感动的同时,我理分出了桑迪亚哥的精神,那就是坚持。正是因为桑迪亚哥坚持不懈的精神,心里只有鱼,没有其他杂念,才可以钓到大鱼,才能以从鲨鱼的嘴里成功逃出。
我喜欢下围棋,妈妈便给我报了围棋学校的围棋班。一开始我兴趣十足很认真学,但后来妈妈见我有很多课外班便停止了学校的围棋班,我也很轻易就放弃了。现在,我很后悔当时没有坚持学下去,导致一事无成,现在想学都难学了。
还有一次,我和外婆要去公园玩,我高兴极了。我们兴致冲冲地走到了公交车站,可等了好长一段时间,车还是没来。外婆笑吟吟地摸摸我的头,“我们走路去公园吧,只是可能有点远喔,你能不能坚持?”“哼!”我不屑地一撇头,“这点小路也叫远,我分分钟就能到!”我向着公园冲锋,结果才跑了一小段路,我就开始感觉到累了。
“外婆,还有多久才到啊?怎么这么远呢?”我一边跑一边气喘吁吁地问。“很快就到了。”外婆额头上滴着汗,也不轻松,却还笑着鼓励我:“加油,马上就到了。”“你怎么老说很快就到?”我吭哧吭哧地喘着气,有些纳闷。“那是你自己说的啊,十分钟就能到了!”外婆一笑,眼角的皱纹更深了,那是岁月的痕迹。外婆已经老了,却还这么能坚持。我不禁想起了书中的.桑迪亚哥,他也是这样,即使老迈,却依旧坚持。也不禁想到了刚刚我说的话,难道我要被这样一点小困难给打败吗?“一个人可以被毁灭,但不能被打败!”我又坚定了自己的决心,一鼓作气地跑到公园。
坚持是每个人都会说的,但大家的坚持时间却往往不一样。而我要学习桑迪亚哥,坚持不懈,心无杂念,朝着自己的目标一步一步走去,绝不放弃!
老人与海读后感 篇8
这个寒假我看了一本好书,它的名字叫做《老人与海》,看完之后我心潮澎湃,思绪万千。最令我震撼的是老人那敢于向命运挑战,永不服输的精神。
《老人与海》讲述了这样一个故事:风烛残年的老渔夫84天都没有钓到一条鱼,但他仍然不肯认输,经过一番努力,他终于在第85天钓到一条身长18尺,体重大约1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老渔夫依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜的奋斗,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。老渔夫正准备返航的时候,许多鲨鱼盯上了他的战利品。老渔夫又一一地杀死它们,到最后只剩下一只折断的舵做为武器。老渔夫再努力,大鱼也仍然难逃被吃光的命运。最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头,他回家躺在床上,只好从梦中去寻回那日美好的`岁月,以忘却残酷的现实。
闭上眼睛,我们佛看到了一个消瘦憔悴、可怜巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一样蓝,充满着力量,充满着斗志。即使84天没有捕到任何鱼,天天被别人嘲笑,他依然坚信会捕到大鱼。他这种乐观向上,永不服输的精神,让我无比的敬佩。令我最意外的情节是,在老渔夫倔强不服输的精神之下,令人闻风丧胆的鲨鱼群竟也败在他的手下。
在我们的生活中,也有像老人这样的人,他们给了我们更多的感动。一提到不向命运低头,永不服输的人,我就想到了霍金。1963年他不幸患上了肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪不能言语,手部只有三根手指可以活动。医生告诉他,他只能再活两年,他自己也认为自己活不了太久,但是他并没有放弃一个正常人日常的工作,凭借顽强的毅力发现了“黑洞理论”,成为人类历史上最伟大的科学家之一!
无论是《老人与海》中的老人,还是科学家霍金,他们用实际行动向我们证明:一个人可以被毁灭,但绝不可以被打败!加油,做自己命运的主人!
老人与海读后感 篇9
瑞典文学院院士霍尔斯陶穆曾说过:“《老人与海》是一部异常有力,无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”而我十分敬佩小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神,和钢铁般,而无法摧毁的意识,才能真正的取得成功。
小说描写的是一位老渔夫桑提亚哥捕鱼时惊险的故事。在连续85天都没有捕到鱼时,他一人又独自出海,但幸运的是,他终于捕捉到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了天3夜后,才发现这是一条大的出奇的大马林鱼,他明明知道很难战胜它,但却仍不放弃。最后终于杀死了大马林鱼,却又因为鱼腥味扎来了鲨鱼来抢食,老人费了九牛二虎之力才突出了“鲨鱼”的包围圈,将大马林鱼的骨架带回了鱼港,却得到了他人的赞赏。
当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,他的理想不仅仅是整个海岸边,而是无边无际的'大海。我们再回头看看自己,平时遇到一点儿小困难就都叫苦连天,何况是一位年近六旬的老渔夫呢。我们应该像老渔夫一样胸怀大志,去追求更远大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,他将缆绳缠绕到桅杆上,老人右手举着钢叉,在他跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向他的心脏掷去,结束了大马林鱼的性命……”时,我的心也像一块大石头终于落了地。我非常钦佩老人那种毫不犹豫,坚持不懈的精神,他没有丝毫退缩,而是迎难而上。我们在生活中也要学习老渔夫这种做事不怕困难,才能取得成功的精神。我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”
小说赞扬了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该向他那样,不能满足于现在这个状况,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难决不能退缩,要迎难而上,绝对不能半途而废。我们才能获得更大的胜利。
老人与海读后感 篇10
《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。它的作者海明威也因此获得了诺贝尔文学奖。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
我在想海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。我们每个人都不能说自己是十全十美的`,但当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。单论输赢,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。每一个人都有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!
老人与海读后感 篇11
人不是为失败而生的,不甘沉沦是人的本性,一个人可以被打败,但不可被毁灭。慢慢合上《老人与海》,我思绪万千,我的心早已随着这本书飞到那波涛汹涌而又险象环生的大海,飞到那只有勇敢的弄潮儿才能自由驰骋的舞台。
书中讲的故事很简单,写了老渔夫圣地亚哥在连续84天没有鱼获的情况下,再一次单独的出海时捕到了一条大马林鱼。但是鱼实在太大了,它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。归途中老人一再碰到鲨鱼的'袭击,于是老人与鲨鱼进行了一场拉锯式惊心动魄的殊死搏斗。最后到家时,只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。虽然老人没有把完整的大马林鱼带回家,在许多人眼里是失败的。但是实际上他也是成功者。俗话说:“不以成败论英雄。”老人那坚强的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的经历逊色。他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每一个人尊敬。
在日常生活中,我们经常会因考试的名落孙山而失落,对自己失去信心;或者在比赛告负后而暗自垂泪,长吁短叹;也许会因朋友的背弃而伤心不已,因遭受责怪而心灰意冷。但是,自从我读了《老人与海》后,想想老人,再想想我们自己,就会觉得我们遇到的困难那都不叫事儿。百家笔记网是啊,生活从来就不缺少坎坷,总是充满坑坑洼洼。同学们,跌倒了就要努力爬起来。人生谁没有失败过?而最壮丽的人生就是在失败后重新站立,勇敢地面对困难并积极战胜它。
作者简介:大家好,我叫李静怡,是台南小学六(1)班的学生。没有书的时候,我便英雄无用武之地,俨然成了一个“庸人”“懒人”和“吃货”,可一旦拿起书,我就会忘记周围的一切,包括睡觉和吃饭。徜徉在书海里,我仿佛久旱的禾苗盼到从天而降的甘霖,贪婪而惬意。当同学们还在为每学期那几本“必读篇目”而抓耳挠腮时,我却一路轻松,意犹未尽,每每急不可耐地四处另辟蹊径,向别人借,央父母买,然后一头扎进,乐在其中,难以自拔。有时候,同学们被一些阅读题难住了,总有人说:“去问李静怡吧,她准会!”寒假里再读《老人与海》,觉得心中那一份感动更深刻,更真切。在此愿与同龄人分享,希望我们都能拥有属于自己的拼搏人生!
老人与海读后感 篇12
老人与男孩的默契我了解你的所有秉性,我愿意为你倾我所能。——男孩
在打鱼的前四十天里,我静静地坐在小船的一侧,随他们出海,游海,返回。从黎明到黄昏,从兴奋到颓废。每天老人都用强有力的臂膀拉动着船帆,看风向,找目标,等待着大鱼的出现,即使捕不到大鱼,老人依然精神抖擞,好像什么事都不会磨灭他捕到大鱼的意志。我觉得在捕大鱼这件事上他都可以用“老顽固”来形容了,他却乐此不疲。男孩在与老人的交往中建立了特殊的.默契。
在与男孩的闲聊中,我得知了他与老人心照不宣的秘密。从未吃过的鱼煮黄米饭、已经卖掉却时常提起的渔网、昨天的报纸、他们信奉的扬基队,还有经常欠着的咖啡。有次,我男孩,谁是最好的渔夫,他毫不犹豫地说是老人。老人会为他讲捕鱼的技巧,会他与老人心照不宣的秘密。从未吃过的鱼煮黄米饭、已经卖掉却时常提起的渔网、昨天的报纸、他们信奉的扬基队,还有经常欠着的咖啡。
有次,我男孩,谁是最好的渔夫,他毫不犹豫地说是老人。老人会为他讲捕鱼的技巧,会情愿成为男孩的闹钟,会和他聊棒球队的事,和他讨论狄马古奥。给他讲很多道理,如拿了别人的东西要致谢,人要时刻学会辨别对你好的人。
男孩从心底里由衷的钦佩老人,他始终相信老人一定会捕到一条大鱼并制度它。很多时候,我们都坐在老人房间里的地上,屋子里有一张床,一张桌子,一把椅子,一个烧土炭的土灶。据男孩说靠墙的架子上原本摆着他妻子的照片,后来因为老人害怕看到照片孤独便用衬衫盖住了照片,放到一边去了。听到这,我无法想象老人是如何排遣孤独的,也许就是捕大鱼的信念给了他继续生活的支撑吧。
第四十一天,男孩走了,我看的出他强忍着悲伤上了他父母为他找好的渔船,男孩像一个小大人一样,转身对老人说:“祝您好运,老爷爷。”“也祝你好运”两人仓促道别,男孩开始了新的捕鱼生活,但我知道他的心是在老人这的,他们一直都有心照不宣的秘密!
老人与海读后感 篇13
书桌上有一本《老人与海》。还记得这是一位09级学长毕业离校后送给我的一堆书中的一本。不很厚,前半部分是译文,后半部分是英语原文。作者是海明威,一位美国作家,曾获得“诺贝尔文学奖”。其实在看这本书之前,对海明威就略有所闻。第一次见这个名字是在这句话之后:一个人可以被毁灭,但是不能被打败。当时就想只要人还活着,那么就还有成功的希望。之后学过一些他的小说节选,如:《战地钟声》、《永别了,武器》等。
这本《老人与海》不厚,而且里边的文字也平实容易懂。看完整本书,头脑中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那条大鱼以及一群来抢食鱼肉的鲨鱼这几个角色。老人孤独一人,一生都在捕鱼,是一个经验丰富的老渔夫。虽然如此,但是我觉得这个老人在这几年还是比较幸福的,因为小男孩对他的理解、陪伴、信任给了这个老人许多的慰藉。而且小男孩对老人的照顾是很体贴的。所以,当老人独自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中与鲨鱼搏斗而且面临生命危险的时候,他想到了小男孩。这个小男孩是他的.一个牵挂,因为他觉得小男孩可以给他力量。他要是和小男孩配合起来的话,那肯定可以克服很多困难,可以捕到大鱼。老人敬业(捕了一辈子鱼)、乐观(他可以和海鸟说话并且和它做朋友)、还喜欢自言自语,甚至担心起那条被他捕获的大鱼来。当一些鲨鱼接二连三地来抢食他捕到的这条鱼时,老人决心与它共命运。奋斗一天一夜,老人身心疲惫,而且身体多处受伤,所幸,他勇敢地与鲨鱼搏斗之后重新返回到了海港。而“一个人可以被毁灭而不能被打败”就是老人在于鲨鱼搏斗时说出来的。最后,小男孩又细心地照顾着老人。有三个地方很感动我:第一老人对那条被捕的老鱼(不知道有多老)动了恻隐之心,这是一种对生命的一种新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、无所畏惧,在鲨鱼面能保持冷静而不慌张;第三,就是老人与小男孩的深厚的友情(小男孩经常陪伴孤独无依的老人左右,并悉心照顾老人,两人成为了很难割舍的忘年之交)。
这本书值得一读,这位伟大的作家也更值得我去了解。
老人与海读后感 篇14
这是一位普通的老人,每天步行二十余里,只为给海鸥送餐,十年如一日;这是一群重情意的海鸥,当老人去世时,他们肃立、鸣叫,就如老人的儿女。
这是一首真情的赞歌,让我们真切地感受到人与动物之间最真挚的情义。它就是课文《老人与海鸥》
课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。作者抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写,来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”读到此处,我有些哽咽。为了去世的'老人,也为了那一群深通人性的海鸥。谁说动物没有感情?它们和我们人一样有着丰富的情感。原来,鸽子也是有灵性的,它也知道滴水之恩当涌泉相报。它赞美了人与动物之间和谐相处的美好关系,也展现了动物与人类之间生死相依的浓浓亲情,读来感人至深。
动物也有情感,它们心中的爱丝毫不会比人类少,甚至比我们更为惊天动地。而只有和动物和谐相处,我们才能感受到动物们的真情。我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。正因这样,人间才会出现那么多人与动物和谐共处的动人画卷。
现在,有越来越多的人加入保护动物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,动物和人类和谐共处在同一片蓝天下,相亲相爱!
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