读《海底两万里》有感【汇总13篇】
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的读《海底两万里》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《海底两万里》有感 篇1
去年暑假，我阅读了《海底两万里》。自从翻开这本书，它仿佛便引领着我尽情的畅游在那蔚蓝的大海中，那种感觉让人身临其境，让我徜徉在书海中流连忘返。主人公阿龙纳特博土等人乘坐的鹦鹉螺号，在海上探险乘风破浪。历尽了千难万险，海底森林狩猎、勇救采珠人、意外触礁、大战鲨鱼、捕捉儒良、被困大冰原、血战大章鱼……令人浮想联翩，回味无穷。
这本书虽然是在讲述着一个在海底探险的故事，可在同时，还让我懂得了许多海上航行的知识。并且还告诉了我许许多多做人的道理，令我受益匪浅呢！让我印象最深刻的、最惊险刺激的是鹦鹉螺号被围困在大冰原的'那一段故事。他们从南极——自由之海返航归来了，一天，潜艇竟被困在了一个大冰原里，形成了一个巨大的、密不透风的大冰牢。面对这样的困难，尼摩艇长带领着他们寻找着新的出路，虽然屡次失败，但是他们丝毫没有一丁点儿紧张的情绪，反而沉着冷静地面对着困难，团结在一起，仍然坚持着，与死神抗争。最终靠他们聪明的智慧和坚持不懈、团结一致的精神，终于战胜了困难冲破了大冰牢。这种不怕困难，勇往直前的精神不正是我们在学习和生活中要拥有和不可缺少的精神吗？
高尔基曾经说过一句话“书是人类进步的阶梯”。书也是打开智慧大门的金钥匙。我要多读书、读好书。驾着智慧的帆船，在书海里畅游，获得更多的知识和智慧。
读《海底两万里》有感 篇2
双休来临，我终于可以读我日思夜想的《海底两万里》了，这本书是法国作家凡尔纳所写的，也是小学生必读名著之一。
书中讲述了，在1866年的海上，人们发现了一只“独角鲸”的大怪物，有位叫阿龙纳斯的人参加了捕捉行动。在捕捉的过程中，阿龙纳斯不幸与其他人一同掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上，后来才得知这惊动一时的“独角鲸”原来是一艘构造奇妙的潜水艇。船长便邀请阿龙纳斯一同探险海底世界，阿龙纳斯历经千难万险，将海底世界的'神奇奥秘公之于世。
阅读完了这本书，我不禁想起自己有多么胆怯。记得当时初学自行车时，还没尝试骑上去，就在心里默默的暗想：这要是从上面摔下来，该有多疼啊。在我心里犹豫不决要不要学它时，我不禁想起来了《海底两万里》的阿龙纳斯，他在那么凶险的海底，都没有放弃冒险，我这点小畏惧又能算点了什么呢?想到这儿，我不禁有点儿跃跃欲试，刚刚坐上自行车座椅时，我的两条腿还有点发抖，双手紧紧握住龙头把握方向，左脚在地上惦着，配合自行车前进的速度，一步一步的滑行。尝试了几圈后，我慢慢抬起左脚踏上踏板，自行车虽然如龟速一样慢慢蛇行，但我心里开心极了。我情不自禁的想，如果在困难面前我敢于大胆尝试，那么结果可能会开出不一样的花儿。
读完《海底两万里》，不仅让我深刻体会到阿龙纳斯的勇敢与智慧，也鼓励我，以后遇到任何挫折和困难时，要勇敢面对，要勇于冒险，勇于挑战。
读《海底两万里》有感 篇3
科幻，是寄于科学发展的基础上进行想象。而我觉得，科学的发展，也可以寄于幻想的基础上进行。
《海底两万里》是作者儒勒·凡尔纳于1870年发表的一部长篇小说，距今为至已有一百四十多年的历史了，依旧经久不衰。
让众人喜爱的原因，不止是因为整部小说悬念迭出，环环相扣。也是因为这部书中的.许多地方，都是想象出来的。
比如书中最重要的场景——“鹦鹉螺”号。这本书于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潜水艇，于1895年——也就是二十五年后才问世，在没有潜水艇的情况下，作者能运用天马行空的想象力“创造”出这样一艘结构复杂的潜水艇，实属不易。
但是文中如果只有这些东西，那也不会有趣到哪里去。在书中，涉及到了大量的科学知识，还涉及了海洋生物，气象，地理等方面的丰富知识，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知识。形形色色的软体动物和海带，斑驳密集的珊瑚王国等海洋生动知识。
能经久不衰的，必须拥有这部作品的独特之处，文中有一句话说：“一千克海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氨化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁和石碳酸。”
这书的特色，便是将大量的学只与丰富的想象还有生动的描写。
这本书故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千，惊心动魄，令人百看不厌。
读《海底两万里》有感 篇4
暑假中，我读完了《海底两万里》，这本书从开始直至结束无不令人感慨万千，至今我还记忆犹新。
这篇小说主要讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”为事情的开头，后来还多次经历危险事件，令人惊心动魄。其中一次就发生在南极：在如此恶劣的环境下，阿龙纳斯和他的同伴挺身而出，用命与死亡作斗争，最后终于化解了危机。
读到这，我的心就“扑通，扑通”的跳过不停，时不时想起一件事来：那天早晨，妈妈让我看一本名著，刚接过书时，我兴致勃勃地看了起来，渐渐地，我读不出什么味道来了，感觉整本书就成了一种摆设，文字好像长了腿，总是跑开我的'视线。就这样，我越看越累，全身耷拉了下来，这真可谓是身体在这，魂都不知道飞哪去了。于是，我气冲冲地丢下书，跑到外面玩去了。
几天后，一张试卷发了下来。我惊奇地发现里面竟然有关于那本名著的题目，我欣喜若狂地接过试卷，提笔就想写，可题目的答案却在我脑中晃来晃去。这下我可慌了神，因为我清楚地知道自己没有读完那本书，现在想写答案，求天求地也没有用了。
这时我想到阿龙纳斯的坚持，心中深感惭愧。况且我这是小事，假如阿龙纳斯也像我这样半途而废的话，想必早已葬身南极了。
从今以后，我一定要用一个坚持不懈的态度去对待所有事，这样才可以少一些伤心，多一些快乐，谱写出美妙的乐章。
读《海底两万里》有感 篇5
最近，我读了一本科幻著作《海底两万里》，它是“科幻小说之父”法国作家凡尔纳的代表作之一。故事讲的是十九世纪的欧洲大陆，一个庞然“怪物”突然出现在海上，主人公阿罗纳克斯教授受邀参加追捕，却不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外发现它是一艘构造奇妙的潜艇——“鹦鹉螺号”。潜艇的尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们一起在美丽奇幻的海底世界漫游了十个月，整个航程高潮迭起，扑朔迷离，让我深深佩服作者的无限想象力。
这部小说惊险曲折，引人入胜，它神奇预言了“潜水艇”这一新式军用武器！在小说发表25年后，人们才制造出了真实的潜水艇，竟然与小说中的描述大同小异。该科幻小说激发起人们对未来世界的想象与向往，也启示我们：要热爱科学，勇于探索，敢于创新，学习阿罗纳克斯教授和尼摩船长不怕困难，勇往直前的`精神！
我不由得想起了科学老师给我们上的一节课。那天，科学老师拿出了一张彩色图片，上面画着一辆奇怪的车，车身为蓝色圆形状，罩着的玻璃也发出蓝幽幽的神秘之光。更令人惊奇的是：它居然没有车轮，只有四个漏斗似的装置按在下面！教室里立刻热闹起来：“这到底是什么东西呀！”大家叽叽喳喳，争论不停。科学老师见状，笑着告诉我们：“这是一款概念车，目前只存在想象中，老师期待你们将来能研制出来！”哇，太酷了！我不禁想象起来：将来我要让它上天入地，能航海，底下那个漏斗似的装置还能喷射出助力气体，把乘客带到他想去的任何地方……
《海底两万里》这部科幻佳作给我指明了前进的方向。“少年强则国强”我们少年们要积极去探索，努力去奋斗，振翅去飞翔，创造美好未来！
读《海底两万里》有感 篇6
“鹦鹉螺号”的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以运用海中的财富为法国偿还几百亿国债;看到海中一起遨游的伙伴死去会无声地、伤心地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地，向往自由的海洋的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人的人；会逃避人类，因某一种仇恨施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满对人类无尽的痛苦和仇恨，却也是一个有良心的、善良的人。
在引人入胜，或者令人匪夷所思的，或者令人恍然大悟的故事里，作者仍然用一种若即若离的，时隐时现的文字告诫无数读者：在看到科技造福人们的时候，也要重视防止被人们利用，危害，甚至破坏人类所生存的生态环境的行为。作者提出要爱护各种稀有的、即将稀有的海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这些早在两百年前的先知者的呼吁与提醒，我陷入了更深层次的`思考：这本书只是让读者感受丰富多彩的海底世界与探险经历，汲取海洋只是吗？不。它是在启发我们，让我们的心灵被作者所震撼，让我们的心灵对自然科学有更大的收获与了解。
儒勒?凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
读《海底两万里》有感 篇7
我看完这本书之后，我的读后感便诞生了。其中有一个篇章让我印象深刻。
那么我就讲一下，我为什么会对那一章的印象深刻吧！
有一次，尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇搁浅了。非常多的船员很慌乱，连里面的“我”都被这一个突然的搁浅吓到，他也没有办法，只有尼摩船长冷静地观察、在它的脑海里搜索、沉思自己可以怎么做。后来，他眼前一亮，他想到了。他对船员们说：“你们不用慌，慌张是解决不了问题的！”原来，他在想着利用这一片大海涨潮的时候让船浮起来，让后就开足马力把船开走。
“如果连尼摩船长都慌里慌张得话，那可能就不知道有这一个办法了。也可能连涨潮了都不知道要把潜艇开走。我们要学习尼摩船长。”我在心里就这样想着。
尼摩船长之所以想到这样的一个办法，是因为他没有慌张。虽然这一章不是重点的`一章，但是我却对它的印象很深刻。因为它告诉我在紧急关头慌张是没有用的；只会让你越来越没有办法。如果冷静的话；反而会让你想到办法的。
读《海底两万里》有感 篇8
你见过一望无际的碧蓝海洋吗？你渴望去探索那充满未知的海底世界吗？就让我们跟随凡尔纳的脚步，一起畅游在《海底两万里》里吧。
主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”，却没想到这是一艘先进的潜水艇，之后水手尼德。兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。他们跟随着船长摩尔，欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎，在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑，自由与故乡是他们最大的渴望，在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出，而诺第留斯号也不知去向了。最让我印象深刻的，是那许多个夜晚里，当船的电光映照着波光粼粼的水，想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过，偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现，周围的海藻在推动器的动力下摇曳着，贝壳类静静地躺着，那深邃的小洞里说不定还有某种奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊！
令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的'船长摩尔，他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。还有令我们更为惊叹的是，作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己丰富的想象力，还隐隐透出一些科学的依据，例如强大的电的
力量和潜水艇已经成为了现实，并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。这是多么神奇的“预想”！
在《海底两万里》的游历里，我们不仅领略了别具一格的海底美景，各种奇异的生物，更能体会的，还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。
读《海底两万里》有感 篇9
茫茫大海中，一片汪洋，一片空虚，一片神秘，海平面上有时风平浪静，有时波涛汹涌，而海底的深处，到底隐藏着多少秘密呢？对于海中的神秘物种，人类对此一无所知，只能用文字来展开那幻想之旅，而其中，最令人流连忘返的就属凡尔纳的《海底两万里》了。
故事从1866年一次偶然发现一条独角鲸说起，那是个科技并不发达的年代，所以经常会遭到海盗的袭击，而这一次，却被法国科学家看在眼里这一条“独角鲸”，无非就是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。于是，这位法国生物学家就带着仆人孔塞伊与一个捕鲸手，乘坐这艘潜艇做了一次长达两万里的环球探险。
潜艇上的领头叫尼摩，他是让我印象深刻的角色，在这一路的冒险中，他带领着船员经历了船艇搁浅，土着围攻，同鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事件，他逃避人类，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊关系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其实，在一开始翻开这本书时，我还以为尼莫船长是个海盗，可后来我才知道其实尼摩船长是一个反抗压迫的`战士。
虽然这是一本科幻小说，但也有一定的科学成分，其中包含了大量的地理，历史，生物，物理与气象，令我增强了对科学的兴趣。
即使《海底两万里》是一部虚幻假象的科幻小说，但是没出都有令人叹而观之的部分这也使我在脑海中浮想联翩出海底世界的充满异国风情与浓厚的浪漫主义色彩，如果你也爱冒险，不妨翻翻这本《海底两万里》。
读《海底两万里》有感 篇10
作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的'各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。
尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上！
而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习！同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功！
读《海底两万里》有感 篇11
最近，我读了《海底两万里》，被它深深吸引了。《海底两万里》是法国著名小说家、预言家凡尔纳的大作。凡尔纳1828年出生于法国，被称为‘‘科幻小说之父’’，在他的这本小说里，我充分领教了他想象的魔力。海底隧道、南极探险......把这些东西写的惟妙惟肖，让我一度认为这是真的，但凡尔纳生活的时代是没有这些的。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件使人震惊。阿尔纳斯教授和助手康塞尔、捕鲸大王尼德·兰参加了追捕‘‘海怪’’的行动。但他们发现是一艘游艇，带他们周游各大洋，中途遇上土著人等一系列惊心动魄的事情。
看完这本书后，我印象最深刻的，是阿尔纳斯教授，他是一位热爱海洋、知识渊博的人。他在游艇上看到了一些动物和植物，并把它们整理成了笔记。捕鲸大王尼德·兰是一位勇敢、优秀的捕鲸手，虽脾气急躁，但善良，有血有肉，尼摩船长事一位海洋的‘‘隐士’’，勇敢智慧，，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，但走不出仇恨的阴影。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人，也让我在书里游览了太平洋、印度洋、红海等，欣赏到了奇幻的海底世界。随着科技的'发展，这本书中的潜水艇、海底隧道已经变成了现实，那些丰富的想象推动了人类的发展，我赞叹《海底两万里》丰富的想象力，赞叹人类的智慧！
读《海底两万里》有感 篇12
暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书，并做好摘记。
我昨天全部看完了，并也做好了摘记，海底两万里里面讲了这么一个故事：一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授，登上亚伯拉罕·林肯号战舰，去参加追捕海上怪物，却发现怪兽其实就是一艘潜水艇，失败后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪兽"上面，并进入到了潜水艇里面，知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系，所以，上面所有的食物都是海里出产的：肉是海龟脊肉、海豚肝，奶油是雌鲸身上弄来的'，糖是从大墨角藻里提取出来的，还有海葵酱呢，艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界，看到了珍贵的珍珠母珠，很多很多的水母，各种各样的海底鱼类。最后，他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡，最后，教授自己又过起了自己的陆地生活。
看了这本书，我想，我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长，不要对人类绝望，人类还是有很多美好的事物的，希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献。
这个就是，《海底两万里》我的读后和简介，你们也一定看过这本书吧，没看的话，请一定去看看《海底两万里》吧！很好看的！
读《海底两万里》有感 篇13
《海底两万里》是寒假时老师要求阅读的一本书。因时间仓促，本想随便读读交差。但我一开始读就爱上了它，迫不及待地想要看完。
《海底两万里》是一本科幻小说。作者儒勒·凡尔纳在写这本书的时候，电灯都还没有发明呢，他却能栩栩如生地写出海底探险的故事，让读者沉浸在书里。我想，就算在现代这个飞速发展的时代，也还是很少能找到像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇。
这本书主要讲的'是阿龙纳斯教授等人到澳大利亚海域寻找传言中的海怪的故事。精彩的情节把我深深吸引了，当他们遭遇海怪的时候，海怪向他们攻击，船沉没了。除了阿龙纳斯和他的奴仆和尼德被活捉外，其他人都遭遇了不幸。原来传言中的海怪就是“鹦鹉螺”。后来，他们在尼摩艇长的带领下，游历了世界上的海洋。最后，在一次行动中，他们终于回到了陆地。
是什么让这本书栩栩如生？
是幻想。在那个年代，构想出这样设备完善的潜水艇，写出这样一个充满传奇色彩的环游故事，这需要怎样的幻想力啊。作者就是一个预测未来的“先知”，提前向我们展示了神奇的海底世界。在那个年代，我相信谁也没有到过海洋的深处，不知道海底有什么样的生物，而作者竟能把海底的情景写得如此生动，使我们沉浸于神奇的海底世界中。
是知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要广博的科学知识。书中描写潜艇时用上了许多数据，表现了作者渊博的知识，也使这艘虚幻的潜艇渐渐真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成就了这本出色的科幻小说——《海底两万里》。它也是我最爱看的书。
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