【通用】《青铜葵花》读后感15篇
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《青铜葵花》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《青铜葵花》读后感1
今天，我再次读了一遍曹文轩的著名纯美小说《青铜葵花》。
第一次读时，我只是被青铜和葵花的善良感动。读第二遍时，我则是被他们经历了苦难和坚强感动。青铜和葵花的成长多么的困苦啊！他们经历了风灾、水灾，房子都没了，但他们却从不抱怨；蝗灾过后，一家老小都没饭吃，但他们不埋怨生活，而是将天空中的白云乐观的想象成食物……经历种种磨难，而他们却生生不息，自强自立。
而我回顾我自己时，却不禁为自己的生活而惭愧。葵花和青铜，虽然自己都想上学，但为了别人都不肯上学。而我呢？却轻易不肯为别人而放弃自己的机会；葵花她自己懂得应该珍惜上学这个来之不易的机会，自己学好。而我考好了却只知道问妈妈要这要那……
好像不懂成绩是自己的一样。当看到青铜自己主动提出要替葵花受过时，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因为害怕被责骂而把责任推给了我同桌。
我以前就看过一句古训：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，一件恶事哪怕再小，也可能是形成坏习惯的一个开端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好习惯的'开始。因此，我们必须去判断，哪些事应该做或不该做。看到青铜同爸爸一起去割茅草时，爸爸心里想的那段话，让我感受到了青铜有多么不幸，而他还是那么的善良，虽处在逆境，但有一颗善良的心，这是很不容易的。而我呢？
虽然我绝大多数时间都比较体谅我的父母，但有时候在无形中也加重了我父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不能随心所欲。其实，如果少年时有了苦难的磨砺，成功后才能更加珍惜成功；如果少年时就安然无忧，就算得到了成功，也比较容易失去。如果我将《青铜葵花》的意义真正自己理解透彻了，那也许就是我悄然长大的时候。
《青铜葵花》读后感2
我读过许许多多的课外书，但我最喜欢的还是曹文轩写的《青铜葵花》。
我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书，而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言、动人的故事把我感动了。
《青铜葵花》主要讲了一个男孩与女孩的故事：男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历了蝗灾等苦难。十二岁那年，命运又将女孩葵花被召回到她生活的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡尽头，每天都期盼女孩葵花，快点回来……
青铜是个有情有义的男孩，为了让葵花上学，他去卖芦花鞋。当所有的芦花鞋卖光时，还有一个人没有买到。他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望。
他不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人，那个人感动至极，想多给青铜一些钱，但是青铜没有要，可见他多么诚实啊！他的一双脚被雪擦得干干净净但也被冻的通红通红……
读了这本书，我知道了，苦难是永恒的。每一个时代都有每个时代的苦难，我们现在还小，感觉不到苦难，还是说我们的苦难太小，是微不足道的。
每次我们信心满满地开始考试，但当试卷发下来发现成绩并不是那么理想的'时候，我们就会感到失落。再长大一些，到了初中、高中阶段，结识了一些坏孩子，我们所会面临的说不定就是颓唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦难是地震，他们失去亲人、家园。
苦难，字典上这个词的含义就是痛苦和灾难。但我觉得苦难是一种锻炼，会让我们更成熟，把苦难当成是一种历练，就没有那么害怕。所以我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力、是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味到它们的，方懂得人活着的价值和离开人生时的平静。
《青铜葵花》读后感3
这几天看了一本叫《青铜葵花》的书，讲的是一个叫《青铜葵花》的哑巴男生女生的故事。对于城市女孩向日葵和乡村男孩青铜来说，这是一个与他们的兄弟姐妹成为朋友的特殊机会。他们一起生活，一起成长。但是12岁的时候，命运把女孩向日葵召回了她的城市。从那以后，青铜经常看芦苇末和向日葵所在的地方。
青铜家族虽然穷，但是过得很好。在微薄的生活中，青铜家族致力于养向日葵，而青铜则默默无闻地照顾向日葵。铜牌放弃了为了向日葵上学的梦想。为了给向日葵拍照，青铜在寒冷的冬天买了芦苇鞋穿在脚上；为了让向日葵晚上做作业，青铜抓萤火虫，做南瓜灯…
青铜和向日葵为家庭做了很多：向日葵不是为了给贫困家庭省钱而组织学校拍照；天天跟哥哥去多摘芦苇，想给家里增加一笔收入；向日葵一个人去江南摘银杏，为了见奶奶。
这种深深的真爱，竟然发生在两个没有任何血缘关系的孩子身上。喜欢我们同学之间的关系，就是互相帮助，互相为对方解决问题。但是青铜和向日葵不仅有深厚的真爱，而且在危难的时候还会互相救助，尤其是青铜。有一次他们去看马戏，因为人太多，看不到，就推了一个石磨站在上面看，但是被一群大孩子占了，于是青铜也打了一架，让向日葵坐在他肩膀上看。
没有人能复制这份深深的真爱。一个来自城市的女孩被农村最贫穷的家庭收养了。她带着爱和关怀，过着比其他家庭好得多的生活，仿佛自己是这个家庭的一员。冷的时候让她盖家里最暖和的被子；天热的时候，慈爱的奶奶送她一把扇子……；在这个贫穷的`家里，朴素的家庭给了她一张床……向日葵无疑是世界上最幸福的人。如果我们家收养了这么一个孤儿，肯定不如青铜家族。我深受感动。
读完这本书，我的心久久不能平静，这份真爱留给我无尽的回味。字里行间有一种力量和真爱，滋润着每一个读者的眼睛，震撼着每一个读者的心灵，让我久久不能忘怀。
《青铜葵花》读后感4
在《青铜葵花》这本书中，曹文轩老师将美写到极致，令读者读起来心里仿佛升起团团热火，暖烘烘的，暖遍了心窝。这种美，美到令人无法忘记，美到令人无法抗拒，美到人的心灵深处，触动了心灵深处的那根，已经很久没有感动过的神经。青铜与葵花，这对不是兄妹却又是兄妹的少年，在苦难中慢慢成长，在磨难中得到锻炼，在困难中渐渐懂事。
尽管在这过程中，他们失去了很多，但他们也收获了很多——青铜与葵花，失去了与他们相依为命的牛，失去了世上最疼爱他们的奶奶，失去了很多很多他们舍不得失去的东西与人。但青铜和葵花也收获了很多。他们在不知不觉中成长着，从无知走向懂事，从幼稚走向成熟。葵花的懂事开朗，青铜的沉着稳重，这都是他们在成长路上收获的，都是他们感受到但又看不到的美。在《青铜葵花》这本书中，我最喜欢的就是主人公的“心灵美”。青铜的心灵美是他对妹妹的爱和他的倔强。
为了不让葵花遭到爸爸的责怪，青铜心甘情愿做只替罪羊任爸爸打骂；为了让葵花可以在灯光下学习，青铜不辞辛苦地收集萤火虫做了一盏大麦地最亮最美的“灯”；嘎鱼家诬陷青铜是“偷鸭贼”，青铜为了证明自己的清白想方设法找到那只鸭，骄傲地向大家宣布他是无辜的。青铜尽管是哑巴，可哑巴也是要有自尊的。青铜的'心灵美所展现出的，就是他那宁死不屈的尊严。
葵花的心灵美是她的懂事和那颗感恩之心。葵花知道爸爸妈妈为了自己很辛苦，葵花知道自己的出现给这个家增添了负担，葵花知道哥哥为了自己默默受了很多苦。
一切的一切，葵花都知道，也懂。懂事的她会主动和哥哥去放牛，会认真学习绝不辜负爸爸妈妈的期望，会在奶奶生病独自一人默默出去挣钱想救奶奶。葵花很天真很单纯，她不知道她所做的努力对这个贫穷的家来说，根本是杯水车薪；她不知道她所挣的微不足道的钱根本就不够给奶奶治病。但正是她的天真烂漫，她的单纯无邪，才会拨动我们内心深处的那根弦。
《青铜葵花》向我们这些读者诠释了什么才是真正的美。这种可以打动人心，可以令人无法忘记，可以令人无法抗拒，可以令人暖遍心房的美，才是真正的美。
《青铜葵花》读后感5
这是一个感人的故事，这是一个男孩和一个女孩之间感人的故事，请随我一起来感受书中浓浓的亲情之爱吧！
故事的内容是这样的：从小失去妈妈的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成为了农村男孩青铜的妹妹。青铜家虽说是大麦地最穷的人家，但他们一家对待生活的.态度却是积极而乐观的，全家包括年迈的奶奶一起拼命地劳作攒钱，就为了能够摆脱苦难，以后过上好日子，因为他们坚信风雨过后必定见彩虹。
上学是青铜的梦想，但他把上学的机会让给了妹妹；他卖掉脚上穿的芦花鞋，赤脚走在雪地里，就为了多攒钱让妹妹照相；他制作了萤火虫南瓜灯让妹妹晚上学习用；他整晚把妹妹驮在肩膀上让她看马戏；他在水泊里蹲守一整天捕到野鸭，为妹妹补营养；他制作了漂亮的冰项链，让妹妹在表演节目时更漂亮。
我被青铜所感动着，他和葵花之间并没有血缘关系，但他却处处关爱着这个妹妹。看看青铜再想想我自己，我真有点惭愧，我比表弟大四岁，姥姥总是告诉我说：“你和弟弟是最亲的小哥俩，家里就你们两个孩子，离开了我们，你俩就是最亲的，你要对弟弟好，要让着弟弟。”但我却总把姥姥的话当“耳旁风”，不想让着弟弟，有时还故意和他作对，认为凭什么处处都得让着他，甚至还认为姥姥是偏心。看过这本书后，我一定要向青铜学习，以后好好带着弟弟玩，给他讲故事，陪他做游戏，好吃的不再和他抢着吃，再也不嫌他烦了。
和青铜葵花相比，我们的生活可真是美好，青铜因为家里穷而上不了学，而我们除了上学学知识以外，想报什么特长班，爸妈都能够满足我们，当学校有活动时，女生总是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帅帅的，不会象葵花一样表演节目时，没有漂亮的新衣服，要穿一件用妈妈的衣服改过的，没有银项链，要戴一条用冰做成的项链。看看青铜葵花，再想想我们自己，我觉得我们更应该珍惜现在的美好生活，一定要努力学习，奋发向上。
读完这本书后，我懂得了付出，懂得了感动，明白了要以乐观的心态去对待生活和学习。同学们，让我们一起来读《青铜葵花》这本书吧！
《青铜葵花》读后感6
《青铜葵花》就是一首爱的赞歌！我被那感人的情节、动人的情景深深吸引住了。
作家曹文轩笔下的这本《青铜葵花》，爱是博大的、无穷的、伟大的力量。这本书主要讲述了女孩葵花与哑巴男孩青铜再一次特别的机缘下，成为了亲密无间的兄妹。青铜十分爱护年幼、柔弱的葵花，甚至不惜代价。但这种爱并不像现在一样，买点糖果、玩具就把妹妹哄好了。所以这种爱，包含了艰辛，艰苦中又为这两个孩子充满美丽。
他们快乐成长着——幸福，他们同经历一切——苦难和福事，他们互相信任着——力量与信念。青铜像是一位保护神，不出纰漏、细心的.呵护着葵花，正如一句长兄如父，说的真实形象。青铜真的是像一位父亲，时刻维护、让着她，不让她受到伤害。他在学费之间坚决让步；在买鞋时为她，为家里不顾寒冷挣鞋费，甚至卖出自己的鞋子；为让她安心看马戏，不惜和人打一架！鼻青脸肿在所不辞！
这需要多少的恒心，坚强和勇敢啊！葵花就像一朵花苞，被呵护的很好，含苞欲放，鲜翠欲滴。
我最喜欢《冰项链》这一章了。青铜他们一家在大槐树下立下的誓言，永远不泯灭。这章讲的是，葵花参加了文艺宣传队，得在大年初一演出，但刘老师却非常想让葵花配一条银项链。青铜得知了，采来十几根变幻不定、光芒四射的冰凌，吹出一个个小小的、圆圆的洞来。直吹到夕阳西下，腮帮子都麻木了。青铜用细红绳串了一串美丽、纯洁、神秘而华贵的冰项链。他反射出的亮光，是十分迷人的。但最迷人的是，那串项链处处散发着青铜无边无际对妹妹的关怀！这是最好的、最浓烈的！它熊熊燃烧，永不熄灭！
这本书的结尾，是十分令人悲哀的。青铜自葵花走后，日日夜夜、不吃不喝地守在葵花远去的河边。他被熊熊烈日晒出了幻觉。竟望见，葵花在震动的地上、水帘下跑向他，向他招手。青铜在一瞬间忘记自己是个哑巴，用尽平生力喊着：“葵花——！”声音是沙哑、干燥的。我落下了热泪。但，这一喊，就像是爱冲出枷锁，源源不断地流出……
《青铜葵花》读后感7
童年里有美好，也有坎坷。我的童年是美好快乐的，可当我走进青铜葵花的童年中去，却体会到了另一番滋味，这是一个充满憧憬并且坎坷的童年。当四处流浪的小女孩葵花遇到了哑巴男孩青铜时，他们便开启了一段非同寻常之旅。
不动笔墨不读书，每天读书后我便在阅读记录卡上记下当天所看的章节、主要内容以及自己的收获，随着阅读记录卡一天天增多，我很快便将这本书读完了，受益匪浅。老师推荐我们共读《青铜葵花》时曾告诉我们，这本书里有苦也有乐，有悲也有爱。书中人快乐，我便觉得快乐;书中人烦恼，我便会情绪低落;书中人悲伤，我便会伤心欲绝。书里的每一个故事都能让我和他们一同感受到快乐和烦恼。书里的人物的美德也给了我留下了深刻的印象，尤其是青铜一家人的热情无私。一晃几年的时间过去了，快乐总是短暂的，等待青铜和葵花的却是永远的分离。童年里的大部分时光都是快乐美好的，不可置否，苦难和挫折也依然存在着，快乐不一定要完美，在苦难中逆境而上，同样也是一种乐趣。
我不由自主地想到我的童年，快乐的童年里也曾有过受挫的经历，让我记忆尤深。我家屋子旁有一条潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，将一旁的石子掷进水中，出现了一圈圈荡漾的涟漪。突然，我灵光一现，觉得那涟漪好似在变魔术;那声音仿佛像是在开演唱会。我感到很有趣，就连连拍手赞道：“好!好!”接着将一块大石头，刚举起一会儿，身体开始往前倾。因为心有余而力不足，石头还没被我举起来，就“扑通”一声掉到了水里，我见情况不妙，双手使劲往后划，以防掉进水里，但不起效果。水花四溅，刚刚站的那个土垛已经被溅起的`水冲个稀巴烂。我一骨碌儿跳起来，浸入衣服中的水从上往下冲了遍，让我冷的直打啰嗦，我的脸顿时羞红了，尴尬中充斥趣味。现在想起这件事来，我都忍不住会咧嘴大笑。
读完这本《青铜葵花》后，我明白了如果没有风浪，就显不出风帆的威力，我们在追求完美与快乐的同时，会遇到苦难、挫折，我们要学会接受它，把它当作人生一道亮丽的风景线，这样我们的人生才会灿烂。
《青铜葵花》读后感8
《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品味了这本书，它把我又带进虽涩却甘甜，虽清冷却温馨的一个纯美境界。
一个七岁的女孩葵花，跟随父亲来到大麦地。因为父亲的去世，女孩葵花和男孩青铜成为兄妹相称的朋友，他们发生了许多催泪而下的故事。这本书是悲惨的，但它也是美丽的。这本书与我们人是一样的，我们人生中不可能一帆风顺，总会有经历一些挫折与困难。而故事中的人物恰恰也相同：葵花父亲的'突然离世，青铜因感冒发烧而变成哑巴，青铜家遭遇的屋顶被大风掀掉，因为蝗灾没有粮食吃，最后奶奶也因为疲劳过度，离开人世间……而主人公们却毫不气馁，用乐观向上的态度来迎接命运的挑战，这种坚强的信念能不让人佩服吗？
为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜灯；为了让葵花看戏，青铜驮着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕黑；为了葵花补营养，青铜在水边蹲守整天捕野鸭；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……青铜疲惫换来妹妹一次次难忘的记忆，而妹妹的笑就是他最好的回报。
他们生活虽然艰辛，但这一家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。爸爸告诉他们何为苦，何为坎坷；妈妈教会他们不要向困难低头，要在风雨中成长；奶奶让他们懂得困难的真谛，爱的伟大。因为他们相信，风雨过后必有彩虹，苦难是永恒的，用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，他们需要的是面对苦难克服苦难的心态。
这一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。我想《青铜葵花》告诉我们坚强是一个人成功的必备品质，只要有坚强意志，不懈地努力，成功才与你越来越近。
《青铜葵花》读后感9
在这个假期中，《青铜葵花》一直陪伴着我。
《青铜葵花》讲的是一个干校女孩葵花和一个乡村男孩青铜之间发生的几个感人心扉的故事。干校女孩葵花在2岁时失去了妈妈，又在7岁时不幸失去了爸爸，最后寄养来到了青铜家，成为乡村男孩青铜非血缘的兄妹。
青铜在一次火灾时变成了哑巴，处处被人嘲笑，家境清贫，但他却不自卑，把女孩葵花当是自己的亲妹妹，十分关爱，一家人快乐地生活。为了给葵花好的生活，青铜和他的家人用尽自己的努力，让葵花感受到了家的温暖。最后，当葵花又要被干校接回去时，离别时男孩青铜竟然发出了声……
我合上书，发现自己早就泪眼朦胧，青铜和葵花的遭遇让我深深感动，我真想改变下结局：青铜和葵花永远都不要分开，永远都是兄妹，发生更多更多有趣又美好的事情。可是结局并不是那样，而是在我心中涌起了一丝丝的悲痛。这种感觉好像和生活中流水一样慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又会感到了些许的幸福。我想，在青铜和葵花离别时也是这样，开始非常难受，但后来会发现，离别是为了以后更好的相见。葵花在青铜家感受到了家人的关爱，但为了使葵花有更好的发展，青铜家才决定让葵花回城里。
我的生活中也有这样的感受。四年级的`时候，班里的一个同学转学了，他是我的好朋友，是个很幽默的人。听到他要转学的消息，我很难受，虽然我和他不像书中所写的那种兄妹之情，但也有四年的同学情谊，以后不能见面了，很不开心。
但我又想到：他转学也是为了更好地学习，不用赶这么多的路来上学，学校的环境也许更适合他呢!也许，等到某天我们再相见时，我们又可以讲述自己各自的经历，各自的快乐。就像青铜和葵花，再相见时那时的喜悦也会加倍，想到这里，我就感到不那么难受了。
我在《青铜葵花》这本书中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文轩说的：“每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
《青铜葵花》读后感10
我们不得不从来说起这个故事，如果没有劳动，就不会有我们这个故事了。现在，有了劳动，故事来了，一起听听吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。
干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危难也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。
这本书名有两层含义：
一、青铜葵花是两个人的`名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。
二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。
最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!
《青铜葵花》读后感11
《青铜葵花》这本书的主人公分别是青铜和葵花。
它主要讲了青铜五岁那年，大麦地突然起了火，发xxx的青铜在妈妈怀里吓得瑟瑟发抖，从此，一个讲话口齿伶俐的小男孩就变成了个哑巴。
葵花生下来就很漂亮，柳叶般的眉毛，水灵灵的大眼睛，秀美的鼻子，樱桃般的小嘴，而且，她皮肤嫩极了，还有一股奶香味。可她是个不幸的孩子——在她很小的时候就失去了双亲。干校的.人把她带到大麦地——青铜住的地方，一个上午了还是没人领养她。一个下午过去了，青铜一家决定收留她。尽管青铜家很穷，但他们家决定：就算xxx锅卖铁也要把葵花带好。
蔡花在青铜家住了一段时间后，渐渐的对他们有了感情。她懂事，学习很刻苦，成绩很好。有一次，老师通知大家刘瘸子来照相，要照的就把钱准备好。葵花知道自己是个漂亮的女孩，也想去照，因为没钱就放弃了。青铜一家知道了，决定帮葵花补照一张。
在一次跳舞比赛，葵花向铃子借一条银项链，人家不肯；青铜知道后，用冰凌为葵花做了一条冰项链，在那天晚上，带着爱的冰项链在夜空下闪闪发光？
当城里人要把葵花接回城后，青铜难过极了，天天不吃不喝，等待着葵花回来。有一天，青铜好像看到了葵花的影子，他大喊了一声二十——葵花。青铜发出了声音！尽管含糊不清。
每个时代的人都有他那个时代的痛苦，痛苦绝不仅仅是今天的少年才有的。年少时，有一种痛苦的经历，这未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后可能让自己成为一个强者。我们也应该正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得我们赞颂？这两位是姐妹，而且都是圣者，她们锻炼人类陪育自己伟大的心魄，她们是力、是生、是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人，便是不懂欢乐亦不痛苦的人；凡能体会他们的，方懂人生的价值——痛苦是我们的恩人。
《青铜葵花》读后感12
一位文静而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在大河边，刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。”
第一次读到这样一本书，文字纯净的似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中分明折射出一种凄凄的忧伤。读着这样的文字，不知不觉中恍然走进了青铜葵花的世界。
男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
居住在大麦地上的青铜一家心地善良，尽管日子过得很艰难，还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的.生活磨难重重，读着一个个故事，我几次感动得热泪盈眶。
我同情青铜一家，当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收，可以缓解一下家里的困境时，却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道，把所有看得见的绿色吃光了，本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时，我感觉自己也像挨饿，尽管我吃得很饱。
我羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃，再穷再苦也要坚守为人清白，活得坦荡。是啊，人穷但志不能短。人要穷得有骨气，这一点也令人敬佩。
读完了这本《青铜葵花》，让我懂得了，如今，我们只有与苦难结伴而行，才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊，迎难而上，正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩，刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧！
教师评语：
读了你的作文，老师也仿佛看到了这两个善良的孩子，他们对生活的热爱，对人的友善也让老师感动。但是老师更感动的是你作文水平的提高，你能从书封面入手，深入结合故事内容写出感受，这点很好。但是，老师觉得如果你能抓住一两个感动的内容，结合自己的生活谈出自己的体会，会更好！希望你能继续用心写出优秀的习作。
《青铜葵花》读后感13
在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。
曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。
青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们快乐。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。
有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。
所以，现在如果我们遇到痛苦，我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪，更不应该以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的`历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要继续延伸下去。
在这个时代，有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时，我们会发现自己正处于一个看上去很深刻，很人性化的社会，其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。
我们这个时代还有一种享乐主义，那是我们在面对苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。
《青铜葵花》就是要告诉我们：我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐是值得我们赞美，痛苦不也值得我们去赞美吗？欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人，就是都不爱，只有能够真正体味的人，才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜！
《青铜葵花》读后感14
郁书扬手捧一杯香茗，掩卷沉思，苦难的馈赠 。苦难带给青铜葵花的，是磨砺，更是真情。他们承受着我们所没有的痛苦，更得到了我们所没有的馈赠——责任。
《青铜葵花》讲的是男孩青铜和女孩葵花的故事。一个特别的机缘，让他们俩成了兄妹相称的朋友。他们一起生活一起长大，直到命运又将葵花召回城市。从此青铜一直遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。葵花用行动诠释了爱与责任。作为大麦地最穷的一户人家的女孩，葵花知道，她是家里惟一一个需要花钱的沉重负担。心思缜密的她放弃了梦寐以求的学习，故意把成绩考砸，想省下学费替奶奶治病。
葵花不喜欢读书吗？不是的，只是为了奶奶，她甘愿放弃，和奶奶的.生命相比，迷恋的学习也微不足道，读后感《苦难的馈赠 ——《青铜葵花》读后感》。然而，葵花又做出了一个不可思议的决定：一个人去江南捡银杏挣钱！在江南，年仅10岁的葵花一人在外拼搏，勇气令我佩服。
但是昂贵的医药费是一个天文数字，幼小的葵花却傻傻的以为自己挣了好多钱。她认为，这是她作为一个孙女的责任，正是这深深的责任感，让她成熟的面对苦难，懂事的付出。小小的女孩，肩头扛下了多少责任，当稚气与成熟相融，便抨击了我们的心灵！青铜更是履行了他作为一个哥哥的责任。他为了葵花能看马戏，背着她站了几个小时；为了葵花能上学，亲手毁灭了自己的上学梦；为了葵花能在舞台上光彩夺目，他吹麻了腮帮子，做了一根冰项链……太多太多的“为了”，让我深受感动。还记得青铜被妈妈支走时是飞奔着去的，他生怕妹妹离他而去。
当他回来时，得到“葵花被人接走了”这个消息时，悲痛欲绝，发了疯似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回来，任凭风吹雨打，日晒雨淋，可青铜失去了生命中最重要的一部分，似乎失去了痛觉。他相信葵花会回来，因为没有葵花的世界，不算世界！那惊天地泣鬼神的大喊：“葵花！”是青铜对葵花血浓于水的爱和失去她的悲痛，创造了奇迹。面对苦难，唯有坚强地支撑，才能创造闪光的奇迹。即使世界一片黑暗，只要用爱与责任寻找，仍会发现一抹光明，这就是希望！
《青铜葵花》读后感15
看了曹文轩的《青铜葵花》，心中有几分哀愁，几分感动，我真想把它宣泄出来。当我读到葵花硬要教她哥哥识字时，我心里掠过一丝感动。那是怎样一种兄妹情啊!它如同春天一般温暖，如雪花一般纯洁，它使青铜重燃信心，勇敢地站起来。这使我明白了亲情的可贵，使我更加珍惜身边的每一个关心我的人，我不想失去世间最真挚的感情。 当我读到两兄妹一起玩耍嬉戏时，我会心一笑。好一颗天真无邪的童心呀!他们之间毫无猜忌，毫无隔阂，这更是难能可贵的。想想当今社会，虚伪做作的成分太多太多，有时我读着《青铜葵花》，仿佛找回了久违的童心! 当我读小说的结局时，我的眼眶浸润了，葵花被迫离开了青铜。
两个人被两只巨手了，永远不能相见。可是，这份痛苦又升华成美丽，青铜居然面对渐行渐远的葵花喊出了名字，声音嘹亮而悠远。我不禁一阵莫名的感动，这就是曹文轩笔下的“美丽的悲剧”吧!在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的'是面对困苦时，那种处变不惊的优雅态度，就像罗曼，罗兰说过的那样：“我们应当敢于正视痛苦，尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是即不爱欢乐，亦不爱痛苦。饭能体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。读着《青铜葵花》，实在让人回味不已。它如同一位良师，教我感受一份感情，一份感动。反复品味，百看不厌。让我在书中学会感恩，感谢老师，感谢家人，感谢朋友，感谢同学。
【《青铜葵花》读后感】相关文章：
青铜葵花好句07-21
青铜葵花作文12-10
青铜葵花好句12-07
《青铜葵花》阅读感受10-10
《青铜葵花》阅读体会09-20
青铜葵花读书感想09-30
《青铜葵花》教学反思11-26
《青铜葵花》教学反思03-31
青铜葵花读书笔记11-06
《青铜葵花》读书笔记03-07