读爱因斯坦的故事有感
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的读爱因斯坦的故事有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读爱因斯坦的故事有感1
人人都知道爱因斯坦的童年多灾多难，读书时曾经历了多次挫折多次失败。他从小就被认为“智力迟钝”“反应迟缓”有老师还断定他将来一事无成但他长大后成为了世界闻名的发明家取得了巨大的成功。
爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常.由于他举止缓慢不爱同人交往老师和同学都不喜欢他.教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后肯定不会成器.”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他赶出校门。可他没有灰心放弃而是更刻苦努力的研究。
1905年阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进一发不可收拾.1905年4月爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》5月完成了《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的`无规则运动来测定分子的实际大小以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。就这样一位伟大的科学家一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!
其实爱因斯坦曾经是一只丑小鸭到处受人排挤、讪笑但丑小鸭也具备天鹅的潜质经过不懈的努力终于成为了高贵、美丽的天鹅到处受人尊敬受人们的爱戴。
从爱因斯坦的中可以给我们一个启示：即使在学习上遇到挫折或生活中遇到困难都不要紧.只要你有恒心、耐心要细心取得成功就不再遥远.记住一定要努力努力再努力!
即使身处逆境也不要紧“金子总是要发光的”不要灰心继续努力!
读少年爱因斯坦有感相关：
读爱因斯坦的故事有感2
人人都知道爱因斯坦取得了巨大的成功，但是又有谁知道在他小时候发生过什么呢?《少年爱因斯坦》就可以告诉你。
爱因斯坦小时候是一个性格怪癖的孩子。他后脑勺大大的，长得很不匀称。而且说话特别迟缓。到了四、五岁时还不会说话。一直到七岁，他还没有学会说话，但已能张口了。简单地重复大人教他的一些，讲起来特别费劲。尽管大人们对如此担心，但这个孩子对音乐的早慧竟使他的母亲大为吃惊。
爱因斯坦的母亲十分喜欢音乐。每当闲暇的时候，她便习惯地坐在钢琴前，弹起心爱的名曲。有一次，她忽然觉得背后好像有人，回头一看，是她的儿子爱因斯坦。只见他歪着头，闪着聪明的眼睛，在那认真地听呢!
在他六岁时，便要求拉小提琴，家里没有办法，只好给他请来小提琴教师。不知是教师教得不得法，还是过于浅显。
她安排的课程并没有使爱因斯坦高兴。有一天，他竟大发雷霆，抄起手中的椅子向女教师砸去;还有一次，他气得把一种不小的玩具扔在女教师头上。用这种方式来表达自己的不满。
后来，他终于安静了下来，认真的学音乐。他虽然没有走职业音乐家的道路，但那把小提琴却陪伴了他的一生。
十岁时，爱因斯坦进入了中学。但他对学校那呆板、强制的非常不满，只有数学、物理和哲学能引起他的'兴趣。于是他用自学的，在几个月之内学完教学大纲规定的全部内容。在这期间，使少年爱因斯坦的头脑大放异彩。有一个叫塔尔梅的的大学生第一次见到他就觉得他是一个不寻常的少年。
他便经常带些书来给他看。从此，爱因斯坦就迷上了这写书。
与此同时，还有一位叔叔经常给他讲代数和几何。并且出了一些难题，但爱因斯坦都一一做了出来。
中学的生活实在使他厌倦了。他决心离开他憎恶的中学，离开他厌倦的故乡。他去找数学老师开了两个证明，就远走高飞了。但他的父母让他放弃哲学，去瑞士读书。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士联邦工业大学时，落榜了。他失望，悔恨，简直不知怎么办才好，最终决定一年后再来试试。
他到一所中学当插班生，这里充满了自由主义，使他十分开心。
一年后，爱因斯坦满怀信心，终于考上了瑞士联邦工业大学。
这就是爱因斯坦少年时的故事，他经历了很多挫折与失败，但最终由丑小鸭变成了白天鹅。
读爱因斯坦的故事有感3
我有一个好朋友，他的名字叫李子威，他不仅知识丰富，而且还乐于用学到的知识帮助别人，是我心目中的“小爱因斯坦”。下面我讲讲他的故事。
他是个爱学习，知识丰富的人，有一次在作文课上，周老师提了个问题：“有谁知道植物通过什么方法传播种子？”全班都鸦雀无声，只有李子威一个人举起了手。老师笑着说：“李子威，你来回答。”全班21个人的目光都看向他，我不禁为他捏了把汗。他对这个压力不已为然，说：“可以通过风、水、和……”头头是道的'说了5分钟点，说完就响起了雷鸣般的掌声。他笑道坐了下去。
他不仅知识丰富，还用自己的知识帮助别人。在科学大众上有一道课外题，“爱迪生的去世时间？”我从来没有看到过，就算看到也不会记住，这题把我难住了。这时，李子威正好跑过来，看到我做不出来，就直接告诉我说是“1931年10月18日”。我半信半疑，他就去拿出三年前订的我爱科学，翻了出来，说：“你自己看”，还说，这是我二年级订的，现在都保存的很好，我没事就会翻着看。”
李子威不仅知识丰富，还用学到的知道帮助别人，真是我们学习的榜样。
读爱因斯坦的故事有感4
他，高高的个子，眉清目秀，总是让人认为他在思考什么，可是，却又是一副吊儿郎当的样子，让人忍不住想笑。他就是我班的陆冠中。
陆冠中学习成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的，但是说是白里挑一那就一点也不为过了。在课堂上老师如果出的是简单的题，回答懂得人特别多时，他便举也不举一下手，好象是英雄毫无用武之地，如果是有一点难度的题，举手的人也不多他又只是有气无力一样地举起了手，如果是很难的题，只有几个人举手时，他便把手举地高高的，有时还站起来，嘴里不停地说：“我，我，点我。”如果老师点了他，他便趾气高昂地回答，要是老师点了别人，他马上仿佛昙花一现一样枯了，在那唉声叹气的。
在奥数的课堂上，他更要研究的思考了。有时候，一遇到了难题，我便向老师请教，而他就在那思考，一会儿在纸上画画写写，一会儿又包笔盖放到嘴里，在那冥思苦想，就在我们竖起耳朵听时，他却做出来了，拿起笔，刷刷地写了起来，结果，不但比老师的`更明朗，更简单，连老师也不得不佩服他。
还有一次，我们学习了利用长方体的公式求出了圆柱的体积，老师让我们回家想怎么利用三角体来求，可是一回到家，转眼就忘了，第二天早上才想起来，可一到学校又给忘了，数学老师批评了我们，但不过一会儿，陆冠中就想出来了，而且还是对的，我们打从心底佩服他。
啊！陆冠中，我身边的小“爱因斯坦”。
读爱因斯坦的故事有感5
人们常说，爱因斯坦是世界上最伟大的人，可是很少有人谈论爱因斯坦为什么那么伟大。
关于这个问题，大家首先肯定会说：“他在物理学方面有很大的影响力。”的确，他在物理学上做出了许多贡献.比如，爱因斯坦的《相对论》一篇非常深奥的文章，据说，全世界只有几位厉害的科学家才能读的懂。说到这方面，我不妨要讲讲爱因斯坦在关注于科学研究和珍惜时间，有些时候爱因斯坦为了不打断自己的思考，在散步的时候还在埋头思考。在一些空余时间，爱因斯坦会继续拿出纸和笔进行计算。因为爱因斯坦专注于科学研究，所以他才没有时间打理自己的生活，但也正是因为这一点，他才取得了惊人的成就。
说了爱因斯坦在科学上的成就，同时也要说一说他在平日生活中的表现。爱因斯坦为人谦虚，平易近人，更喜爱孩子。在课文中，当小女孩说他是最伟大的'人时，他反而谦虚地说自己一点儿也不伟大。在《一把糖果》中，爱因斯坦认为小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好甘泉。
爱因斯坦正是拥有了这些因素，他才成为了世界上最伟大的人
读爱因斯坦的故事有感6
今天的语文读写课上，老师给我们讲了这样一个故事：
一天下午，一个小姑娘在大街上边走边玩。迎面走来了一位老人，老人一直低着头，像是在思考着什么。忽然，小姑娘不小心撞到了这位老人。可是，老人并没有生气，反而慢慢地抬起头来，一脸歉意地说：“哦！对不起！小姑娘，我不小心撞到你了。”说完，就转头离开了。小姑娘看了看那老人，只见他穿着一身长长的衣服，脚上还穿着一双拖鞋。心想：这难道是我童话书里走出来的人物？
回到家，小姑娘把这件事情告诉了父亲。父亲对她说：“今天你遇到的可是伟大的`爱因斯坦啊！”小姑娘听了将信将疑：穿成那样还伟大？
第二天，小姑娘又遇到了爱因斯坦，赶紧上前对他说：“先生，您好！我爸爸说你是伟大的爱因斯坦。”爱因斯坦微笑着说：“你爸爸只说对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”小姑娘也笑了：“我说是嘛！连衣服都不会穿，怎么能伟大呢？”“那你能教教我吗？”爱因斯坦和蔼地说。小姑娘听了，就把妈妈教她穿衣服的要领全教给了他。
第三天下午，爱因斯坦在校门口等着小姑娘。小姑娘一看到爱因斯坦就惊讶地睁大了眼睛，原来他穿戴得整整齐齐，就像变了一个人。
听完这个故事，我陷入了沉思：爱因斯坦是个伟大的科学家，可他生活简朴，谦虚、和蔼，平易近人，这些优良的品德非常值得我们向他学习！
读爱因斯坦的故事有感7
爱因斯坦与进化论本是风牛马不相及，可，因我一句话，就把他们生拉硬拽“捆绑”在一起，当然，惹起了同学们一阵狂笑。其实，我倒不怕同学们的大笑，只是后怕爱因斯坦那老头来找我算账。
事情还得追寻到昨天社会课上：
这天，我们照例同学讲课，今天讲的是《美国》，教师是彭春林。老彭初次任教，课教得不咋地，我听得自然没有滋味，与此同时，正好一个同学私下里与俺的意见有点不统一，双方正“争鸣”得热烈着呢！大概我的做法实在不给第一次站讲台的老彭面子，他也借着职权给了我个难堪！
“同学们，相信你们一定听说过爱因斯坦，对于他，你们有什么了解？曹蓉蓉”什么意思？我不就是说了几句话嘛，就连眼皮都不眨一下的叫到我，但，气归气，现在人家毕竟是老师！我站起来：“这个……”其实，对于爱因斯坦，俺研究得不多，只听老爸说过他的'智商高于正常人，本想说这句，可张雪莹在一边一个劲地“好心”提醒我：“进化论！进化论……”看她为好朋友两肋插刀，好心帮我解围的样子，心里着实感动，热泪盈眶之下，来不及分辨，脱口而出：“他，他写了进化论！”可万万没想到话刚一出口，同学们就笑得前仰后合，这，这是怎么回事？可怜的我，还在那儿直抓头皮，丈二和尚――摸不着头脑呢。
等俺落座，茫然四顾之时，张雪莹红着脸，把嘴巴错过来：“亲爱的蓉，爱因斯坦写的是相对论，进化论是那达尔文的……”
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