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《瞧，这些老师》读后感
当品读完一部作品后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《瞧，这些老师》读后感，希望能够帮助到大家。
《瞧，这些老师》读后感1
“叮铃铃”，上课铃声响了，秦老师板着脸走进了教室，她带着黑框眼镜，头发已经有些花白了。“上课!”秦老师一手拿着语文书，一手拿着一根长长的教棒，开始认真地教同学们生字。
教室里可安静了，大家听得都很认真，没有一个人敢走神。突然，我的电话手表响了起来，同学们纷纷扭过头来看着我。秦老师也发现了我，只见她三步并两步地冲到我的面前，生气地责问：“你带这个东西来干什么?”
“我……我……”，我吓得只打哆嗦，却不知道如何回答是好，更要命的是，电话声还在响个不停。
正在我着急的.时候，突然，耳边传来了妈妈温柔的声音，“宝贝，该起床了!”啊!原来这是一场梦呀!
回想刚才一幕那么清晰，或许是因为最近我在读《瞧，这些老师》这本书，因为我非常喜欢的这本书的缘故吧!
《瞧，这些老师》读后感2
暑假里我读了许多书。其中，我最喜欢的书是杨红樱老师写的校园系列故事中的《瞧，这些老师》。在这本书里讲述许多老师和马小跳，路曼曼，张达等同学之间的故事。
有严肃认真的班主任秦老师，她对每个同学都要求很严格，对工作非常负责任，但太“凶”了，不太尊重学生；有会“变魔术”的轰隆隆老师，他让学习变得生动有趣，同学对他的.课都很感兴趣，马小跳很崇拜他。有新潮时尚的欧阳校长，她的奋斗目标是把校园变成童年乐园；还有一位温柔漂亮的林老师，她会发现每个孩子的优点，有一颗理解孩子的心，她是我最喜欢的老师。
每个老师都有各自的特点。他们教同学们学习，帮助同学解决困难。老师和学生一起经历了许多事，用他们的爱心陪伴学生成长，老师爱学生。我很喜欢这些老师，有这些老师我会更爱学习。
杨红樱老师写的故事就像发生在我们身边的事一样，我很爱看这些书。期待书更多更快的出版。
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