读《两只蚂蚁》有感
细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的读《两只蚂蚁》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《两只蚂蚁》有感1
《两只蚂蚁》这个故事讲得是,有两只蚂蚁要爬过一段高墙,因为墙那边有一个面包房,面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是,那堵墙又高又陡,对于这蚂蚁来说,简直是太高大了。
一只蚂蚁来到墙下,毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了,总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁,相信付出了就会有回报。就这样,一次次跌下来,它迅速调整好自己,又奋力地往上爬,坚持不懈地努力着。
而另一只蚂蚁来到墙下,没有马上急着爬。它左看看,右看看,观察着周围的地形,决定绕过这堵墙。虽然墙很长,要走很远的路程,但比起爬过这堵墙的难度来说,算是很容易的了。于是,这只蚂蚁就可始绕墙了,付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边,来到它梦寐以求的面包房,开始它的幸福大餐。
然而,那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌着,爬着,已累得精疲力竭。
坚持不是蛮干,要有方法才可以。做一件事情,要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的'方向,一种有效的方法,再加上坚持不懈的努力,然后,才是成功。
读《两只蚂蚁》有感2
最近我们学习了《自然之道》这篇文章,文章的主要意思是这样的:当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时,作者和同伴让向导抱起幼龟,放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全,它们就鱼贯而出,结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的'表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的时候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫,我拿起一块小石头儿想砸死小虫,却遭到了爸爸的制止:“你要是砸不准,不仅会让小虫子逃掉,还有可能会伤到小麻雀。你放心,小麻雀是不会让它逃掉的。”于是,我拿着小石头,目不转睛的盯着小虫子,时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面,用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面,贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。
原来,自然界真的是充满奥秘和神奇的呀!它是具有一定的规律的,如果不按照规律办事,有时好心也会带来恶果!
读《两只蚂蚁》有感3
一天,我读到了一个小故事,它虽然很短,但是却蕴含了一个深刻的道理,使我受益匪浅。
故事是这样的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次,两次,三次,四次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了上去。另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完这个故事后,我心潮澎湃,心想,两只蚂蚁到底谁做的才对?还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的?这个问题,我思索了好久。
晚上,我躺在床上,翻来复去睡不着,脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。
我想,这两只蚂蚁各代表一种人,一种是坚韧不拔的人,一种是遇事灵活,会动脑筋的人。第一种人遇见困难不肯求助,坚强,靠自己的毅力克服困难,第二种人在遇见困难时,不倔强,灵活,会求助,也能克服困难,达到目标。
由此我又想到我们在生活中,有许多人都与他们相似。例如,有一次,老师出了一道难题,我绞尽脑汁,想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的'提示,也做了出来。我想,如果在生活,学习中遇到困难,既坚持不懈,又灵活动脑,这岂不是一种更为智慧的做法吗?我希望我是这样的人。
两只小小的蚂蚁,带给我们深刻的启示,令人受益匪浅。
【读《两只蚂蚁》有感】相关文章:
读《两只蚂蚁》有感10-06
读《两只蚂蚁》有感范文10-06
两只蚂蚁作文02-22
读《两只蚂蚁》有感(7篇)10-07
读《两只蚂蚁》有感7篇10-04
读《两只蚂蚁》有感范文550字10-06
两只蚂蚁读后感10-05
《两只蚂蚁》读后感10-05
《两只蚂蚁》读后感04-28