《军神》读后感(精)
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《军神》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《军神》读后感1
读《军神》有感福建省漳州市芗城区芗城实小六年六班王嘉豪在老师的精心指导下，我们读完了《军神》这篇课文，我的感触很深，因为刘伯承那种钢铁般的坚强意志使我十分敬佩，刘伯承那种精神永远激励着我前进。
当我读到“病人平静地回答‘沃克医生，眼睛里脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑！’”读完这句话，我深深地被打动了，一股暖流在我心里激荡着，因为，不使用麻醉做手术是多么的痛苦，可刘伯承只是平静地说不想使用麻醉剂，表现了刘伯承的意志是多么坚强；“我今后需要一个非常清醒的.大脑”这句话说明了刘伯承对工作是多么的负责，这句话更加说明了刘伯承的意志是多么坚强，而且机智英勇。
1935年5月，刘伯承任红军先遣队司令员。在率部过彝区时，它与彝族首领小叶丹结盟，使得红军大队和平通过彝区，留下一段千古美谈。
啊！刘伯承是多么坚强啊。为了工作，宁愿不用麻醉剂，让自己受了那么大的痛苦，也要保持清醒的大脑，刘伯承，你这种精神值得我学习！
《军神》读后感2
今天看了《军神》的文字，被刘伯承将军钢铁般的意志深深打动。
正文《武神》主要描写了刘伯承在重庆治疗眼睛受伤时拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，以及作者对刘伯承将军的敬佩和赞美之情。
当我读到病人一句话也没说，双手紧紧抓住身下的白垫，手背泪流满面，大汗淋漓。当他越来越努力，崭新的白色垫单被划开的.时候，我想到了刘伯承将军当时要忍受的痛苦有多大。与刘伯承将军相比，有着天壤之别。有一次，水烧开了，妈妈让我把水放进保温瓶里，但是水不小心溅到了我的手上。我疼得把水壶扔到一边哭着让妈妈帮我敷药。刘伯承将军手术不需要麻药，他一句话也没说，我被水烫伤就哭了。看完这篇文字，我才知道我是多么渺小！
再比如沃克医生给刘伯承将军做手术。他不但没打电话，还数了数刀数，明明知道沃克医生砍了72刀！多么坚强的意志！有一次，在上学的路上，两辆车相撞了。砰，一辆车被撞了，一辆车正在过马路。突然，被撞出侧门的车门开了，司机从里面出来，才看到头在流血，白衣服被染红了。但他坚持走到路边，用手机报警，向附近的行人求助，直到救护车到来。他周围的人都被他坚强的意志所感动。如果那个人是我，我会痛得说不出话来。我为什么要报警求助？
《军神》读后感3
坚强的意志不是每个人都有的，因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样，要撑开它，非常不容易。可是一旦将它扬起，就可以乘风破浪，驶向成功的`彼岸。
《军神》这篇文章主要写了在战争时期，刘伯承的眼受伤了，来到医院医治。沃克医生让他打麻醉剂，可是刘伯承不肯打，说眼睛离头脑很近，打麻醉剂会影响脑神经。手术开始了，他手背青筋暴起，汗如雨下，但是他一声不吭，还在数医生一共割了几刀。刘伯承真是一块会说话的钢板。
我觉得也太胆小了，记得有一次妈妈让我去超市里买一包盐，我爽快地说答应了。来到超市后，我找不到盐在哪儿，但是又不敢去问店员，只好一个人在那儿找。找遍了整个超市找到了。要拿过去结帐，可是我不敢拿过去，怕他不给一个小孩子结账，我就在那儿等，工作人员问了我，我说自己不敢去，最后他帮不了我。
读了这篇文章后，我真的为自己感到羞愧。刘伯承受了这么严重的伤，加上做手术后疼痛，他忍一忍就过去了。而我去买个盐这么简单的事情，我都不敢做。如果换我上战场，去面对敌人，我怎么敢？
在学习上，我们也要学习刘伯承那种坚强不屈的精神。在心底中对自己说：“加油！加油！你可以的，你可以的！”例如遇上了难题，不要看都不看，打退堂鼓，要多看几遍找方法。
所以，我们要向刘伯承学习，做一个意志坚强的好少年！
《军神》读后感4
我无意之中翻和翻课本，突然在其间看到两个醒目的大字—军神。我情不自禁地打开那页书，直想知道那位军神是何方神圣?一个个问号沉入了我的大脑，于是，我兴味盎然地翻开书看了起来。
课文讲述的是一所德国人开的诊所里，一个人说土匪打伤了腿。要手术时，这位先生却拒绝麻药，说自己要有清醒的大脑，不能让麻药影响脑神经。他在手术过程中连哼都不哼一声，并且还数着手术的刀数。这无不吸引我的眼球及思考。我实在太想知道这位如钢板一般意志坚强的人。他到底是谁呀?他呀!就是大名鼎鼎的刘伯承将军。
他是多么的坚强，那痛苦是常人不可理会的。而那撕心裂肺的疼痛并没有让这位“钢板将军”哼一声。我不禁想起了三国时大将关羽，关羽刮着骨时还悠闲地下着棋，说说笑笑，宛如没事儿人似的。而刘伯承将军不也像关羽一样吗?面对超乎常人所受的疼痛，他哼都不哼一声的!他是多么的坚强，多么的有毅力呀!这是多么让人敬佩呀!
一想到他的'坚强和忍受痛疼的意志，我便想起了自己。我是一个十分不敢忍受痛疼的人。记一次感冒，要打针时，我去在诊所里上蹿下跳，闹得鸡犬不宁。好不容易才被按倒在椅子上接受打针的洗礼。只觉屁服凉凉的，“呀——呀——!” 疼痛像针一下又一下钻着我的心脏。我顿时把疼痛爆发为力量发出惊天地，泣鬼神的一嗓子，把本来宁静无比的诊所变成了声音分贝达到九十多的嗓音场。
刘伯承将军是多么坚强，而我却是如此的软弱。我读过《军神》后，感慨万千，心想：“一定要向刘伯承学习;学会他惊人的坚强;学会他忍受痛苦的毅力!”
《军神》读后感5
黄继光、毛岸英、左权……几百年来，为国捐躯的将士不计其数，有部分将士的伟绩，被编写进了中小学生的课本中。
五年级下册的一篇课文《军神》，讲的是军人刘伯承因右眼受伤，去诊所治疗。沃克医生非常震惊，刘伯承的伤非常严重，可他却像个没事人一样，甚至还要求不打麻醉。沃克医生做完手术还在冒冷汗，而刘伯承坐在那竟然说出了沃克医生割的.刀数，堪称“军神”！
上完这一课，我就被深深地震撼了，72刀啊，整整72刀，没有麻醉，刘伯承一声不吭地做完了手术。妈妈说过，眼睛是身体上下最脆弱的地方。是的，我们的眼睛平时吹风久一点，就很疼。可刘伯承呢？眼睛上割了72刀，没有打麻药，却忍着一声不吭。
而我呢？平时的我，精贵的不得了，破点皮就大喊大叫。不打麻药在眼睛上割72刀，如果是我，恐怕在做手术之前就哭晕了吧！这么一想，体育老师说得还真没错，我就是矫情。
我不禁反思，以前的自己只知道吃好穿好，稍有不满意还发脾气，更别提体谅爸爸妈妈了。现在，不需要我们上战场去打仗，为国而牺牲。我们可以从身边的小事做起，比如帮爸爸妈妈做做家务，洗洗衣服；
学习任务，认真主动地去完成，自律自强，多看一些课外书，不让爸爸妈妈操心；在学校，要遵守校纪校规，不打架，不追逐打闹，爱护公共财产；出门要遵守交通规则……这些事虽然很小，但是我们只有从身边的小事做起，未来才可能做大事。
作为未来的国之栋梁，磨难是必不可少的，可如果连一点点痛都忍受不了，还怎么报答祖国？我们要向刘伯承学习，传承红色基因，追逐前辈们的足迹，追寻耀眼的红色光芒！
《军神》读后感6
今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被将军那钢铁般的意志感了。
《军神》这篇课文主要写在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了钢铁的意志，表现了作者对将军敬佩和赞扬的感情。
当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到将军当时要忍受多大的痛苦，我与将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀!
又如文中说到沃克医生为将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀!
多麽坚强的意志呀!
有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的`人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢?读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。
《军神》读后感7
坚强的意志就像一张巨大的风帆，要撑开它，非常不容易。可是一但将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
这几天，我们学习了《军神》这篇文章。课文主要讲了刘伯承右眼负伤后，沉着冷静地去德国医生沃克开设的诊所求治，手术坚决不用麻醉剂，忍痛接受七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得沃克医生的赞叹。
“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”读到这里时，我对这位英雄的敬佩之情油然而生。“他就是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！他堪称军神！”他在做手术时，本可以选择打麻醉剂，但他为了革命事业，却选择了身体受痛苦的一面，凭的是他钢铁般的意志，凭的是他伟大的家国情怀。
这种钢铁般的'意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上也能助我们一臂之力。
平时在学习上，我总是应付糊弄，草草了事，总是想着“太累了，明天再做吧”，或者“瞎写吧，凑合就行了”，一点苦也不想吃。每次面临学习的选择时，我总是选择安逸的一面，没有一点意志。
读了这篇文章，我真是惭愧至极。
“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，从今以后，我要向这位英雄学习，在生活和学习上立志做个有毅力的人。相信不久的将来，我一定可以登上高峰！
《军神》读后感8
最近,我读了《军神》这篇课文,这文章主要写了:一个外国人在重庆开设了一个诊所,一天,有一位军人来治疗眼伤,医生马上跟他做手术,但他拒绝了护士给他使用麻醉剂,说他要有一个非常清醒的头脑.
手术中,医生让他忍不住可以叫,但他一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单。手背青筋暴起，额头汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被他抓破了。读到这儿，我不禁打了个寒战，刘伯承在没打麻醉剂的情况下忍受这么大的痛苦，不愧是军神。不过，我真担心他会晕过去。最后是他那顽强的意志，坚强的精神帮他闯过了难关。他脸色苍白，但他仍微笑地对医生说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生惊呆了，他不相信地问：“我割了多少刀？”刘伯承说：“７２刀。”天哪，７２刀，我真想像不出他是怎样忍受这７２刀的'疼痛的。我恨自己为什么不是医生，发明更先进的药，这药是不刺激大脑的麻醉剂，为他解除痛苦。
听了刘伯承的话,医生非常惊讶,由衷地佩服他,称他是一个真正的男子汉,一块不说话的钢板,堪称军神,问他的真正姓名,他告诉医生,他是刘伯承,医生肃然起敬.
读了这篇课文,我非常佩服文中的主人公刘伯承,当看到他说不用麻醉剂时,我也大吃一惊,那是,我真为他担心,直到手术完,我真的是震撼了,他不但能忍痛,居然还能数着医生割的刀数,这需要有多大的意志力啊!读着读着,我不禁想起了我的小时候了.那时,我还没读书,我每一刻都要在妈妈的身边,连上幼儿园也不愿意.后来,是一个不知名的小男孩改变了我.那时,我上小学了,参加学校的秋游活动,那个乐园里面有一间"鬼屋"我虽然很好奇,很想进去,可我又怕,不敢进去,就在我犹豫之间,我看见一个小男孩儿,年龄大约有四五岁左右,只见他昂首阔步一个人就走进去了,那时,我又佩服又惭愧,并暗暗下定决心:不要害怕,不要做个胆小鬼,要拿出信心来,才是男子汉大丈夫.
"军神"刘伯承,感谢你,你使我更明白有胆气才有出色的道理,更坚定了我要有坚强的意志去克服各种各样困难的决心,我会以你为榜样,做个真正的男子汉!
《军神》读后感9
从小到大，我学过很多的课文，五花八门，多种多样。其中有一篇课文令我印象深刻，这篇课文的名字叫做《军神》。
这篇课文主要讲了刘伯承被土匪打伤了眼睛，于是到沃克医生那儿去诊治，但是他要求手术过程中不用麻醉剂，因为他需要一个清醒的脑袋，他忍痛了七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得了沃克医生的`赞叹。
从刘伯承身上我想到了我自己。我跟军神相对比，我觉得我像是一个反面教材。因为，记得小时候有一次，我在小区里散步，到斜坡时，我不小心脚滑，结果我就摔了一跤，破了皮，还流了一点血。然后我就哇哇大哭。
妈妈听见哭声后，就“快马加鞭”地跑了过来。妈妈就问我：“洛施，你怎么坐在地上？”我回答道：“妈妈，我摔跤了。”妈妈又问：“摔哪儿啦？疼不疼啊？”我回答：“我刚刚在斜坡那儿，不小心摔了。我都流血了，能不疼吗？”“那你站起来吧！我回家帮你消毒。”妈妈说。“我疼，你扶我起来。”我说。“你不能这样的，你要学会坚强。乖，不要哭啊。站起来吧。”“我不管，我不管。呜呜呜……”路过的人都看着我和妈妈，妈妈见没有办法，只能抱起我，然后抱我回家。回到家后，妈妈给我消毒，我怕痛，就死活都不愿意，后来，妈妈就给我擦了点油，贴了个创口贴就完事儿了。
学完这篇课文后，我对自己以往的娇气感到惭愧。我终于深刻地知道了“钢铁般的意志”对一个人成长的重要性。我真应该改一改自己的习惯。
《军神》读后感10
今冬的暖意体贴地围拢着我们，那种融融的温情遍布全身，久久不散。
就在这样暖暖的清晨，一位自信的老师站在孩子们中间，脸上带着甜甜的笑，给我们的心灵也带来了一份深深的感动。她所执教的课文《军神》是那样精彩，使我牢牢地记住了这个名字——丁美君。
《军神》这篇课文赞美了将军刘伯承，讲述的是战争时代的事，其内涵十分深刻。
学生没有类似的生活体验，课本内容和学生的实际有一定的距离。
但是，丁老师凭借着精心的教学设计拉近了我们和战争的距离，让我们感悟到了遥远的情感。
一、激情导入，认识英雄。刘伯承这位将军有许多事迹，师生通过交流，认识了这位伟大的人物，奠定了情感基础。
二、整体感知，重点理解。语文的独特魅力在于它的熏陶感染作用。学生在感受语文材料、感悟人文内涵的过程中，受到心灵的感动、人格的感化。丁老师先请学生通过快速默读，整体感知课文的主要内容；接着请学生自由朗读写刘伯承的段落，与文本对话，使学生在读中获得个人的'阅读感受。然后让学生谈自己感受最深的段落，抓住重点，理解文章。
三、借助媒体，形象感知。当学生谈到刘伯承在手术台上的表现时，丁老师播放了电影《青年刘伯承》的片段，电影中刘伯承“抓破白垫单的青筋暴起的汗如雨下的手”令人印象深刻，学生被震撼了，他们的感受也随之加深。这时，丁老师不失时机地请学生再读课文第17自然段，学生不由自主地带入自己的钦佩之情，真正走进了课文，走进了主人公的精神世界。
四、注重品读，增强感悟。丁老师请学生在文中找出沃克医生做手术时的神态、动作、语言的语句，让他们在读中议，在读中感悟，在读中体会。教学难点就在老师激励唤醒，就在自主探究，就在品读中突破了，整个课堂充满鲜活与灵动。
军人是不平凡的人，而军神则是不平凡的军人。刘伯承从一个平凡的人变成军人，再成为军神，经历了多少磨练啊！同样，想要成为一名教师，一名优秀的教师，同样是需要悟性，需要主动的思考，需要不懈的追求的。丁美君老师做到了，并继续努力着。我想，我们能做的，就是大步跟上，走出属于自己的路。
《军神》读后感11
“军神”，好响亮好威武的称呼，他——就是开国十大元帅之一的刘伯承元帅。
沃克医生曾经称赞刘伯承元帅：“一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，堪称军神!”
我认为刘伯承元帅那钢铁般坚强的意志胜过古代关云长刮骨疗毒。刘伯承元帅做手术时竟然拒绝使用麻醉剂，目的竟然只是为抗日作战时拥有一个清醒的大脑!而他在手术中虽然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍然一声不吭。崭新的`白垫单居然被他抓破了!手术后，刘伯承元帅还只是对沃克医生微微一笑，可见他的意志是多么坚强!
我们呢?有时稍不留意，手脚被物体刮破了皮，便泪水直流;伤风感冒，咳嗽发烧，须打针吃药，见着针头便发抖……比起刘伯承元帅，我们这又算什么呢?难道不应该坚强一些，勇敢一些吗?
从今天起，让我们以刘伯承元帅做为榜样、作为前进的动力，挑战困难，战胜困难，做一个勇敢坚强的孩子吧!
刘伯承元帅，“军神”的称号，您当之不亏!
《军神》读后感12
学完课文《军神》，我深受启发，受益匪浅。
《军神》这篇课文讲的是开国元帅刘伯承在重庆一家诊所治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻醉剂的故事。文中的刘伯承有钢铁般的意志和超凡的毅力，是当之无愧的“军神”。
刘伯承之所以被沃克医生称之为“军神”，是因为他不同于一般人，他有超出常人的坚毅品质。这当然不是刘伯承天生的，是他通过后天刻苦磨炼出来的。对比刘伯承，我很羞愧，因为生活中我常常掉眼泪，特别脆弱。妈妈数落我就是一个“玻璃心”。
一次玩滑板，我不小心摔了一跤，头上立刻肿起了一个“大红包”，都破相了。我“哇”的一声大哭起来，不断用手摸着头上的大包。不管妈妈怎么安慰劝说，我还是哭个不停。引得路人都往这边看，我一下成为了全场的`“焦点”。
无奈，妈妈只好抱起我，强行将我带回家。路上，妈妈批评我：“不就是起了个包，又没有伤口，不碍事的。你呀，内心太脆弱，不坚强，因为一点小事就承受不住，没有强大的毅力……”
是呀，我自己也意识到，自己一点挫折都扛不了。遇到一点困难，就慌张无助，我也非常苦恼。在妈妈的多次提醒下，我也下定决心要改掉这个缺点。
虽然我无法成为像刘伯承那样伟大的“军神”，但我会以“军神”这样坚强、优秀、伟大的人为榜样，向他们致敬，向他们学习。在生活中不怕困难，遇到困难勇于克服，不轻言退缩，训练自己坚强的意志和毅力，争做和“军神”一样堪当民族复兴重任的时代新人！
《军神》读后感13
坚强的军神“刘伯承”。为什么要称他为军神？军神又是什么呢？“军神”就是军中的神仙，是军中的榜样。称刘伯承为军神，是因为他不但在做手术的时候没打麻醉，而且头脑很清醒，还数清了医生的刀数。想一想，你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。我们早就吓得到处逃避了。可是，刘伯承不仅没有逃避，而且，还拒绝了打麻醉剂。一心想着自己要带兵打仗，要有一个清新的脑子。 怕打了麻醉剂会影响神经。在他做手术的时候，一向从容镇定的沃克医生，尽然变的非常紧张。刘伯承忍受着巨痛还非常坚定，一声不吭的让沃克医生做手术。刘伯承双手紧紧的抓住身下的垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。连崭新的白垫单居然被抓破了。从这里就看得出刘伯承是多么痛苦。记得有一次，我表弟去惠州做小手术，进手术室前，竟然吓得哇哇大叫，在床上拼命挣扎。大喊：“我不要做手术，就算一定要做手术，也要打最好的`麻醉剂！”使给他做手术的医生处处为难。跟刘伯承相比，相差多远啊！我一定告诉他要坚强的面对现实不能逃避现实。这样反而会使事情走向反面。刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板。
《军神》读后感14
今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。
当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！
又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的'人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？
读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服
《军神》读后感15
前些天，我读了《军神》这篇文章，读了一遍又一遍，心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军坚强的意志感动了，我真想大声喊：“刘将军，您不愧是军神，是我们新一代青少年学习的好榜样！”
往往，有的人摔上一跤就会眼泪汪汪，没等医生扎针，就直叫疼。他们也许想象不到，刘伯承，竟然可以不打麻药，就让医生摘除坏死的眼球，真是了不起！刘伯承为什么能做到这样，能忍受别人连想都不敢想的剧痛？只因为一点——他有无比坚强的意志。正如沃克大夫所说：“你是一个真正的'男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“军神”好伟大的两个字，刘伯承将军当之无愧！
拿刘伯承这位军神当镜子看自己，我发现自己无比渺小。说来惭愧，记得有一次，古筝老师要求我在１个星期内弹熟一首曲子，偏偏这首曲子特别难又特别长，７天之内，我根本无法完成，但是，老师要出差，如果拖延时间，就要１个月以后才能学新课。妈妈让我抓紧练，想办法一举通过，我虽然嘴上答应，却落实不到行动上。第一天，由于妈妈不在，我毫不在意，就连碰都没碰古筝一下；第二天，我虽然也弹了古筝，但也没练多长时间；第三天，我虽然下定决心好好用功，但没弹几下，又想到精彩的电视节目开始了……就这样，７天时间转瞬即逝，我还是弹得曲不成调，学习时间只得推迟１个月了。我一想：反正已经晚了，先休息几天吧，再说我已经会弹了，只是不熟，练上几天，何愁不成！正因为我抱着这种心理，时间又过去了几天，我弹出的曲调依然断断续续，老师听我的演奏时，从开始到结尾，眉头的“川”字一直没有舒展过，妈妈也骂我“没出息”。
还有一次，我感冒了。早上，起床时头晕晕的，我带着哭调说：“妈，你帮我请假吧。”吃药时，我嫌药苦，妈妈帮我准备了一些蜜枣，我才肯吃药……
以后无论在生活上、还是在学习上，遇到了挫折，只要想起刘将军坚强的意志，我一定会克服困难！刘将军，我要向你学习，做生活的强者！
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