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读《诚实的红石榴》有感
细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的读《诚实的红石榴》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
最近读了一篇文章，题目叫做《诚实的红石榴》。读完之后，掩卷遐思，感慨万端。
故事源于一节语文课。
上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才的课间十分钟，我们中有一个人从校门内的那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”
全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃，想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手来意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过？”他又追问了一句。
这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说，她想过，可是她的确没有摘……
我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出人意料的是，胡老师不公没批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解“诚实”到底是什么东西。”老师又望着大家，深深地叹了一口气……
故事是平实的，但留给我们的思考却是深刻的：同学们没摘石榴是诚实的。但是即使他们有过摘石榴的想法，也没有人承认。因为他们有后顾之忧：怕背上偷石榴的嫌疑。这也是可以理解的。而那位女同学不怕误解，勇敢地承认自己想摘石榴，但没有摘。这样的诚实是需要勇气的。而更出人意料的是文章的结局：胡老师巧妙地用这件事使大家对什么是诚实多了一份思考。
是啊，有时候做个诚实的人是需要勇气的。希望你也能做到。
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