教育读后感（大全15篇）
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的教育读后感，欢迎大家分享。
教育读后感1
爱是最能触动人心、最能让人泪流满面的东西。教育是一个让你永远不会忘记，从严厉的批评中得到的道理。爱的教育是什么？
《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯。整本书由100个感人的故事组成，包括爱国青年、礼物、雪球、78号囚犯等。我最感兴趣的是:小抄书匠。这篇作文的主要内容:为了减轻父亲的工作负担，一所小学半夜起床帮父亲抄账。
这本书里有很多人物，比如老铁匠、少年鼓手、卡隆、校长等等，他们都有一颗善良的心和“爱”的.一面。这些书中有很多骄傲自满的人，只关心自己，最终都会受到良心的谴责。这本书告诉我们：人们的心应该有“爱”，如果你甚至失去了“爱”，无论你多么聪明，多么能干，最终都会被抛弃，恨，被鄙视，变成废铜和铁，所以我们应该考虑整体情况！我也从父母的信中了解到，做人要学会感恩，努力学习，有伟大的愿望，这样才能成为完美的好学生。
记住要有一颗“爱”的心，才会永远富有！
教育读后感2
在这个超长的寒假中，我在家读了很多课外书。我最喜欢意大利著名儿童文学家艾得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》。这部日记体小说所散发出那种深厚丰富，充满浓郁的爱的情感，真的很伟大。
《爱的.教育》介绍了意大利小孩安利柯以日记的形式，记录了在一个学年十个月中所发生的事情，处处包含了同学之间的友爱，姐弟之间的亲情之爱，子女与父母间无私的爱，师生间温馨的爱，对祖国忠诚的爱，使人仿佛在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常被我们忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它已经融入生命中，但很多人忽略了，无法感受到。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我发现爱包含着对生活的追求，让我们在欢笑中流泪，在流泪中成长，在成长中感受不同的爱!我们一出生就沉浸在爱的海洋里，有父母和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。爱就像空气一样，我们身边到处都是。我们从没离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
爱是教育的源泉，爱让我们快乐成长!
教育读后感3
《爱心与教育》是著名教育家李镇西的代表作，其以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。”也有人称此书是真正的“例证式教育”，是的，书中不胜枚举的真实案例，一桩桩，一件件，无一不是李镇西老师倾付真心、施与爱心的体现。对于我而言，相较于长篇大论的理论叙述，我更喜欢平铺直叙的事例描写。这些真实发生的事情，来源于生活，所以我们更易于走进文字的背后。
我从网络上找到了这本书的阅读资源，于是闲暇时便一页页的阅读着，在阅读的过程中，我也在逐渐成长。
后来“素质教育”的提出，一下子照亮了李镇西老师十几年教育实践中潜在而朦胧的思想萌芽，他进而提出了他的“素质教育观”——素质教育是“民主、科学、个性”的教育！“民主”的教育便是要发自肺腑地爱每一个学生，要把自己视为学生的朋友和同志；“科学”的教育是要遵循教育自身的规律，同时要符合学生心理的实际和他们的认识发展规律；“个性”的教育是要尊重每个学生的独特性及其精神世界，尊重学生未来的发展……在李老师看来，“民主”是学生观，“科学”是教育观，“个性”是人才观。如此种种论述，赢得了我对李镇西老师的崇敬与景仰之情，因为我从中看到了所谓“人性的光辉”，而这也是一位真正的教育者所应该具有的。
其实，他对学生的付出与关爱还远不止这些。那么可能有人会问：他为何要对学生如此付出呢？何苦呢？又何必呢？他自己的解释是：他无以报答学生的厚爱，他所做的这些都只是在“还债啊”！
让我感动并言之为震撼的不仅仅是李老师对学生的爱，更有学生对李老师的信赖与感恩！李镇西老师为学生做的一切，学生们都看在了眼里，也永远记在了心里。于是学生们不止一次“爱屋及乌”——因为爱他，进而爱他的家人。李老师的爱人生了孩子后，读后感他当时带的那个班级竟背着他每人从家里拿一些鸡蛋来，趁他外出开会的时候，把鸡蛋送到她爱人床前！当班里的学生听说了李老师的妹妹因病住院了，他们会策划“秘密行动”——“背着”李老师去医院给他的妹妹送慰问品……李老师与学生间这种似乎“你来我往”的情谊体现在他与学生相处的几乎每个时刻，虽然有的事件很平凡，但却因其真实与“平易近人”而着实打动了我。当我阅读到相关事件的时候，我便会不自觉的联想到自己以前同那些老师相处的经历。
其实关于本书，我们能看到的不仅仅是一件件李镇西老师与学生相处的故事，更能透过这些事情窥见背后传达出的教育理念。感动背后，是我们对教育的.反思，要向李镇西老师学习，真正地走到学生中间，其实也就走到了学生心里，这样的教育又如何不会成功呢？
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们从书中或李老师的讲座里学到的终究是精神层面的理念，要想踏实地干教育而且，我觉得我身上的担子更重了，干的是一个看似小小的职业，坚守的却是一项伟大的事业！
最后，就像本书引言部分的第一句话说的那样，让我们“高扬民主、科学、个性的教育旗帜”，向成为一位真正的教育者迈进，向实现中国新教育的时代迈进！
教育读后感4
最近，我一直在看一本书——《爱的教育》。本来还以为是像童话一样好玩、有趣。但我看完才知道，这并不是一本普通的书，而是以一个四年级的意大利小孩身份写的日记。写了他在的成长经历，每一个故事都深深打动了我。
在《爱的教育》里面，充分写出了个“爱”字。把所有的故事用“爱”巧妙地连在一起，给我们讲述了纯洁的同学之爱，浓浓的师生之爱，温馨的母子之爱，还有对祖国的诚挚之爱。这一个个小故事，都让我感动。《少年爱国者》中的意大利男孩，宁愿自己饥寒交迫，也不接受诽谤自己国家人的钱。我被他对祖国的`深爱打动了。《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸伤了老人的眼睛，他开始不敢道歉，最后他鼓起了勇气向老人道歉。我被他的诚实勇敢打动了，《少年笔耕》中的叙利亚，非常体谅父母的辛苦，他牺牲晚上睡眠的时间，偷偷帮父亲抄写工作，就算成绩下降也坚持不懈。我被他孝顺父母行为打动了……
最触动我的其实是小主人公安利柯的父亲给他写的一封信——《感恩》。在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们每个人都应该尊敬、爱戴老师。即使老师有时犯错误，但也要尊敬老师。在文章里有一句让我记忆最深刻的句子：“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子，是因为孩子牺牲了一切的人，是开发你精神的人。”是呀，常言说：“爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。”我们每天都生活在“神”的关爱下，就会充满了爱。不是常说老师是辛苦的园丁吗？的确呀，老师不就是不知疲倦的园丁吗？她用全部经历呵护着知识的小苗。为了小苗能茁壮成长，她精心栽培它们，长成粗壮的大树。我们不是天天说老师像父母一样，所以我们应该感谢老师，去报答他们。可是我有时候也不能理解老师的严厉，和安利柯一样对老师有抱怨的时候，现在想一想真是惭愧。我觉得安利柯的父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给所有人的，因为“尊敬老师”和“孝敬父母”一样，是每个人都必备的基本道德。
这本《爱的教育》让我明白了很多道理。希望像《爱的教育》这样的好书越来越多，希望这类好书的读者越来越多！
教育读后感5
杜甫说：“读书破万卷，写作如神”。凯勒曾经说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。”“书籍是人类进步的阶梯，”高尔基叶曾经说过...很长一段时间以来，我一直是一个粉丝，因为我喜欢书，所以我在自己的房间里做了一个书架。我最喜欢的书是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的日记小说。最让我难忘的是“爸爸的照顾者”。它讲述了一个叫西西洛的小男孩在医院看望生病的'父亲的故事。结果，他误以为一个无人看管的病人是他的父亲。他一直在照顾这个“父亲”，直到有一天他遇到了康复的父亲。蔡知道自己犯了错误，但他没有和父亲一起回家，而是坚持留下来照顾病人，直到病人去世。
读完《爱的教育》后，我明白爱是伟大的，爱可以让人感到温暖，但我相信只要我们每个人都奉献一点爱，世界就会变得更好。
我们在生活中也遇到过这样的事情。有一次，在校园里，我看见一个人摔倒了，这时，一个同学赶紧跑过去，把他扶了起来。还有一次，我看到一位老人在路上摔倒了。一双可怜瘦弱的手似乎在寻求帮助，但一些路过的人却走得很远。当我想跑过去帮助老人时，我看到一个穿着校服和校徽红领巾的小学生跑过去帮助老人，安全地把老人送过马路。这种宝贵的精神值得学习。
乐于助人是一种让自己快乐，也能让别人快乐的感觉，所以让我们做一个乐于助人的人。为人们无私奉献，全心全意为人们服务，也许当你遇到困难时，别人会像你一样来帮助你。你知道没有什么问题是无法解决的。
让我们做一个有爱心的人吧！让世界永远增添爱的色彩。
教育读后感6
寒假期间，我怀着激动好奇的心境，再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯。他以日记的形式记录了主人公安利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情：离开以前的教师，理解新教师、新同学的那种陌生，应对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面，认识了一个愿意饶恕人的卡隆。罗纳的勇敢、善良、宽厚……
在这本书中，我明白了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事，光阴似箭，我们总要依依不舍地狱朋友分别，无比悲伤。但我们要勇敢坚强地应对。在这本书中，作者巧妙地用一个字---“爱”，把所有的故事联系了起来，让我明白了世界上的爱是多种多样的，父母的关爱，师生之间的爱，对祖国的爱。生活中处处充满了爱，爱就像是空气那样无影无踪，但却至关重要，如果没有了爱，世界将会变得冷淡。
《吵架》这篇文章，讲述了主人公安利柯帮生病的同学抄写每月故事。坐在旁边的克莱蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，把本子弄脏了。他们双方都很生气，约定好放学后在一条街上相见。过了一会儿，安利柯的气也全消了，觉得自我不应当那样做，但又不好意思向他道歉。放学后，克莱蒂主动向安利柯道歉。安利柯回家告诉了父亲，原本想让父亲高兴一下，却遭到了父亲的批评。《少年爱国者》讲述了一位意大利青年流亡国外，一次，他想坐轮船回到自我的国家。在轮船上，几位来自异国的绅士明白了他的身世后，便给他了一点钱。但随后听到那些人骂意大利人是土匪，骗子。这让青年感到很气馁。早上，他便把这些钱还给了那几位绅士，并说到：我不会要诽谤我们国家的人的钱，我宁愿饿死在荒郊野外，也不会要不尊敬我们国家的人。这让我感到这位青年为了不让国家受异国人的诽谤，甘愿牺牲自我的生命，让我很感动。这种爱国之情，在这位青年身上彻底体现了出来。
在生活中，父母很爱我。有一次，我得了一场病，还让我父母打了120救护车。在医院里的时候，我朦胧的`感觉到父母一向守护在我身边，寸步不离。我明白，父母一夜也没有合眼；我明白，父母是爱我的；我明白，父母为了我，牺牲了许多许多……
父母对孩子的爱，是真诚的；师生之间的爱，是关怀的；同学之间的关爱，是友好的；警察与民众之间的爱，是负责的；医生与病人之间的爱，是关爱的。只要我们细细体会，就会发现，生活中，处处有爱。有时，爱像无形的手，托付着你，即使摔倒它也会把你轻轻地扶起来。有时，爱像是几句言语，在你悲痛时，它会把你从悲痛的地域，拉回到现实生活中。爱的力量，是无限的。爱的教育，是伟大的。
《爱的教育》这本书，是展示了我们生活中的许多事情，仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正，优点保存。让我们一齐努力吧！《爱的教育》，让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书，期望你有机会来阅读一下。
教育读后感7
《爱的教育》是本日记体小说，整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱。不惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。
作为一个老师，这本简单的小说让我明白，我们要用“爱”点燃孩子心中的“灯”。一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用爱教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。
书中一些发生在老师和学生之间的故事，仿佛就是我与学生每天生活的缩影。而让我受到启发的，还是作品中，老师在处理学生一些突发事件时与众不同的处理方法。记得书中主人公安利柯结束三年级升入四年级，新换了一位老师。这位老师看似相当严肃，所以学生们对他都有些敬而远之。但在一节课上发生的事，让所有的孩子对他开始喜欢起来。在那节课上，这位老师让孩子默写，这时有一名学生趁着老师没有看见，便跳在椅子上玩起了洋娃娃，恰好老师一回头，看见了，这名学生赶紧坐下来，低着头准备挨训。可这位先生却只是淡淡地对他说，下次不要再做这种事了，就转身离开了。当全班学生默写完，他深情地对学生讲述了自己的心声，他说，我们从此要同处一年，让我们好好的过这一年，大家要用功，要有规矩，我没有一个亲人，你们就是我的亲人……我爱你们，请你们也喜欢我，我一个都不愿意责罚你们，请将你们的真心给我看看，让我们全班成为一家，成为我的荣耀。我现在并不要让你们用口来答应我，但我却已经知道你们在心里已经答应我了，我感谢你们。话音刚落，下课铃就响了，所有学生都一改往日的吵闹，安安静静地离开了教室。而那名玩洋娃娃的学生听了这番话后，也走到先生身边，哆哆嗦嗦地承认了自己的错误。
这个故事真实地反映了这位老师的教育方法，其实这个事情在我的班级课堂上也有。可是很多时候，我却不能像这位老师一样冷静的处理，往往是对学生加以严厉的斥责。虽然淘气的`学生表面上是老实了，但过不了多久，他们还会犯同样的错误，究其原因，其实就是自己的教育方法有问题，不会设身处地的从学生的角度出发，所以学生当然不会领我们的情。
作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提供服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
教育读后感8
读了《爱的教育》这本书，我受到了很深的教育。这本书让我知道了什么是“爱”，爱可以是简单的，也可以是油腻的爱。但是油腻的爱不能太过。这本书主要讲述意大利孩子阿里科的生活和学习。
打动我的是“爱国”。这篇文章讲述了安利科对祖国的爱和关心。因为他因为各种原因喜欢他的祖国他的父母在意大利，他在意大利有很多朋友，他在流意大利人的'血，他周围的美好环境和一切都属于意大利，这些都是安利可爱国的原因。爱国不一定要牺牲。我们有爱国之心，能为祖国自食其力的事也是爱国，保护不好的环境也是爱国。环境绿化和我们周围的小花、草、大树也是爱国的。每当我们做好事的时候，就是爱国。小事一桩，再一桩，去敌人也将是一件大事。随着我们年龄的增长，为祖国制作的页面也越来越大。但是，要为祖国做出更大的贡献，就要有知识，所以我们要努力学习。我们周围应该有很多这样的故事例如，我们院子里有几棵小树，但小树很久没浇水了，几乎要干了。我和我们院子里的几个好朋友拿着一桶水往小树里倒水，几天后小树活了下来。如果别的国家侮辱我们的国家，我必须生火。
这本书都是爱情这本书没有枯燥的说教，没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但其中充满了对国家、社会和民族的爱，充满了对父母、教师和朋友的爱。
教育读后感9
《我们怎样教育孩子》是好久好久以前学校发的一本书，当时顺手放在了办公桌里，一直没有再翻出来。这学期无意间翻出来，就顺便看了看，结果就被里面那一个个真实的案例和拨出问题看实质的质朴的语言吸引了。
《我们怎样教育孩子》是张广利校长结合他在学校管理和教育工作中，对家庭教育的研究和思考的文字呈现。其“社会即学校，家庭即学校，父母即教师”的观点，是我伴随着教育工作年限的增长，感触越来越深的。学校教育和家庭教育原本就是一个整体，学校教育是家庭教育的重要一环，家庭教育是学校教育的重要基础，学校和家庭应形成合力，共同承担起培育孩子的责任，为孩子的一生发展负责。
在孩子的成长过程中，父母的言谈举止、处世态度、生活方式及对每一件事、每一个问题的看法都会对孩子的人生观、世界观的形成产生潜移默化的.影响，甚至在孩子的心中打下烙印。“在孩子幼小的心田里该播种些什么”使我更加清晰的知道：让孩子学会尊重、学会理解、学会合作、学会共处、学会生活、学会做人比学习书本的知识更重要。在孩子幼小的心田里，该播种些什么，教育孩子从小该崇尚什么，反对什么，珍惜什么，爱护什么……是值得我们做父母和老师应该注意和深思的问题。
“一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每一个细节，伟大却不期而至。”这是汪中求先生说过的一句话。我想，从这句话中，我们能够体会到：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。我们不要期望自己的孩子未来多么伟大，关键是要关注孩子成长的当下，让孩子在平凡的生活和学习中成长，从小事做起，从脚踏实地地做事中体验成功，从平凡的经历中发现伟大，成就孩子真实而丰硕的人生。
一篇一篇细细品读下，再与自己在孩子的成长教育中所做的一切相对比，发现自己对孩子的某些教育行为是不恰当的。或许，我们早就知道，或许，我们才发现，但这需要我们改变。“要想改变孩子，首先应该改变自己”。这是一句非常简单好记的话，但做起来却相当困难。就像教我们家的小姑娘识字，发现就是简单的“东南西北”这四个字，她在学习时却东张西望，一遍一遍记不住，在那里胡猜。大怒，训斥一顿之后，孩子一边哭，一边吓得往大人怀里钻，还得一边继续胡猜。或许，冷静之后想一想，让孩子休息一下，等她能精力集中时再来认，效果一定比边哭边学习的效果要好。但当时盛怒之下，知道是错的，却还在和孩子，也和自己较着那个劲。
掌握孩子成长的规律，做个智慧的父母和老师，我想这是我们每个人都追求的。为此，我们都要努力呀！
教育读后感10
夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。
忽然，看见东方有两颗星星特别明亮，一大一小，紧紧依偎在一起，亲如兄妹。我想，这就是所谓的爱吧！
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……
看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……
然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的.修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。
去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！
去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！
去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！
让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
教育读后感11
星期天，我和爸爸、妈妈一齐来到南京红山森林动物园。今日的天气格外的好，小鸟在枝头歌唱，骏马在园中奔跑，老虎在走来走去，长颈鹿颈子伸的老高，很欢乐。孔雀展开尾羽，就像穿上了花衣服，原先是再和游园的'小朋友比美呢!
我们来到了猴园。只见大大小小的猴子在玩耍，有一只老猴子用手抓在树干上荡来荡去，好像在荡秋千，可好玩了!我发现，有的人在往猴园里扔香蕉、花生等食物，我也往猴园里扔了一根香蕉，被一只母猴子接到了。它接到之后，自我不吃，而是把皮剥了下来，将香蕉撕成一块一块，喂给它的孩子。忽然一只小猴子从树上掉了下来大猴子们立刻围了过来，有的搂着小猴子，有的发出了“支支”的叫声，有的用舌头在添小猴子。老猴妈妈赶快抱住了小猴子，把小猴子搂在怀里小猴子高兴的忘记了疼痛。以前，我在家中，爸爸和妈妈总是把好吃的东西让给我吃，当时我还以为她(他)们不爱吃；有时候妈妈总爱唠叨：“还吃饱啦！还要不要？”有一次，妈妈叫我抹地板，我不愿意，又哭又喊：“我不会！”最终被妈妈拖出门外。从此以后，我变得爱劳动了。此刻想想这是一种爱的感受，一种爱的教育。我是一名少先队队员，我要爱祖国，爱人民，在学校我要爱教师，爱同学。让我们的未来人人都充满爱。猴子是动物，不会讲话，大脑也没人发达，可是他们之间有种情感－那就是关爱。猴妈妈把香蕉给小猴子吃，一只小猴跌倒，许多猴子来关心。联想到我们人类也一样。
教育读后感12
今年寒假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书，通过对生活朴素的描写，使人感受到一个-基本的'东西“爱”.
给我印象-深的是《高尚行为》这个故事，故事的内容是取笑侮辱科洛西，科洛西是个残疾人，几个同学看他软弱可欺，还侮辱他勤劳的母亲。由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪。通过这个故事告诉我们在日常的生活中，无论是在学校还是在家里，都要尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
教育读后感13
夜静悄悄的，凝望着蔚蓝色的星空。就像群星拱月。暖洋洋的爱吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星划过天际，仿佛一首纯情的抒情曲，一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。品味《爱的教育》，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，这本书，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物。那些人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵涟漪。尤其是讲述同龄人的故事，如：当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，卡罗内就把自己的钱给了他。他更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人。还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍尽管他十分急需那些钱；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；，还有……这些朴素的人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。
于是，我想到了自己，，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的`汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提。
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
教育读后感14
不顾自身的安逸，去拯救自己朋友的人让大家敬爱。
这几天，我读了《爱的教育》的一个篇章叫少年受勋章，讲述了午后一点钟时，先生带着同学们去市政所，参加把勋章授予给一位从河里救了朋友的少年。事情是这样的，他的一位朋友掉进了河里，少年毫不犹豫地脱下了衣服，跳入水里救了他，旁边的孩子说：“你也会跟他一起沉水里的。”但他还是下了水，河水正在胀满，连大人下去也有危险，最后把快被淹死的.朋友救了出来，让朋友更生了，朋友在颁奖典礼上与少年接了吻，表示感谢。
我觉得，少年这个舍己为人的精神，值得我们去学习，他不顾自身的安逸和别人的劝告，还是去救自己的朋友，他这种奋不顾身的行为使人们去敬爱他、去尊敬他，我们也应该去学习的他的品质。
教育读后感15
暑假期间，我读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。
《爱的教育》讲述的是情感教育用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细的记录了他一年以内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的.力量。
读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱，天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，触发我的思想。
素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本。只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，都洋溢着爱。因为一个连爱都不懂的人，怎么可能在社会立足，怎么可能与人相处。
读完了这本书，我深刻体会到了什么是爱。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能做一个十全十美的人！才能为社会做出更多的贡献！
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