- 稻草人读后感600字小学三年级 推荐度：
- 相关推荐
《稻草人》读后感小学三年级
当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《稻草人》读后感小学三年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《稻草人》读后感小学三年级1
善良的稻草人，虽然不能动也不能说话，但心很好，想帮助那些受苦的人。合上书，我的心不能平静很长一段时间，稻草人的形象一直萦绕在我的脑海里。
稻草人是叶圣陶爷爷的童话集，里面的小故事情节都很有趣。我最喜欢看，最难忘的是稻草人的小故事。我一遍又一遍地读这本书。文章中优美、夸张、幽默的写作片段让我难忘。故事中那位年迈的老太太悲惨的遭遇使我心里满是难过，她一颗一颗、千辛万苦亲手种植的小麦被蛾子啃得精光，她没有丈夫，没有儿子，身体又有病，连饭都吃不饱，多么不幸的老人，而稻草人看着这一切，心里像刀割一样，却说不出话，帮不了老人，它特别伤心……
可怜的孩子生病了，但他甚至不能喝茶。还有那个不幸的女人。他的.丈夫在赌博中失去了一切，不得不卖掉她。那个被迫受苦的女人跳进河里自杀了……稻草人焦虑悲伤。他什么也说不出来，也帮不了他。看着悲惨的事情发生在他面前，他无法改变。他焦虑、怨恨、羞愧……无奈的稻草人再也不忍心看到人们受苦，他们内心痛苦地自责，它倒下了……
稻草人清澈透明的玻璃心无法接受现实的残酷碾压，破碎……叶圣陶爷爷笔下的稻草人没有名字却有思想，稻草人充满爱心，时时为他人着想。它默默无闻，却尽职尽责。虽然它的玻璃心终于碎了，它不敢面对苦难，它无法倒下，但它善良的本质和爱仍然闪耀，仍然令人难忘，仍然值得学习。
《稻草人》读后感小学三年级2
今天我要给大家介绍的是《稻草人》这本书，这本书当中有一则故事《傻子》是令我记忆犹新的，为什么主人公会被叫为“傻子”呢？因为他的爸爸妈妈养不活他，就把他丢在盒子里，放在育婴堂的门口，那里的人让乳娘喂给他奶吃，不是母亲的奶，哪里会有甜味呢？傻子便是吃着这种没有甜味的奶长到大的。
其实文中的傻子并不是真的傻，他是一个善良、单纯、毫无私心的人，他身上的品质值得我们学习，更值得我们颂扬。他做事的方式，虽然傻里傻气，却也不失可爱，傻子最令我感动的一件事，便是分糕点和馒头给难民。
有一天，傻子给人家帮忙上梁，分得了许多食物，在回家的路上，他看到了众多难民，傻子觉得他们很可怜，于是便把糕点分给了难民们。通过这一件事情，我认为傻子以后一定会成为一名大人物的，因为他有一颗善良的内心。
同时，傻子更是一个宁愿牺牲自己的生命去挽救别人的人。虽然最终国王幡然悔悟，但他这一小小的`举动，却不知拯救了多少人的性命，直到最后人们才最终明白，傻子才是最善良的，对人们有着很大贡献的好人。
在现实生活当中，我们也要学习傻子的奉献精神，学习他的高贵品质，和同学们一起相处时，要善良、无私，处处为他人着想，做一个高品质的“傻子”。
《稻草人》读后感小学三年级3
我不喜欢看文学类书籍，大作家们写得太深奥了，看不懂。我喜欢看带有强烈故事感的小说书，如沈石溪写的动物小说和一些侦探推理的书，如《十宗罪》。《稻草人》是妈妈介绍给我的，本来我还不愿意看，结果却看得忘了时间。
《稻草人》是叶圣陶写的一篇儿童文学作品，它讲述了作为一个稻草人，它看到很多悲伤的事情，想要去帮忙，却无能为力的故事。
文章_有四个主人公，稻草人、老奶奶、渔妇和一位伤心欲绝的妇人。在文章中间，有一幅插画，是一个稻草人站在一个犹如仙境的地方，有花，有动物，有小鸟263，有各种美丽迷人的事物。可我觉得这些事物只是文章中稻草人内心美好的想法，但现实却是残酷的，它见证了一个又一个悲伤的故事。最后却使得自己也被横倒在地上。
读完了这个故事，我的脑海中浮想联篇，想象着故事中人物的场景：在马路边有着一亩田地，上面除了凋落的庄稼，只剩下一个孤独的`稻草人。在田地旁的河边，停泊着一条小船，一个渔妇正在捕鱼，但是她太累了，睡着了。这时一个妇女用一种极悲哀的声音走到河边跳河自杀。
我想得正入迷，一个声音打破了我的幻想，原来爷爷叫我吃饭了。吃饭时，我久久不能忘记《稻草人》的画面。
《稻草人》读后感小学三年级4
《稻草人》是我国著名作家叶圣陶爷爷笔下的作品，他用“稻草人的视角”揭露了当时的大众的苦难命运，讽刺了当时的社会风气，也将当时最真实的画面用讽刺童话的形式传给我们。
本文写了一个稻草人，他能力有限，也就是不能动，只能呆在固定的地方，因此他在亲眼见证了小蛾毁了主人的稻田却没办法把小蛾赶跑；见证了渔妇的艰辛却不能帮她分担；见证了渔妇的孩子生病却无法帮他治病；见证了鲫鱼难受地在只有一点水的木桶挣扎却无法让鲫鱼回到河里；见证了女人为了摆脱别人的束缚而去跳河却无法阻止这位女人跳河……
看了这篇文章，我的.心情很复杂，完全不能用简单的喜怒哀乐来表达。如果稻草人有行动能力，那就不会有那么多悲惨的事件发生。
我想：当稻草人见到这么多悲惨的事情时，一定很无奈吧。
其实叶圣陶爷爷笔下的稻草人在一定程度上指的就是叶圣陶爷爷本人。在第一次国内战争后，叶圣陶爷爷就见到了与文中几乎一模一样的悲惨场景，但是却因为自身能力有限帮不了那些受苦受难的人们。
稻草人时时为别人着想，他的精神是多么的崇高！尽管他无法活动，但是如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！因为人与稻草人不同。
《稻草人》读后感小学三年级5
稻草人是一个用稻草扎的草人。插在农田里，用来驱赶带稻子的麻雀和害虫。虽然他不能动或说话，但他心地善良，想帮助那些受苦的人。
稻草人的主人是一位年迈的老太太。她的.丈夫和儿子都病得很重。老太太不得不种稻子来养活自己。每年庄稼都是灾荒，年收成不好。今年，我终于等到了好天气，但我遇到了水稻的天敌蛾子。稻草人太焦虑了，他们迫不及待地想昆虫，但他们不能动。
一个渔妇带着生病的孩子去钓鱼，想着第二天给生病的孩子煮粥。当孩子口渴时，渔妇从河里舀起一碗河水，倒进孩子的嘴里。多可怜的孩子啊！
但是稻草人会怎么做呢？虽然他心里很难过，但他只能一边哭一边叹息。稻草人迫不及待地想做柴火给孩子煮茶，但他像树一样被困在泥里，甚至半步都动不了。稻草人很善良。他皱着眉头扑灭蛾子。他很难过。
为了让孩子们喝茶，他宁愿把自己烧成灰烬。稻草人是一个富有同情心善良的人，不怕牺牲自己，想帮助别人，他想用自己的心温暖别人，但他甚至不能这样做，他恨自己，对一切都无能为力。爱是生命的火焰，没有它，一切都会变成夜晚，就像稻草人一样，无能为力，无疑是一件悲伤的事情。
《稻草人》读后感小学三年级6
假期好像过的很快，但是很开心也很充实。在这段时间里，妈妈带着我看了许多有意思的故事和寓言，而其中让我印象最深的就是叶圣陶爷爷写的《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的，手里拿着扇子，头上戴着一顶帽子，笔直的插在田间的泥土里，驱赶那些馋嘴的麻雀和破坏庄稼的飞虫。故事里的稻草人虽然不能走路也不能说话，但他有思想，有爱心，时刻想着帮助其他受伤害的人。
傍晚，一只飞蛾停在一片稻草上，在稻叶上生下了虫卵，变成了虫子，稻草人看见了，使出浑身力气使劲地摇动扇子，想要告诉老太太，可无论稻草人怎么努力，那位老太太还是没有察觉到，最后稻田里的庄稼也被吃光了。还有一次，稻草人看到渔妇在捕鱼，可她的孩子在不停的咳嗽想要喝水，稻草人想要帮助她的'孩子，给她烧水喝，但是他被深深的扎在地里，不能动弹。他不想放弃，于是不停地拍打自己，可最后躺在了田地中……
在我的心里，稻草人就像我们生活中的一群可爱的人，他们是环卫工人、医生、警察、防疫战士……他们默默无闻，无私奉献，他们看似平平淡淡的生活、工作，却又是那么的不平凡！他们的善良、热心是值得我们尊敬和敬仰的，更是值得我们学习的。所以我相信，如果人人都怀有善良和奉献的精神，那么我们的世界将会变得更加完美、幸福、和平。
《稻草人》读后感小学三年级7
在我眼中，稻人是农人做的，插在田里驱赶鸟儿，骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草、破竹篮子和残缺荷叶，甚至一顶破旧不堪的草帽来为稻草人遮阳蔽日。帽檐下的脸平板板的，分不清鼻子和眼睛。
《稻草人》是叶圣陶先生写的一篇童话。
文中讲述了一位老太太在园子里放了一个稻草人，因为儿子去世，伤心悲痛，又加上今年发水灾，庄稼收成不好，年迈的老太太的脸上皱纹很深，很深。
稻草人它默默无闻，整日整夜地守护这片土地。他为了老太太的庄稼，为了让一位贫困的，又失去失去了自己的亲生儿子的母亲能够吃上一顿饭，而守护在这片土地之上，整日整夜。
和牛对比起来，更懒怠的是牛。牛还能吃草休息，更不用说狗了，吃得好，还能在地上玩耍，累得主人四处搜寻。在它们休息玩耍时，稻草人尽职尽责守在土地上；当它们吃东西时，稻草人守在土地上；当他们乱跑时，稻草人依然守在土地上。
稻草人的责任心是多么强大，它驱逐来偷吃的鸟儿，叫它们害怕。当它看到有虫子爬上臂膀时，忍着痛苦，也不让它掉下来，只为守护庄稼不被偷吃。
稻草人是现实中的'一种默默无闻的人，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人，他值得我们尊敬，值得我们敬仰；同时是我们人格追求，做事的榜样，值得我们学习！
【《稻草人》读后感小学三年级】相关文章：
小学稻草人读后感10-19
小学稻草人的读后感09-19
稻草人读后感600字小学三年级10-11
稻草人小学读后感10-06
小学稻草人读后感9篇02-09
小学生《稻草人》读后感09-30
小学生稻草人读后感09-20
《稻草人》小学生读后感03-17
三年级稻草人读后感10-19