【集合】《军神》读后感15篇
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的《军神》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《军神》读后感1
今天，我读了一篇短文《军神》，文章虽然简短，但让我受益匪浅，我对坚毅的刘伯承将军充满了敬佩之情。
这篇短文主要讲：刘伯承将军要到德国医生沃克的诊所看病，治疗他伤重的眼睛。当沃克医生要为刘伯承将军做手术时，刘伯承将军决定不打麻药，强忍剧痛。最后，沃克医生称刘伯承为军神，赞扬了刘伯承将军钢铁般的意志。
当听到不打麻药时，沃克医生愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要滴除坏死的眼球，把烂肉和新生的`息肉一刀刀割掉!”从这句话中，你感受到什么?我们不妨试想象一下，平时我们去医院拔牙时，即使打麻药也会感到疼痛难忍，甚至还会又哭又叫的;我们胳膊碰了一个口子，父母在用酒精清洗伤口时都会痛得非常厉害，龇牙咧嘴……文中的刘伯承不打麻药咬牙挺着让医生做手术，他一声不吭，而且还数着刀数。这是多么令人感到震撼的事情哪!
刘伯承的意志与精神，让我油然而生敬仰与钦佩之情，这是多么坚强的一位将军啊!我们应该学习他那坚强不屈的毅力和意志。遇到困难时，不要做缩头乌龟，勇敢地向前迈进，学会忍受任何痛苦和折磨，坚强地面对世界。
这样的人生才会活得绚丽多彩的!
《军神》读后感2
坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样，要撑开它，非常的不容易。可是一旦将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的`彼岸。
这学期，我们学习了《军神》这篇文章，学完这篇课文，我感慨万分：坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要，倘若你没有坚强的意志，那么你就会一事无成！
这篇课文主要讲了在抗日战争时，重庆临江门外的一家外国人开的诊所里，来了一位特殊的病人——红军将领“刘伯承”。刘伯承做眼部手术需要麻醉剂，而他担心会让脑袋不清醒，不能指挥战斗，所以他拒绝使用麻醉剂。凭着自己有坚强的意志完成了手术，就连沃克医生都夸他是一个真正的“男子汉”，堪称“军神”！他都想向刘伯承学这种坚强的意志！
而正佩服刘伯承这种坚强意志，我又想到了自己。小时候，我嗓子发炎了，需要打针进行治疗。可我竟在打针时主动对那位护士说：“阿姨，请打轻一点好吗？”阿姨点了点头，可我仍不想打针，可最后用这种坚强的意志和自己给自己的鼓励战胜了胆怯。
这种钢铁一般的意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上，也能助我们一臂之力！
《军神》读后感3
最近我读了《军神》这篇课文这文章主要写了：一个外国人在重庆开设了一个诊所一天有一位军人来治疗眼伤医生马上跟他做手术但他拒绝了护士给他使用麻醉剂说他要有一个非常清醒的头脑。手术中医生让他忍不住可以叫但他一声不吭手术后医生说以为他晕倒了但他告诉医生他一直在数着医生割了多少刀医生不信问他割了多少刀他说是72刀医生非常惊讶由衷地佩服他称他是一个真正的男子汉一块不说话的'钢板堪称军神问他的真正姓名他告诉医生他是刘伯承医生肃然起敬。
读了这篇课文我非常佩服文中的主人公刘伯承当看到他说不用麻醉剂时我也大吃一惊那是我真为他担心直到手术完我真的是震撼了他不但能忍痛居然还能数着医生割的刀数这需要有多大的意志力啊！读着读着我不禁想起了我的小时候了。那时我还没读书我每一刻都要在妈妈的身边连上幼儿园也不愿意。
后来是一个不知名的小男孩改变了我。那时我上小学了参加学校的秋游活动那个乐园里面有一间"鬼屋"我虽然很好奇很想进去可我又怕不敢进去就在我犹豫之间我看见一个小男孩儿年龄大约有四五岁左右只见他昂首阔步一个人就走进去了那时我又佩服又惭愧并暗暗下定决心：不要害怕不要做个胆小鬼要拿出信心来才是男子汉大丈夫。
《军神》读后感4
在课本中，我学到作家毕必成写的一篇文章——《军神》。读完这篇文章，我的心被深深地震撼了。
《军神》一文，主要写的是刘伯承将军因被土匪打伤了眼睛需要进行手术，可他却坚持要求不打麻醉剂，忍着巨大的痛苦完成了手术，被沃克医生称为“军神”。
当读到“而我，今后需要一个清醒的大脑”时，我惊呆了，一个人在做手术时不打麻醉该需要多少勇气啊！当读到“崭新的白床单居然被抓破了。”我感受到刘伯承受了多少正常人无法忍受的痛苦啊！“一声不吭”“以手紧紧抓住”等等细节体现了刘伯承坚忍不拔的惊人意志力，真不愧是一位可敬的“军神”！
唉！比起刘伯承将军，我好不惭愧！
小时候，在医院里打预防针时，我在妈妈怀里不停地挣扎，推拉拽顶，边哭边喊：“不，我不要打针，哇哇哇……”眼眶里泪汪汪的。几乎整个医院都回荡着我的哭喊声。过了好一会儿，我的嗓子累了，停了下来。妈妈和护士趁机将我的手死死地按在了桌子上，我立刻察觉到了不对，哭得更大声了。当我看见护士手上的针正在向我递来时，我大叫起来：“啊——”仿佛医院都抖了三抖，周围的大人和小孩刷刷地看向了我，我的.脸立马红得像一个熟透的大苹果，叫得更大声了……唉，想想都不好意思呀！
文中的刘伯承不仅有远大的战略眼光，也有惊人的意志力，果然是“军神”啊！我真应该好好向刘伯承学习啊！做什么事都应该有着坚强的意志才行！
《军神》读后感5
坚强的意志就像一张巨大的风帆，要撑开它，非常不容易。可是一但将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
这几天，我们学习了《军神》这篇文章。课文主要讲了刘伯承右眼负伤后，沉着冷静地去德国医生沃克开设的诊所求治，手术坚决不用麻醉剂，忍痛接受七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得沃克医生的赞叹。
“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”读到这里时，我对这位英雄的敬佩之情油然而生。“他就是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！他堪称军神！”他在做手术时，本可以选择打麻醉剂，但他为了革命事业，却选择了身体受痛苦的一面，凭的是他钢铁般的.意志，凭的是他伟大的家国情怀。
这种钢铁般的意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上也能助我们一臂之力。
平时在学习上，我总是应付糊弄，草草了事，总是想着“太累了，明天再做吧”，或者“瞎写吧，凑合就行了”，一点苦也不想吃。每次面临学习的选择时，我总是选择安逸的一面，没有一点意志。
读了这篇文章，我真是惭愧至极。
“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，从今以后，我要向这位英雄学习，在生活和学习上立志做个有毅力的人。相信不久的将来，我一定可以登上高峰！
《军神》读后感6
寒假期间，我读了一篇名叫《军神》的文章。
这篇文章主要讲了一位病人来沃克医生的医院里看病，最后被沃克医生称为“军神”的故事。
其中，有一个情节让我受益匪浅。
“准备手术。”随着沃克医生的一声令下，护士都开始忙碌起来。忽然，一个护士匆忙报告：“病人说他拒绝使用麻醉剂！”沃克医生听后眉毛不自觉得扬了起来，因为他还从来没有听说过这种要求，他问病人：“你为什么拒绝使用麻醉剂？”病人冷冰冰地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心麻醉的药物会影响神经。而我，今后需要一个非常清醒的.大脑！”
沃克医生愣住了，有点儿结巴地说：“你……你……你能忍受的了吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住的话可以哼叫的”
可是，病人依旧一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说道：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，勉力一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生一脸质疑的问道：“我割了多少刀？”
当我读到“七十二刀。”时，我惊呆了，从没想过一个人可以能这么坚强。我想：“如果是我的话，那可能已经被疼晕了，哪还有心思数他割了多少刀？”但是以前那些军人的这坚强毅力正是我们现在所缺少的精神啊！
《军神》这篇文章，让我明白了：在生命中，人是脆弱的，但只要有坚强的信念，就会走向更远大的世界，更让我暗下决心，一定也要成为一个坚强不服输的人。
《军神》读后感7
“英雄壮举泣军神，铁骨钢铸军魂。七十刀生死痛，胜似昔日乱骨人。”诗中的英雄就是中国无产阶级革命家，军事家刘伯承。
巜军神》这篇文章主要讲了刘伯承在一次战斗中右眼负伤后，沉着冷静地去德国医生沃克开设的诊所求治，手术中他坚决不用麻醉剂，忍痛接受七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得了沃克医生的.赞叹。
而我却和刘伯承的性格相反。我不够坚强，动不动就掉眼泪。
记得有一次，我在小区里玩游戏的时候摔跤了，我的脚扭到了，我痛得哇哇大哭起来。然后妈妈扶我起来，跟我说：“痛不痛，我跟你讲一个我们祖国一位十大元帅刘伯承的故事，在一次与美国的战争，他的右眼严重受伤了，他在手术时不用麻醉，还数出了医生划了七十二刀。”我一听见妈妈说了这个英雄后，我立刻擦干眼泪说：“妈妈，我不痛了，我要学习刘伯承的精神。”回家后我就让妈妈赶紧找出这个故事给我看。
刘伯承之所以被称为“军神”是因为他不同于凡人，具有超人的品质。我们虽然不能像刘伯承那样的“军神”，但我们应该以他为榜样，向他学习，有意识地磨练自己的意志与毅力，养成良好的行为习惯，做一个优秀而坚强的人。
《军神》读后感8
前些天，我读了《军神》这篇文章，读了一遍又一遍，心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军刚强的意志感动了，我真想大声喊：“刘将军，您不愧是军神，是我们新一代青少年学习的好榜样！”
沃克医生曾经称赞刘伯承元帅：“一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，堪称军神！”
我认为刘伯承元帅那钢铁般刚强的意志赛过古代关云长刮骨疗毒。刘伯承元帅做手术时竟然拒绝使用麻醉剂，目的竟然只是为抗日作战时拥有一个苏醒的大脑！而他在手术中虽然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍旧一声不吭。崭新的白垫单居然被他抓破了！手术后，刘伯承元帅还只是对沃克医生微微一笑，可见他的意志是多么刚强！
在今后的生活中，我也要向刘伯承学习勇敢的精神、刚强的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂，但也要从身边的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他运动项目时，磕伤、碰伤不哭，不要因为一些小事斤斤计较。做什么事都不要胆小，上课回答问题时要大胆举手，就算我回答错了，老师也不会怪我，因为我认真思索就行了，读课文也一样。
以后无论在生活上、还是在学习上，碰到了挫折，只要想起刘将军刚强的`意志，我一定会克服困难！刘将军，我要向您学习，做生活的强者！从今天起，让我们以您为榜样、作为前进的动力，挑战困难，战胜困难，做一个勇敢刚强的孩子！
《军神》读后感9
英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。”诗中的英雄是革命家，军事家刘伯承。
他是《军神》一课中的那位军神。在课文中，刘伯承右眼负伤，忍痛接受七十二刀，手术中坚决不用麻醉府剂，因为他怕打仗时头脑会被麻痹，不利于指挥，后面他还被德国的沃克医生称赞了。我感受到了他对祖国的'赤胆忠心，披肝沥胆。
在生活中我会去制止那些不爱国的行为，升国旗时哪怕阳光再刺眼我也会敬好最标准的队礼。我也会认真地去学习，长大去努力报效祖国。再来讲讲我身边的人。我们班的同学在国庆节那天拿小国旗时国旗东倒西歪的，这时李老师便会跟他们说：“全部把国旗给立好！你们想想，国旗倒了意寓着什么？”
同学们想了一下，被自己的行为吓了一跳，立刻把小国旗竖得笔直，手酸了就找东西撑着，不敢有半点松懈。我从心里知道，国旗是国家的象征，国旗就该堂堂正正地立着，我们护着小国旗，跟抗战时期护着国旗根本不一样，抗战时期我们的先辈用生命护着国旗，我们现在这点小累又算得了什么呢？
我要更加努力的去学习刘伯承那碧血丹心、爱国如家，我也希望“天下兴亡，匹夫有责”，所有人都去学习刘伯承的精神。
《军神》读后感10
最近,我读了《军神》这篇课文,这文章主要写了:一个外国人在重庆开设了一个诊所,一天,有一位军人来治疗眼伤,医生马上跟他做手术,但他拒绝了护士给他使用麻醉剂,说他要有一个非常清醒的头脑.
手术中,医生让他忍不住可以叫,但他一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单。手背青筋暴起，额头汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被他抓破了。读到这儿，我不禁打了个寒战，刘伯承在没打麻醉剂的情况下忍受这么大的痛苦，不愧是军神。不过，我真担心他会晕过去。最后是他那顽强的.意志，坚强的精神帮他闯过了难关。他脸色苍白，但他仍微笑地对医生说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生惊呆了，他不相信地问：“我割了多少刀？”刘伯承说：“７２刀。”天哪，７２刀，我真想像不出他是怎样忍受这７２刀的疼痛的。我恨自己为什么不是医生，发明更先进的药，这药是不刺激大脑的麻醉剂，为他解除痛苦。
听了刘伯承的话,医生非常惊讶,由衷地佩服他,称他是一个真正的男子汉,一块不说话的钢板,堪称军神,问他的真正姓名,他告诉医生,他是刘伯承,医生肃然起敬.
读了这篇课文,我非常佩服文中的主人公刘伯承,当看到他说不用麻醉剂时,我也大吃一惊,那是,我真为他担心,直到手术完,我真的是震撼了,他不但能忍痛,居然还能数着医生割的刀数,这需要有多大的意志力啊!读着读着,我不禁想起了我的小时候了.那时,我还没读书,我每一刻都要在妈妈的身边,连上幼儿园也不愿意.后来,是一个不知名的小男孩改变了我.那时,我上小学了,参加学校的秋游活动,那个乐园里面有一间"鬼屋"我虽然很好奇,很想进去,可我又怕,不敢进去,就在我犹豫之间,我看见一个小男孩儿,年龄大约有四五岁左右,只见他昂首阔步一个人就走进去了,那时,我又佩服又惭愧,并暗暗下定决心:不要害怕,不要做个胆小鬼,要拿出信心来,才是男子汉大丈夫.
"军神"刘伯承,感谢你,你使我更明白有胆气才有出色的道理,更坚定了我要有坚强的意志去克服各种各样困难的决心,我会以你为榜样,做个真正的男子汉!
《军神》读后感11
黄继光、毛岸英、左权……几百年来，为国捐躯的将士不计其数，有部分将士的伟绩，被编写进了中小学生的课本中。
五年级下册的'一篇课文《军神》，讲的是军人刘伯承因右眼受伤，去诊所治疗。沃克医生非常震惊，刘伯承的伤非常严重，可他却像个没事人一样，甚至还要求不打麻醉。沃克医生做完手术还在冒冷汗，而刘伯承坐在那竟然说出了沃克医生割的刀数，堪称“军神”！
上完这一课，我就被深深地震撼了，72刀啊，整整72刀，没有麻醉，刘伯承一声不吭地做完了手术。妈妈说过，眼睛是身体上下最脆弱的地方。是的，我们的眼睛平时吹风久一点，就很疼。可刘伯承呢？眼睛上割了72刀，没有打麻药，却忍着一声不吭。
而我呢？平时的我，精贵的不得了，破点皮就大喊大叫。不打麻药在眼睛上割72刀，如果是我，恐怕在做手术之前就哭晕了吧！这么一想，体育老师说得还真没错，我就是矫情。
我不禁反思，以前的自己只知道吃好穿好，稍有不满意还发脾气，更别提体谅爸爸妈妈了。现在，不需要我们上战场去打仗，为国而牺牲。我们可以从身边的小事做起，比如帮爸爸妈妈做做家务，洗洗衣服；
学习任务，认真主动地去完成，自律自强，多看一些课外书，不让爸爸妈妈操心；在学校，要遵守校纪校规，不打架，不追逐打闹，爱护公共财产；出门要遵守交通规则……这些事虽然很小，但是我们只有从身边的小事做起，未来才可能做大事。
作为未来的国之栋梁，磨难是必不可少的，可如果连一点点痛都忍受不了，还怎么报答祖国？我们要向刘伯承学习，传承红色基因，追逐前辈们的足迹，追寻耀眼的红色光芒！
《军神》读后感12
从小到大，我学过很多的课文，五花八门，多种多样。其中有一篇课文令我印象深刻，这篇课文的名字叫做《军神》。
这篇课文主要讲了刘伯承被土匪打伤了眼睛，于是到沃克医生那儿去诊治，但是他要求手术过程中不用麻醉剂，因为他需要一个清醒的脑袋，他忍痛了七十二刀，以自己钢铁般的意志赢得了沃克医生的'赞叹。
从刘伯承身上我想到了我自己。我跟军神相对比，我觉得我像是一个反面教材。因为，记得小时候有一次，我在小区里散步，到斜坡时，我不小心脚滑，结果我就摔了一跤，破了皮，还流了一点血。然后我就哇哇大哭。
妈妈听见哭声后，就“快马加鞭”地跑了过来。妈妈就问我：“洛施，你怎么坐在地上？”我回答道：“妈妈，我摔跤了。”妈妈又问：“摔哪儿啦？疼不疼啊？”我回答：“我刚刚在斜坡那儿，不小心摔了。我都流血了，能不疼吗？”“那你站起来吧！我回家帮你消毒。”妈妈说。“我疼，你扶我起来。”我说。“你不能这样的，你要学会坚强。乖，不要哭啊。站起来吧。”“我不管，我不管。呜呜呜……”路过的人都看着我和妈妈，妈妈见没有办法，只能抱起我，然后抱我回家。回到家后，妈妈给我消毒，我怕痛，就死活都不愿意，后来，妈妈就给我擦了点油，贴了个创口贴就完事儿了。
学完这篇课文后，我对自己以往的娇气感到惭愧。我终于深刻地知道了“钢铁般的意志”对一个人成长的重要性。我真应该改一改自己的习惯。
《军神》读后感13
今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。
当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！
又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的.路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？
读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服
《军神》读后感14
世界，属于勇敢的；
未来，属于勇敢的。
在重庆临江门外一个德国人开设的诊馆里，刘伯承没打麻药，坚持完成手术。因疼痛，他抓破了崭新的`白床单，却一声不吭。沃克医生听闻其真名后肃然起敬，尊称他为“军神”“会说话的钢板”。
刘伯承元帅在疼痛面前，在巨大的困难面前，没有一丝退缩，勇敢地面对，勇敢地挑战，取得了一次又一次的胜利，是当之无愧的“军神。”伟大的力量赞助勇敢者。
成功等于信念加勇敢，不勇敢就不会成功，勇敢了才有可能成功。每一次困难，都需要你用勇气将其迎刃而解。
美国发明家爱迪生在研究炸药时炸死厂里的一个人，自己也差点被炸死。他在做实验前，难道没有做好会被炸死的心理准备吗？可他依然一次次躲过死神的磨难做实验，最终发明了炸药、电灯、蓄电池等一千多项专利。
关羽被毒箭射中，神医华佗特地从遥远的江东赶来给关羽做刮骨疗伤，关羽却伸出手臂全然不惧，一边下棋，一边忍受着千刀万剐。
我们知道，世界有许多名人，他们都是成功人，正是有勇敢才胜出才成功。可有的人非常懦弱，失败了。比如三国的刘禅降了司马懿，司马懿问他还思不思念蜀国？他却乐不思蜀。
勇敢，可以给人按上一对翅膀；勇敢，可以成为攻克困难的利刃；勇敢，可以给生活增添一份乐趣。
《军神》读后感15
诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。
历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他，歌颂他，热爱他。可以说，诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》虽然突出了诸葛亮一生性格、品德、功业等的积极方面，但又把它无限夸大，把他描写成智慧的化身、忠贞的代表，并将其神化成了半人半神的超人形象。鲁迅评论说：“状诸葛亮之智而近于妖。”因此，《三国演义》中的诸葛亮不是真实的历史人物，而是历史小说人物。
1、不谋私利他只靠俸禄为生，不以权势谋私利。在《诫子书》中，他提出了自己严格的要求，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远``````”他以淡泊宁静的生活态度处世。他对后主说：“若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”他死时确实如其所言。他择妇摆脱了郎才女貌的陋习，选择了黄承彦的丑女。黄承彦说：“闻君择妇，身有丑女，黄头黑色，而才堪相配。”这桩婚事和黄氏的才美，《三国演义》在描述诸葛瞻战死绵竹时曾有简要的介绍，其敬仰之情溢于言表，对这位丑女给予了热情的。
2、严于律己街亭之役，马谡违节，造成败局，但他主动承担责任：
“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”他几次发布鼓励将士直言极谏的文告，要求大家批评自己过失和缺漏。在他执政期间，如果出现失误，他都决不委过他人，而自省自律。来敏、李严等人罪责虽然深重，但他都引咎自责，检讨自己的失损。
3、知人善任他从蜀汉大业出发，以宽广的胸怀，纯正的，选拔重用了一大批人才。他取士用人的标准是德才兼备。对那引起忠于蜀汉政权，又有真正才学的人，他不讲门第、资历，破格用人，大胆地授以要职，委以重任。何祗原为蜀郡太守杨洪手下的一个书佐小吏，杨洪亦是犍为郡太守李严之功曹小吏，何、杨都先后被诸葛亮擢为太守与李严同列。因此事他被誉为“是以西士咸服诸葛亮能尽时人之器也。”诸葛亮任蜀相时，为了广揽俊才，曾在成都南郊筑招贤台。刘备死后，他曾进行过一次大规模的人事调整，重用了一批德才俱佳的`卓越人才。如蒋琬、李邵、马勋、宗预、杜微、马忠、秦宓、董允等，这次用人之举被时人赞为“德举”。在《前出师表》中，他从“亲贤臣，远小人”的原则出发，向后主郑重推荐了董允、向宠等，其心之公明纯正实所罕见。诸葛亮所重用的文武大员中，既有荆楚之士，又有蜀地人材，既有刘璋旧部，也有魏降将，却无任何山头圈子之弊，大有“五湖四海”包容一切之襟怀，团结了绝大多数人。作为一个封建社会的政治家，他心胸开阔，容人容物的雅量，摆脱个人好恶从事业出发选人的精神是十分令人敬佩的。
受过诸葛亮严厉处罚被削职为民的廖立、李严听到诸葛亮病故的消息，竟痛哭失声，他们被罢黜官职，不但不怨恨反而寄予希望，对他的死十分悲伤。这说明诸葛亮用人多么公正。
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