苏菲的世界读后感

时间:2024-10-21 12:48:50 读后感 投诉 投稿

[热门]苏菲的世界读后感

  读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的苏菲的世界读后感,欢迎阅读与收藏。

[热门]苏菲的世界读后感

苏菲的世界读后感1

  《苏菲的世界》这本书是我读中专时买的,因为那时候这本书正是热销的时候,很多的报纸杂志都登出评论,说这书如何如何的好,有益身心,当时对哲学十分感趣,便买了到了这本《苏菲的世界》。

  《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念,苏菲在彷徨中开始思索,并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。在此同时,书中又提及挪威小女孩席德的爸爸,为了让他的宝贝女儿开始接触哲学,编出了苏菲的世界一说。这整本书就由这两个亦真亦假的'故事互相穿插而成,所以这本书和侦探小说颇有异曲同工之妙。

  就着“我从哪来”、“我是谁”……的问题,苏菲穿越时空,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期,和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物——莎士比亚、达芬奇等进行了一次融汇心声的谈话,目睹了历史又一次严肃的重演;至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品,让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。而在一本小说里,塞进整部西方哲学史,对追求速度的这一代而言,本身就极具魅力。除了追求知识的流行趋势之外,一般人也多少觉察到当今教育上的缺失,我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识,而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里。

  我更喜欢哲学了,“一本关于哲学史的小说”,是《苏菲的世界》一书的副标题,颇能点明该书的要点。这是一本小说,但也是一本系统地涵盖各种哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物,在哲学传统中,寻求剧中谜团的解答,我越来越深入的了解了以前从不感兴趣的西方哲学史,了解了柏拉图以理性主义为特色,沉迷于永恒的形式,亚里斯多德希望用感官亲身体验世界的决心。

  这本书无疑给我们中国的很多不畅销的哲学著作敲了钟,或者是指明了路。很多研究哲学的学者自身都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论,并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是所有的哲学理论只能专供教科书使用或大学生写论时作为抄袭的“宝囊”,却不能普及和推广,那么哲学理论的创造又有什么意义呢?《苏菲的世界》这本书告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。

  我重新把《苏菲的世界》放会到书橱中,准备等再过几年,有了闲暇工夫重温一遍,或许又会有不同的感悟。

苏菲的世界读后感2

  Sophie,在希腊语中象征上帝女性的一面,意为“智慧”。而《苏菲的世界》,从某种程度上来说,正是引领我们走向智慧圣殿的一本书。关于哲学史的书籍,大多是纯粹的理性叙述和相对拘谨的文字表达,然后毫无悬念地表达出自己的观点。而《苏菲的世界》不同,线索的穿插和故事情节的安排,都流畅而饱满——有人说,哲学是智慧的科学;事实上,哲学应当是思想在生命之上的一种体现。

  值得一提的是,作者在哲学家艾伯特与苏菲对问题的探讨中,不仅做了条理分明的叙述、幽默适当的引证,也将自己对哲学的思考渗透在文字之中。例如宗教,虽然乔斯坦-贾德的观点并没有得到评论家、尤其是一些虔诚的基督教信奉者的支持,但在我看来,还是有一定参考价值的。例如,这本书更注重科学为哲学发展所做的`贡献,而对于宗教却有贬低之嫌。批评家对他把耶稣殉道与苏格拉底之死相提并论所表示出的不满情绪,在Phillip D. Jensen的书评《是谁的哲学史?》中写得非常清楚:“尽管这本书给了基督教相当的篇幅,然而它对基督教观点的呈现是相当失职的。基督教三位一体的信仰神观,不是一个简单的上帝存不存在的哲学问题,就能涵盖的。把耶稣对真理的执着和他的殉道,类比于苏格拉底,实在是对耶稣教训极大的误解。”然而,不可否认的是,基督教对于哲学影响力远远无法和科学相比,至少在近几个世纪来,哲学的科学性正在被挖掘出来,以便更好地贡献给人类。神的启示显然只存在于宗教信徒的心中,而哲学的思想却可以渗透更大面积的人群。

  这大概也正是本书选择一个十四岁的少女为主人公的原因。她在哲学课之前并没有接受到什么正规的哲学思想,身上更没有什么宗教极端分子的倾向。只是如她的名字一样,苏菲具有一种促使她去理性地思考的智慧,于是她对于哲学,对与这个世界有比同龄人更为深刻的见解——摆在她面前的,是一个在时间与空间上都趋向于无限的广大天地。尽管一条条错综复杂的线索都在暗示她世界的产生来自于意外,但逐渐深入的思考却让她走向了探询世间万物之意义的道路。这个似乎矛盾的问题在书中始终没有一个圆满的解释,因为毕竟不是每个人都坚信人类文明的创造来自于神的教诲——包括自称自然主义者的艾伯特在内。

  作为一本主要叙述西方哲学史的小说,《苏菲的世界》对于东方哲学发展所用笔墨不多,仅提到了一些佛教的理论。而我认为佛教的生成与西方宗教之间的联系也是颇值得探讨的。佛教对于万物产生的观点,和基督教有着较大的区别;与西方人相比,东方文化对命运与轮回的解释则更为完善。令人不得不叹息的是,东方,尤其是较早进入文明时代的中国。虽然也在相当早地形成的一些哲学流派,但却在很大程度受到了政治因素的影响,并逐渐演化成封建统治者的武器。西方的哲学思想尽管在产生的时间上没有多大的优势,却因改革运动而具有了时代性和科学性,从而走向新的繁荣。这一点弦外之音,大多读者也能体会得到。

  我认为作品本身的价值,并不在于它的正确与否,而更重要的,是它引发的我们多少理性的思考,或者说,是这种思考本身的价值所决定的。它对于一个定义的诠释,无非是引发思考的手段罢了。如此看来,《苏菲的世界》是成功的:它不仅是一个优秀的诠释者,更是千万读者哲学启蒙的导师。

  “Cogito, ergo sum”,我思,故我在。这是笛卡尔的一句名言,也许,这也是乔斯坦-贾德在《苏菲的世界》中所要告诉我们的。即便一只白兔引发的思考,也能让我们有勇气去探询这个世界的未知领域,寻找我们存在的价值。

苏菲的世界读后感3

  有一本书叫做《苏菲的世界》他讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

  看完这本名著,我有一个感想,那就是:苏菲他是一个好奇而且好学的孩子,从他接过神秘来信时,他就有一种好奇感,再加上信上那些奇怪而且深远的问题,使她情不自禁的去弄懂这些问题。接着就在一位导师的引导下思考一些各位大师所思考的问题,首先他应该有自信,然而事实却比他想象的更离奇、怪异。

  我认为哲学不是科学,因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界,仅有科学而无哲学,仅有事实而无洞察力和价值观,是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧。

  每个人的大脑里、者,但《苏菲的世界》的的确确是崭新的世界。那是智慧的世界、梦2而席德是谁,还有席德的父亲到底是怎样一个人,这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话,香蕉皮内写着字,苏菲的哲学老师把他叫成席德时,我不禁打了个冷颤。

  而这本书最令我欣赏的就是作者把许多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的控制,这似乎有点奇怪,但当你知道席德的父亲也是一位哲学家,这一切也就变得顺理成章。

  在书的结尾,席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的疑惑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。似乎将他们换一个角度,故事又会产生新的趣味。

  就像这本书一样,其实我们身边的许多事物甚至我们自己都有两个或多个面。许多的`事情就像一把双刃剑,在你得到它带来的好处的同时,也会受到一些无形或有形的伤害。正如鱼与熊掌不可得兼,如果你想要得到其中之一,你就必须放弃另一个。而关于我们自己,你是否会发现,有时自己在朋友面前活泼开朗,但一到陌生人或不熟悉的人面前却会一语不发?或是有些人在家总是面无表情,但在学校,单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式,才造就了这个多彩的社会。

  我们无法改变事物的多面性,但我们可以正确的分析,并作出正确的选择,为我们的生活增添亮丽的色彩。

苏菲的世界读后感4

  刚打开这本书,看到那么多哲学的知识,我便失去了兴趣。但读到苏菲收到一张奇怪的明信片时,我又好奇的想知道席德是谁。带着这份好奇,我把书读完了。

  表面看来,这是一本讲述哲学知识的书,但实际上,它也算的上是一本历史书,甚至是一本悬疑小说。

  书中介绍哲学家时,也同时介绍了许多欧洲古代的历史文明。中世纪,文艺复兴,启蒙运动等内容,似乎与哲学没有太大的关系,但书中也做了一定的`介绍。而席德是谁,还有席德的父亲到底是怎样一个人,这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话,香蕉皮内写着字,苏菲的哲学老师把他叫成席德时,我不禁打了个冷颤。

  而这本书最令我欣赏的就是作者把许多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的控制,这似乎有点奇怪,但当你知道席德的父亲也是一位哲学家,这一切也就变得顺理成章。

  在书的结尾,席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的疑惑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。似乎将他们换一个角度,故事又会产生新的趣味。

  就像这本书一样,其实我们身边的许多事物甚至我们自己都有两个或多个面。许多的事情就像一把双刃剑,在你得到它带来的好处的同时,也会受到一些无形或有形的伤害。正如鱼与熊掌不可得兼,如果你想要得到其中之一,你就必须放弃另一个。而关于我们自己,你是否会发现,有时自己在朋友面前活泼开朗,但一到陌生人或不熟悉的人面前却会一语不发?或是有些人在家总是面无表情,但在学校,单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式,才造就了这个多彩的社会。

  我们无法改变事物的多面性,但我们可以正确的分析,并作出正确的选择,为我们的生活增添亮丽的色彩。

苏菲的世界读后感5

  这些天我一直在看《苏菲的世界》,看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思。那么,《苏菲的世界》,也就是“智慧的世界”。哲学,便是能够让人变得更加智慧的学说。

  “我是谁?”“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界里的游历。

  十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼,于是她走进了哲学的世界。“我思故我在。”这个少女在艾伯特的指点下,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面,但是新的'疑团却又接踵而来。席德,苏菲,艾伯特;席德佳,苏菲亚,大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋,祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索,每件事物也都是新的谜团。

  苏菲边走边想,一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相,原来竟是如此。果真是“我思故我在。”可是“我思故我在”是真的吗?可读完全书的我却很茫然,我存在吗?渺小的我会存在过,或曾经存在过?《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书,它让我感到恐惧。或许作者就是想让我们通过思考来更加清楚的认识这个世界吧。

  有时候我会想其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯”这样生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇,这将是一件多么悲哀的事情呵!

  我原本以为哲学是一门不切实际的学问,但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的,哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由。我认为哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋。科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧。

  没有多少人真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,活着的人,就应该对自己的生命和自己生活的环境负责。最起码,我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着,像一具没有灵魂的躯体。在这么大的世界中,我无法去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知道,终有一天,有人可以站在世界的顶端,仔细审视“魔术师”。

苏菲的世界读后感6

  都说《苏菲的世界》是一本出色的哲学普及读物,一本写给大众的哲学史。然而本文,却要写给不仅仅作为哲学史的《苏菲》。是的,《苏菲》远不仅仅是一本哲学普及读物,它本身就是哲学的思考。

  作家总尽力要让自己笔下的人物鲜活真实,然而《苏菲》的作者乔斯坦却故意不想如此。作者故意先让我们读到一个真实如你我的苏菲,经历着许多谜一般的事情,也随着神秘哲学家艾伯特渐渐走进了哲学的世界。然后却在作品的中途突然揭示,这无数谜的原因是苏菲其实是席德父亲假想出的人物。残忍的是,作者还要让苏菲自己知道这个事实,知道自己是一个虚幻。但更加别出心裁的是,乔斯坦竟让苏菲与艾伯特去反抗那个主宰他们命运的席德父亲,而且最终逃脱,来到了永恒之地,甚至影响了了席德与她父亲的那个世界。

  是的,《苏菲的世界》不仅是哲学普及读物,它是一个普通的哲学教师,对哲学终极问题的思索。《苏菲的世界》原著的副标题虽是“一本关于哲学史的小说”,我却以为它真正主题乃是“存在与虚无”。

  这是一个绝妙的映射。人类本是平凡如苏菲地生活着,并没必要思考存在抑或是虚无,然而人类不同于其他动物的本能——爱智慧,让人转向哲学,思索自身的存在,沿着这条路越走越远,直至惊惶地发现竟无法证明自身的存在,发现一切都可能是虚无。

  这正是整个西方哲学史的映射。“你是谁?”“世界从何而来?”苏菲接到的两个问题,是早在三千年前,就被希腊先哲固执地提出的,他们不甘心仅仅活在这世界中,他们偏要去认知,思索这世界的本原,证明真正的存在。从泰勒斯至普罗泰格拉,从苏格拉底至亚里士多德,他们为他们提出的问题奋斗终生,甚至不惜生命的代价。他们将他们的事业命名为“爱智慧”,不是“智慧”而是“爱智慧”,便是意味着也许他们的'问题永远无法真正解决,但对于智慧的热爱让人成其为人,让哲学家成其为哲学家。千百年来,关于存在的思索在一代代哲学家中延续,即使未找到答案,却也从未断绝。面对这些对于人类太过沉重的问题,我们曾求助于上帝,如是,可以认为自己站在宇宙的中心,生来就是其他物种的统治者,但这一切终归幻灭。我们也求助理性,如是,便可以认为我们拥有独一无二的天赋,动物所没有的理性,但终究无法忽视太多的非理性因素。非理性主义与虚无主义渐渐滋生。因为人类日渐发展,却也日显无助,人类争取着自由,但却突然发现自己已被孤零零的抛到这世界上,没有上帝,甚至没有任何永恒的存在之物能够依靠。我们自由了?也许。但,我们没有任何选择就不得不面对自身的自由,我们最终,同样没有任何选择就必须失去所有的自由。这自由,轻到无法承受。存在?抑或是虚无?人类前所未有的惶惑,甚至是痛苦。无论是在弗洛姆的《逃避自由》还是萨特的《存在与虚无》中,我都能或多或少读出这种无奈。如果,如果人类不曾想过这些不必思考的问题,我们不会有这样的痛苦,但,如果那样,我们,也就不是人类。爱智慧是我们的本性,来自智慧的痛苦是我们的宿命。

  《苏菲的世界》中,我能读到这种悲哀、压抑与无奈。苏菲是席德父亲笔下的人物,席德父亲又是作家笔下的人物。那么我们呢?我们以为自己每天真真切切地生活着,然而也许,我们不过是另一个作家笔下的虚幻人物,我们没有自由意志,那个作家就是我们命运的主宰,我们的上帝,而更可怕的是,我们的上帝也许不过是另一个虚无……谁又能证明不是呢?上帝不能,理性不能。是的,无人能够证明,以为是存在的东西也许不过是虚无,虚无,一切皆无,没有任何东西是是坚实而可以确定的。

  《苏菲的世界》中,我却也能读出一种顽强,一种带着悲剧色彩的,震撼人心的顽强。当苏菲和艾伯特知道了自己是虚幻的人物,他们没有选择逃避,像其他人一样不去相信,而是选择了反抗。而最终,他们虽然未能是自己成为真实存在的人物,但却逃出了小说本身,作为虚幻的人物来到了“永恒之境”。不仅如此,他们甚至以虚幻人物的身份影响到了真实世界。读到最后,不禁想,存在与虚无间,真有这么大的分别么?在“永恒之境”苏菲问艾伯特“这只表示,和周遭的东西比起来,我们只不过是空气一般的精灵而已”艾伯特却说“不,对我们来讲,周遭的现实世界才是像空气一般的奇怪东西”。是的,也许存在与否并没有那么重要,因为存在与虚无间,并没有那么清的界限;更因为,无论是终极的存在还是永恒的不存在,都不应是人类研究的最终目的。最终的目的,应是自我。我们追寻,我们求索,最终目的不应是自我的存在或虚无,而是存在,抑或是虚无的自我。苏菲的逃离,似乎宣告着“无论我是否存在,我终究是我”。这是一种悲剧的伟大,震撼人心。

  是的,也许哲学的所有终极问题,都永远不会有完美的答案,但正是对它们的思考,让人类,与众不同。如哈姆莱特的著名台词:“存在抑或虚无?这是个问题。”而目的,则是自我,是古希腊德尔菲神庙上那句如带魔力的铭文“认识你自己!

苏菲的世界读后感7

  一次偶然的机会,我读了《苏菲的世界》这本书,认为这是一本难以理解的哲学书。读完后,我知道这本书很有趣。它是挪威作家乔斯坦·贾德写的。读着就被它深深吸引。

  这本书讲述了一个14岁的女孩苏菲有一天放学回家,发现了一封神秘的信——你是谁?世界从何而来?从那时起,苏菲每天都收到这样一封神秘的信。在神秘导师的指导下,她走进哲学,开始思考生活的真相。世界就像一个谜。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和自然的形成和发展。

  《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书,她用简单的语言告诉我们哲学自古以来的发展。在艾伯特的指导下,苏菲从雅典的摇篮开始,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步的了解。她对文艺复兴时期的理解包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧和古登堡的'印刷机……,它涉及艺术、科学、建筑、数学等方面。至于现代,艾伯特的哲学函授课包括康德、黑格尔、弗洛伊德甚至马克思的哲学思想。这部作品向我展示了全人类文明的发展。我们的生活充满了人类文明的痕迹,我们是人类文明的产物,一个环节,我们生活在这个伟大的文明中。

  笛卡尔说:我想我在这里。我读这本书也提高了我自己的思维能力。我也在想,这么多年来,我自己的生活发生了什么重大变化,我在这看似平凡的生活中得到了什么?我对宗教非常感兴趣。我反复阅读基督教和圣经。我觉得在漫长的历史时代,以色列人受到了上帝的青睐。他们在摩西的领导下走出非洲,来到今天的巴勒斯坦。作为一个历史悠久的国家,他们经历了许多变化。以色列历史上有三位伟大的国王。他们是扫罗、大卫和所罗门。他们为以色列民族争取生存和发展的权利,但后来被外国入侵,他们的国家破灭,人民被卖成奴隶。多年后,他们的后代又回到了家乡。看完这一段,我简直就进入了历史场景,历史的变化真是难以捉摸。一个民族的历史还是这样,个人的历史也很小。

  我真的存在过吗?我们如何证明这一点?《苏菲的世界》真的让我觉得是最奇怪的书。哲学给了我们智慧。让我们看看。苏菲的世界一定会给你带来深刻的思考和震撼!

苏菲的世界读后感8

  起初是被这本书的书名所吸引,我以为会是像《爱丽丝梦游仙境》这种类型的童话故事,没想到竟是一本关于哲学史的的小说。谈到哲学,大家可能觉得这是一个极其深奥的问题,说实话,在正式看这本书之前,它被我压在箱底有很长一段时间,直到最近才拿出来。

  《苏菲的世界》里用非常通俗易懂的事情将哲学的原理演绎出来,在描述德谟克里特斯的原子理论时,小说中是通过苏菲玩积木的过程进程讲述的;通过皇帝的新衣来讲述苏格拉底的智慧,以及人类并非万能和无所不知的;通过戴眼镜等方式让人们理解康德的时间和空间直观式”;作品中通过光着身体的男人,来表现弗洛依德的潜意识理论。

  而且书中有一部分哲学家我们就已经有一定的接触,有一种温故而知新的感觉。比如,达尔文——满载基因航行过生命的一艘小船篇章的进化论、物竞天择、遗传与突变和生命起源;马克思——在欧洲游荡的幽灵篇章里的共产主义、唯物论阶级斗争;伽利略的“惯性定律”、牛顿的“万有引力定律”等。

  感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底,他的高明之处在于人能够在谈话中揭露人思想上的弱点,使其领悟哲学的真理。然而在公元前399年,他却由于过于直言,被他曾指责过的上层人士送上法庭,以其“宣扬新的神明,腐化青年人”而被处以死刑。本可以恳求陪审团手下留情免于一死,但苏格拉底没有这样做,因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理。他重视良心与真理,敢于为了真理而战,为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习。

  在读《苏菲的世界》的'时候,你不光觉得是在学习哲学史,还是在读苏菲这个女主角的探险过程,这让我想起以前读过的《汤姆·索亚历险记》。这种未知吸引着我,让我不得不继续读下去。我印象最深刻的是在《苏菲的世界》中有一个关于“苏菲与乔安夜闯‘少校的小屋’”的小故事,这种经历就像我们小时候特别喜欢和自己的小伙伴去一些“鬼屋”的地方一样,深有体会,而不觉得枯燥厌烦。

  以前我认为哲学离我的生活很遥远,现在我觉得哲学就是源于生活。比如,艾伯特给苏菲写的信提问“鸡和鸡的‘观念’是何者先有?”,这个问题就像我们日常生活中好奇“先有鸡还是先有鸡蛋”一样难回答。更明白地说:虽然我们思考过哲学性的问题,但是由于种种原因,大多数人都忙于日常生活的琐事,因此他们对于这个世界的好奇都受到了一定程度上的压抑,而哲学家则不会,哲学家终其一生都像个小孩子一般敏感。

  品读过《苏菲的世界》后,我心中豁然开朗,对生命,宇宙万物都有了一种说不出的感悟。《苏菲的世界》好似一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度,观察这个世界,理解这个世界,理解这个社会。

苏菲的世界读后感9

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。善学习的人爱书、读书、悟书,一本书倾注了作者的全部情怀,那么在读书的时候,就要融入其中,了解作者的内心世界,看过之后有什么收获,学到了哪些知识,受到了怎样的启迪,往往读过才知道。

  《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书,以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索,从哲学的角度向人解释了世界和大自然等的形成与发展,告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。本来哲学是比较枯燥乏味的,但在《苏菲的世界》中却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的'故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情,书中刻画了一个勇敢,聪颖的女孩。

  看过之后,我不仅仅是学到了一些东西,更重要的是心灵的震撼。有一个哲学道理“我思故我在”,读完书的每一个人都很茫然,思考着我存在吗?不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。若多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小的我会存在过,真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后的第一感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书,在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”,读后对这“恐惧”深感荒谬。要解决这种恐惧这种荒谬就只有通过自己的思考,通过思考来更加清楚的认识这个世界,这大概也是作者的最终目的吧,我原本以为哲学是一门不切实际的学问,但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活,哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们真的应该好好的去看这个世界了,不要总是觉得凡事都理所当然,这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有它的道理,我们要抱着好奇的心去探索,这往往读过一本好书才知道。

苏菲的世界读后感10

  静静地听着窗外淅淅沥沥的雨声,我的思绪渐渐打开,慢慢回味,思索曾经看过的《苏菲的世界》又有千万滋味萦绕心头,细细评味才发觉,哲学离我们是这样远,却又是这样近。而我,似乎从未真正了解过哲学……——题记

  “你是谁?”,“世界从何而来?”年仅14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信,迎来了一次又一次的大脑风暴,世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘的导师——艾伯特的指引下,苏菲开始思索,她运用少女的天性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

  苏菲看见镜子里的自己在疯狂地眨眼睛,于是在艾伯特的带领下,她穿越时空,走进了笛卡尔的哲学世界,笛卡尔说:“Cogito,ergo sum(我思故我在)。”对于“你怎能确定你的生命不是一场梦呢”这个问题,他设法从一个零点开始出发。他怀疑每一件事,而这正是他唯一能够确定的事情。此时他悟出一个道理:有一件事情必定是真实的,那就是他怀疑。当他怀疑时,他必然是在思考,而由于他思考,那么他必定是个会思考的存在着。柏拉图曾经说过:“我们以理性所领会的知识要比我们以感官所领会的更加真实。对于笛卡尔而言真是如此,他不仅察觉到自己是一个会思考的“我”,也发现这个会思考的.“我”要比我们的感官所观察到的物质世界更加真实。同时,他的哲学探索并未到此为止。他与苏格拉底和柏拉图一样,相信理性与存在之间有所关联。依理性看来,愈是明显的事情,它的存在也就愈加可以肯定。这就是他的典型的“理性主义”思考模式。

  笛卡尔是质疑的代表,他敢于质疑,敢于挑战权威,他不仅质疑别人,甚至有时还会质疑自己,这就不得不为人惊叹了。对于我们而言,别说质疑自己了,连质疑别人,恐怕都没有胆量。所以我们应学会质疑,学着对自己的答案,解题方法,对师长,同学的答案,解题思路进行质疑,发现有错误的地方及时提醒,更正。不因自己的懦弱,胆小而使错误的答案深埋在心中。

  《苏菲的世界》固然是一本介绍哲学的发展史的书,但哲学与科学的发展是密不可分的,与人类文明的足迹点滴相印。与其说是在阅览哲学的进程,倒不如说人类文明的足迹掩映于眼底。在浩瀚的历史文明的发展史中,每一个“我”不过是道星光。一点水滴。那段深夜里在教堂以小时作为单位,计算历史进程的对白再明白不过了。它反衬了个人生命的短暂,无不倍觉珍惜与伤感。笛卡尔说“我思故我在!”可我却茫然要问:我真的存在吗?不过是在这个时候在这个特定的空间的相对存在罢了。试问多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小如斯的我会存在过,或曾经存在过?苏菲是少校笔下的主角,她因毅力有了自己的思想。那我呢,我的生命是否掌握在别人手里,我是否也被一个看不见的人所主导?这一切的一切又有谁能告诉我呢?我虽只是浮尘,我亦想把自己掌控!

  窗外的雨声弱了。渐渐地,雨停了。太阳从乌云后钻出,它的光辉洒向刚刚被雨水浸洗过的城市。呵!冬日里罕见的阳光啊!思绪回转,抬眸间才发觉纸上洋洋洒洒的留下了一片笔记——对苏菲的,也是对席德的父亲的,亦是对于哲学的。生命的历程还在继续,不曾停息,对于哲学,我亦将细细领会。——后记

苏菲的世界读后感11

  哲学,这个名词对于许多人来说是熟悉而又陌生的,它虽然不是那么的浅显易懂,但是它或许可以解答我们的所有疑问,使我们懂得真理。而这本《苏菲的世界》像是一位彬彬有礼的绅士邀请我加入这场令人大饱眼福的哲学盛会,令我受益匪浅。

  故事讲诉了一个十四岁的少女——苏菲,在她一天回家时发现了一封神秘的来信——“你是誰”,”世界从哪里来?”在这之后她不断收到了很多类似的来信,苏菲也开始思考自己以前从未思考过的问题,她在一位神秘人的指引下从苏格拉底到柏拉图,从笛卡尔再到萨特。有达芬奇的绘画,有莎士比亚的戏剧,也有古登堡的印刷机,但随着思考的深入,留下的就是更多的心灵的震撼

  “马为什么叫马”,这些在我们看来是莫名其妙的问题在哲学家的眼中却是天大的难题,曾经有人为了1加1为什么等于2而研究了十几年,却得不到他们应有的尊重,但到时那些毫无营养的'文章现在却夺人眼球。全世界有多少个人可以有毅力的去追求这些理所当然的问题的真理?又有谁为之付出几十年的努力?

  所谓哲学,是追求真理,是让我们懂得为人处事的道理,让我们获得有用的智慧,而这些,坑定可以让我们在这个日新月异的社会中占得一席之地。

苏菲的世界读后感12

  《苏菲的世界》是一本让我眼界大开的书。它不仅是一本小说,更是一次穿越时空的哲学之旅。书中的主人公苏菲,通过一系列神秘的信件,开始探索哲学的奥秘,从古希腊到现代,从自然哲学到存在主义。

  读这本书的.过程中,我仿佛与苏菲一同经历了一次次思想的觉醒。哲学家们的思想碰撞,让我对世界有了新的认识。我开始思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要到哪里去?”这些看似简单却又深奥的问题。

  书中对于生命、宇宙和人类存在意义的探讨,让我感到既震撼又着迷。它让我意识到,哲学并不是抽象难懂的,而是与我们的生活息息相关。哲学教会我们如何思考,如何质疑,如何寻找答案。

  苏菲的好奇心和探索精神激励了我。她不畏惧未知,勇于追求真理,即使面对困惑和不确定性,也从未放弃。这种精神让我明白,在生活中,我们也应该保持好奇和探索,不断学习,不断成长。

  读完《苏菲的世界》,我感到自己的思想更加开阔,对世界的认识更加深刻。这本书不仅增长了我的知识,更激发了我对生活的热爱和对知识的渴望。我相信,哲学的力量将会伴随我一生,引导我走向更广阔的世界。

苏菲的世界读后感13

  《苏菲的世界》是我的哲学启蒙书,也让我了解到,一个哲学家应该具备什么样的条件。

  从何了解?就是从本书的主人公——苏菲身上了解。从最世俗的开始了解:主人公的成绩不错,公民课与作文课尤其如此,数学要落后一些。不过,老师问她“从哪里学到这些的时”,她回答:“因为我正在研究哲学。”所以我们找到的成绩只是种表现形式,体现不出什么,那么,继续随我探寻。

  为何苏菲会“正在研究哲学?这与一个人脱不了关系——没错,苏菲的哲学老师艾伯特,不论是最开始的书信授课又或是后来面对面授课,艾伯特引领苏菲从苏格拉底认识到佛洛伊德,给予了苏菲一条哲学的道路。这样说来,成为一名哲学家,就仅需要一名优秀的导师吗?我们的确得有一个引领者,可以是书也可以是老师,但好果你成天呼呼大睡,而不去思考、探寻,书、老师,有用吗?

  没用的!哲学要我们一种最本源的力量——好奇心。在艾伯特未出场时,书的一开头就写苏菲想:人应该不止是一台机器吧?这就是好奇心。大部分社会人没有好奇心带给自己的巨大力量,也就缺少成为一个哲学家的.基础。我们可以看到在苏菲找到艾伯特暂居的地方后,艾伯特在回信中写:“如果你在追求哲学问题时,也有同样好奇心,那你的前途真是不可限量。”

  好奇心乃何方神圣?它很普通。你对新事物珠连炮般发问时,你的心中就充满了好奇;你对你的发问作出解答时,这也叫好奇。人们往往因为好奇心普遍存在于小孩子中而认为好奇心很幼稚,这种主观臆断的判决,本人不敢苟同。到这里,我们基本可断定,要想成为一名哲学家,先要恢复你的好奇心。

  提起好奇心,人们想到的职业大概是哲学家,侦探,怪盗。如果每个人都具备好奇心又会是怎样一种场面?也许那时所有人都不会再甘于平凡,每个人都会去追寻未知;也许没有人会再自曝自弃。

苏菲的世界读后感14

  作者塑造的是一个快十五岁的小女孩苏菲和开始是神秘人的艾伯特之间的一个书信来往,在他们所存在的这个世界中 也包括另一个名为席德的小女孩之间的一个牵连,作者的这样写作方式,把本是很枯燥的哲学知识,写得很让人感到惊奇为之而着迷。

  前半部分是以苏菲的世界为主,陌生人通过书信的方式对哲学的一些问题进行讲解,并且引领苏菲对这些问题进行探究我感到很惊讶的是作者对西方哲学发展的一些历程,以及一些在哲学方面有深度研究的哲学家及他们的主要哲学观的不同之处 知道得那么清楚 。到后半部分,苏菲的世界(我觉得是苏菲和艾伯特的之间的一个存在的'世界)以书的形式出现了在席德的世界里,在席德感叹他们所讲的内容深深地想知道后面发生的事情,作为本书的读者,我也为他们的故事有了深深地期待。

  艾伯特同苏菲讲述那些哲学发展的一个过程并且对苏菲进行相应的引领作用,那些在书中出现的哲学家,如:苏格拉底、亚里斯多德、黑格尔、康德、 笛卡尔、史宾诺莎 、马克思 、达尔文等等,这一系列的发展过程身为看他们故事的读者席德为他们感到惋惜,因为他们只是爸爸笔下的人物,并不是真实存在,而苏菲他们也知道之间只是一个被掌控着的人,在他们的交流中想要以另一种方式来证明他们的存在,笛卡尔说:“我思故我在”!

  知识在某种程度上都是相通的,并不是完全独立存在,在哲学中有些其实在心理学中同样是有些解释的,在人类社会发展的历程中,没有绝对正确的理论,但是他们的观点在某个角度看也是没有错的,以及一些关键的问题 提出来的时候 无不是一个解释“尽信书则不如无书”。

  在我看来一般都是很枯燥的哲学在这本书中那么像故事书,书中有些观点还真是不理解,貌似也不是那么容易想清楚。

苏菲的世界读后感15

  《苏菲的世界》可以说是一本哲学书。它巧妙地将哲学内容与苏菲的故事联系起来。在这本哲学书中,《苏菲的世界》是艾勃特(席德的父亲)写给席德的哲学教育书,是席德15岁生日的礼物。·贾德成功地描绘了一个书中书的世界,让人大开眼界。

  从苏菲的哲学课开始,所有的故事都以苏菲和他的哲学老师艾伯特跑出书中结束。苏菲的`哲学课太长,太奇怪,太奇怪。这本书的结局是一个神秘的结局(这只是关于苏菲的故事)。书中的知识也很广泛,包括哲学、宗教、历史、科学,以及许多哲学家对哲学问题的研究和思想。另外,我也学会了哲学家研究问题的态度:一丝不苟,认真学习。

  书中的哲学问题实在令人难懂,不过关于哲学这门课程,事实上是很有趣的,里面包括的内容也很广泛,而关于哲学中有些难懂的思想也被讲的很生动,用一个个例子说明的通俗易懂,这实在是一本很好的哲学课本。在生活中,很少有人问这些问题,尽管这些问题对我们来说确实值得思考,因为随着年龄的增长,人们逐渐失去了好奇心,认为这一切(我们拥有的世界,包括世界上的一切)都是理所当然的。也许哲学家是一个对世界充满好奇的孩子或婴儿,他们在探索者世界上所有未知的奥秘和被我们视为理所当然的事物。对我们来说,我们认为我们从未见过的东西并不存在。显然,我们太习惯了世界上的一切。事实上,我们不能说我们没见过的东西不存在,就像我们没见过白乌鸦一样,说它们不存在是不合理的。也许我们应该用婴儿的眼光看世界,也许这样我们才能对世界有更深的了解。习惯不太好。

  这个世界就像魔术师从帽子里变出来的兔子。有些人爬到兔子的皮肤深处,过着舒适健康的生活;另一些人是哲学家,但在兔子皮肤的顶端,想看看魔术师是这样变出来的世界。你,你愿意看看魔术师的风格吗?

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