云裳读后感范文（通用10篇）
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的云裳读后感范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
云裳读后感1
《云裳》主要讲述：优雅研究、明事主事的太婆婆。叔叔家有淘气又有男子气的周天娇，姑姑家有要求完美的毛毛……这些都是江堰的云裳家里的'人。
在太婆婆过九十五岁的大寿这天，周天骄打碎了婆婆最喜爱的花盆，这一件事就让人心里很不爽，偏偏姑父迟迟不回，终于回来时却变成了小偷。
大家正努力平息这一切时，更大的自然灾难却发生了。
那时云裳正在上谢老师的语文课，他们都喜欢语文老师：谢老师。可在她的课上，忽然山摇地动。谢老师非常很想去就云裳和心心，但是当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，而谢老师已经被压得平平了。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在肩部麻醉的情况下，左腿被弄掉，手术过程中没有掉下一滴眼泪……
跟他们相比，我们还差得很远，所以我们以后要向他们一样那么的坚持、那么的勇敢。
云裳读后感2
暑假期间我阅读了《云裳》这本书，书中的主人公是一个叫云裳的女孩。她喜欢编小报，她的爸爸称它是《云穿衣小报》。云裳长得水灵，脸儿像粉团一般；眼睛很大，像两颗杏仁；睫毛长长的。浓浓的；头发漆黑亮光。她的爸爸最爱云裳了。
书中有一段故事叫大地震动。读了这篇朋友们，还记得那悲痛的日子吗，我想，这是他们一辈子都抹不掉的伤痕，这天，就是512。一个黑色的日子，一个可怕的日子。有多少人失去了家、失去了亲人，他们中，就有着这样一个故事。
这本书名字叫《云裳》，是一篇真人故事。讲述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一场突如其来的地震，夺取了她家的幸福。
优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘气但却有男子气的弟弟周天骄，姑姑家那个要强好胜的姐姐毛毛这是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，让太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父却迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。
正当一家人正努力要平息这件事之时，更可怕的降临了大地震来了。
一瞬间，地动山摇，正在学校上课的同学，也包括云裳，都十分害怕，吓得昏倒了。谢老师，当之不愧的人民教师，她为了保护未来得及逃出教室的云裳和她的同学，用自己的身体为他们撑起了一座肢体的保护伞，撑着砸下来的东西。
当云裳他们醒来时，他们发现，他们喜爱、尊重的谢老师，帮他们顶着石头，被压得平平的。看到这一幕，同学们都十分伤心，这时，一个小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把仅有的一点水送给了他。
我为她的精神而感动，谢老师，真是一个尽职尽责的好老师，在危急时刻，他用自己的生命，换来了更多同学的生命，这是值得所有人感动的，看到这，我情不自禁地感动地湿了眼眶，大灾难来临之时，他沉着镇定，保护了同学。
我们要像他学习！文章至今让我记忆犹新。故事中讲的是云裳和她的同学们在上课时发生地震，让很多的同学失去了生命，也包括她最要好的朋友心心。那天心心拿着一个矿泉水瓶子来约云裳去上学。上着上着课，教室晃动了一下，一个日光灯掉下来。谢老师喊着说：地震来了，快离开教室！云裳不顾自己的安危伸手拉着心心一起走，可是突如其来的状况打乱了心心的思维，脚像石头不能动弹。教室又猛烈的晃了一下，教室倒塌了，她俩被被埋在废墟底下。当云裳苏醒过来后，发现自己只有胳膊可以动弹，心心也被门压在下面。心心感觉很渴，云裳将离自己不远的书包拖过来将水杯打开，把水顺着门板的方向倒去，水流入到心心的位置，正好可以让心心接到。心心的状况很糟，一会清醒一会好像睡过去。心心再次说口渴，虽然水瓶水不多了，云裳也很口渴，但她骗心心说水还有很多自己喝不完，仍旧把最后的水倒在门板上，好让心心喝。但是水很少还没有流到心心的'位置水已经干了。不知过了多久终于来了解放军将云裳就出来并送到了医院。但是心心被发现的时候，她的身体已经僵硬了。云裳特别的难过，她知道今天是心心的生日，和她的同学一起在纸上画了蛋糕和蜡烛，祝愿心心生日快乐。云裳和心心之间的友情深深打动了我。
云裳能够在危难时刻首先想到朋友，并在朋友需要的时候肯献出自己的爱心，值得我们敬佩和学习。虽然在这次地震中，云裳也失去了亲人和同学，但她还是坚强的支撑下来，最后和他的爸爸团聚了。2008年5月12日汶川大地震，这个震痛人心的日子。我为失去生命的人痛心，也祝愿能够生存下来的人们坚强勇敢的活下去，祝他（她）们幸福快乐！祝我们的祖国越来越强大！
云裳读后感3
《云裳》这是本描写一个小女孩的书，里面有许多感人的故事。
云裳是一个可爱的小姑娘，头发乌黑发亮，小嘴像熟透了的樱桃，脸蛋像粉团一般。云裳的妈妈心地善良，就是性子急，她一天到晚都在催促云裳，所以，云裳的姐姐丢丢给云裳的妈妈取了个外号，叫“闹钟妈妈”。
有一次，云裳和自己的好朋友——心心一起去老师的办公室交作业，心心不小心听见了校长和老师的`谈话，要学生不要留长发，心心的妈妈不喜欢心心留短发，后来她在妈妈不知道时把头发剪短了。还有一次，地震了，云裳通过长时间等待，终于被解放军救出来了，可心心却永远地离开了这个世界。
每个人都会在童年时面对诸多人生课题，纯真、忧伤、美是永生的东西，再难的时代它们也会生根、发芽、开花，而成长，也在这瞬间完成。
云裳读后感4
《云裳》这本书描述了一个四川都江堰的大家子，漂亮的主人公云裳、好胜的姐姐毛毛、调皮捣蛋的弟弟周天骄、美丽的妈妈、丽丽婶婶、小姑、还有爸爸、两个叔叔加上七十多岁的婆婆和九十五的太婆婆。总共十一个人住在一个很大的`屋子里！
云裳每天要编一张《云穿衣小报》家里的大大小小事都记在了小报上。故事刚开始时从太婆婆的九十五岁大寿开始的，那天，周天骄打碎了太婆婆的花盆，这事让人心里很不爽，可庆典开始时，姑父迟迟不回，第二天下午回来时忽然成了小偷。
正当大家努力平息一切时，更大的自然灾害却突然发生了。那时，云裳正在上谢老师的语文课，他们喜欢谢老师，可他的课上，忽然山摇地动了。谢老师想救护云裳和心心，当云裳醒来时，她的姐姐已经没有左腿，她的姑父已经不在了，她的爸爸失忆了，她的好朋友心心以及最亲爱的谢老师也不在了！地震了！
这个故事让我泪流满面，当然因为悲伤，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。
为了深切纪念那些离开的亲人和朋友，为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友，为了温暖，为了明媚，为了新的一年的不断到来……我们一起努力！
云裳读后感5
《云裳》这本书，是大姨为我选的一本书。这本书讲述了一个四川大家庭的故事。
云裳，是这本书的主人公，他们这个大家庭的人可多了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要求完美的表姐毛毛……这都是云裳家里的人。
在太婆婆过九十五岁大寿这天，偏偏表姐毛毛的爸爸迟迟不归，我猜想着：“是发生事故了？或者有急事？还是……”一连串的想法从我脑袋里蹦出来。终于，姑父回来了，可是，谁也没有想到，平时老实诚恳的姑父，竟然做了小偷！来不及伤心，更大的意外降临在他们的头上。当孩子们去上学，大人们去上班时，地震了！是的'，5月12日14点28分，四川发生8.0大地震！瞬间，学校没了，在我们眼前的城市是一片废墟，云裳顽强的活了下来，同学们的坚强让我大为吃惊，云裳给自己的好朋友心心讲着故事，还把最后一点水给心心喝了；云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出来……读到这里，我不禁热泪盈眶。
在生活中，我深感愧疚。小时候，我不小心摔伤了，痛得我大声哭喊，可是，被石砖压着的同胞们，却坚持着，他们的疼痛是我们难以想象的，我以后也要像他们一样坚强！
这本书让我非常难忘，我意识到，自己必须更加坚强！
云裳读后感6
灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。
秦文君新近出版的长篇儿童小说《云裳》以“5·12”大地震为写作背景，向我们展示了地震对日常生活秩序造成的破坏，以及在自然灾难面前普通人之间无私的救助和孩子们强大的心理承受能力。
《云裳》描绘的是12岁小女孩云裳一家幸福但也时有纷扰的家庭日常生活景致。随着突然而来的地震，云裳和她的同学们被压在了废墟之下，幸亏救援队的救助才得以脱险。而面对灾难，云裳的家人以及千千万万的普通人一起自发地展开了救助行动，终于使新的生活秩序在废墟上得以重新建立起来。从情节来看，地震这一自然灾难的发生成为了小说情节推进的关键；从作品的描绘重点来看，儿童在灾难中的心理体验、心理创伤以及这种创伤的愈合成为了作品着力表现的部分。
在人物形象塑造方面，作者透过一个12岁女孩的叙述带出了一群生活中的凡人，富有个性的语言和行动将这些普通人雕琢得灵动、自然。过马路“步子提得高高”，还不忘保护媳妇和曾孙女的太婆婆是一位精神矍铄、筋骨板实的“老祖宗”；俏丽的妈妈性子急，常常说“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短发引起父母争吵时，就频繁地洗头，还一个劲地朝头发浇水，希望头发快点长长；表姐毛毛聪明而要强，在地震中她的双腿被迫截肢，没有父母在场就自己签下了手术的同意书。这些日常生活中的`人物，个性鲜活而生气十足。而作为贯穿小说始终的主要人物，作者对于云裳的塑造除了“俊俏又温和”这一评论外，她坚强、平和的个性则主要通过动态的内心独白缓缓地流淌出来。在面对死神的考验时，云裳想到：“死，太可怕了，死了我还能见到光明吗？我还小，还很年轻对吧？我还没做过新娘呢，我要活，为了奄奄一息的心心，为了可亲的爸爸和爱我的闹钟妈妈，为了老师和朋友，为了大地和鲜花，对了，为了所有的美好，我不想就这样死去！”
在死亡面前，云裳生存的意愿在废墟中大声呼号着，而作者更用“所有的美好”概括了一切的生之眷恋，云裳的坚韧形象成为了向往生存、坚守生命的典型儿童形象。灾难过后，作者更通过对云裳的心理描写进一步表现了灾后儿童心理的诸多问题：耳鸣、梦魇、头疼、莫名的恐惧感、不愿与人交流，这些细节丰富了读者对于灾后儿童心理的认识，令以云裳为代表的灾区孩子的形象更为真实、丰满。
但是，对灾难本身的叙述并不是《云裳》这部儿童小说所要表现的重点所在。在灾难的暴力面前，人性所遭受到的考验以及种种价值的选择突显了出来。通过灾难的压迫，逼迫出人性较为真实、自然的一面，这才是小说所要展现给我们的。因而，在主题深化方面，作家通过以点带面的方式、详略有致的描写，表现了抗震英雄的群像。以谢老师为代表的教师们成为了孩子们的保护伞，他们紧紧护住那些生命的幼苗；以孙宇志为代表的小英雄们，忍着自身的疼痛和对死亡的恐惧，在醒来的第一时间就选择了救人；以陈医生为代表的来自各地的救护人员，赶到震区为灾民送去医药、食物。而在作品中由于一时贪念犯了“错误”的永康姑父，则代表了那些可能在日常生活中有这样那样的不妥行为，但本性纯良的普通民众，面对灾难，他们奋不顾身的救人之举，展示出了人性中大爱的可贵。
灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家的智慧在于通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。作为社会责任感召下的创作实践，《云裳》展现了作家对于人间大爱的颂扬和人道主义的关怀。我们期待秦文君在积淀了更丰厚的心灵体验之后，向着生活的现场继续开掘，得妙于心，继而得妙于文。
云裳读后感7
《云裳》这本书讲述了一个叫云裳的女孩在家庭遇到一系列挫折后又不幸遇上天灾后重新振作的故事。
这本书给了我留下深刻印象的其中一个情节是毛毛截肢。截肢，这是一件多么残酷的事情啊！就算是成年人，也无法那么果断的下决定，并在局部麻醉的情况下完成手术。但是，毛毛做到了。她用坚强的意志力挺过了这一难关。谁说孩子们越来越经受不住风雨的'？谁说这一代的青少年都是温室里的花朵的？书中的毛毛是一个凡事追求完美的孩子，她自己也凡事做到最好。那天当毛毛知道自己的爸爸是个小偷时，毛毛觉得脸面都丢尽了。云裳起初不相信毛毛会截肢，就是因为毛毛骄傲的性格不可能让她容忍一点点的不完美。但是毛毛的坚强出乎所有人的意料。她熬过去了。
有些时候，某些家长可能会处处溺爱孩子，生怕孩子受到一点儿委屈。其实孩子们根本就没有家长们想象的那么脆弱，他们就像是树苗，不经历风雨就不会成材，家长过分的溺爱反而会让他们束缚住翱翔于蓝天的翅膀，限制住了将来的道路。在21世纪，青少年肩负着下一任建设祖国的重任。但是，温室里的花朵能够抵挡住暴风雨吗？从孩子小时候就开始培养他们的责任意识，并适当经受些挫折，才能让孩子们坚强起来，日后才能够成长为对国家有用的人才。
云裳读后感8
《云裳》这本书讲述了一个四川大家庭的故事。
云裳，是这本书的主人公，他们这个大家庭的人可多了：优雅讲究的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气的小弟周天骄，姑姑家要求完美的表姐毛毛……这都是云裳家里的人。
在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最喜欢的花盆，这事本来就让人心里感到不爽。偏偏表姐毛毛的爸爸迟迟不归，我猜想着：是发生事故了？或者有急事？还是……一连串的想法从我脑袋里蹦出来。终于，姑父回来了，可是，谁也没有想到，平时忠诚守信的姑父，竟然做了小偷！
大家正努力平息这一切的时候，更加强大的自然灾害却突如其来的.降临了。
那时，云裳他们正在上谢老师的语文课，忽然山摇地动，谢老师想救护云裳和心心，但是当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。
云裳在自己被困的情况下，还主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪水……读到这，我不禁热泪盈眶。
在生活中，我深感愧疚。小时候，我不小心摔伤了，痛得我大声哭喊，可是，被石砖压着的同胞们，却坚持着，他们的疼痛是我们难以想象的，我以后也要像他们一样坚强！
这本书让我非常难忘，我意识到，自己必须更加坚强！
云裳读后感9
在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事就让人心里不爽，偏偏姑父迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。
大家正努力平息这一切时，更大的自然灾害却突然发生了--地震啦！
当时谢老师想救护云裳和心心，但当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。
这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们应该坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏，为了深切纪念那些离开的亲人和朋友，为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友，为了温暖，为了明媚，为了新的一年的不断到来--我们一起努力！
自然界的云，万象变化，难以预测。有时，它会很重很沉，演化成暴雨，与其他自然灾害不期而到；有时，它会很轻很美，结遇阳光，犹如彩裳。有了锦裳，就可掩护生灵，避开灾难。我们一起给云彩穿上美丽的'衣裳吧地震了！这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。
云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪…
跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点儿困难，就去找人帮助…我们以后也要像他们一样坚强、勇敢。
云裳读后感10
暑假里，我细细的品读了秦文君阿姨的长篇小说——《云裳》，它讲述的是发生在一个大家庭里的故事，生动而感人。
这个大家庭的人可多了，而且个个都有鲜明的个性！比如：太婆婆气质优雅且做事讲究；主人公云裳是一个美丽善良、活泼的`女孩儿；婆婆性情温婉；姑姑家的表姐毛毛是个追求完美的女孩儿；而叔叔家的小弟周天骄虽然淘气、霸气，却颇有男子汉气概。
2008年5月12日14时28分，四川发生了大地震！瞬间，美丽的教训楼塌陷了，热闹的城市成了一片废墟，鲜活的生命顿时如花凋零……云裳不仅给自己的好朋友讲好听的故事，还把最后一点水给心心喝，云裳的同学冒着生命危险也要把云裳和心心救出来……幸运的云裳顽强地活了下来，她的坚强让人感动，更让人钦佩！读到这里，我不禁泪流满面。是啊，面对突如其来的灾难，怎么不令人感动呢？
在读《云裳》之前，我总觉得死亡离自己非常遥远，所以我从来不去想这个词。但我从书中看到一个个人物永远离开我们时，我的心情变得沉重起来。是啊！我们每一个人都无法抗拒巨大的自然灾难，更无法预知。但我们能做到的是当灾难来临时，我们要坚强，要乐观，要去帮助每一个需要帮助的人，无论我们身体受多大的痛苦，只要我们活着，就要学会勇敢，勇敢地面对我们身边的一切，珍惜来之不易的生命，让自己的生命活的精彩，这也是无数为了救我们献出生命的人的共同愿望，同时我也非常庆幸我读了这本书，除了感动与震撼外，我会更加珍惜现在的生活与亲人，更加珍惜自己的生命，让生命绽放的更加美丽与精彩。
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