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（精选）《夏洛的网》读后感500字
读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《夏洛的网》读后感500字，欢迎阅读与收藏。
《夏洛的网》读后感500字1
新春伊始，万象更新。2月份是新一年工作全面开盘之际，是攻坚“2015”的号角吹响之时，各项工作千头万绪。同时，本月也是我国人民的传统节日“春节”和“元宵节”的喜庆佳期，节前节后工作紧锣密鼓，节日值班责任重大。做好2月份的工作，开好头、起好步，可为全年工作打下一个良好的基础
通过全局干部职工的共同努力，我们顺利完成了本月各项任务。现将情况简报如下：
一、鉴于我局主要领导岗位人员变动，全体同志积极配合新领导熟悉情况、掌握“行情”、开展工作。
二、加强对地震监测仪器、设备的管理、维护工作，确保仪器正常运转、观测数据连续可靠、资料处理符合规范、数据上报及时准确，为震情监视和分析预报提供可靠的数据支撑。
三、抗旱和对口扶贫工作。及时贯彻县抗旱救灾工作会议精神，于2月2日由主要领导带队，深入到对口支农点—竹山乡左列村委会下左列村小组，与村组干部一道认真研究当前抗旱工作，并送去了5600元的抗旱和春节慰问困难户经费，还为该村小组征订了2015年全年的.《昆明日报》，支持帮助群众积极开展生产自救，尽力解决抗旱和春耕生产中的实际困难和问题，让困难群众渡过一个安乐祥和的春节。
四、积极参加“三下乡”宣传活动。2月2日，宜良县2015年文化、科技、卫生“三下乡”活动启动仪式在马街镇率先举行，我局派出人员和车辆前往马街镇参加启动仪式，向群众发放了包括防震减灾法律法规知识、《地震知识100问》、《防震避震常识》等书画宣传品和本局自编自印的传单如《地震来了怎么办——应急避震常识》、《地震预报与地震谣传》、《房屋抗震知识》等6个品种共计3500份，解答群众咨询50人次，宣传活动取得了一定效果。
五、认真做好春节期间震情监视和值班工作。节前，我局认真分析研究春节期间震情趋势，针对春节长假专门制定震情监视和应急方案，落实值班人员、值班责任、值班纪律，明确带班领导，进一步加强地震监测，确保仪器工作正常、资料处理上报及时准确、通讯联络畅通，震情监视不松懈、应急工作有保障，让人民群众渡过一个欢乐祥和的春节。至2月20日收假为止，整个节假期间我县及周边邻区未发生灾害性地震事件。
六、接待市局工作检查暨春节慰问。2月8日，在新春佳节即将到来之际，昆明市防震减灾局副局长靳树才率领由市局监测预报处、法规宣传处、局办公室等处室负责人和原市局老领导组成的工作组，到我县进行防震减灾工作检查暨20xx年春节慰问。我局汇报了2015年工作安排、贯彻落实全国防震减灾工作会议精神情况和当前正在开展的工作。市局领导通报了2015年全市防震减灾工作取得的成绩和2015年工作安排，强调防震减灾部门要紧紧围绕为经济建设服务这个中心，突出地震监测预报、震灾预防、紧急救援三大工作重点，解放思想，振奋精神，团结协作，以饱满的精神状态扎实做好本职工作，为促进防震减灾事业健康协调发展作出新的贡献。春节即将到来。靳副局长代表市局党组向常年坚守在地震监测工作第一线的我局全体干部职工、离退休人员和家属致以亲切慰问和新春祝福,感谢大家多年来的辛勤努力和对防震减灾工作所作的贡献,衷心祝愿同志们虎年新春快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!检查组成员还与县防震减灾局干部职工进行了座谈，为全体干部职工发了春节慰问信。
七、积极、妥善应对禄丰、元谋5.1级地震。2月25中午12点56分51秒，在我省楚雄州禄丰、元谋一带发生5.1级地震，昆明普遍有感，我县部分高层住户有感。震后我局人员及时处理测震记录图纸，测定地震参数，并与上级部门联系核实，判定此次地震为一般地震灾害，不会对我县造成损失。得出准确结果后先通过电话将地震“三要数”迅速报告县委办、政府办，随后形成《震情简讯》书面材料报送县主要领导和县两办。在此期间还同时接听回答了市民的数十个电话询问，消除了群众的恐慌情绪，稳定了人心，维护了我县正常的工作和生产生活秩序。
八、根据《中共宜良县委办公室宜良县人民政府办公室关于在全县进行“三普”教育培训的实施意见》和《宜良县机关企事业单位公职人员外语培训与测试实施方案》文件精神，严格按照通知要求，积极落实参训人员，并明确专人负责，做好组织协调和工作交接，安排参训人员准时参加培训，保证10天全脱产学习，在学习期间安心学习，顺利完成学习任务，确保培训任务的顺利完成。
《夏洛的网》读后感500字2
为提高师生的应急疏散能力和灭火技能，增强师生安全意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失。在"5.12防震减灾日"当天，龙岗分局龙新派出所联合丰丽学校安全办组织开展了一堂生动的生命教育课——"5 12防震减灾日" 防震暨消防逃生演练。
下午3：05，演练总指挥张斌校长宣布"5 12防震减灾日应急疏散演练开始"，只听"呜呜、呜呜……"急促的.警报声响彻校园，听到"地震警报"，班主任立即告知学生"地震来了，不要慌，赶快躲避"，学生们躲在课桌下，双手抱头。1分钟后应急疏散警报响起，各班学生在班主任的带领下迅速有序地逃离教室，按照学校统一规划的逃生线路，在各楼层、各楼道应急疏散员的指引下向操场紧急疏散逃生。全校师生2600余人用时4分35秒全部疏散致安全地带。
随后，活动总指挥张斌校长做了安全教育讲话并对演练活动进行了总结，龙新派出所陈副所长对全体师生开展了安全教育讲话及灭火技能培训;安全办邓主任在集会现场宣读了学生安全知识竞赛获奖名单并颁奖。疏散演练后开展了消防灭火演练，食堂全体员工、学校义务消防队员、部分学生、护校队队员参加了灭火实操演练。
通过此次演练活动，全校师生增强了防震避难及消防安全意识，提高了师生的应急逃生能力、安全意识及灭火技能，达到了活动预期目标。
《夏洛的网》读后感500字3
为进一步普及防震减灾知识，增强全体师幼防震安全意识，掌握应急逃生的正确方法，提高应急逃生能力，从而最大限度地保护全园师幼生命安全。3月29日下午，行知幼儿园组织全园师幼进行了一次地震应急疏散演练。
发布方案 明确职责
演练前，幼儿园成立以园长为组长的防震演练领导小组，并召开部署会议，要求全体教职工提高认识、明确责任。各班于演练前开展防震减灾宣传教育，帮助幼儿熟悉室内避险的正确方法，熟悉应急疏散演练的时间、程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行。同时，强调演练的预防性和模拟性，避免引起不必要的恐慌。
室内避险 安全教育
演练活动前，各班老师通过图片讲解、播放视频、实践操作等各种形式对幼儿进行了防震安全知识宣传，让幼儿对发生地震时的.紧急疏散有了初步的了解。
应急避险 遇震有方
“呜......”,下午3点，随着第一声警报声响起，演练开始，疏散组成员迅速到达指定岗位，各班教师立即引导幼儿抱头躲避，尽量弯曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
应急疏散 紧急救护
室内紧急避险结束后，为防止有余震发生，当第二声警报响起，在老师的带领下孩子们沉着冷静同时弯腰、护头，迅速且有秩序地按指定路线撤离到操场。
安全撤离 情绪安抚
幼儿撤离到操场后，各班老师迅速维持好秩序，第一时间清点人数，及时向领导汇报疏散情况，对情绪激动的幼儿进行安抚，以确保每位幼儿安全撤离。整个演练过程有条不紊，演练过程中没有发生拥挤、踩踏现象，达到了预期的效果。
活动总结
随后，雷园长进行演练总结并对此次演练中存在的问题提出具体要求，向大家讲解了应急避震的保护措施和震后自救知识，让幼儿掌握了地震逃生的相关知识和技能。
此次地震演练活动，为全园师幼提供了一次实战模拟演练，进一步增强了孩子们的防震意识和应急逃生的自救能力，提高了抗击突发事件的应变能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。
《夏洛的网》读后感500字4
今天，我和爸爸看了湖南卫视播出的一个关于中小学生安全教育的节目。
通过这个生动有趣的节目，我受益匪浅。在项目开始时，在一所学校进行了一项实验，研究如何在踩踏事件中保护自己。通过这个实验，我了解到如果遇到这样的踩踏事故，首先要保护好头部和胸部。正确的保护姿势应该是双手交叉，双臂抱紧，肘部向外伸直，保护胸部不受外力。这个位置我也是在我爸的指导下掌握的。
接下来是一个有趣的'视频。视频的主角是一个叫卢贝贝的调皮男孩。孩子在日常生活中经常发生的安全事故有很多：过马路不注意红绿灯，会被车撞；玩着口哨，却不小心吞进肚子里；自己炒鸡翅，结果被油糊了；在家里楼梯的栏杆上玩，从二楼摔了下来。看了卢贝贝的“悲惨经历”，突然意识到生活中的一些坏习惯会给我们带来如此严重的伤害，甚至危及我们的生命。
作为一名小学生，不仅要学好文化知识，快乐地生活，还要注意学习安全知识，学习预防危险，学习保护自己。
《夏洛的网》读后感500字5
安全无小事，为进一步提高师生的防震减灾意识，让师生掌握基本的应急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午进行了防震减灾应急疏散演练活动。
为确保演练有序地开展，我校XXX校长组织全体教师召开了安全演练专题会议，制定安全、科学的'演练方案和应急预案。
各班开展防震减灾专题班会课，通过视频和图片以及各种形式让学生了解地震的相关知识。学生学习了防震应急逃生知识，熟悉了紧急疏散的正确方法，明确了演练的逃生路线、程序内容、时间和纪律要求。
为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生防震减灾的意识，提高应对自然灾害的能力。我校还开展了小学生“防震减灾”手抄报竞赛，普及“防震减灾”知识，增强学生的防灾意识，提高自救能力。
上午8：20，一声拉长的警报声响彻校园，防震减灾应急疏散演练开始了！大家迅速做出反应，不到两分钟时间，全体师生均撤离教室来到天井、大操场等安全区域，整个演练过程快速、安全、有序。撤离到操场后，各班班主任马上清点学生人数，确保学生无一人滞留，并逐级汇报。
演练结束，安全专干郑贻国老师集中学生，针对此次演练进行评价与总结。他肯定了全校师生在面临地震灾害时的应急反应能力，整个演练过程快速、有序、安全，师生全部撤离到安全区域，演练活动达到预期目标。
通过本次防地震安全演练，使我校全体师生都能切实树立起忧患意识，真正掌握好地震、防踩踏安全知识，并具备了一定的自救能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，有效提高师生应急防护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。真正达到防地震、防踩踏安全演练的目的——守护生命、防患未然！
《夏洛的网》读后感500字6
3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。
首先陈叔叔发言。他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。这是坏人常用的方法。第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的`钥匙，然后跟着你去你家偷东西。第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。
然后，我们开始了消防演习。警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。只用了5分38秒。然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。
通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！
《夏洛的网》读后感500字7
平安岁月厉兵秣马，危难关头临危不惧。为贯彻落实《XX县教育系统防震减灾应急预案》文件精神，有效预防地震灾害，提高我校遇震时的快速反应和应急处理能力。20xx年7月5日上午，XX小学组织全体师生开展了本学期第二次防震减灾应急演练活动。
为确保演练活动落到实处，学校成立了由姚锦坤校长任组长的领导小组，召开了领导小组会议，制定了安全演练预案。会后学校对全体教职工就演练事项、演练场地、演练步骤等作了周密而细致的安排部署。
伴随着紧促的警报声，我校防震演练正式拉开了帷幕！“现在地震来袭，请同学们紧急避险”，听到口令后，全体教师和楼道疏通人员迅速到达指定位置并积极开展相关工作。
学生则按老师的要求用双手护住头颈部、蹲在课桌、讲台或承重墙的墙根、墙角底下进行应急避险。
当防震警报讯号解除时，所有学生都能听从老师的指挥，弯腰、护头，按照预定路线迅速撤离教室。
在疏通教师的指导下，学生按照高层年级必须待底层年级撤离后紧跟其后的原则迅速撤离，到达安全地点后由班主任开始清点本班人数并向包级领导上报集合情况，最后由演练总指挥统计集合人数（包括教师人数），做到万无一失。
整个演练过程在指挥长的统一指挥下，各司其职、通力协作、全力以赴、妥善应对，同时模拟地震灾情情况，学校负责人及时向上级教育主管部门和救灾指挥部报告地震灾情和救援工作情况。
演练结束后，德育室主任王小维对此次演练作了总结，他强调：开展应急疏散演练，旨在提高全校师生在危急时刻的.自救自护能力，我们要通过一次次演练真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全体教师、学生重视每一次演练，切实提升紧急疏散和应对突发事件的能力，同时也指出了本次演练过程中的不足。
通过此次演练，全校师生掌握了在地震来袭时避难的正确方法，熟悉了紧急事件来临后我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了在突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力，达到了预期效果。
《夏洛的网》读后感500字8
为了增强防震减灾意识，提高师生应急处理、自救互救能力，近日，安徽省阜阳市颍东区幸福路小学组织全校师生举行了防震减灾疏散演练活动。
当天上午10时整，随着警报声的突然响起，正在教室里上课的同学们迅速做出反应，立刻蹲在书桌下避震，等待逃生的机会。学校各个楼层的值班教师也迅速对各出口清除障碍，确保学生安全。随着第二次警报声的响起，在班主任和各班老师的组织下，引导学生安全有序撤离，各个楼层的.同学们第一时间从教室紧急撤离到操场。不到三分钟的时间，全校师生全部安全撤离到学校操场。
学校副校长王颍表示，防震减灾演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验。不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识。
《夏洛的网》读后感500字9
今年全国防灾减灾日主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。为积极响应国家减灾委办公室的号召，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。
首先学生发展部部长蔡云丽老师对演练活动的要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的目的、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查，排除隐患，确保线路畅通和安全。
随着急促尖锐的警报声响起，全体师生们双手抱头，按预定疏散路线以最快的速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域，整个过程用时1分59秒。
平时多练兵，遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中，通过定期组织紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的.自护自救能力，确保在灾害发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。
《夏洛的网》读后感500字10
消防性能
昨天，我们学校举行了一次消防演习。
早上，学校想到了一阵惊慌。我们飞快地跑到教室门口，排成整齐的一排，急匆匆地向操场跑去。整个学校用了5分多钟。我觉得锻炼时间很慢。通常，我们只需要两分钟以上。我觉得这一次一定是有同学排的不整齐，觉得是假的`，开始慢慢来。
我觉得这是一次消防演习，但我们要认真对待，把它当成真的，迅速疏散到操场。这样以后遇到就不怕了，就可以安全撤离了。
消防演习
我们学校周二上午进行了紧急疏散演习。
早上排队的时候，我们照常排队。这时紧急疏散演习响起，我和同学一起向操场跑去。这时候队伍很分散，有时候找不到自己的同学。幸运的是，最后，我们所有的同学都在这里。校长还告诉大家要花多少时间，进展如何，等等。
当我回到教室时，我仍然感到有点紧张。下次撤离的时候，我会更冷静，表现的更好，那就更好了！
《夏洛的网》读后感500字11
安全，一个看似简单却又如此复杂的词。随着时代的逐渐加速，中小学生的'安全已经成为一个大问题。我们做什么呢
每个孩子都是世界上最可爱最需要照顾的，但是我们几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我们每天都可能遇到的危险。如何防范？首先，我们必须遵守交通规则——红灯停，绿灯走，行人斑马线走，等等。其次，要注意左右通行，避免危险。
许多孩子喜欢把一些小东西放进嘴里。你想尝尝吗？不，也许不是。但是就是这些东西特别容易卡在气管和食道里。医生告诉我们，异物卡在气管内可能会造成短期呼吸困难，甚至可能危及生命！
这时候可以采用海姆利克氏急救法。具体操作如下：家长站在孩子身后，双腿呈弓形，双手放在孩子肚脐上，一只手握拳，另一只手握拳，按压数次，直至异物消除。但如果卡在食道里，要立即就医。
在《新闻求是》中，我们还谈到了几个安全问题，如踩踏事故、烧伤、从建筑物和悬崖上摔下来等。，教会了我们如何面对和防范这些问题，让我受益匪浅。学生的安全很重要，生命没有保障。如何谈学习、发展、幸福？希望大家都能理解一些安全隐患，不要让生活变成一瞬间。
《夏洛的网》读后感500字12
今天，我们要进行一次地震演习。听广播里说“我们都要进行地震演习”，同学们都很开心。
不一会儿，耳边传来“嘘”的刺耳铃声，第一声口哨响起。所有人都吓了一跳。我们有的拿起书包就往头上走，有的赶紧躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的地方很小，没有我们占用的空地。同桌说：“你去了，我就被挤成肉饼了。”我说：“不，我离墙很近。我过不去。”我偷偷抬头，好像全班都没来，位置也空了，都躲在桌子底下。
三分钟后，响起了“嘘”的哨声。我听到这刺耳的哨声，像小鸟一样飞了出去，立刻站成一排。这时，老师焦急地喊道：“不要排队，赶紧跑下楼。”我们不知所措，匆匆忙忙地跑上拥挤的楼梯。大家挤我我挤你。有人推了推面前的`人，不时催促他：快点，快点！有的人一路护头护身，就像地震一样。“不，前面的路是赌！”前面的人喊道。我心想：如果发生地震，我们会死在这里。我们只能在那里排队等候。没过多久，龙一样的队伍终于走完了，我们班紧跟在后，迅速下楼。我弯下腰，像仰卧起坐一样抱着头，仿佛看到了真正地震般的墙灰粉。我很小心，最后跑到操场。
今天的地震演习很成功，让我很开心！
《夏洛的网》读后感500字13
20xx年5月12日是第XX个“防灾减灾日”，为加强校园安全管理，增强学校师生在地震灾害等危机情况下正确处理突发事件能力，提高师生的安全和自我保护意识。东洲小学围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”这一主题开展了系列教育活动。
学校利用国旗下讲话、黑板报、班级文化墙等宣传阵地向学生宣传防灾减灾知识。组织学生观看有关防灾减灾的宣传视频，并通过微信班级群等平台向家长宣传相关知识，旨在联合家校，共同参与“防灾减灾”活动，为学生健康安全成长保驾护航。 5月12日，东洲小学组织全体师生开展了防震减灾逃生演练活动。随着警报响起，全校师生迅速从凳子上站起来，然后双手抱头蹲在课桌下面，进行地震躲避，在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散，到达指定地点集合。整个演习过程，大家沉着冷静，认真听从老师的指令，安静有序地撤离。此次200多名师生参与了演练，在短时间内均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后，校长谢之平对此次演练作了总结，同时就防震减灾小知识进行了宣讲，他强调：学会逃生是一项基本技能。自然灾害不可避免，当灾害来临时，保持清醒头脑，学会逃生，学会自救，尽最大程度减少人员伤亡。
这次演练，既是一次切实的生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能；进一步增强了师生们的安全意识和自救能力，也为做好学校安全工作，创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。 学校防震减灾演练简报 篇3 为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。四更中心学校于20xx年3月18日上午10点开展了防震演练活动。
为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。符靓副校长在演练前开展了全体师生动员大会，让师生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。
演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生用书本迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)
随着第一声警报声结束，当第二次警报响起后，教师组织学生用书本或其他物品保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。
各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。
到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向符靓副校长汇报各班情况。
演练结束后，唐伟校长对演练作了相关总结。他表示：此次演习非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的'疏散给予了肯定及表扬。
通过本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。
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